二年級(jí)作文范例（6篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
在公路上，汽車飛馳而過(guò)，而自行車卻慢悠悠地在大街小巷悠閑地穿梭。
有一天，汽車神氣地對(duì)自行車說(shuō)：“嘿，自行車。你慢得像一只烏龜一樣，你處長(zhǎng)還敢出來(lái)？車庫(kù)是你最好的歸宿�！敝t虛的自行車彬彬有禮地回答說(shuō)：“親愛(ài)的汽車先生，我們的速度雖然比不過(guò)您，可是我們是環(huán)保的`，給地球的危害少，而且還可以給主人當(dāng)鍛煉器材。”以后，每次汽車遇到自行車都會(huì)嘲笑它騎得那么慢。他心想：其它車別想跟我比，尤其是自行車，我才是這道路上的王者呢！
一次，汽車送自己的小主人菲利西去芭蕾舞院�？墒锹飞隙萝嚵�，小主人急壞了，這下她要遲到了，汽車也很煩惱。這時(shí)自行車正好從汽車身邊經(jīng)過(guò)，搞明白是怎么回事之后，自行車二話不說(shuō)，直接把菲利西放到后座上。然后騎向芭蕾舞院。菲利西的爸爸媽媽感激地說(shuō)：“今天多虧自行車，不然我們女兒的表演可泡湯了。”
自行車聽(tīng)了菲利西爸爸媽媽的表?yè)P(yáng)，心里美滋滋的，騎得更起勁了。當(dāng)汽車再遇到自行車時(shí)，它慚愧地說(shuō)：“昨天要不是你，我的主人非訓(xùn)斥我不可呢。”自行車說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，應(yīng)該互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短�！�
從此以后，汽車和自行車成為了“車族”里最要好的朋友。
二年級(jí)作文 篇2
我的鄰居是毛伯伯，她今年47歲，留著不長(zhǎng)不短的頭發(fā)，鼓鼓的臉上有雙黑黑的眼睛，鼻梁高高的，但看起來(lái)卻很有精神。她個(gè)子不高，也許是心寬體胖，她吃得腰寬膀圓，走起路來(lái)，身上的肉一動(dòng)一動(dòng)的，就像南極的企鵝。
她這個(gè)人話多，還有一個(gè)壞毛病就是愛(ài)管閑事。她每天都要來(lái)我家拿菜、喝水、澆花，而且每次來(lái)都要說(shuō)我壞話，比如說(shuō)：“劉燦，你不要瘋了，瘋不得了�！庇袝r(shí)，她買了一個(gè)便宜的東西，就在我家說(shuō)了一遍又一遍，還鼓動(dòng)我們?nèi)ベI。一天中午，毛伯伯在我家玩，忽然聽(tīng)見(jiàn)戶外有一陣鞭炮響，就馬上急忙跑到窗臺(tái)邊看，嘴巴里還說(shuō)誰(shuí)干什么干什么的'，然而沒(méi)有看清楚，就又去下面打聽(tīng)，不一會(huì)兒，又爬上來(lái)，來(lái)到我的家里說(shuō)如何如何怎樣怎樣...... 毛伯伯就是這樣的人。哎!真拿她沒(méi)辦法......
二年級(jí)作文 篇3
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是“祖國(guó)在我心中”。
《周易》云：天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢(shì)坤，君子以厚德載物。君子是頂天立地的人物，不因困難而卻步，不因權(quán)勢(shì)而畏懼。君子應(yīng)厚美德，容載萬(wàn)物，剛毅堅(jiān)卓，發(fā)憤圖強(qiáng)。作為當(dāng)代小學(xué)生，新的歷史時(shí)期賦予了我們新的責(zé)任。自立自強(qiáng)，立志成才，為中華民族的偉大復(fù)興奮斗。當(dāng)我們聽(tīng)到中國(guó)加入WTO成功，北京申奧成功，從神一到神九發(fā)射成功時(shí)，心潮澎湃，滿腔熱情，深受鼓舞，為我們是中華兒女而感到驕傲和自豪，想用自己的力量來(lái)報(bào)效祖國(guó)。興奮之余，但當(dāng)回到現(xiàn)實(shí)，我們茫然了。貧困饑餓疾病等一系列的因素阻礙著我們前進(jìn)的腳步。身處現(xiàn)實(shí)的我們覺(jué)得無(wú)助�，F(xiàn)實(shí)和理想的沖突讓我們低下了頭陷入了深深的沉思。
張海迪她5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。在殘酷的'命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，張海迪沒(méi)有沮喪和沉淪，她說(shuō)：“我像顆流星，要把光留給人間。”她懷著這樣的理想，以非凡的毅力學(xué)習(xí)和工作，唱出了一首生命的贊歌。雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作并獲得了嬌人的成績(jī)。張海迪盡自己的力量來(lái)報(bào)效祖國(guó)。
二年級(jí)作文 篇4
時(shí)光如箭，時(shí)間過(guò)得真快�。〔恢挥X(jué)得我已經(jīng)上了一個(gè)月的小學(xué)課程了。
在這過(guò)去的一個(gè)月時(shí)間中，我既感到了小學(xué)課程的緊湊同時(shí)也有很多歡快的事情。不過(guò)最重頭的戲當(dāng)然還是學(xué)習(xí)。上周我們考了英語(yǔ)，班里有5個(gè)100分，我是其中的一名。昨天又進(jìn)行了數(shù)學(xué)考試，班里13個(gè)滿分，我又奪取了100的'成績(jī)。我覺(jué)得這是我送給老師和媽媽最好的禮物。
當(dāng)然媽媽也說(shuō)要給我送禮物，因?yàn)槲铱既×穗p百了。我希望媽媽給我買一個(gè)芭比的禮物。那么過(guò)節(jié)的時(shí)候媽媽就會(huì)帶我去買給我了。
媽媽還對(duì)我說(shuō)“希望我繼續(xù)努力，保持這么好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)和生活。”我對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，有你的愛(ài)有老師的幫助和輔導(dǎo)，我一定會(huì)有更好的成績(jī)的�！�
二年級(jí)作文 篇5
花有千萬(wàn)種，我最喜愛(ài)的是荷花。
荷花生長(zhǎng)在夏天，它的花瓣層層疊疊，花香清淡，盛開(kāi)的時(shí)候像一層白色的紗，唯有頂點(diǎn)是粉色的�？茨嵌涠涫㈤_(kāi)的荷花是多么清麗可愛(ài)呀！荷花的葉子就像一把綠傘，能夠?yàn)槲艺陉?yáng)光。一陣微風(fēng)吹來(lái)荷花翩翩起舞，就像美麗的'姑娘。
荷花雖然美麗，但并不嬌貴，只要有泥土和水，它就能生長(zhǎng)，就能開(kāi)花結(jié)果。讓我不由得想起了“出淤泥而不染”的高貴品質(zhì)。
荷花渾身都是寶，它的子、葉、莖、根，都是很好的藥材。它把它的一切都毫不保留的奉獻(xiàn)給了人類，簡(jiǎn)直就是太偉大了！
美麗又慷慨的荷花，叫我怎樣不贊美、不愛(ài)它呢？
二年級(jí)作文 篇6
星期六早上，天氣陰，殷老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了楓樹(shù)灣。
剛到山腳下，我就看到景區(qū)門牌上用紅漆上寫著“楓樹(shù)灣”三個(gè)大字，門的最頂端有兩條龍，下面坐著兩只石獅，我們一個(gè)一個(gè)排著隊(duì)進(jìn)了山門。
一進(jìn)山門，我們就看到美麗的楓葉，有的像一只只漂亮的蝴蝶，還有的像小鴨子的腳掌。經(jīng)過(guò)龍橋繼續(xù)往前走，山路兩邊的落葉可深了，小河里的水已經(jīng)干枯了，卻堆成了落葉，就像一條楓葉河。我們一邊走一邊還能聽(tīng)到瀑布的聲音。
走啊走，看到了海獅石，經(jīng)過(guò)巨大的龍床，只見(jiàn)一道美麗的瀑布從山上流了下來(lái)，真漂亮！
山高路陡，山路非常難走，我差點(diǎn)摔了一跤。我們爬到半山腰，了點(diǎn)零食繼續(xù)前進(jìn)，不一會(huì)兒就到了山頂。我們的對(duì)面也有一座山，山上的樹(shù)葉可漂亮了，有紅的、有黃的……一個(gè)小朋友問(wèn)：“老師我們?cè)趺聪律窖剑 崩蠋熣f(shuō)：“飛過(guò)去呀！”把大家逗得哈哈大笑。突然，太陽(yáng)公公出來(lái)了，陽(yáng)光照耀下的楓葉更漂亮了，紅彤彤的.。
玩了一會(huì)開(kāi)始下山，我一邊下山一邊說(shuō)：“真是上山容易，下山難�！钡搅松较�，有的小朋友買了糖葫蘆，有的買了山藥豆，還有的小朋友買了糖畫，大家都很開(kāi)心！
我們一起上了大巴車，小朋友們一起喊道：“再見(jiàn)了楓樹(shù)灣，明年我們還會(huì)來(lái)的。”
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