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【實(shí)用】四年級(jí)優(yōu)秀作文300字合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼乃哪昙�(jí)優(yōu)秀作文300字7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1
昨天，我們?nèi)ムl(xiāng)下探望爺爺奶奶。空閑的時(shí)候，我和媽媽帶上照相機(jī)去尋找新發(fā)現(xiàn)。走在鄉(xiāng)村小道上，有一股清涼的風(fēng)迎面而來(lái)，接著，我們走到池塘邊，看見一群鴨子在水中悠閑的游著，它們先排成三角形，然后排成“一”字形。它們游過的地方蕩起了一道道水波。
不知不覺，我們又走到了池塘的另一邊，發(fā)現(xiàn)一只身穿黑色大衣的.小甲蟲在靠近岸邊的水中掙扎著，它一會(huì)兒“蝶泳”，一會(huì)兒“蛙泳”，隨后，竟在水中翻了個(gè)身，變成“仰泳”，接著又奮力翻了回來(lái)，成了“自由泳”。我和媽媽都笑了，覺得這只小甲蟲十分可愛，真像個(gè)游泳健將��！我情不自禁的拿起照相機(jī)，拍下來(lái)這個(gè)精彩的瞬間。
接下來(lái)，就讓我們看看這只游泳健將吧！
剛剛那群鴨子，也來(lái)瞧瞧吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2
隨著社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，越來(lái)越多的家庭擁有了汽車，不過汽車都有一種通病，會(huì)排出二氧化炭，對(duì)人們生活環(huán)境造成的污染很大。還會(huì)交通堵塞、發(fā)生車禍。
想著想著我就睡著了，夢(mèng)到了一種新型汽車，它是利用太陽(yáng)光產(chǎn)生能量而行使的，不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染，它還會(huì)自動(dòng)儲(chǔ)存電量，手機(jī)沒電時(shí)還可以充電，很方便。它用的電量很少，節(jié)省了大量電源。
這種新型汽車排出的是氧氣，它還可以飛行，在上下班高峰期或節(jié)假日旅游可以避免交通堵塞。只要是喝了酒的.人這種新型汽車的車門他就會(huì)打不開，避免了車禍的發(fā)生。它還可以自動(dòng)駕駛，只要設(shè)定目的地它就會(huì)自動(dòng)到達(dá)，不會(huì)發(fā)生車禍，讓駕駛員得到休息，到那的時(shí)候它會(huì)發(fā)出一種非常好聽的聲音，提醒駕駛員已經(jīng)到達(dá)目的地。
突然，一句親切的聲音傳來(lái)了，把我從夢(mèng)中實(shí)驗(yàn)室?guī)Я嘶貋?lái)，原來(lái)是媽媽叫我起床了，我想，雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但是只要我好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)發(fā)明這種新型汽車的，為我自已加油！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3
我的課余生活很豐富，也很有趣。我在我的課余生活中玩游戲、于東、看書、逛公園……這些事情給我?guī)?lái)了許多快樂，但我最喜歡的事做游戲——老鷹捉小雞。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和我的小伙伴，在我家樓下的空地上玩老鷹捉小雞。
游戲開始了，一個(gè)小朋友先當(dāng)老鷹，一個(gè)小朋友當(dāng)母雞，其它小朋友當(dāng)小雞寶寶。老鷹瞪大雙眼，用兇狠的.眼神看著小雞。老鷹一會(huì)兒撲向左，一會(huì)兒撲向右；雞媽媽張開雙臂，一會(huì)兒擋向左，一會(huì)兒擋向右。突然，老鷹轉(zhuǎn)了個(gè)大圈，繞過雞媽媽，向最后一只小雞撲過來(lái)。雞媽媽看見了，感到情況不妙，猶豫了一下。老鷹看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地沖過去。嚇得小雞直叫“媽媽”。就這樣，最后一只小雞被捉住了。
游戲結(jié)束了，我們玩得很開心。這就是我豐富有趣的課余生活。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇4
星期五的最后一節(jié)課是校本課，我很開心。
因?yàn)椋蠋熣f有貼鼻子小游戲。上課了我們就開始玩貼鼻子小游戲。老師先畫了一個(gè)大頭女娃娃，然后叫了五個(gè)女同學(xué)。
同學(xué)們好奇地問：”老師，這節(jié)課干什么呀？”
“玩游戲”老師神秘地笑了一下。
“玩游戲，玩什么游戲呀？”大家搶著問。
“我們玩貼鼻子小游戲，好不好？”
“好�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。
老師說：“先拿個(gè)紅領(lǐng)巾，把她的眼睛蒙住，在原地轉(zhuǎn)兩圈，走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了�！�
游戲開始了。首先，上來(lái)的是劉陽(yáng)，她轉(zhuǎn)了兩圈就拿了吸鐵石貼上去。同學(xué)們看了看，都哈哈大笑起來(lái)，原來(lái)劉陽(yáng)把小娃娃的鼻子貼到了下巴上了。她急忙扯下紅領(lǐng)巾，一看，自己也“嘿嘿”地笑了起來(lái)。
接著，有的同學(xué)把鼻子貼到耳朵上的.，有的貼到了臉上，有點(diǎn)貼到了手上了。教室里，不時(shí)地傳出了一陣陣笑聲。
一節(jié)課，就在我們的歡聲笑語(yǔ)中度過了。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇5
人類從來(lái)都是上帝的寵兒。因?yàn)樗n予了我們情感：歡愉、羞怯、憤慨、失意和驚訝。
以及，悲哀。
我，會(huì)收藏每一次的悲哀，掩于心。
有人說，我很快樂，很幸福，確實(shí)是這樣。但是上帝也并沒有剝奪我悲哀的權(quán)力。我天生倔強(qiáng)，我討厭失敗，但是誰(shuí)又能永立于不敗之地呢?那是一種苦澀的滋味，眼淚會(huì)一滴一滴滑過臉頰，卻絕不會(huì)讓人看到。
吉林省曾有一次說文解字大賽。我在初賽中脫穎而出，卻在復(fù)賽中落敗。初賽時(shí)答一張?jiān)嚲�，�?fù)賽時(shí)卻是書寫某些字的正確筆順。我成績(jī)不佳不是因?yàn)椴欢P順，而是我的字實(shí)在談不上賞心悅目。讀過的書，誦過的詩(shī)，一遍一遍默記于心的字詞句段，都抵不過我雖不潦草卻毫不美觀的字跡。
我失敗了，失敗了。心中的那片悲涼又更勝幾分。
既然不行，又何必要逞強(qiáng)呢?
不，失敗了，我仍是最好。至少，在愛我的人眼里，是這樣。
智者不言敗，不過是成長(zhǎng)的.里程碑。人生又怎能沒有挫折，失意，亦是動(dòng)力。
我的確是悲哀的，但我的悲哀，只是一件件收藏品，從不拿出晾曬張揚(yáng)。美好的，屬于我。
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇6
有一首歌唱到“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，“人”字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐.......”它唱出了動(dòng)聽的愛的'旋律，唱出了人間真情。人間處處有真情，人間處處有真愛。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)更加美好。
哎！公交車上的人可真多呀!“哇！還有最后一個(gè)座位了！”只見公交車?yán)镞�剩最后一個(gè)座位，我飛奔到座位旁坐下大口大口的喘氣。“啊！”公交車突然停了下來(lái)，我一個(gè)不小心一頭栽向了前面的椅子上，我揉著頭低聲咒罵。只見一位白發(fā)蒼蒼的老人走了上來(lái)，他的面孔里黃里帶白，瘦得叫人擔(dān)心，害怕他一個(gè)不小心就會(huì)摔下來(lái)。坐在后排的我清楚的看到：當(dāng)老人走上來(lái)時(shí)，他用癡癡的目光望了望四周，正準(zhǔn)備拉起手把時(shí)，一個(gè)大哥哥連忙起身攙扶著老人來(lái)到自己的座位上來(lái)對(duì)老人說“老爺爺，您就坐著吧，我坐著腿都發(fā)麻了，就站站吧！”老人向他投來(lái)了慈祥的目光。有的人還說“小伙子，你可為車上的小朋友做了一個(gè)榜樣呀！好樣的！”我只見他笑得很燦爛，連忙謙虛地說“這可不敢當(dāng)呀！人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將會(huì)更加美好嘛！”
是呀！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么世界將會(huì)更加美好！讓我們一起關(guān)愛他人幫助他人吧！
四年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇7
今天的操場(chǎng)真熱鬧！同學(xué)們?cè)谔K、跑步、熱身運(yùn)動(dòng)。原來(lái)今天是學(xué)校達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們?cè)诓賵?chǎng)上做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備參加跳繩、仰臥起坐、坐位體前屈和50米跑的測(cè)試�！罢�(qǐng)408班的同學(xué)，到風(fēng)雨操場(chǎng)參加一分鐘跳繩的測(cè)試�！睆V播通知我們了，我聽了，倒吸了一口涼氣，心撲通撲通地直跳。
“準(zhǔn)備——預(yù)備——開始！”發(fā)令員一聲令下，風(fēng)雨操場(chǎng)迎來(lái)了一陣“啪啪啪”的聲音�！拔铱梢缘�，我可以的�！蔽以教娇�，越跳越快……突然，我的繩子打到了旁邊同學(xué)的'繩子，并絆了一下。我的心一緊，快速理了一下繩子繼續(xù)跳�！皼]關(guān)系，我可以的�！笨墒切募背圆涣藷岫垢�，我又一連絆了兩次。我就像被打中翅膀的老鷹，怎么也飛不高，正當(dāng)我垂頭喪氣地時(shí)候，突然想到“堅(jiān)持就是勝利”。于是，我咬緊牙關(guān)，憋足了勁，理了一下繩子進(jìn)行沖刺式跳。結(jié)束后，我想我肯定跳得很差，聽到報(bào)數(shù)老師說：“198、”“我是不是聽錯(cuò)了？”我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵，“絆了3次還能跳198次？”我高興地手舞足蹈起來(lái)。更讓我驚喜的是我竟然是全班跳得最快的。
在危急時(shí)刻，不管遇到什么樣的困難，只要我們堅(jiān)定信念，去努力拼搏、去探索，就一定能取得好成績(jī)。
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