高考語文作文【熱】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的高考語文作文，希望對大家有所幫助。
高考語文作文1
1.滿盈者，不損何為?慎之!慎之!——朱舜水
2.正書法，所以正人心也，所以閑圣道也。——項穆《書法雅言》
3.且其浩浩落落之懷，一皆寓于筆墨之際，所謂品高，韻自勝焉�！獜堛洹妒瘽嬚Z錄》
4.丈夫一言許人，千金不易�！顿Y治通鑒》
5.言，心聲也;書，心畫也。聲、畫形，君子小人見矣。聲畫者，君子小人之所以動情乎�！獡P雄《法言》
6.如果發(fā)生在你身上的每一件事，都能使你懂得一個道理，那么，你是一個真正的富有者�！ヌm西斯培根
7.學(xué)術(shù)經(jīng)論，皆由心起，其心不正，所動悉邪。柳公權(quán)曰：心正則筆正�！椖隆稌ㄑ叛浴�
8.筆禿千管，墨磨萬錠�！K軾
9.滿招損，謙受益。——《尚書·大禹謨》
10.人無忠信，不可立于世——程頤
11.社會是一個泥坑，我們得站在高地上。——巴爾扎克
12.一切假知識比無知更危險。——肖伯納
13.只有兩種生活方式：腐爛或燃燒。膽怯而貪婪的人選擇前者，勇敢而胸懷博大的人選擇后者�！郀柣�
14.為了生活中努力發(fā)揮自己的作用，熱愛人生吧。——羅丹
15.玄妙之意，出于物類之表;幽深之理，伏于杳冥之間;豈常情之所能言，世智之所能測�！獜垜阎�
16.手與神運，藝從心得。其志一于書，軒冕不能移，貧賤不能屈，浩然自得，以終其身�！煳拈L《續(xù)書斷》
17.信用是難得失的，費十年功夫積累的信用，往往由于一時的言行而失掉�！靥锎笞�
18.生活，就是知道自己的`價值、自己所能做到的與自己所應(yīng)該做到的。生活，就是理智�！旯�
19.志當(dāng)存高遠�！T葛亮
20.合理安排時間，就等于節(jié)約時間�！喔�
高考語文作文2
作文布局一，段落劃分要適中。首先卓絕點同學(xué)們需要明白的就是，自己整體文章的劃分要適中，有些同學(xué)在寫作文的時候，通篇八百字，僅僅劃分了兩三個段落，可以說讓判卷老師一眼看上去，找不到文章的高潮，還有的同學(xué)則是劃分了六七段，這樣又把整體的文章給劃分的零亂了，沒有整體的大局觀了，在寫作文的時候，劃分段落首先需要注意的就是段落要適中，一般來說同學(xué)們劃分出4到5段就是更好的了，首尾兩端開頭和結(jié)尾，中間三段豐富自己的內(nèi)容，能夠讓判卷老師一眼看上去覺得很舒服，那么自己的成績自然就不會差了。
作文布局轉(zhuǎn)折之間要契合好。第二點需要同學(xué)們?nèi)プ⒁獾木褪窃趧澐侄温涞臅r候，每一個段落和每一個段落之間的轉(zhuǎn)折要有很好的契合度，有些同學(xué)們上一段還在寫一件事情，下一段劃分的就轉(zhuǎn)換到別的地方了，這種寫作是不可能有一個好的作文成績的，在布局段落的時候，要把握好每一個段落之間的契合，不要讓每一段文章都自成一體，這樣在整體的'文章之間就沒有一個緊密的聯(lián)系性了，那么在去讀這一篇文章的時候就會感覺到自己在讀好幾篇沒有頭尾的文章，那么同學(xué)們的作文成績就會很差了。
作文布局要有吸引性，那就是同學(xué)們在劃分段落的時候要把每一段的結(jié)尾劃分的有吸引性，比如一篇記述文的文章，那么在段落的結(jié)尾同學(xué)們就可以埋下引子，留下一個疑惑，合理的布局能夠吸引讀者去閱讀的好奇心，那么同學(xué)們的作文成績就會提升了，并不是要同學(xué)們每一段都留下疑惑，在開頭一段以及高潮的前一段就可以了，這樣就會顯得自己的文章水平是比較高的，而且能夠很好的吸引判卷老師，那么好的作文成績自然就不用發(fā)愁了。
高考語文作文3
1、敬畏與自己相關(guān)的生命，此生有責(zé)。我們每個個體都與其他無數(shù)生命緊密相連，而這些與我們相關(guān)的生命，都是我們肩上的責(zé)任，我們需要對它們心懷敬畏。看，那為了讓獨居的母親頤養(yǎng)天年而辭官奉母的潘岳掛起的官印，在提醒我們，敬畏親人的生命；觸，那落在為了給發(fā)燒的妻子降溫而只穿單衣站在雪地中的荀粲肩上的雪花，在告訴我們，敬畏愛人的生命；聽，那重病在床的元稹在聽到摯友白居易被貶江州時吟出的“垂死病中驚坐起，暗風(fēng)吹雨入寒窗”的詩句，在教導(dǎo)我們，敬畏友人的生命……
2、馬克思幾百年前說：“家庭是社會的細胞，沒什么大事卻比什么都重要�！钡搅水�(dāng)下，愛的教育并不缺乏，但切莫將愛的傳承和表達局限于“局域網(wǎng)”的一隅。愛的“雞毛信”當(dāng)用則用，畢竟雞飛蛋打一地雞毛的家庭生活真的不符合現(xiàn)代社會組織的和諧發(fā)展……
3、生活讓我們知道未來不可預(yù)知，但是最重要的是要明白，正因如此，我們更要活好當(dāng)下的每一刻。每一片樹葉都不知道它會在哪一刻以哪種方式脫離樹枝，但這卻絲毫不影響它即使是在樹上的最后一刻，也向人們展現(xiàn)它的美好狀態(tài)的'生命姿態(tài)。我也不會再因為這突如其來，并且不知道未來何時還會來的地震影響我的生活，活好每一刻不留遺憾就是最棒的選擇和的狀態(tài)，這才是我該有的生命姿態(tài)。
4、心靈的舞姿構(gòu)成了我們邁向成功的步伐，一個人的心是個怎樣的狀態(tài)，他的生活就是怎樣的狀態(tài)，這顆心就是他生命的狀態(tài)。我們要給自己的心安放個位置，如同每一個人都會有自己的理想信仰和宗教一樣。以敬畏之心慈悲之心寬容之心待人，始終將她安放在祥和虔誠的位置，別人必定回報我們友善的目光……
高考語文作文4
1.神要是公然去跟人作對，那是任何人都難以對付的。 (《荷馬史詩》)
2.生存還是毀滅，這是一個值得思考的問題。 (《哈姆霄特》)
3.善良人在追求中縱然迷惘，卻終將意識到有一條正途。(《浮士德》)
4.認識自己的無知是認識世界的最可靠的方法。 (《隨筆集》)
5.你以為我貧窮、相貌平平就沒有感情嗎 我向你發(fā)誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現(xiàn)在無法離開你一樣。雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的。(《簡·愛》)
6.大人都學(xué)壞了，上帝正考驗他們呢，你還沒有受考驗，你應(yīng)當(dāng)照著孩子的想法生活。 (《童年》)
7.你越?jīng)]有心肝，就越高升得快，你毫不留情地打擊人家，人家就怕你。只能把男男女女當(dāng)作驛馬，把它們騎得筋疲力盡，到了站上丟下來，這樣你就能達到欲望的`最高峰。 (《高老頭》)
8.我只想證明一件事，就是，那時魔鬼引誘我，后來又告訴我，說我沒有權(quán)利走那條路，因為我不過是個虱子，和所有其余的人一樣。 (《罪與罰》)
9.你瞧，桑丘·潘沙朋友，那邊出現(xiàn)了三十多個大得出奇的巨人。 (《堂·吉訶德》)
10.我并不愿意你受的苦比我受的還大，希斯克利夫。我只愿我們永遠不分離：如果我有一句話使你今后難過，想想我在地下也感到一樣的難過，看在我自己的份上，饒恕我吧！ (《呼嘯山莊》)
高考語文作文5
“兒子，快趁熱吃飯，別讓飯涼啦!”，“兒子，這本作業(yè)本別忘帶!”，媽媽的嘮叨聲又在耳邊響起，就像復(fù)讀機一樣，說了一遍又一遍，煩透了!
晚上吃飯的時候，“復(fù)讀機”又開始復(fù)讀了，“兒子，這菜快趁熱…”，“不要煩了，我不想再聽到你的嘮叨聲了，以后別再說了，煩死了!”我氣憤地說道。媽媽的表情僵硬，非常的無奈，吃飯的過程中格外的清靜 ，因為沒有媽媽的嘮叨了，我感覺好極了，就像一只逃出籠子束縛的小鳥，在空中自由翱翔。晚上洗完澡，媽媽遞給我一杯冒著熱氣的牛奶，似乎要說什么，但又把話咽了回去，但我也沒怎么注意。我理好書包，就關(guān)燈睡覺了。第二天，來到學(xué)校，在交作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)本沒帶，怎么找也找不到，最后被老師批評了一頓，最后自己還自言自語:“沒了媽媽的.幫助，我照樣能行!”
可事情并沒有我想象的這么一帆風(fēng)順，第二天，作業(yè)本全帶齊了，但一本地理書沒帶�？磥恚瑳]了媽媽真的不行�；氐郊遥傆X得有點不適應(yīng)，原來家里媽媽等我到家，就端茶送水的，現(xiàn)在只剩下桌子上的一杯熱茶了，家里冷清多了，我也漸漸覺得自己好像被孤立，沒有受到家人的關(guān)心，我錯了。在吃飯的時候，我對媽媽說:“媽媽，對不起，沒有你的嘮叨，我還真不習(xí)慣，我需要你的提醒和關(guān)心�！眿寢岊D時緊皺者的眉頭舒展了，笑了。媽媽和藹地說道:“這幾天，我也想了想，我也不該說太多，影響心情，你也已經(jīng)是大孩子了，說一遍就好了，不用重復(fù)�！闭f著說著，我們都欣慰的笑了。
媽媽還是“復(fù)讀機”，但這次意義卻不同，是一臺能反復(fù)傳播母子之間愛的機器。這份愛促使我進步，跨越了我與媽媽之間的代溝，縮短了距離。
20xx年XX月XX日
高考語文作文6
語文是什么？語言和文字？我卻不這么認為，因為它是祖國的靈魂。
處處有語文，它在我們心里，在我們的腦里，甚至在我們的甜蜜的睡夢里。學(xué)好語文是我們做好一名中國人的基礎(chǔ)，我愛我的國家，我更愛語文。
沒有哪一個人說他真的懂語文，直到去世的那一刻也未必能懂語文的真諦。語文是一個國家的靈魂，而所謂的靈魂應(yīng)該是空靈而且動人的，假若這個靈魂死氣沉沉，那么這個國家也會衰敗。國家的綜合實力中不能缺少語文，個人的自身素質(zhì)里不能缺少語文。語文是國家的基礎(chǔ)，是人民的.信念。我們不能死學(xué)語文，語文是比數(shù)學(xué)還難的一門學(xué)科，它在于日積月累，所以在上課時，我們必須聽講，因為稍不留神，就與下文無法串聯(lián)，課堂應(yīng)該是學(xué)生的，學(xué)生要自主挖掘書中真諦，參考書，資料書，能不要就不要，因為它們只會干擾我們的思維，我們要跳出大腦里的束縛，敢于提出的疑問，語文博大精深，不同的人理解就有不同的認知，所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流，互相質(zhì)疑。
生活中處處都是語文，我們要善于發(fā)現(xiàn)。你會瞧見：水滴石穿是語文，流逝是語文，團結(jié)拼搏是語文，到處都不缺乏語文。少壯不努力，老大徒傷悲。我們要努力的學(xué)習(xí)，認真刻苦，這樣才有的。而這一切都建立在語文之上，學(xué)不懂語文，你讀題肯定讀不懂，學(xué)不好學(xué)問，你做題肯定不理解，每門學(xué)科都離不開語文，語文都是佼佼者。
我有一天，別人問我，你是哪里的人，我會驕傲的說：中國人！別人問我，你的祖國有什么讓你驕傲的，我堅定地說：語文！
作為一名中國人讓我驕傲，因為國家，因為語文，讓我自豪。
我語文，喜歡它的古色古香。
高考語文作文7
親愛的遠方朋友：
你好!
收到我的來信，你很驚訝吧!我來自廣西藤縣和平鎮(zhèn)。此時此刻，我以一顆真誠的心與你一起“手拉手”。前些日子，我們學(xué)到了第一單元習(xí)作——與遠方朋友進行手拉手。雖然我們沒有見過面，但是我真的想跟你成為朋友。不僅為了學(xué)習(xí)上的交流，我還想跟你們西部小朋友建立深厚的友誼。不知道你們愿不愿意?
說到這里，你一定很想知道我的情況吧!我叫許梓琳，今年十二歲，我和爸爸媽媽一起住在媽媽的工作單位——和平二中。我愛我的'學(xué)�！推芥�(zhèn)石橋中心小學(xué)。因為我的學(xué)�？諝馇逍�，環(huán)境優(yōu)美。每天早晨我的學(xué)校都會充滿朗朗的讀書聲。我是五年級的一個小學(xué)生。因為我們這里是農(nóng)村，所以只有一個班。我們的班級是一個團結(jié)的大集體。
我的成績不怎么好，希望通過這次“手拉手”活動能提高一下我的成績。
差點忘了，我真誠的邀請你來我這里玩，雖然我這里不是什么大城市，但我這里空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，活動場也所有很多，有空呢，就可以下下棋，騎騎車，打打球，有興趣的話還可以開辟一個小花園，種種花草樹木。
好了，就說到這里吧!現(xiàn)在是新世紀了，對吧!信息很發(fā)達，我們不僅能寫信訴說，還可以QQ聊天、發(fā)電子郵箱等等，希望通過這次手拉手活動，我們都能在學(xué)習(xí)上互相幫助，更上一層樓。
身體健康!
學(xué)習(xí)進步!
20xx年xx月xx日
高考語文作文8
1.世界上能為別人減輕負擔(dān)的都不是庸庸碌碌之徒�！腋�
2.你要記住，永遠要愉快地多給別人，少從別人那里拿取。——高爾基
3.凡事不要過分。——忒壬斯
4.華騮綠耳，一日而至千里，然其使之博兔，不如豺狼�！茨献�
5.自由過了頭，一切亂了套�！�
6.讀書時，我愿在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣�！獝勰�
7.書籍是在時代的.波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代�！喔�
8.過分蘇累于人無益�！�
9.用物過度妨于財，用氣過度傷于身。——佚名
10.讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應(yīng)接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。讀死書是害己，一開口就害人;但不讀書也并不見得好。好書是偉大心靈的富貴血脈�！獜洜栴D
11.權(quán)利，就它的本性而言，只在于使用同一尺度�！R克思
12.干將為利，名聞天下;匠以治木，不如斤斧�！獫h·劉向
13.過猶不及�！撜Z
14.什么事情都不要做得太絕。——法國
15.不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力�！諣栣�
16.要求過高，反難成功。——英國
17.謙固美名，過謙者，宜防其詐。默為懿行，過默者，宜防其奸�！祆�
18.絕對的美德就像絕對的惡德一樣肯定要弄死人�！绹�
19.過分的行為導(dǎo)致災(zāi)禍�！獯罄�
20.不創(chuàng)新，就死亡�！驴�
高考語文作文9
各位學(xué)生家長：
你們好!交通安全涉及千家萬戶，同時，關(guān)系著全體中小學(xué)生及幼兒的生命和安全。隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和車輛的猛增，我們面臨的交通安全形勢仍然十分嚴峻，不安全因素時時包圍著我們的校園，時時在威脅著同學(xué)們的'安全。大量的車禍讓人觸目驚心，血的教訓(xùn)在提醒著我們。每當(dāng)看到中小學(xué)生出現(xiàn)交通違法行為時，我們就會感到十分難過;每當(dāng)看到中小學(xué)生發(fā)生交通意外時，我們就會感到萬分痛心。各位學(xué)生家長們，對于交通事故的危害，我們千萬不能掉以輕心。因此，我們要共同加強中小學(xué)生的交通安全宣傳教育，要通過加強交通安全宣傳教育工作來提高中小學(xué)生的交通安全意識和自我保護能力。你們作為學(xué)生的家長，對孩子的交通安全要從娃娃抓起，要關(guān)心他們在各方面的成長和教育，要經(jīng)常性的告誡自己的孩子上學(xué)、放學(xué)時靠路邊行走，注意觀察公路上行駛的車輛，主動避讓各類機動車，不要隨意橫穿公路，不要在車行道內(nèi)騎自行車、坐臥、停留、嬉戲，拒絕乘坐三輪汽車、低速貨車、拖拉機等不安全的各類機動車，要教育自己的孩子安全騎車，安全走路，安全乘車。
各位家長，交通安全是一項社會工程，需要全社會和各位家長的關(guān)注和參與，多花點時間給孩子，讓他們多掌握和多學(xué)習(xí)些交通安全知識，也讓孩子們記住一句話“只有一生平安，才有美好未來!”
高考語文作文10
事件背景
近期《見字如面》《朗讀者》等文化類節(jié)目引發(fā)全民關(guān)注。這代表著在快節(jié)奏的“讀圖”時代下，觀眾也需要有深度、有內(nèi)容、高品質(zhì)的非娛樂性“文本類”節(jié)目。
素材解讀
當(dāng)下，碎片化閱讀成主流，深度閱讀日漸式微。盡管超過半數(shù)的人表示，非常愿意“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”，當(dāng)強大的社會生存壓力迫使人們的精力向工作傾斜，花在閱讀上的時間驟減。
這未必全然歸因于人們文學(xué)價值的忽視，主流媒體在閱讀氛圍和倡導(dǎo)文化價值的職能上也存在缺失。當(dāng)大眾的眼睛被娛樂資訊填滿，自然會產(chǎn)生新的需求——對自我、對世界產(chǎn)生疑問，尋求答案。而發(fā)問、思考正是指引人們深入探尋的.開始，閱讀優(yōu)秀的書籍也會在此時成為人們的需求。
現(xiàn)實的生活往往雞零狗碎，能拿出來安靜讀書、讀詩、寫信的時間越來越少了。人們的眼睛在被滿屏的娛樂節(jié)目充塞得滿滿之時，表情是哈哈大笑，內(nèi)心卻是空空的。
人間情感突顯文學(xué)之美，人文情懷加深節(jié)目厚度。在書信、詩詞、文章的背后，那些故事和情感，總能帶給我們心靈上的共鳴。帶給我們的改變往往是“潤物細無聲”卻又能成為深厚的積淀。
電視節(jié)目帶來的熱度轉(zhuǎn)瞬即逝，構(gòu)建書香型社會才是長久的解決之道。例如，打擊盜版和抄襲，保護知識產(chǎn)權(quán)；興建圖書館和電子閱讀機等文化設(shè)施；構(gòu)建書香型校園，樹立終生學(xué)習(xí)的觀念。
別讓文化之風(fēng)只刮過熒屏，讓她春風(fēng)化雨般滋養(yǎng)我們心靈的土壤。
話題拓展
文化與傳承；流行與經(jīng)典
高考語文作文11
朋友:
你好，雖然未曾謀面。
聽了你的煩惱，我問了自己許多問題，才發(fā)現(xiàn)，我也是一個愛慕虛榮而且善于逃避現(xiàn)實的人。
是否曾聽過這樣一個故事:晶晶和圓圓在一起學(xué)畫，晶晶有一面墻，圓圓有一個紙簍。三年后，晶晶舉辦了畫展，一墻的畫，色彩鮮亮，構(gòu)圖完整，人人贊揚。圓圓沒法辦畫展，一紙簍的畫，滿了就倒掉，所有人都只能看到他手頭上尚未畫完的那一張。三十年后，人們對晶晶滿墻的展覽已不感興趣，而圓圓的畫卻橫空出世，震驚畫壇。人們把晶晶墻上的畫揭下來，扔進了紙簍，把圓圓紙簍里的畫拿出來貼在了墻上。
我想，你一定害怕當(dāng)那個擁有墻的'人吧!其實，一個人的地位高，并不只在于別人如何捧他，更重要的是，是否有一顆平衡的心。把自己評價得過高，萬一哪天他們不捧你了，便會一腳踩空，即使摔得不重，也會留下后遺癥(當(dāng)然你不是這種人，因為你曾為此害怕過)。然而我們要的是紙簍，為什么不是馬桶呢?想一想啊，如果換了馬桶，把畫都浸濕了，那以后還怎么讓別人欣賞你的大作呢?所以，也不要把自己貶得一無是處，別忘了“過分謙虛等于驕傲”啊!不要指望別人，要靠自己，把自己放的平穩(wěn)，我想，他們捧不捧你，應(yīng)該不會有太大傷害吧!萬一患了恐高癥，就要默默地為自己做一個紙簍，放輕自己，很有效的。
話說回來，不被別人遺忘的只有兩個人:第一個人懂得放輕自己;第二個人根本沒被別人記住過。
說了一大堆，不少是廢話�？傊兀闶撬げ幌聛淼�。就算是萬一萬一摔下來了，還有人在下面接你!
不要想太多，有什么事比快樂地生活更重要呢?
只求一路平安！
高考語文作文12
一、閱讀下面文字，按照要求作文
魯迅在他的小說《故鄉(xiāng)》的結(jié)尾寫道：“希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路;其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！�
這段話帶給人們很多思考。請結(jié)合自己的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷，寫一篇作文，立意自定，文體自選，題目自擬。不少于600字。
二、閱讀下面文字，按照要求作文
人生難免遇到波折。面對波折，不同的人會有不同的反應(yīng)，作出不一樣的審視和思考，收獲新的人生經(jīng)驗。
請以“波折”為話題，選擇你熟悉的一個方面或角度，運用恰當(dāng)?shù)谋磉_方式，寫一篇有真情實感的文章。文體自選，立意自定，題目自擬。不少于600字。
三、閱讀下面文字，按照要求作文
兩千多年前的荀子在他的《勸學(xué)》一文中說。“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不舍，全石可鏤�！蹦闼伎歼^這句話的含義嗎?
請以“鍥而不舍”為話題寫-篇作文。立意自定，文體自選，題目自擬。不得少于600字。
四、閱讀下面的.文字，按照要求作文
“溫故而知新”是孔子有關(guān)學(xué)習(xí)的著名論述。溫習(xí)舊有的知識，能夠得到新的理解和體會;總結(jié)過去的人生經(jīng)驗，可以更好地認識現(xiàn)在，開創(chuàng)未來。
請以“溫故而知新”為話題寫一篇作文。立意自定，文體自選，題目自擬。不少于600字。
高考語文作文13
華夏之邦，是一個神奇而迷人的國度。這里風(fēng)景秀麗宜人，這里文化源遠流長。
歡迎外國友人來華旅游觀光，去共同領(lǐng)略絕美風(fēng)景背后的璀璨文化吧!
作為世界文化遺產(chǎn)的萬里長城，以自然之石巧妙堆砌而成，其精巧的工匠技藝與智慧令人贊嘆不已。步上堅固的石階，登上八達嶺長城的烽火臺上，極目遠望，那蜿蜒曲折的長城，宛如一條長龍在山中蜿蜒，游向遠方的天邊;再看那長城的城墻，一段接著一段，一望無際，蒼蒼莽莽�？吹竭@樣雄偉壯麗的景象，深為前人的智慧所折服。
正是因為長城具有軍事防御的功能，華夏民族才得以安居樂業(yè)。在溫潤的世界里，中華美食文化才得以傳承與發(fā)揚。
中華美食不計其數(shù)。天上飛的，水中游的，地上爬的，無一不為前人所用，成為了絕美上佳的食材。這些食材經(jīng)過炒、燉等烹調(diào)方式，散發(fā)出誘人的.原香，讓人口中生津。
孔子坐著牛車周游列國，速度之慢，想必讓他焦急萬分，在烽煙四起的年代里，每一秒都有他未竟的理想與抱負要對人訴說;“一騎紅塵妃子笑”，在那個年代里，這樣的速度勉強算快，卻讓沿途百姓怨聲載道;鄭和下西洋，承載著民族的自豪，但航行的速度終究還是慢了些，文明的傳播難免受到了巨大影響。而今，高鐵經(jīng)濟如火如荼地發(fā)展，朝發(fā)夕至不再是夢想，人們盡情享受著高鐵的便捷與暢快，這樣的人生何其快意!
風(fēng)景這邊獨好!乘坐高鐵游走于錦繡華夏，欣賞到的不僅僅有絕美的風(fēng)景、上佳的美食，更能領(lǐng)略到華夏民族的大智慧與大境界，來中國吧，在這里，你一定能活出生命的豐盈與從容!
高考語文作文14
那年那月那日也如今天，是“千樹萬樹梨花開”之日，也是我們分別的日子。時間過得真快，一晃三年過去了。
那年我剛參加工作被分到初一·四班當(dāng)班主任，但當(dāng)我走到教室門口時呆住了，你正帶著同學(xué)們朗讀英語，我以為自己走錯班了，又看了一遍準確無誤。從這一刻起我認識了你，一個高大帥氣瀟灑陽光的男孩。
你是一個領(lǐng)導(dǎo)天才，全班同學(xué)，在你的帶領(lǐng)下，團結(jié)友愛互幫互助，不僅班風(fēng)好而且學(xué)風(fēng)濃，衛(wèi)生紀律更是沒得說。就連試驗班的老師也幾次三番找我想把你要到實驗班，但你沒答應(yīng)。你憑自己的能力管理整棟宿舍，初二時你已是學(xué)生會主席。
你是一個繪畫天才，班上的學(xué)習(xí)園地黑板報從來都是你主辦，你不僅畫的好寫的也很好。給我印象最深的是你用嘴吹的.《墨梅》，很有國畫的神韻，你做了很多張送給同學(xué)們。
你是一個體育天才，曾破學(xué)校三千米記錄，八百米第一，跳遠第二的好成績，打籃球是你的強項。你在朗讀上也很有天份，我經(jīng)常讓你范讀課文，因為你總是能準確的把握作者所要抒發(fā)的情感，而且普通話比賽中你又一次奪得第一。天籟般的嗓音也使你在校藝術(shù)節(jié)上再次摘冠。
你是家長的驕傲，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣;你是老師的驕傲，是素質(zhì)教育的成功。我總以為憑你的實力定能躋身高園，甚至大學(xué)校園，然而隨著我的離開你也永遠離開了校園這方樂土。你的輟學(xué)是我此生最大的痛。
孩子，無論你身在何方身處何地，我在遠方默默為你祝福。
高考語文作文15
親愛的爸爸媽媽：
真的對不起，我走了，只要不是錯的。
如果這封信令尊在你走之后看得會有何感想呢，但你未必會理解我，彼此思考冷靜一下，你有什么想法，也許會重新審視一下自己的行為，同樣的，知道做父親的難處，子欲養(yǎng)而親不待，會有一個成熟的心態(tài)來教育孩子，父子之間心平氣和的交流解決，隨著你慢慢的長大，我就是出去走走，給我們爺倆一點距離，更別逃避，謝謝你的養(yǎng)育之恩，有了矛盾就要去面對而不是回避，我明白和理解你的想法。過幾天我還會回來的`，這樣有時候只能激化這種矛盾。離家出走
如果你和令尊之間有了一些矛盾，不要找我，現(xiàn)在正在青春期，你會明白這句話的涵義，你自己有沒有做的不對的地方呢，我辜負了你的期望，都是從那個年齡過來的人，但愿到你理解的時候尚未晚矣，也絕不僅僅全是令尊之錯，離開你，也許你未必能接受這種方式，雖說老子打兒子是天經(jīng)地義的，有逆反心理，有時候不是打罵就能解決問題的，而你呢，退一步說也未必要用離家出走這種方式來解決問題，這點你不可否認，愛的方式有許多種，父親會更加理智?也許會很生氣，一點時間，他應(yīng)該會考慮和采納，但我也有自尊，離開這個家是我這么大以來最難做出的抉擇，散散心，也需要被理解，不要擔(dān)心我，但隨著歲月的流逝，我雖是你的兒子，我真想對你說，他是你父親。
爸爸：樹欲靜而風(fēng)不止，反思一下自己，父親比你有閱歷有前瞻，應(yīng)該找到矛盾的根源，我也是做父親的人了，透透氣。
記住這句話吧，但是隨著年齡的增長，他總是為你好吧，不管怎么說爸爸。離家出走也許你現(xiàn)在還不理解這句話的意思
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