【精品】小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我有一個(gè)溫暖幸福的家，每一天家里都充滿了歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)樵谶@里，有幽默的爸爸，有心靈手巧的媽媽，還有一個(gè)活潑可愛的我。
我的爸爸高大而又健壯，英俊瀟灑，是一位頂天立地的男子漢。爸爸那雙眼睛炯炯有神，充滿了智慧，有時(shí)眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，就閃出個(gè)“鬼點(diǎn)子”來(lái)，他常常與我一起出謀劃策，聯(lián)手對(duì)付老媽。爸爸那張嘴巴能說(shuō)會(huì)道，有時(shí)會(huì)讓人氣得火冒三丈，有時(shí)會(huì)把人逗得捧腹大笑。當(dāng)然，有時(shí)他也會(huì)一聲不響地思考些問(wèn)題。爸爸的手被我稱作“搖錢樹”，他只要在合同上簽個(gè)名，蓋個(gè)章，什么生意都會(huì)在他手里成交。有時(shí)候，他想到自己即將發(fā)財(cái)了，會(huì)高興得笑起來(lái)。我的爸爸算不算個(gè)財(cái)迷呀？
我的媽媽是一位年輕漂亮的家庭主婦。媽媽的手可巧了，給我織的.毛衣可好看哩！我穿上漂亮的毛衣，感覺(jué)暖暖的，就像是媽媽永遠(yuǎn)陪伴著我似的。媽媽又是一個(gè)“管家”，任何事都得經(jīng)過(guò)她的允許。她那雙眼睛雪亮雪亮的，一看我的眼神，就知道我考試考得如何。我最怕媽媽把我管得太嚴(yán)了.
在這個(gè)家庭成員中，最淘氣的人就是我了。我是一個(gè)愛撒嬌的小女孩，爸爸媽媽非依著我不可！爸爸媽媽把我當(dāng)成掌上明珠，給我吃香的，喝辣的，我簡(jiǎn)直像一位“小公主”。在爸爸媽媽的精心哺育下，我在學(xué)校得智體全面發(fā)展，變成了一位“小博士”！
我想，爸爸就是一棵大樹，為這個(gè)家遮風(fēng)擋雨；媽媽就是大地，給我們提供養(yǎng)料；我就是一朵小花，綻放可愛的笑容，在父母的呵護(hù)下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我的小學(xué)生活時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼已過(guò)六年，身邊的這棵大樹也已碾轉(zhuǎn)了六個(gè)年輪。這棵大樹就是我們共同經(jīng)歷的見證。這棵大樹記載著我們的笑容，記錄著我們的故事�；厥走^(guò)去，一年級(jí)時(shí)，我吐字不清，并不知人世常情，這座學(xué)校對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)陌生的環(huán)境，是一個(gè)黑暗的世界。把學(xué)校和家相比，簡(jiǎn)直是天壤之別！不知怎的，我忽然有種想哭的感覺(jué)，可想起我對(duì)外公的承諾，只好強(qiáng)迫自己把淚水忍住。二年級(jí)時(shí)，我也慢慢地結(jié)交了一些朋友，面對(duì)這陌生的母校，我也逐漸在接受了，并努力把它當(dāng)作我第二個(gè)家。可僅管如此，還是覺(jué)得有些陌生，不同的是不像以前那么濃罷了。
三年級(jí)時(shí)，我成熟了許多，不再與以往一樣哭哭啼啼的。全身心的融入這個(gè)班級(jí)里，帶頭做好一切工作，不辜負(fù)老師對(duì)我的信任與期望。一切都只因——“我是班長(zhǎng)！”四年級(jí)時(shí)，我被落選。我痛哭了一場(chǎng)，想了許多：當(dāng)了三年的班長(zhǎng)，我從未想過(guò)自己會(huì)失敗，一直以來(lái)在我的字典里從一“輸”、“失敗”這類詞�，F(xiàn)在的我才明白，其實(shí)，這只不過(guò)是我人生道路上的一些坎坷、曲折、磨難而已。只要笑一笑，沒(méi)有什么事情過(guò)不了。五年級(jí)時(shí)，我已不在這個(gè)班，去4班了，去適應(yīng)一個(gè)新的環(huán)境。就像一年級(jí)一樣，去適應(yīng)這個(gè)新學(xué)校。面對(duì)一張張陌生的臉龐，我心里不由得產(chǎn)生了恐懼感。只不過(guò)好在，我認(rèn)識(shí)幾個(gè)同學(xué)，就和他們交往了。有時(shí)我們?cè)谝黄鹫務(wù)勑�，互說(shuō)小秘密；有時(shí)我們?cè)谝黄鹜嬗螒�，捉弄一下男生。六年�?jí)時(shí)，我已長(zhǎng)大。在母校的懷抱里我從無(wú)知變得懂事；
從幼稚變得成熟；從膽小變得勇敢。不過(guò)多久，我就和母校分別了。望著母校的容顏；望著母校上方蔚藍(lán)的天空；望著天空中悠悠飄過(guò)的白云；望著母校中一張張熟悉的面孔；望著辛勤培育我六年的.老師，心中有許許多多的不舍。今天，我以母校而驕傲，明天，母校一定因我而榮光。離開了母校，我們的一生將會(huì)分為“從前”和“明天”，一切都將與眾不同。“從前”的一切都將成為留言，“明天”將會(huì)劃過(guò)一道美麗的弧線，成為我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)、新起點(diǎn)。
往事樁樁件件，歷歷在目，仿佛一顆顆流光溢彩的珍珠，點(diǎn)綴了我們的人生，放飛了我們的夢(mèng)想！讓這些珍珠、夢(mèng)想劃為我們努力學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的動(dòng)力和能力，共同創(chuàng)造出一片蔚藍(lán)的天空！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
天氣越來(lái)越干燥，秋風(fēng)也帶走了最后的一絲暖意，迎來(lái)了暖冬的第一場(chǎng)雨。
這是一場(chǎng)突如其來(lái)的夜雨，我還沒(méi)有感覺(jué)到空氣的壓抑，它便如珍珠般滾滾彈落，敲打著我的窗。我打開窗伸出手去，那冰冷冷的雨花在我溫溫的手上綻放，宛如生命的花，那樣的美麗。
抬起頭來(lái)，正如有篇文章里的一句話“在黑洞洞的雨夜里，沒(méi)有星光也沒(méi)有月華華的時(shí)候，便是我們最有感觸的時(shí)候�！蹦沁B綿起伏的山在雨做的`屏風(fēng)后面顯得朦朧；原本小樹苗的青嫩小葉也變得發(fā)綠；而橫跨田野的那條小溪也泛起了陣陣漣漪……一切都是多么的美好，讓人浮想聯(lián)翩，思緒萬(wàn)千。
每次的下雨我都會(huì)急匆匆的打起傘跑出門外，享受在雨里的寧?kù)o和幸福，偶爾聽著那曲《山外小樓夜聽雨》，端一杯香茶，坐在屋檐下陪奶奶下棋�！跋伦硬坏没�，就像人生沒(méi)有撤回鍵�！蹦棠炭偸沁@樣跟我呢喃著。“知道了，奶奶”我也總是這樣回應(yīng)她，可卻悔棋這一做法還是沒(méi)有停止。那時(shí)候的奶奶總會(huì)拍掉我的手，而現(xiàn)在奶奶眼睛已經(jīng)開始看不了字，耳朵聽不見了，在沒(méi)有人跟我下棋，拍掉我那只作弊的小手了……
“滴答，滴答……”雨停了，屋檐的水滴在了石板上，發(fā)出了清脆的響聲，打斷了我回憶的鎖鏈，但它卻像奶奶的聲音一般動(dòng)聽。冬天的第一場(chǎng)雨啊，來(lái)去也匆匆，只剩下彌漫在空中的清新，還有給我的無(wú)限回憶。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我的媽媽，中等身材，白凈的瓜子臉上長(zhǎng)著一雙明亮漂亮的大眼睛，留著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。在人群中，我的媽媽是最漂亮的。媽媽不但人長(zhǎng)的美，讓我驕傲的是她的心靈更美。
為了改善生活，爸爸長(zhǎng)年在外地打工，只有媽媽在家一邊照顧我的生活，一邊侍弄地，然后打零工掙錢貼補(bǔ)家用。媽媽對(duì)我的關(guān)心真是無(wú)微不至，她每天晚上都要看天氣預(yù)報(bào)，為的是第二天給我選擇要穿的衣服，不讓我冷到、涼到、熱到。媽媽很節(jié)儉，從不舍得為自己花錢，沒(méi)有為自己買過(guò)時(shí)髦的衣服，也沒(méi)有買過(guò)成套的化妝品，可我要是說(shuō)愛吃啥水果或想買啥課外書，媽媽準(zhǔn)會(huì)二話不說(shuō)，就給我買。我喜歡吃的水果和蔬菜，媽媽都記在心里，還常常買回來(lái)，變著花樣給我做吃的。有一次，我發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)的花不好看了，就回家跟媽媽說(shuō)，媽媽聽了后到集上買了兩盆漂亮的花給我們班送去。我們的老師接過(guò)花，連聲說(shuō)：“你對(duì)我們的班級(jí)這樣支持，太感謝了！”這件事讓我們班上的小伙伴都對(duì)我刮目相看呢！事后，老師把錢硬塞到我的手里說(shuō)：“感謝你的媽媽，但班級(jí)里買花怎能讓你媽媽花錢呢。錢你要帶回去，給你的媽媽。”
我要是生病了，著急上火又受累的又是媽媽。記得一天晚上，我發(fā)燒了，媽媽急的'不得了，急忙背我到醫(yī)院，醫(yī)生看了后，告訴媽媽說(shuō)：“沒(méi)大礙，掛兩個(gè)點(diǎn)滴就會(huì)好的�！眿寢尡е覓禳c(diǎn)滴，一直坐到了天亮。我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛都熬紅了。
媽媽不但關(guān)心我的生活，還特別孝敬我的爺爺、奶奶，媽媽每次買水果或者做好吃的，都要讓我拿上一些給奶奶她們送去。奶奶、爺爺逢人就夸自己有個(gè)孝順的兒媳婦。
媽媽會(huì)為我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而高興，也會(huì)為我的一點(diǎn)退步憂心忡忡。這就是我的媽媽，世界上最好的媽媽。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
我最敬佩清潔工。這時(shí)，可能有些小伙伴會(huì)問(wèn)我：“你為什么敬佩清潔工呢？清潔工沒(méi)什么讓你敬佩的.地方把？而且清潔工又那么平凡。”我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“你們錯(cuò)了，清潔工是很平凡，但他們有著高尚的品質(zhì)。”
一天，我一家出去吃飯，回來(lái)時(shí)已經(jīng)10點(diǎn)了。但是，在回家的路上，我看見仍然有不少清潔工在打掃街道，我情不自禁地走到一位清潔工阿姨身旁，問(wèn)：“阿姨，為什么你們這么晚了還在打掃呢？不辛苦嗎？”阿姨笑了笑，說(shuō)：“呵呵，孩子你還小呢。不懂。”接著，阿姨又說(shuō)：“如果我們生為不掃，還有誰(shuí)會(huì)掃呢？”天下起了傾盆大雨，清潔工換上衣服就接著打掃。清潔工好不容易才把垃圾掃成一堆，老天爺偏偏跟清潔工作對(duì)，把垃圾吹散了，可清潔工毫不其誒……
看！清潔工就是這樣默默地為我們干事，我要學(xué)習(xí)清潔工的那種精神！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
如果別人問(wèn)我最愛的人是誰(shuí)？我一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)是媽媽。
媽媽身高1。6米左右，中等身材，留著短發(fā)，圓圓的臉上，嵌著一雙炯炯有神的眼睛，一張小巧的嘴，一笑就露出一口潔白的`牙齒，嘴角還會(huì)顯出兩個(gè)小酒窩。平日，媽媽穿著比較簡(jiǎn)樸，不像那些闊太太，穿的都是名牌衣服。
在生活中，媽媽對(duì)我關(guān)懷備至。記得在我9歲那年夏天，有一個(gè)晚上，天氣非常悶熱，但我睡在床上，卻感覺(jué)十分涼爽。半夜里，不知什么東西震動(dòng)了一下，驚醒了我。我慢慢睜開了眼睛，是媽媽在給我扇扇子。原來(lái)房間里的風(fēng)扇壞了，媽媽怕我太熱，就一直給我扇風(fēng)。一時(shí)間，我感到我好幸福。
媽媽愛我，疼我，有時(shí)候也遷就我，但在我童年做人的道德上，卻對(duì)我很嚴(yán)格。
一次，媽媽叫我到樓下張奶奶的鋪?zhàn)淤I點(diǎn)白糖。買完糖找錢，張奶奶可能是因?yàn)槟昀涎刍�，�?元錯(cuò)看作了5角錢。我拿著5元錢，心里樂(lè)滋滋的，馬上就跑回家給媽媽“報(bào)喜”。誰(shuí)知媽媽聽了臉色馬上晴轉(zhuǎn)多云：“你讀了五年的書了，老師沒(méi)教過(guò)你嗎？不能占別人的小便宜！你想想看，張奶奶一天能賺幾個(gè)五元錢，她70歲了，每天賺錢多辛苦��！你拿著她的血汗錢能安下心嗎？”起初，我覺(jué)得很委屈，可轉(zhuǎn)念一想：媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)呀！人家張奶奶賺幾個(gè)錢多不容易啊，怎能占人家的便宜！第二天一早，我就把5元錢還給了張奶奶，并向她道歉。
媽媽，您無(wú)微不至地照顧我，教我做人的道理。您對(duì)我的好和教育的話音會(huì)永久地存在我心底。我愛您！媽媽。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
春天來(lái)，燕子們都紛紛從南方飛回來(lái)，在別人家的屋檐下安家落戶。這不，吳童家就來(lái)幾位“客人”，它們?cè)趨峭医ㄒ粋�(gè)窩，幸�？鞓�(lè)地生活著。吳童可高興，臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽見一陣充滿焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的`窩里掉下來(lái)，吳童嚇傻，這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”啊！她兩步并做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來(lái)，要知道，它可早就對(duì)這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們。現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)，它怎么能放過(guò)這到嘴的肥肉？只見大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當(dāng)大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時(shí)，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來(lái)，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時(shí)，把心一橫，也顧不上什么“愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物”，從地上拿起一根粗壯的樹枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結(jié)果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開！”大花貓見吳童回來(lái)，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹林中。
看見大花貓跑，吳童長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣，從媽媽的醫(yī)藥箱里找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細(xì)細(xì)地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時(shí)，燕爸爸和燕媽媽回來(lái)，看見吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團(tuán)聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
今天是國(guó)慶節(jié)，很開心、很忙碌。
早飯后，我看了一會(huì)書，就開始練琴。
上午我練了近3個(gè)小時(shí)的琴，我感覺(jué)拉琴有進(jìn)步了，我打算利用這個(gè)假期好好練習(xí)學(xué)習(xí)的曲子，要珍惜時(shí)間。
練完琴后就開始吃午飯，飯后我開始做老師布置的作業(yè)，我默寫了拼音，大聲的朗讀了生字還組了好多詞、然后讀了閱讀卡上的`拼音。我的作業(yè)基本都做完了，只剩下口述日記了。這樣這個(gè)假期我就可以盡情的玩和練琴了。
我睡了一會(huì)覺(jué)。
睡覺(jué)起來(lái)后我打算去游泳，媽媽給我收拾了游泳用品，我就去會(huì)所游泳館游泳了。
一進(jìn)更衣室，我就碰到了秦若晞，我們倆住前后樓，我們開心的抱在一起，然后一起沖水、去游泳池游泳了。
這節(jié)課我學(xué)會(huì)了憋氣，而且能連續(xù)憋氣了，我練習(xí)的很認(rèn)真，還跟秦若晞在泳池里玩水。但是秦若晞比我更厲害，比我憋得更長(zhǎng)久，憋得更向下，我好羨慕秦若晞啊。
更厲害的是她的自理能力超強(qiáng)，都能自己洗澡了。我的頭發(fā)太長(zhǎng)，需要媽媽的幫助才能完成。
我要向秦若晞學(xué)習(xí)，今后也要學(xué)會(huì)自己洗澡、收拾游泳物品，不讓媽媽幫了。
祝大家國(guó)慶節(jié)快樂(lè)！
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇9
在茫茫宇宙中，有一顆晶瑩透亮，充滿蓬勃生機(jī)星球，上面有白、綠、藍(lán)、黃縱橫交錯(cuò)，周圍還裹著一層淺藍(lán)色“紗衣”。它，就是地球。
地球是生命搖籃，有人類賴以生存。早在36億年前，地球就以博愛胸懷，哺育出世界上最早生命。200萬(wàn)年前，自從人類祖先誕生后，地球就更像一位和藹可親母親，用自己甘甜“乳汁”和無(wú)私奉獻(xiàn)精心哺育著人類。漫長(zhǎng)歲月過(guò)去了，人類漸漸進(jìn)化、成熟、聰明，發(fā)展到今天，已經(jīng)成為大自然征服者和主宰者。這時(shí)，人類便開始忘了“母親”哺育之恩，忘記了是大自然是地球無(wú)常給而我們生存空間，開始大量掠奪自然資源、破壞自然環(huán)境：森林遭到濫伐，河流受到污染，空氣彌漫粉塵，城市充滿噪音，珍禽遭到獵殺，連地球保護(hù)傘—臭氧層也遭到破壞。我們?cè)谌粘Ｉ钪�，不知不覺(jué)已經(jīng)做了許多對(duì)不起地球，對(duì)不起大自然，對(duì)不起各種動(dòng)植物，也對(duì)不起我們自己事，例如：我們每天炒菜洗鍋產(chǎn)生大量廢棄食用油，通過(guò)下水道流到河里，魚兒會(huì)因?yàn)橥覆贿^(guò)氣而窒息死亡。而要洗凈500毫升食用油，足足需要十萬(wàn)公升水。更嚴(yán)重是，如果水源受到化工、農(nóng)藥等工業(yè)污水污染，人類飲用后也會(huì)像魚兒一樣!還有，在我們生活中，到處都可以見到人們隨手亂丟垃圾，比如說(shuō)：果皮、紙屑、煙頭、廢棄物等，都隨手亂扔，有人即使走到了垃圾箱跟前，也不扔進(jìn)去。更可恨是，有人不尊重別人勞動(dòng)成果，隨手把垃圾扔到地上，還說(shuō)一會(huì)兒清潔工會(huì)回來(lái)掃。這些行為隨處都可見到。
還有，人們大量砍伐綠色植物。大家都知道，氧氣是人類必不可少。但是，氧氣是綠色植物制造出來(lái)，一旦沒(méi)有了綠色植物，那我們就無(wú)法生存了。還有，人們過(guò)量砍伐樹木，使不少地方造成大量水土流失，大量土地沙漠化，造成泥石流、沙塵暴……綠色植物現(xiàn)在銳減。
現(xiàn)在，空氣污染、水污染、環(huán)境污染、噪音污染正在破壞我們生活空間，也正在摧毀我們賴以生存地球。
在這樣環(huán)境中，如果不加以防范，那人類還有明天么?人們，快醒悟過(guò)來(lái)吧!在不保護(hù)環(huán)境，地球就會(huì)不堪重負(fù)!快行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保護(hù)環(huán)境吧!
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇10
我有許多老師，但我最喜歡的還是語(yǔ)文老師——張老師。
張老師是一位幽默的老師。
記得那一次，我們正在學(xué)習(xí)《題破山寺后禪院》這首詩(shī)，張老師提了一個(gè)問(wèn)題，讓我們回答。這個(gè)問(wèn)題就是這首詩(shī)通過(guò)描寫景物表現(xiàn)了禪房什么特點(diǎn)，教室里許多同學(xué)都舉起了手，可張老師偏偏喊了沒(méi)有舉手的朱藝，朱藝驚訝了一下，然后站起來(lái)。朱藝沒(méi)有作聲。同學(xué)們都手敲著桌子，好像在提示張老師，要張老師喊他們回答，張老師生氣地說(shuō)：“安靜一點(diǎn)，我要朱藝回答�！边^(guò)了一會(huì)兒，教室里格外安靜，只聽得人的`呼吸聲。突然，張老師哈哈大笑說(shuō)：“此時(shí)不聲勝有聲，朱藝用她的“不作聲”回答了這道題，這道題的答案就是——幽靜�！蓖瑢W(xué)們聽完老師的話，都大笑起來(lái)，朱藝也笑了，但她覺(jué)得很不好意思。
張老師雖然幽默，但是對(duì)我們很嚴(yán)格。
記得國(guó)慶長(zhǎng)假結(jié)束后，我們來(lái)讀書。一大早張老師就到教室里收作業(yè)，我才知道我還有一篇《盛典觀感》沒(méi)寫起，放假前，張老師就布置我們觀看國(guó)慶盛典，然后寫一篇觀后感。一放假我就玩瘋了，根本沒(méi)有記得有作文要寫。下午，老師要沒(méi)有寫起作業(yè)的同學(xué)，站起來(lái)，我很沒(méi)面子站了起來(lái)，看教室里，和我一同站起來(lái)的有十幾個(gè)人。張老師很嚴(yán)肅地說(shuō)：“就放幾天假，就不做作業(yè)。我們已經(jīng)上中學(xué)了，應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)，不能放松�！蔽覀兟犃硕嫉拖铝祟^。張老師又接著說(shuō)：“以后每一周都要寫2篇隨筆，這樣才能提高寫作水平�！蔽覀兌贾缽埨蠋熓菒畚覀�，所以這樣嚴(yán)格地要求我們。
我愛我的語(yǔ)文老師——張老師。是他的幽默，讓我越來(lái)越喜歡上他的課；是他對(duì)我們的嚴(yán)格，讓我們的語(yǔ)文知識(shí)越來(lái)越豐富。
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