【熱門】一年級(jí)作文錦集八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的一年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
夏天到了，荷花也開了。荷花池里那一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著，遠(yuǎn)看像團(tuán)團(tuán)紅云，層層丹霞。
荷花的樣子千姿百態(tài)。有的像那害羞的小姑娘，躲在碧綠的荷葉下漲紅了臉，；有的像個(gè)好奇寶寶，探出頭來，望著這美麗可愛的.人間；有的像那俊俏的仙姑，正對(duì)面平靜的湖面，細(xì)心地梳妝打扮……
夜色下的荷花就更加的美麗了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣晶瑩，花瓣足有小手掌那么大，五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。在那綠葉的映襯下，有的低頭不語，有的花苞初綻，有的含苞待放，如小姑娘欲語還羞；有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花芯，仿佛在暢懷大笑。
我最喜歡的花就是荷花，因?yàn)楹苫利悺?/p>
一年級(jí)作文 篇2
水，對(duì)我們來說，是一個(gè)既熟悉又不起眼的詞。但你知道嗎？水是萬物之魂，對(duì)我們和大自然來說是不可缺少的命根子。那些沒有水的地區(qū)，只能是一片干旱的土地�；ú輼淠�、動(dòng)物、都只能紛紛死去。
既然水這么重要，現(xiàn)在為什么會(huì)嚴(yán)重缺水呢？
原來，現(xiàn)在有人把水當(dāng)作了不存在的東西，打開水龍頭后，就關(guān)也不關(guān)，讓水白白流失了。還有人把煙、污水、垃圾等隨手扔在清澈的小河里，把小河的臉弄得臟稀稀的，令人討厭。
你知道怎么節(jié)約用水嗎？讓我來教你吧！
在日常生活中，盡量減少用水量和進(jìn)行廢水的.第二次利用。比如：早上洗臉時(shí)，不要直接使用水龍頭進(jìn)行沖洗，可以使用臉盆接適量的水，只要夠洗臉就可以了；洗完臉后的洗臉?biāo)梢杂脕頉_廁所，用洗臉?biāo)赐习�，有時(shí)還可以用洗臉?biāo)链皯�；淘米水可以用來洗菜、洗碗的第一遍。這樣日積月累，節(jié)約的水量是十分巨大的。
在工業(yè)中也能進(jìn)行水的循環(huán)使用。比如：在大街上隨處可見的洗車店，但你知道嗎，它的用水量是非常大的，每天要使用很多的水，這些水洗過一次車后就流到下水道里，被當(dāng)做廢水一起進(jìn)行排放。其實(shí)，這些水也是可以循環(huán)利用的，只要修建一個(gè)蓄水池進(jìn)行廢水收集，收集的水經(jīng)過沉淀、凈化就可以再次進(jìn)行洗車了。
而在我國水資源缺乏的西部地區(qū)，他們的房子房頂都是平的，在天晴的時(shí)候可以當(dāng)做曬糧食的場(chǎng)所，下雨時(shí)是一個(gè)收集雨水的設(shè)施，收集的雨水通過管道被集中到裝水的地窖中，經(jīng)過沉淀凈化后就可以直接生活使用了。
我曾經(jīng)聽過一句話：世界上最后一滴水就是我們的眼淚。為了不讓這美好的世界毀滅，讓我們節(jié)約用水吧！
一年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽去買吹泡泡的溶液，一買來，我就迫不及待地打開了那小小的瓶蓋，輕輕地蘸了蘸肥皂液，拿出了那個(gè)吹泡泡地工具，輕輕一吹，哇，一下子冒出了一個(gè)個(gè)大大小小的泡泡，有的竟然兩三個(gè)連在一起……真是有趣。
這些可愛的泡泡有得像一個(gè)一個(gè)可愛的大肚子娃娃，有的'像一只只五顏六色的小氣球，也有的像一串串冰糖葫蘆，還有的像一雙雙亮閃閃的小眼睛，飛呀!飛呀!飄到了空中。
我伸手輕輕一抓，它們一個(gè)一個(gè)都不見了!咦，我不知道它們跟科學(xué)家借了什么工具，有這么神奇的本領(lǐng)?媽媽跟我說：“泡泡表面是一張張薄薄的膜，里面是空氣，所以你一抓就破掉了。”噢，原來是這樣。
我真喜歡那可愛而又調(diào)皮的泡泡。
一年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的老師。我們的體育徐老師。短短的頭發(fā)，濃濃的眉毛，瓜子臉上有一雙不太大的眼睛，眼睛外面戴著一副黑邊的長方形眼鏡，透射著一種睿智的光芒。他身材勻稱，黝黑的皮膚看上去很健康。
我最喜歡的老師。他的手臂很有力量，像大猩猩一樣強(qiáng)壯。有一次他帶我們體驗(yàn)單杠，先給我們做了一個(gè)單杠運(yùn)動(dòng)的展示。他雙手抓住單杠，腳輕輕的一點(diǎn)，手臂把整個(gè)人撐了起來，然后唰的在單杠上轉(zhuǎn)一圈，最后完美的落地，輕松不費(fèi)力氣。
他像一位神奇的魔法師。競(jìng)選體育委員的時(shí)候，我第一個(gè)上去發(fā)言。站在講臺(tái)前的那一刻，腦子一片空白。前一天晚上準(zhǔn)備的演講內(nèi)容忘記的一干二凈，一個(gè)字都憋不出來。臉漲的通紅，就跟火燒云似的。頭上冒出一層米粒般大小的汗珠。這時(shí)，我看到徐老師用溫和的目光注視著我。他面帶微笑，把雙手抬到上腹部的位置，跟著吸氣和呼氣上下翻動(dòng)，給我做了一個(gè)深呼吸的動(dòng)作。我就像被施了魔法一樣，一下子就不緊張了。競(jìng)選結(jié)果出來，全班34票，我得了31票，另外一位同學(xué)得了3票。
我最喜歡的老師。他有時(shí)像泰邊熊一樣柔軟。上足球課的時(shí)候，一位同學(xué)不小心把球踢到另一位同學(xué)的`頭上。徐老師急忙跑過去，蹲下身子，小心翼翼的扒開同學(xué)的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的查看，一邊看一邊不停的吹著。輕輕的揉揉同學(xué)的腦袋，一邊揉一邊問：“疼不疼？疼不疼？”同學(xué)說：“不疼。”徐老師還是看過來看過去，柔聲的說：“要不要緊？”同學(xué)說：“沒事，真的不疼�！毙炖蠋熢偃_認(rèn)沒事后，對(duì)她說：“那你到邊上坐著休息，有不舒服立馬跟我說�！�
他有時(shí)又像犀牛一樣強(qiáng)悍。有一天，天空下著牛毛細(xì)雨，我們只能在大禮堂里上體育課。列隊(duì)的時(shí)候，同學(xué)們相互打鬧，隊(duì)伍排的歪歪扭扭。突然聽到一聲哨聲，只見徐老師沉著臉站在那里，他一言不發(fā)默默的盯著我們，足足盯了我們五分鐘的樣子， 才用很平靜的語氣說：“你們說夠了沒有？鬧夠了沒有？這個(gè)樣子跟烏合之眾有什么分別，每人去操場(chǎng)跑兩圈再回來。”
這就是我最喜歡的老師，一位可愛的人！
一年級(jí)作文 篇5
今天，是一年一度的清明節(jié)，我們?nèi)ド缴霞o(jì)念逝去的太公。
我在路上念起了《清明》這首詩。馬路上人山人海，汽車的喇叭聲經(jīng)常傳到我的'耳邊。太公的墓在后面的山上，墓的旁邊都是竹子。爸爸和我把太公墳上的雜草拔掉了，把花插在墳上，媽媽把3根香插在墓前。媽媽在太公的墓前說了幾句祝福語，媽媽把金元寶和紙錢燒了，紀(jì)念完太公我們就回家了。
一年級(jí)作文 篇6
春天是個(gè)溫暖的季節(jié)，是春天的到來讓厚重的積雪逐漸融化讓積雪下的小草得以生長起來。逐漸溫暖的氣候讓沉睡了一個(gè)冬季的`樹上長出了嫩葉，萬物都因?yàn)榇禾斓牡絹矶饾u醒來努力的生長。
漸漸地氣候變得越來越溫暖以至于到了四季中最為炎熱的季節(jié)夏季來到了，因?yàn)橄募镜牡絹順渖系闹θ~變得茂盛起來，地上的草叢中時(shí)�？梢钥吹交ǖ某霈F(xiàn)，蜻蜓和蝴蝶總是在這個(gè)季節(jié)才會(huì)活躍起來頻繁的出現(xiàn)在人類的面前。
到了秋季一切都變成了金黃色，秋天不但代表著豐收還代表著即將步入沉眠前的意義，樹葉落在地上它們讓樹根得到了溫暖的被子。
隨著一陣?yán)滹L(fēng)的到來冬天到了，它帶來了冬雨和雪花把整個(gè)世界都鋪成了白色。動(dòng)植物都變得不再活躍因?yàn)檫@是個(gè)寒冷的季節(jié)，它們都在等待著春天的到來，等冬眠過去之后在春天醒過來伸一個(gè)懶腰然后繼續(xù)等待四季的光臨。
一年級(jí)作文 篇7
說起保護(hù)地球，有人會(huì)說：每天少制造垃圾、節(jié)約用水、多植樹種草不就行了！當(dāng)然，做到這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，一個(gè)人平均每天要制造900克垃圾、200升廢水，使用20克化學(xué)制品。正是這些在污染著我們賴以生存的家園。
人類正在肆無忌憚地破壞著地球。為了人類的生存與發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)地球吧！
例如：在水龍頭邊貼上溫馨提示，請(qǐng)節(jié)約每一滴水！誰都不希望地球上最后一滴水是人類的淚水。
地球只有一個(gè)，如果被破壞了，人類就別無去處。地球上的自然資源也是有限的，如果人類無限開采使之枯竭，人類就很難從別的地方得到補(bǔ)充。
讓我們一起來保護(hù)這個(gè)既可愛又容易破碎的地球朋友吧！
篇六：保護(hù)地球
地球是我們大家共同生活的家園，如果沒有了地球，我們將無法生存。所以，我們要保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球。
現(xiàn)在，環(huán)境和地球已經(jīng)被破壞的很嚴(yán)重了，比如：工廠里排放出滾滾濃煙，把天空都給熏黑了，而且，工廠里還排放出又臟又臭的污水，把小河都染黑了；而且，更嚴(yán)重的是，人們還亂砍亂伐，把一棵棵無辜的大樹都砍伐倒了，時(shí)不時(shí)就會(huì)刮起一陣陣狂風(fēng)。
大家快看，現(xiàn)在環(huán)境已經(jīng)被破壞的.如此嚴(yán)重了，我們應(yīng)該從自身做起保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球，比如：節(jié)約每一張紙，因?yàn)�，每一張紙都是用大樹做的，每產(chǎn)一噸紙，就要消耗幾棵大樹；節(jié)約每一度電，因?yàn)槊堪l(fā)一次電，就要讓發(fā)電廠的煙囪冒出滾滾濃煙……
人類們，請(qǐng)大家愛護(hù)自己的家園，為了自己的家園，請(qǐng)大家保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球。
一年級(jí)作文 篇8
夏天，陽光燦爛。明明和媽媽出去釣魚。
她們到了小河邊，明明和媽媽坐在臺(tái)階上，媽媽把魚餌裝在魚鉤上，再將鉤線甩進(jìn)河里，最后提著釣竿等魚上鉤。不一會(huì)兒，媽媽就釣到了一條大魚。明明心想為什么我釣不著一條大魚呢？
然后她就學(xué)著媽媽的'樣子一動(dòng)也不動(dòng)的等著，過了好久，明明終于釣到了一條大魚，高興極了。太陽快要下山了，媽媽和明明高興的回家了。
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