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    小學(xué)生四年級作文

    時間:2024-11-10 10:16:13 四年級 我要投稿

    【精華】小學(xué)生四年級作文匯總五篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生四年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】小學(xué)生四年級作文匯總五篇

    小學(xué)生四年級作文 篇1

      宋代詩人朱熹說過:“等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春!

      是的,春天是一個萬紫千紅、生機(jī)勃勃的季節(jié),她帶給了大地許許多多的驚喜,讓大地充滿了活力。

      太陽公公露出了它紅彤彤的笑臉,用它的溫暖融化了大地上冰雪,陽光照在人身上暖洋洋的,舒服極了!風(fēng)伯伯也好似變了個樣,吹在人身上不再寒風(fēng)刺骨,而是變得既舒服,又溫暖,就好似媽媽的手撫摸著我的臉。春天的雨不像夏天的雨那么狂,而是輕輕的、慢慢的,像牛毛,像細(xì)針,像絲線。

      可愛的草兒從地里冒了出來,伸了伸懶腰,打了個哈欠,才好奇地東瞅瞅,西看看。柳樹姑娘正在梳理自己長長的、翠綠色的頭發(fā),好像在自豪地說:“看,我多漂亮!”

      粉紅色的桃花正散發(fā)自己獨特的香氣,聞起來,有一絲絲香甜。如果放在屋子里,整個屋子里都會彌漫著一股桃花香。桃花非常的高貴,可野花呢?雖然長得沒有桃花那么美,名字也有點土,如狗娃花,野茄花等,但是野花也有自己獨特的風(fēng)韻,如果你們仔細(xì)看,一定也覺得野花也是美的,它美得樸素,美得獨特。

      春天來了,連小動物都活躍起來了,像蛇,青蛙等都從冬眠中醒過來了。辛勤的蜜蜂,也開始采花蜜了,它“嗡嗡嗡”地叫著,好像在說:“花兒們,快醒來吧!我來采花蜜了!兵B兒們站在電線桿上、枝頭上,嘰嘰喳喳地唱起了活潑、優(yōu)美的歌,活像一個個小小音樂家!

      人們從屋子里出來了,都換上了輕便的春裝,有的在散步,有的`在下棋,有的在打太極拳……小朋友們正在放風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀有燕子的,有小蝴蝶的,有金魚的……真是太漂亮了!公園里充滿了孩子的歡聲笑語。

      春天真是太美了!春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),我愛這美麗的春天!

    小學(xué)生四年級作文 篇2

      我是一個快樂的“小傘兵”,我的媽媽是蒲公英,生長在草原上。

      秋天到了,媽媽告訴我:“孩子呀,你們要去闖蕩外面的世界了,不能老是在家依靠我呀!”我聽了,非常的幸災(zāi)樂禍,因為,我已經(jīng)不賴煩了,想去看看外面的世界了。

      風(fēng)爺爺來了,他鼓足了勁,使勁一吹,我就像一顆打出去的子彈,“呼”的一聲,飛快的飛向了天空。呼”的一聲,飛快的飛向了天空。我無憂無慮的.飛呀飛呀!飛到了護(hù)城河,只見,從前波光粼粼的護(hù)城河,已經(jīng)變得臟亂不堪。我大聲問道:“護(hù)城河姐姐,你怎么變得這么不堪入目?”

      護(hù)城河姐姐氣急敗壞的說:“這還不是人類干的好事!‘“小傘兵”小心!’”我回頭一看,“啊!是誰那么沒素質(zhì)?”我生氣地說。

      我繼續(xù)往前飛,飛到了城市里!巴!這里的空氣真好呀!可為什么沒有土?”我不僅這樣想。突然,我發(fā)現(xiàn)了一塊綠茵茵的“草地”我高興地哇哇大叫道:“這里才是我理想的家!”說完,我就就要跳下去,風(fēng)爺爺一把把我拉走了。我疑惑不解的問:“風(fēng)爺爺,您為什么不讓我在這兒安家?”

      風(fēng)爺爺解釋說:“傻孩子,你是不是把那兒當(dāng)作成草地了?那里是足球場,你去了必死無疑!

      我只好繼續(xù)向前飛行。過了一會兒我來到了原來生活的草地,可是,草地上擺滿木頭,鋼筋。我問:“草地怎么變成這樣?”

      一根狗尾巴草說:“這還不是應(yīng)為人類……”

      我聽了,號啕大哭起來:“人類呀!請給我們一片生存之地吧……”

    小學(xué)生四年級作文 篇3

      在一間非常大的倉庫中,有兩輛豪華的汽車,他們是獅跑和寶馬。獅跑經(jīng)常得意地對寶馬說:“我可是汽車中跑得最快了的哦!”寶馬瞧了瞧獅跑不以為然說:“有什么了不起?”獅跑頓時氣得鼻子都冒煙了,生氣地嚷到:“哼!你敢瞧不起我?”寶馬想了想說:“比如我們來個比賽吧,看誰第一個到達(dá)目的地!”

      這一天大街上來了許多觀看比賽的車,有奔馳啊、法拉利啊、大眾啊、別克啊、鈴木啊……他們都想知道誰是汽車中跑得最快的!案骶透魑唬A(yù)備”獅跑和寶馬都做好沖刺的準(zhǔn)備,“開始”獅跑和寶馬一眨眼就已經(jīng)跑得無影無蹤了,在這條路上寶馬不知撞過多少人,闖過多少次紅綠燈……

      終于不知過了幾十個小時,他們都累極了,才不情愿地停下來休息,還不到一小時,他們又開始趕路了,似乎這條路永遠(yuǎn)都走不完。這時又有一位老人路過,寶馬看都不看就要撞了過去,而獅跑卻不顧一切擋住了寶馬。因為寶馬跑得太快沒來得及剎車,所以獅跑的這一擋導(dǎo)致零件撒落了一地,寶馬又驚又喜,心想:“這下好了第一名歸我莫屬!”于是速度就減慢了許多。

      這時,有位老人走到了獅跑零件的旁邊,輕輕地?fù)崦艘幌,奇跡出現(xiàn)了:只見獅跑在慢慢地恢復(fù)著,他重生了!那位老人突然消失了,但空氣中卻回響起他的'話語:“獅跑,快走吧,沖向終點!”獅跑就聽了話,開始用最快的速度奔向前方,不一會兒就超過了正在路邊休息的寶馬。寶馬見獅跑復(fù)活了大驚失色,也顧不上休息趕緊也飛奔起來,忽然寶馬身上的一顆非常重要的螺絲掉了下來,需要裝上去,但是沒有人去幫他,因為他撞過許多人。他只能眼巴巴地看著獅跑拿到了第一名。

      從此以后獅跑就是汽車王國里跑得最快的車!

    小學(xué)生四年級作文 篇4

      今天早上,我睜開眼睛看了看表,都7點半多了。就習(xí)慣性的喊了聲:“媽媽,媽媽!边?怎么沒人答應(yīng)呀?噢,對了,今天是周一,媽媽上班去了,我洗完臉后,跑到廚房一看,鍋里什么也沒有?啥亲訁s不爭氣的“咕咕”的叫起來,怎么辦呢?我一回頭,突然發(fā)現(xiàn)餐桌上有一包方便面,我靈機(jī)一動,不如就自己煮面吃吧。

      我把電鍋的.插頭插好后,先往鍋里放了一碗多水,然后把電鍋的開關(guān)打開,過了一會兒,水中便冒起了泡泡,發(fā)出“咕嘟、咕嘟”的聲音,好像小魚在吐泡泡。我趕緊把方便面拿出來放到了鍋里。我用筷子攪了幾下,剛剛還擁抱在一起的面,一下子散開了。為了讓面更有營養(yǎng),我拿來一

      個雞蛋打到鍋里。因為我不喜歡吃荷包蛋,所以就把 雞蛋和面攪在一起了?纯疵嬉呀(jīng)變軟了,我把鹽包放上。用筷子一攪,啊,一股香味撲鼻而來。我口水都快流下來了,然后我把電鍋的開關(guān)關(guān)上,把面盛到碗里后,再把醬包放上,拌了拌就迫不及待地吃了起來。我覺得比媽媽煮的面還好吃。

      吃完面,我把碗筷洗干凈后就給媽媽打電話告訴她自己煮面的事。媽媽聽了高興地說:“你真是個能干、懂事的好孩子!

    小學(xué)生四年級作文 篇5

      我想,大家都有很多好朋友吧!我也有好多朋友,我的小表哥就是我其中的一個朋友,大家都喜歡叫他:小創(chuàng)客。

      表哥比我大三個月,雖說比我大,但是個頭還沒我高,我們家人老是開玩笑說,以后我是表哥,他是表弟。但是他瘦小的身體,卻顯得他整個人都比較有精神,別看他瘦小,做什么事情了可沒有落后過,特別是跑步,跑起來像兔子一般,一會功夫就沒蹤影。

      表哥非常的聰明,思維能力很強(qiáng),他家里有很多他自己發(fā)明出來的玩具,比如,用易拉罐做的椅子、機(jī)器人、帆船……它們可以跟那些賣的玩具比美了。我印象最深的是,去年元宵節(jié)的時候,我們在老家看到很多人在放孔明燈,我們也很想放?墒且呀(jīng)是晚上了,我們離集市又那么遠(yuǎn)沒辦法去買,正當(dāng)我無精打采的時候,我的小表哥靈機(jī)一動說“我們可以去做一個”我就在想做一個有那么容易嗎?小表哥好像看出了我的心思,鼓勵我說“放心有我在,保證一會能讓你放孔明燈”,于是我們回到家開始準(zhǔn)備材料,三張大薄紙、漿糊、細(xì)鐵絲、酒精、棉花、……一切準(zhǔn)備就緒。只見他先拿起三張薄紙上下對折,然后豎著對折在兩邊分別用筆畫出弧形,再將邊角料剪下,用漿糊將剪好的合成一個三錐形,又用老虎鉗截一節(jié)細(xì)鐵絲,并將細(xì)鐵絲彎成圓形,中間用鐵絲固定成十字并留出一個地方放酒精棉,在做好的三錐形底部周邊刷上漿糊,再將圓形細(xì)鐵絲固定好,最后他又在白紙上畫了一些圖案,終于功夫不負(fù)有心人,我們的孔明燈做好了,又大又漂亮。

      我們開心的拿著孔明燈來到大街上,一會功夫周圍來很多人,我們要放孔明燈了。首先將準(zhǔn)備好的酒精棉綁在固定好的鐵絲上,然后拿起打火機(jī)將酒精棉點著,直到孔明燈有上升之勢,即可慢慢放手,孔明燈便徐徐上升?粗酌鳠粼斤w越高,越變越小,我們高興地在下面高聲歡呼起來,周圍的`大人們聽說孔明燈是小表哥做的,都對他贊不絕口,還對他豎起了大拇指,說小表哥真是個愛動手的好孩子。

      這就是我的創(chuàng)客朋友,一個愛動手、愛動腦筋、愛發(fā)明的好朋友

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