四年級(jí)有趣的作文集錦九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)有趣的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級(jí)有趣的作文 篇1
今天,空氣格外的新鮮！使人的心情舒暢。
我像往常一樣來到學(xué)校，“咦”有人問：元旦是在家里過的！怎么會(huì)跑到學(xué)校去？嘿嘿，因?yàn)槔蠋熣f，我們不僅是在開聯(lián)歡會(huì)，還在送一位同學(xué)他馬上要轉(zhuǎn)學(xué)了。
終于到了第二節(jié)課了，聯(lián)歡會(huì)開始了，同學(xué)們歡呼起來，有的同學(xué)還很夸張的站在桌子上表示高興,老師面帶微笑，走進(jìn)教室，說：“聯(lián)歡會(huì)正式開始，第一個(gè)環(huán)節(jié)是才藝大比拼”。只見第一位同學(xué)馮斌上場(chǎng)，說：“大家好我來給你們講一個(gè)笑話”。講到一半不知道是不是太精彩的原因。同學(xué)們笑的很夸張。
第二個(gè)林雨帆也是講笑話，不過最精彩的'還是羅加聰和楊嘯天帶來的表演了，只見他們氣勢(shì)洶洶地走上講臺(tái)，給我們唱了一首很搞笑的歌。游戲接近尾聲了，老師神秘的說：我會(huì)送給熊川東一個(gè)禮物。”老師拿出一個(gè)田字格和一本作文本送給他，希望他能在別的學(xué)校好好學(xué)習(xí)！
四年級(jí)有趣的作文 篇2
書香節(jié)是每個(gè)“小書蟲”最喜歡的節(jié)日了，一個(gè)個(gè)活動(dòng)使同學(xué)們可以暢游在書的海洋里，每年必不可少的，最喜歡的便是那一個(gè)個(gè)讀書講座啦，可這次的講座卻大大升級(jí)了。
首先就是形式，以往的講座都是開展一次或兩次而今年我們卻開展了一系列的講座，這使我們的講座更加自由，更加開放了，同時(shí)也使同學(xué)們更加積極地加入到書香節(jié)的活動(dòng)中了。
其次是演講者，從前我校大多會(huì)邀請(qǐng)大家都認(rèn)識(shí)的人物進(jìn)行演講，如任紅舉爺爺，童海清阿姨等等。而今年我們卻更多的邀請(qǐng)了大家的老師甚至是身邊的同學(xué)，這讓講座更貼近我們的生活讓我們可以更加靈活地把這些只是運(yùn)用到我們的生活中去。
而最后就是面對(duì)的同學(xué)了，這次我們放棄了以往老師來進(jìn)行選擇聽講人的'方案卻讓同學(xué)們自己選擇聽講座的主題并自己到講座地點(diǎn)進(jìn)行聽講，這使我們的同學(xué)們更加積極，更加自由與投入了。
讓我印象作深刻的就是由五（1）中隊(duì)的揚(yáng)流同學(xué)和李毅同學(xué)開展的“小說我會(huì)讀”講座。他們用十分幽默生動(dòng)的語言給我們介紹了他們開展的說人聯(lián)盟，也讓我們知道了寫小說的幾大要素和必備條件，重啟了我寫小說的沖動(dòng)與信心。
你是不是也被這一個(gè)個(gè)的講座所吸引了呢？那什么時(shí)候再開展呢？
四年級(jí)有趣的作文 篇3
上課了，老師笑著走上講臺(tái)對(duì)我們說：“今天我們玩一個(gè)游戲叫擊鼓傳“花””。同學(xué)們聽了開心極了。有的伸長(zhǎng)脖子、有的在座位上跳起了舞。游戲開始了，只見鼓手史妍大搖大擺的走上講臺(tái)，打起了鼓。同學(xué)們聽見鼓聲一個(gè)接著一個(gè)傳。有的'同學(xué)膽子大拿到“花”還玩起了雜技不傳，有的同學(xué)膽子小拿到“花”好似拿到了一個(gè)大火球。隨著鼓聲響起“花”像一只蝴蝶不停的在同學(xué)的手中到處飛舞。
“花”傳到了張想的手中，張想不知所措把“花”往天空扔去，正好落在第二組和第三組的空隙處。同學(xué)們立刻跳起來喊到：張想踢“花”……張想走上講臺(tái)站在那兒對(duì)老師說：“老師我不會(huì)。老師說：“那你試一試，只見他拿起“花”往上一扔用手和腳“踢”了起來，逗的同學(xué)們大笑不已。哈哈原來他比笨鵝還要笨呀！鼓聲又響起了，這一次同學(xué)們看見“花”急得手忙腳亂“花”在同學(xué)們的座位間劃出了一道美麗的弧線。突然鼓停了，同學(xué)們一看花落在了林晨曦的手里都叫道快踢快踢，她只好踢了起來，她很輕松的踢完了十個(gè)，回到了座位。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。這真是一個(gè)好玩有趣的游戲呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇4
期待已久的夏令營(yíng)終于到了，前一天晚上把需要準(zhǔn)備的東西整理好，就準(zhǔn)備睡覺了，但是我激動(dòng)的睡不著，總覺得這個(gè)晚上好長(zhǎng)，就這樣翻來覆去的不知道什么時(shí)候睡著了。
第二天一早我拉起行李箱開始了我人生中第一次單獨(dú)旅行，老爸把我送到出發(fā)的地點(diǎn)，我就跟隨著大部隊(duì)坐上了大巴車，在車上老師為了讓我們坐車上不那么無聊，就讓我們玩起了“扔雪球的游戲”，它就是把紙揉成團(tuán)砸向?qū)Ψ�、說真假話和談自己玩過那些游戲，大家一起歡呼著，交流著就這樣很快到了目的地---伏牛山。
在這里我們先分了屬于自己的房間，把行李帶進(jìn)房間，開始了第一天的訓(xùn)練，首先認(rèn)識(shí)了我們的.教練，他告訴我們這不是一次旅行，不是一次游樂，這是一次成長(zhǎng)，在接下幾天里，只要吃苦結(jié)果總是甜的。我們開始了最基本的站軍姿和疊軍被，看著教官疊的豆腐塊被子真整齊，我也開始練了起來，哈哈到最后疊的還算可以吧，就這樣一天的體驗(yàn)結(jié)束了。
在這次夏令營(yíng)中印象最深的是滑雪和南水北調(diào)，這個(gè)季節(jié)滑雪算上是比較稀奇的了，所以我特別興奮。下面說下南水北調(diào)這個(gè)游戲吧，他就是用pc管運(yùn)乒乓球，如果誰不認(rèn)真，球就會(huì)落下，這時(shí)就要從頭開始，這個(gè)活動(dòng)讓我明白到團(tuán)隊(duì)的力量，不能分心，否則就會(huì)給團(tuán)隊(duì)拉分。
總之這次夏令營(yíng)活動(dòng)很多，體驗(yàn)也很多，讓我有了一次成長(zhǎng)，以后在生活中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，克服困難只有這樣才能取得收獲。
四年級(jí)有趣的作文 篇5
一陣風(fēng)刮過，一片片葉子掉了下來，秋天到了。我對(duì)爸爸媽媽說：“咱們?nèi)ソ加伟伞！薄昂冒�！”“咱們和思睿姐姐一起去吧。�?/p>
我們準(zhǔn)備了好多郊游的食品，有面包，巧克力，果凍。準(zhǔn)備了一根大繩。早上我們背著行包出發(fā)了。到了目的地，我們迫不及待地拿出了大繩要跳。我爸爸和舅舅一起搖繩。第一個(gè)跳的是我的媽媽。她像一只蝴蝶一樣飛了過去。第二個(gè)跳的是我。我可沒有媽媽那么靈活，不過也跳了過去。下一個(gè)是我的姐姐，她可沒跳過去，不小心繩子抽到了小腿，但她沒有哭，而且還笑了。
跳了一會(huì)兒，我們都累了，媽媽說讓我們畫一畫這美好的景色，我們拿起了筆，在紙上畫了幾朵云，幾只鳥……爸爸一看便笑著說：“哎呀，你倆那畫技還是別畫了吧，那秀麗的山，清澈的水，讓你們畫成什么樣了？”“嘿嘿嘿，我倆不好意思地笑了笑�！眿寢屧谝慌哉f，趕緊吃飯去吧！
“哇，好豐盛的野餐呀！”我拿起了一個(gè)漢堡就大口大口的'吃起來。還有披薩呢，我又吃了一塊兒。“吃飽了咱們?nèi)グ魏��！蔽揖司怂麄兗乙唤M，我和我們家一組。“預(yù)備，開始�！彼麄兪箘磐袄覀兪怯脛磐笞�。
“一二加油！一二加油！”我們邊拔邊喊。我們卯足了勁，用力一把最終贏得了比賽。“耶！我們贏了。”我們歡呼雀躍，舅舅還有些不服氣。但是也因?yàn)槭峭嬗螒�，誰也沒有太在意。
“咱們來玩兒警察抓小偷兒吧�！薄拔耶�(dāng)警察！”“那我們當(dāng)小偷！”我們?cè)跇淞掷锬愣阄也�，跑來跑去。歡呼雀躍。天漸漸黑了，我們戀戀不舍的離開了。這次郊游可真開心呀！
四年級(jí)有趣的作文 篇6
今天，媽媽去市場(chǎng)給我買了六只水蝸牛，我急忙把那些小東西放到魚缸里，開始養(yǎng)它們。
它們吃食物是很特別的。因?yàn)樗伵Ｖ荒茉谟兴聂~缸壁上或水面上行走，所以必須要等食物沉到底才能吃。我有一次喂食時(shí)，它們不像別的魚兒一樣蜂擁而上，你爭(zhēng)我搶，而像一個(gè)個(gè)小老頭兒，慢慢地走向“美食”�？雌饋怼懊朗场睂�(duì)它們毫無誘惑。我眼巴巴地看著食物沉到了水底，那些水蝸牛才慢吞吞地走了一半的路程。又等了五分鐘，水蝸牛們才吃到食物。看來這些水蝸�？烧媸撬锏摹奥芍小卑�！
水蝸牛不僅吃食物很有趣，而且它們的卵也很有趣。它們的卵和無皮的雞蛋差不多，但很小。卵的殼和里面的液體是蛋清，五、六個(gè)卵是蛋黃。簡(jiǎn)直是一個(gè)無與倫比的.“超級(jí)無敵多黃蛋”。那些卵孵化后，可以有許多的水蝸牛。它們繁殖極快，幾天的功夫，水葉草上、缸壁上就趴慢了大大小小的水蝸牛，可真令人驚訝！
水蝸牛養(yǎng)在水缸里不僅供人觀賞，還可以起到凈化水缸的作用，更重要的是，它們給我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
四年級(jí)有趣的作文 篇7
這幾天都陽(yáng)光明媚，盛暑逼人，可是我們樓道的臺(tái)階總是濕漉漉的，抬頭一看，原來是水管漏水了！
之前，水管漏水之后，不僅把樓梯弄濕了，還會(huì)噴到居民們，這可是通往樓層防盜門開啟回家唯一的必經(jīng)之路，只好每次沖上去，鞋子沾了水不說，漂亮的衣服也沾上水了，給我們帶來極大的不便。
樓上的一位叔叔搞了一個(gè)有趣的發(fā)明：在漏水的破口處裝上一個(gè)裁剪好的雪碧瓶子，這樣水就不會(huì)濺起，而是在瓶子里流動(dòng)，但是接水的瓶子還是離地面有好一段高度呀，看，一條木棍被固定，橫在接口處，瓶中接到的漏水便通過靠在墻邊的'木棍流向地面，這樣雖然避免了居民弄濕衣服，但是上下樓梯還得踮起腳。
雖然現(xiàn)在方便了一些，但是水資源寶貴，在我國(guó)的西南地區(qū)，缺水；在非洲那一帶更是有多少村子缺水呀！知道樓長(zhǎng)阿姨已經(jīng)打電話叫了水電廠的師傅來維修，但遲遲幾日還沒來，我真希望工廠的叔叔能盡早來，幫助我們修好水管。保護(hù)水資源，節(jié)約用水，人人有責(zé)！
四年級(jí)有趣的作文 篇8
星期六，我去邯鄲小堤村參加夏令營(yíng)活動(dòng)。
第一個(gè)項(xiàng)目是真人CS。我們下車來到一個(gè)空曠的草坪上。教練讓一個(gè)同學(xué)做助手，給這個(gè)同學(xué)帶上戰(zhàn)斗帽，把線插入戰(zhàn)斗槍里，按一下遙控器，頭上的帽子就發(fā)出命令：戰(zhàn)斗開始！戰(zhàn)斗開始！教練又找了一個(gè)同學(xué)幫他穿上裝備，讓他拿起一把槍朝另一個(gè)同學(xué)頭上瞄準(zhǔn)，只聽“砰”的一聲，那同學(xué)的.帽子發(fā)出聲音：您已陣亡，請(qǐng)回出發(fā)點(diǎn)待命。教練演示完畢，我們都穿上裝備。
戰(zhàn)斗開始了，我躲在一棵又高又粗的大樹后面。敵方向我方打了幾槍，卻一個(gè)人也沒打到。我方隊(duì)友抿著嘴笑了笑�？烧l知，對(duì)方耳朵那么靈，聽到我們的笑聲又打了兩槍，一下子就打死了我們一個(gè)人。我沒玩過這樣的游戲，有點(diǎn)害怕，就閉上眼睛亂打幾槍，象一個(gè)沒頭蒼蠅亂撞一樣。結(jié)果，出乎我的意料，我竟然打死了三個(gè)人。隨著歡聲笑語，一個(gè)愉快的上午不知不覺過去了。
吃過午飯，該完成第二個(gè)項(xiàng)目：磨豆?jié){。我們來到目的地，教練吃力地搬來黃豆和水。我和隊(duì)友們毫不費(fèi)力完成了這個(gè)任務(wù)。教練說，把你們的感受說一下吧。我自告奮勇，第一個(gè)說：“磨豆?jié){雖然不是很難，但也很辛苦。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們以后要珍惜食物”。熱烈的掌聲響起來，那聲音好像要把房頂掀翻似的。
然后，我們又做游戲。規(guī)則是：教練告訴一個(gè)人一個(gè)童話故事，讓那個(gè)人表演給第二個(gè)人，第二個(gè)人再表演給第三個(gè)人，依次往下傳。最后，倒數(shù)第一個(gè)人猜出這個(gè)童話名字，我在最后一個(gè)，我很緊張，怕自己會(huì)猜錯(cuò)。直到我前面那個(gè)同學(xué)拍了一下我的肩膀，我才回過神，我一看她的動(dòng)作：在臉上畫一個(gè)圓圈，在頭左邊和右邊又畫兩個(gè)小半圓，我猜到是熊出沒�！皩�(duì)了，你真棒！”教練夸我。說得我很開心。
到了傍晚，我們戀戀不舍地離開了。這次夏令營(yíng)，讓我變得更勇敢了，也不挑食了，更懂禮貌了，我也理解了大人的辛苦，也愿意幫媽媽做家務(wù)了，鄰居們都夸我呢！
我盼望參加下一次夏令營(yíng)，能讓我多長(zhǎng)點(diǎn)知識(shí)。
四年級(jí)有趣的作文 篇9
星期五，我們五（1）班的“傳統(tǒng)文化體驗(yàn)一小時(shí)”終于被我們盼星星，盼月亮般盼來了。我們要體驗(yàn)的就是“古老的文化——泥塑”。
那天早上，我早早地起了床，來到學(xué)校，一直期待著泥塑課的到來，小小的心充滿了激動(dòng)。時(shí)間過得真快呀，一眨眼，便到了最后一節(jié)課，上課鈴敲響了泥塑課的開始。泥塑課老師先為我們介紹了這節(jié)課的內(nèi)容：洪福齊天。通過老師的講解，我了解到，我們要做的動(dòng)物是紅蝙蝠。首先，老師發(fā)了材料，讓我們將軟陶泥放在一張上面印有蝙蝠的紙上割出一只蝙蝠。我拿到紙后，迫不及待地拿出一塊小泥放在蝙蝠的頭上，卻怎么也割不好。一會(huì)兒割太多了，一會(huì)兒又割太少了。試了幾次以后，我像個(gè)泄氣的皮球攤在座位上，怎么也想不出解決問題的辦法。就在這時(shí)，老師突然說：“大家先別著急割出模樣，要先把蝙蝠身上每個(gè)部位填滿，再慢慢修改�！崩蠋煹脑捵屛一腥淮笪�，我按老師的.話一點(diǎn)一點(diǎn)地完成了這只紅蝙蝠。
時(shí)間流得真的很快，泥塑老師走了，我們也要放學(xué)了。我拿著自己做的蝙蝠，左瞧瞧，右瞧瞧，心里美滋滋的。
這真是一節(jié)有趣的泥塑課呀！
【四年級(jí)有趣的作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)有趣的作文02-17
四年級(jí)有趣的作文10-22
四年級(jí)有趣的作文[精華]08-28
有趣的游戲四年級(jí)作文10-20
（精華）四年級(jí)有趣的作文10-22
(精品)四年級(jí)有趣的作文03-02
有趣的四年級(jí)作文范文10-08
四年級(jí)有趣的作文（精華）08-29
(精)四年級(jí)有趣的作文08-23