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    四年級(jí)的老師的作文300字

    時(shí)間:2024-05-19 16:24:38 四年級(jí) 我要投稿
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    【精華】四年級(jí)的老師的作文300字錦集八篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)的老師的作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精華】四年級(jí)的老師的作文300字錦集八篇

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇1

      我有一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)批評(píng)人而又有主見(jiàn)的語(yǔ)文老師。

      我的語(yǔ)文老師什么都好,就是愛(ài)用一些不太文明的話來(lái)批評(píng)同學(xué),所以大家都習(xí)慣地稱呼他為“九全九美”老師。

      記得那是一個(gè)“六一”節(jié),老師叫我們講笑話。大家講了一個(gè)又一個(gè)笑話,可迎來(lái)的.卻是冷笑。我突發(fā)奇想,自編了一個(gè)笑話,老師聽(tīng)了萬(wàn)分高興,夸我真幽默。

      別以為老師總愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑,他也有講粗話的時(shí)候喔。

      金德同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)較差,但他為人非常老實(shí)、道厚。有一次上語(yǔ)文課,金德向同學(xué)借鉛筆,被老師誤以為在講悄悄話,便用粗話批評(píng)他。

      說(shuō)語(yǔ)文老師有主見(jiàn),就有一個(gè)更貼切的事例了。讀四年級(jí)的候時(shí),學(xué)校要求每個(gè)班級(jí)要出一面黑板報(bào)。數(shù)學(xué)老師(班主任)缺乏經(jīng)驗(yàn)——隨便叫幾位同學(xué)寫(xiě)了、畫(huà)了應(yīng)付了事。語(yǔ)文老師看了十分不滿,叫幾位有出黑板報(bào)的經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)把那面報(bào)擦啦,重新收集料,認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)呀、畫(huà)啊。到了最后,一面栩栩如生的黑板報(bào)出現(xiàn)在同學(xué)眼前。

      我喜歡這樣一個(gè)愛(ài)說(shuō)、愛(ài)笑、愛(ài)批評(píng)人而又有主見(jiàn)的語(yǔ)文老師。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇2

      我們的班主任沙沙老師,她的長(zhǎng)相十分漂亮,身材苗條,栗棕色的頭發(fā),波浪卷,臉上總是帶著幾分微笑。

      我非常喜歡沙沙老師,進(jìn)了金洲小學(xué),一年多來(lái),她每時(shí)每刻都在精心地呵護(hù)我們,教育我們講文明、懂禮貌,好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大成為一名有用的人才。

      上課的時(shí)候,她是那么嚴(yán)肅,誰(shuí)也不敢發(fā)出半點(diǎn)聲音。在課堂上,她細(xì)心地教會(huì)我們認(rèn)識(shí)每一個(gè)字,而且讓大家都能背會(huì)寫(xiě)。下課鈴響,她總是微笑著對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們下課了,自由活動(dòng)要遵守紀(jì)律,注意安全!泵恳痪湓挾寄敲礈厝帷⒂H切。

      上一年級(jí)的時(shí)候,沙沙老師教我們語(yǔ)文。我考了滿分,她總是在分?jǐn)?shù)后面寫(xiě)上“加油”兩個(gè)字,假如考了九十幾分,她會(huì)寫(xiě)“好可惜啊,要努力!”可想她對(duì)我們每個(gè)人是多么的細(xì)心和辛苦。每一次考好試,第二天上課時(shí)我就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師的'眼睛里帶有一點(diǎn)點(diǎn)血絲,可以想象到老師是那么的辛苦,還要熬夜給我們批改作業(yè)。

      我喜歡沙沙老師 ,她就像我們的媽媽一樣,讓我們學(xué)到了那么多的知識(shí)。我想對(duì)沙沙老師說(shuō):“我愛(ài)您,老師!您辛苦了!”

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇3

      我的數(shù)學(xué)老師叫姜華,她現(xiàn)在已經(jīng)二十多歲了。姜老師不僅教數(shù)學(xué),還教《科學(xué)》、《綜合與實(shí)踐》、《學(xué)會(huì)做人》。姜老師有一對(duì)淡淡的,彎彎的眉毛。有一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,厚厚的嘴唇,非常漂亮,是我們的美女老師。

      姜老師性格開(kāi)朗,很少生氣。一個(gè)冬天的早晨,姜老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩雪。男生和女生在打雪仗,呂靖宇想打我卻打到了姜老師。姜老師拍拍身上的雪,笑著說(shuō):“沒(méi)事兒,我想和你們一起玩兒。”不一會(huì)兒,男生就都被我們打敗了。

      姜老師上課時(shí)很認(rèn)真,從來(lái)沒(méi)有講錯(cuò)過(guò)一道題。我們聽(tīng)不懂,老師就再講一遍。有一次,我有一道智慧屋不會(huì)做,姜老師給我講了三遍,我才會(huì)的.。姜老師一次又一次的教導(dǎo)讓我取得了一次又一次的好成績(jī)。

      姜老師酷愛(ài)看書(shū),尤其是那本《哈里。波特》。幾次去交作業(yè)都能看見(jiàn)姜老師在看《哈里。波特》。

      姜老師是一位好老師,我愛(ài)我的老師。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇4

      我的老師戴著多種面具:生氣時(shí),她的脾氣像老虎一樣可怕;開(kāi)心時(shí),她的臉蛋像盛開(kāi)的花兒一樣;跟我們玩耍時(shí),又像一個(gè)頑皮的孩子……私底下,我們都叫她“百變老師”。

      “繆俊逸!”瞧,老師又發(fā)火了,“你怎么回事?昨天讓你補(bǔ)的.作業(yè)呢?怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)?”我們嚇得大氣都不敢出。

      我悄悄地抬起頭來(lái),哇,老師變得好可怕:兩只眼睛瞪得大大的,眼珠子似乎都要跳出來(lái)了,臉漲得通紅,胸口一起一伏的……我低下了頭,靜靜地聽(tīng)著老師苦口婆心的教導(dǎo),心想:“以后我可不能不做作業(yè),把老師惹火了,可不是鬧著玩的!

      下課了,老師倚著柱子,看著我們跳皮筋,她的眼睛笑得瞇成了一條線。看著看著,老師情不自禁地走向我們:“我也加入你們,好嗎?”我們當(dāng)然歡迎了。你看,老師跟在顧思凡后面,顧思凡抬左腳,她也抬左腳;顧思凡向前跳,她也向前跳。跳著跳著,顧思凡的速度也越來(lái)越快,老師急得直喊:“顧思凡,你慢點(diǎn),我剛學(xué),跟不上你!笨粗蠋熓置δ_亂的樣子,我們笑了,老師也笑了……

      這就是我敬愛(ài)的“百變老師”張老師。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇5

      “上課!.“同學(xué)們好!”

      這兩乘女高音從教室里傳出來(lái)后,只要是熟人,一聽(tīng)準(zhǔn)知道這個(gè)班在上數(shù)學(xué)課,還知道任課老師是我們班的數(shù)學(xué)老師!桌蠋。

      白老師個(gè)子比較高,大大的眼睛,烏黑的頭發(fā),眼珠滴溜滴溜得轉(zhuǎn)著,里面像是裝著一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。

      白老師有一個(gè)大特點(diǎn)就是它神態(tài)基本上一個(gè)樣,很嚴(yán)肅,我狠少見(jiàn)他笑,像個(gè)數(shù)學(xué)家一樣。

      白老師也很抓緊時(shí)間,下課鈴一響,白老師就進(jìn)來(lái)“催繳作業(yè)”了。 只見(jiàn)他拿著他的記錄本兒,在黑板上的數(shù)學(xué)檔中飛快而又工整地寫(xiě)下一串學(xué)號(hào)——那就是沒(méi)訂正好的作業(yè)的.人的學(xué)號(hào)。她不停催我們快訂證作業(yè),也時(shí)時(shí)試看看自己左手腕上那塊兒表。時(shí)間一到,他便風(fēng)風(fēng)火火走了。

      白老師批改作業(yè)時(shí)也很認(rèn)真,一絲不茍。他批改作業(yè)時(shí),總把自己做的那份拿出來(lái)對(duì)照,從不馬虎。她一邊批改一邊對(duì)著自己的那份,嚴(yán)肅認(rèn)真,還經(jīng)常把我們易錯(cuò)的題目講解了一遍又一遍。

      這就是我的數(shù)學(xué)老師,既嚴(yán)肅又認(rèn)真,我非常喜歡她。

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇6

      我的老師姓陳,她呀,還是五彩的呢。她有時(shí)是藍(lán)的,有時(shí)又變成紅的,沒(méi)過(guò)一會(huì)又是橙色的了……不信,讓我?guī)闳デ魄啤?/p>

      清晨,學(xué)校被一層薄霧環(huán)繞。我們無(wú)精打采地跟著班長(zhǎng)早讀。教室里如下了雨一般,氣氛十分不好。這時(shí),陳老師如一輪火紅的'太陽(yáng)走進(jìn)教室,歡快地說(shuō):“同學(xué)們,中午改成閱讀課!”她話音剛落,教室里就傳來(lái)一陣歡呼。這時(shí)的她,是熱情的紅色,溫暖著我們,也溫暖著她!可在我們歡呼的時(shí)候,她的臉上卻只掠過(guò)了一絲淺淺的笑容。咦?平常她都會(huì)與我們一起高興,難道還有什么時(shí)候陰謀?就這會(huì),她早已變成了神秘的紫色,讓我們捉摸不透。

      記得有一次,我們犯了錯(cuò),大家都非常愧疚。我們本以為會(huì)挨批評(píng),可是陳老師卻和藹地安慰我們,說(shuō):“不要灰心,下次繼續(xù)努力!”這時(shí),她溫柔的粉紅色,又像給我們喝了一碗心靈雞湯,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)路上奮勇前行!

      陳老師真的是一位“百變老師”,她嚴(yán)厲的時(shí)候是黑色的,冷靜的時(shí)候是藍(lán)色的……如果你問(wèn)陳老師是什么時(shí)候顏色,那我會(huì)告訴你:陳老師是五彩繽紛的老師!

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇7

      最近,我們班新來(lái)了一位老師——戴老師。她的眼睛大大的,臉頰像個(gè)紅蘋(píng)果。她有時(shí)會(huì)和我們說(shuō)笑,有時(shí)會(huì)教我們?nèi)绾螌?xiě)字,有時(shí)還會(huì)給我們講故事……

      今天,戴老師給我們上了一次“思品課”。一走進(jìn)教室,她首先環(huán)顧了我們?nèi)w同學(xué),然后朗聲說(shuō)道:“今天,我們上第十課——《去超市購(gòu)物》。大家知道是什么超市嗎?”同學(xué)們對(duì)照著課本,齊聲回答:“華眾超市!”接著,她分配我們進(jìn)行小組活動(dòng),表演書(shū)上的'內(nèi)容。同學(xué)們表演結(jié)束后,她又睜大眼睛向我們提問(wèn):“同學(xué)們,如果大家買(mǎi)到假貨,怎么辦?”在同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)出各自的辦法后,她和我們一起有聲有色地讀了“教你一招”,學(xué)習(xí)了具體處理假貨的方法。最后戴老師又留下了一連串的問(wèn)題讓我們思考:“為什么同樣的商品在不同的商店價(jià)格不一樣?為什么同樣的商品在不同的季節(jié)價(jià)格也不一樣?……”

      戴老師是我的新朋友,雖然她來(lái)得很少,但她的課還是讓我久久難忘。開(kāi)始時(shí),我還懷疑她能不能教好我們呢。但現(xiàn)在,你聽(tīng),她講得那么好、那么動(dòng)聽(tīng),讓我很激動(dòng)、很興奮。甚至都沒(méi)有聽(tīng)到下課的鈴聲。

      我好期待戴老師能再次給我們上一堂課!

    四年級(jí)的老師的作文300字 篇8

    親愛(ài)的王老師:

      您好,久未謀面,十分想念。大家都說(shuō),一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀!我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的`蔭芽,生長(zhǎng),無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光露水。

      6歲那年,媽媽牽著我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的便是您——王老師。“王老師”多么好的稱呼呀!您微笑著,把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此,我就喜歡上了您給我們上課。因?yàn),您總有辦法讓我們認(rèn)清拼音節(jié)那一張張陌生的臉神奇的變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節(jié);也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊(duì),讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌,有趣的故事。

      老師,這一切您也許以經(jīng)忘了,因?yàn)槟鸀閷W(xué)生做的太多,而我是永遠(yuǎn)忘不了;▋海运酿ビ舻姆蚁,作為對(duì)大自然的回報(bào);我就以學(xué)習(xí)進(jìn)步作為對(duì)您的回報(bào)!

      祝:青春常在!

      您的學(xué)生:

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