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實(shí)用的六年級(jí)的作文300字錦集六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文300字 篇1
5月13日,來(lái)自香港的跨界藝術(shù)家馬興文的雕塑--《舞動(dòng)的水滴》巡回展寧波站在和義路100號(hào)隆重揭幕。
這五滴水珠姿態(tài)各異,讓人看了都會(huì)不由地想象一番。走近去,最顯眼的那一滴水珠仿佛是在下雨時(shí)“誕生”的,它從天而降,在房頂上歇了歇腳,又馬上開(kāi)始“亂蹦亂跳”了。在它的后面,有一顆“體形龐大”的水珠,好像是在河邊,魚(yú)兒躍出水面又跳回河里時(shí),不小心濺起的.水花。
接下來(lái)這滴水珠,引發(fā)了我的好奇心,它也許是廣場(chǎng)上那噴泉的朋友。在中心點(diǎn)最大的噴泉“火山爆發(fā)”時(shí)把它高高拋起,使它穿越云層躥到天空中。它身旁那滴水珠像寫歪的“6”字,正面看倒沒(méi)什么,可是如果你把頭歪向右邊,你就會(huì)看到新的畫(huà)面:胖乎乎的“水寶寶”正親吻著大地媽媽。第五滴水珠之所以要留到最后說(shuō),是因?yàn)閷?shí)在太普通了。它也許是下雨時(shí)的一滴雨水,也許是你擰開(kāi)水龍頭流出的自來(lái)水,也許是澆花時(shí)倒出的淘米水,也許是那瀑布里涌動(dòng)的泉水,也許是傷心時(shí)流下的淚水……
這形態(tài)萬(wàn)千的水滴不僅讓人賞心悅目,還時(shí)刻提醒著我們要節(jié)約用水,不要讓每一滴水白白流失。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在生活中,總會(huì)有人給我們留下難忘的印象,令我們記憶猶新。
有一次,同學(xué)們?cè)诖蚧@球,不一會(huì)下課鈴響了,我立即跑向教師,可卻一不小心摔到了。
我本想去醫(yī)務(wù)室,可卻站不起來(lái),四周有沒(méi)人了。我心急如焚,這時(shí),我的好朋友小明走了過(guò)來(lái),說(shuō):讓我來(lái)幫你吧!他連忙扶起我,把我慢慢地帶到了醫(yī)務(wù)室,并讓校醫(yī)為我檢查傷口,不過(guò)他卻沒(méi)有離開(kāi),而是繼續(xù)等著我,我就對(duì)他說(shuō):我沒(méi)事了,你先回教室吧。但他卻搖了搖頭,對(duì)我說(shuō):這怎么可以!我們是同學(xué),應(yīng)該要互相幫助,不可以見(jiàn)死不救。我們都應(yīng)該助人為樂(lè)呀!。聽(tīng)完他的一番話,我非常感動(dòng),疼痛也沒(méi)那么痛了。雖然我只是普通的.擦傷,但他卻每時(shí)每刻都在關(guān)心這我。
雖然時(shí)間像海水一樣沖淡了我腦海中的一些東西但他助人為樂(lè)的品質(zhì)和對(duì)別人的關(guān)心,卻深深地印在了我的心頭,她在我心中的印象是不可改變的。
六年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)十分要好的小伙伴。我們是在松山小學(xué)里認(rèn)識(shí)的,她叫劉羽婷。白潤(rùn)的皮膚,水靈靈的大眼睛,天真的笑容形成了她那可愛(ài),美麗無(wú)瑕的臉。另外,她還很愛(ài)看書(shū)。
那次體育課,校園里一片歡聲笑語(yǔ),同學(xué)們相互追逐打鬧,玩耍。只有劉羽婷一個(gè)人坐在臺(tái)階上看書(shū)。不僅是在體育課,而且即便是在家里,或是經(jīng)過(guò)書(shū)店時(shí),她都會(huì)看上一會(huì)兒書(shū);聽(tīng)到同學(xué)有好看的書(shū)時(shí),她也會(huì)想盡千方百計(jì)去找到那本書(shū)來(lái)一飽眼福。
有一次,她聽(tīng)說(shuō)我有一本作文書(shū),里面的作文寫得十分精彩。便來(lái)向我借:“那本作文書(shū)能借我看看嗎?”她細(xì)聲說(shuō)道。“在家里呢。”我沒(méi)好氣地說(shuō)。放學(xué)后,我回家時(shí),她急忙追上來(lái)對(duì)我說(shuō):“那本作文書(shū)……”“好吧。”我無(wú)奈地說(shuō)!澳愕轿壹襾(lái)看吧!被氐郊液,我把書(shū)遞給她,她就如饑似渴地打開(kāi)書(shū),專心致志地翻著一頁(yè)又一頁(yè)書(shū)……
除了喜歡看書(shū),劉羽婷還是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),都難不倒她,不過(guò)最突出的還是音樂(lè)。她的嗓音十分甜美,唱歌很動(dòng)聽(tīng)。她也會(huì)樂(lè)器,彈古箏是她最拿手的。悠悠的.樂(lè)曲讓人聽(tīng)了心曠神怡。我常常說(shuō)她:“你身上的音樂(lè)細(xì)胞太多了吧!”
這就是我的小伙伴劉羽婷,一個(gè)酷愛(ài)看書(shū),全面發(fā)展的好學(xué)生。
六年級(jí)的作文300字 篇4
我有許許多多值得敬佩的人。然而,在我的印象最深刻,最值得敬佩的卻是一位陌生的大哥哥。
那是發(fā)生在星期六的`事。我和好朋友麗麗在練習(xí)騎自行車。突然,天氣由晴轉(zhuǎn)陰就要下雨了,我們準(zhǔn)備回家。說(shuō)遲不遲,說(shuō)早不早,偏偏在這時(shí),我車子的車鏈掉了,根本騎不了。我們左擺右弄,怎么也安不上去,我們正焦急地?cái)[弄著。好在這時(shí),“救星”來(lái)了。一位騎著摩托車向這經(jīng)過(guò)的大哥哥停了下來(lái),問(wèn):“小妹妹,天就要下雨了,怎么還不回家,有什么我可以幫忙的嗎?”我說(shuō):“我車子的車鏈掉了,不會(huì)裝上去。哥哥,你可不可以幫我裝上去呢?”哥哥爽快地答道:“當(dāng)然可以。”說(shuō)著,就連忙過(guò)來(lái)幫我裝上去。我想:這位哥哥真熱情,別人路過(guò)這里都是不聞不問(wèn)的,這位大哥哥真好。不一會(huì),大哥哥已經(jīng)把車鏈給裝上去了,天也下起了蒙蒙細(xì)雨。我和麗麗還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲:謝謝!
大哥哥就已經(jīng)騎上摩托車在蒙蒙細(xì)雨中走遠(yuǎn)了。望著他遠(yuǎn)去的背影,我在心中祈禱著:希望能夠再次遇見(jiàn)這位大哥哥,和他說(shuō)聲:謝謝!
要不是他,我們就要變成落湯雞了。
我想念這位大哥哥,他真值得我敬佩!
六年級(jí)的作文300字 篇5
《西游記》是我們家喻戶曉的四大名著之一,這本書(shū)的作者是吳承恩。它曾被拍過(guò)電視劇、電影、動(dòng)畫(huà)片……《西游記》主要寫了唐僧、孫悟空、豬八戒、悟凈、東海王子師徒五人千山萬(wàn)苦,經(jīng)過(guò)了九九八十一難,終于取得真經(jīng),得道成佛。“無(wú)論遇到什么事情,只要你勇敢、努力的走下去,最后,老天報(bào)答你的結(jié)果,自己都會(huì)覺(jué)得很高興,很滿意。《西游記》給我們的最大啟示不也是這個(gè)嗎?有很多人,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)老板……俗話說(shuō):“有志者,事竟成”,你不能光有理想而不付出實(shí)際行動(dòng)。∫呀(jīng)有蠟燭照亮了夜晚的大路,也已經(jīng)邁出了第一步,但如果站在原地不動(dòng),只會(huì)憑空想著自己的夢(mèng)想,你的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也不會(huì)實(shí)現(xiàn)。 段饔斡洝分械奈蚩沼衅呤、火眼金睛、十萬(wàn)八千里的'本事。還有如意金箍棒做武器,別提多神氣了。更令人佩服的是孫悟空對(duì)師父的一心一意,難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎?有志者,事竟成!段饔斡洝肥俏覀兠恳粋(gè)人必讀的好書(shū)。
六年級(jí)的作文300字 篇6
春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。春風(fēng)徐徐的吹在我們的臉上,涼涼的,舒服極了,但感覺(jué)不到一點(diǎn)冷,真是好一個(gè)“吹面不寒楊柳風(fēng)呀!”
燕子們從南方飛了回來(lái),小燕子們?cè)谖蓍芟麓盍艘粋(gè)舒服的小屋,過(guò)了好幾天,燕媽媽生了四個(gè)小寶寶,燕寶寶們的羽毛一天比一天豐滿,多可愛(ài)呀!
有一天,燕媽媽出去找食物了,四只小燕子在窩里玩耍,突然有一只小燕重重地跌落下來(lái),正好被一個(gè)小女孩看見(jiàn)了,這時(shí)一只小花貓跑了過(guò)來(lái),心想:天上掉餡餅正好砸在我的頭上。小貓一下子撲了過(guò)去,窩里的小燕十分關(guān)心下面的兄弟,在他們的叫聲下,打動(dòng)了貓媽媽的`心,它看到四個(gè)可憐的寶寶,大發(fā)慈悲。用爪子一下子拍到了小貓的臉上,好像在批評(píng)小貓:“如果你把小燕子一家,燕媽媽會(huì)傷心的!敝笮∝垜M愧的走了。
從此以后,我終于知道了:世上只有媽媽好,爸爸也一樣!
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