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陜西中考滿分作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的陜西中考滿分作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
陜西中考滿分作文1
學(xué)習(xí),不言而喻,就是要拓展自己的知識(shí)面,開拓視野,使生活更加便利,工作更加輕松;玩是一種娛樂方式,是結(jié)合學(xué)習(xí)的可以提高學(xué)習(xí)效率的方法,要是兩者和諧統(tǒng)一,那么必然事半功倍,但要是偏于哪一方面可就不太好了。
俗話說“書呆子讀死書、死讀書、讀書死�!彼晕覀円膊荒芄鈱W(xué)不玩,專家證明這樣長期進(jìn)行腦力活動(dòng)對(duì)身體有傷害,并且效率不高;心理學(xué)家也證明了這樣對(duì)人有害。每年的高考是不是只要是一直讀書的人才能考第一?事實(shí)證明,這是不可能的。記者采訪過一名十歲考上大學(xué)的孩子,當(dāng)記者問他:“你是不是每天一直不停地看書、學(xué)習(xí)?”他卻以玩為話題議論文奇怪的望著記者:“不是的,我也經(jīng)常和同學(xué)們玩游戲,我認(rèn)為玩游戲不僅能提高智力,豐富業(yè)余生活,還能緩解人體的疲勞,提高學(xué)習(xí)效率�!鄙蠈酶呖紶钤f了一句話:“學(xué)七小時(shí)玩一小時(shí)總是比學(xué)八小時(shí)效率高�!笨梢姴荒芄馑雷x書,要學(xué)會(huì)讀書的方法。
光學(xué)習(xí)固然效率不高,可是如果光玩,結(jié)果也不會(huì)好。
玩太多了我想大家都知道許多,的'確,這樣不但不會(huì)提高學(xué)習(xí)效率,長期著了迷反而會(huì)休息不好、成績下降,據(jù)報(bào)道稱一個(gè)小孩在電腦上打了3天電子游戲,結(jié)果暴死在游戲機(jī)旁;有人玩暴力游戲輸了被別人嘲笑,結(jié)果用刀刺死了對(duì)方……可見玩太多了也不行。
正如顧拜旦在《體育頌》中的一句話:“要看他是被引向墮落,還是由健康的力量悉心培養(yǎng),使二者和諧統(tǒng)一……”現(xiàn)在我們倡導(dǎo)的是和諧社會(huì),更注重的是個(gè)方面的協(xié)調(diào),各方面的結(jié)合,學(xué)與玩亦如此。
世界上有很多事物是和學(xué)與玩的關(guān)系一樣的,只是看你怎樣去合理地搭配他們,讓他們更加協(xié)調(diào)。
陜西中考滿分作文2
說起來你們或許不信,我有一位好老師,它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹。
還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。
那是五年前的一天上午,爸媽出去干活了,我做完老師布置的假期作業(yè)后無事可干,就叫來了幾個(gè)好朋友在我家的庭院里踢起了足球來。我們玩得很激烈,結(jié)果,一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個(gè)人仰馬翻,倒下去的時(shí)候,將爸爸新栽的那棵葡萄樹從靠近地面的地方徹底折斷。我想,壞啦,看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時(shí)方便些,我“將功補(bǔ)過”,拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來,然后很隨便地就將它扔在了一旁。
爸媽回來后,對(duì)我的做法很是吃驚。他們對(duì)我說:“孩子,沒有一個(gè)生命不是在受挫中長大的,你應(yīng)該明白生命其實(shí)很頑強(qiáng)呢。葡萄樹的莖干是折斷了,可是它的根卻還活著呀,所以它還一定會(huì)長出新芽的!為什么要把它的根挖掉呢?”于是,爸媽又將我挖出來的'葡萄樹根很認(rèn)真地栽回了原地。
第二年春天,那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽,到秋天的時(shí)候,它已經(jīng)長得幾乎與以前的大小沒任何兩樣了。第三年,它長得快要高過房檐的時(shí)候,爸媽不得不給它搭了一個(gè)架子,很快地,它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋天的時(shí)候,它甚至還掛上了第一串葡萄呢……
近年來,特別是在初中的最后一年,我因故一次次遭受心靈的煎熬,但每每這個(gè)時(shí)候,我一想起這棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹,我的內(nèi)心也就有了戰(zhàn)勝心靈煎熬的無窮的勇氣,從而一步步讓自己強(qiáng)大起來,再?zèng)]有什么挫折能讓我臣服。
現(xiàn)在你們相信一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹是我的好老師的原因了吧?一定是了!
陜西中考滿分作文3
人生如卷,成長中,大家需要完成一次次的人生答卷。答卷中,包含著對(duì)人生的感悟與啟迪。怎么樣才能完成這份完美答卷,這需要堅(jiān)強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動(dòng)力。
答卷一:命運(yùn)答卷
貝多芬是德國的音樂家,他創(chuàng)作了無數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂曲,如《命運(yùn)交響曲》、《田園交響曲》等,他從小便展露出驚人的音樂才能,可是天妒英才,在26歲那年,他雙耳失聰,失去了一個(gè)音樂家最基本的.條件。但是,他從未放棄,他依然行走在音樂的道路上。他為我們的人生交上了一份認(rèn)可的命運(yùn)答卷。
答卷二:歷史答卷
毛澤東主席這一人物可謂是家喻戶曉。他是中國人民的領(lǐng)路人,是中國人民的大救星。在中國最艱苦的時(shí)候,他帶領(lǐng)中國人民浴血奮戰(zhàn),打造了中華人民共和國,他為祖國奉獻(xiàn)了我們的一生,他為我們的人生交上了一份認(rèn)可的歷史答卷。
答卷三:道德答卷
在中央電視臺(tái)舉辦的“感動(dòng)中國”人物頒獎(jiǎng)典禮上,我認(rèn)識(shí)了她,她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個(gè)充滿活力的生命時(shí),她推開了學(xué)生,最后自身重傷高位截肢,她從不后悔。作為一名教師,她生動(dòng)地詮釋了“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的含義。他為我們的人生交上了一份認(rèn)可的道德答卷。
窗外,陽光明媚,樹木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi),我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會(huì)像貝多芬、毛澤東、張麗莉等人一樣作出很偉大的事,讓大家頌揚(yáng);但是我會(huì)盡我們的努力,不懈奮斗,為我們的人生交上一份認(rèn)可的“常識(shí)答卷”。
陜西中考滿分作文4
說起來你們可能不信,我有一位好老師,它就是一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹。
還是讓我講講我的這位好老師的故事吧。
那是五年前的一天上午,父母出去干活了,我做完老師布置的假期作業(yè)后無事可干,就叫來了幾個(gè)好朋友在我家的庭院里踢起了足球來。大家玩得很激烈,結(jié)果,一次帶球突破中我被防守的同伴撞了個(gè)人仰馬翻,倒下去的時(shí)候,將爸爸新栽的那棵葡萄樹從挨近地面的地方徹底折斷。我想,壞啦,看來只有讓爸爸明年重新栽一棵了。為了讓爸爸栽新的葡萄樹時(shí)便捷些,我“將功補(bǔ)過”,拿來鋤頭將那棵斷了莖干的葡萄樹連根挖了出來,然后很隨便地就將它扔在了一旁。
父母回來后,對(duì)我的做法很是吃驚。他們對(duì)我說:“孩子,沒有一個(gè)生命不是在受挫中長大的,你應(yīng)該明白生命其實(shí)很頑強(qiáng)呢。葡萄樹的'莖干是折斷了,可是它的根卻還活著呀,所以它還肯定會(huì)長出新芽的!為何要把它的根挖掉呢?”于是,父母又將我挖出來的葡萄樹根很認(rèn)真地栽回了原地。
第二年春季,那棵莖干被折斷了的葡萄樹還真的就萌生了新芽,到秋季的時(shí)候,它已經(jīng)長得幾乎與以前的大小沒任何兩樣了。第三年,它長得快要高過房檐的時(shí)候,父母不得不給它搭了一個(gè)架子,很快地,它所滋生的藤兒就瘋狂地爬滿架子。秋季的時(shí)候,它甚至還掛上了第一串葡萄呢……
近年來,特別是在初中的最后一年,我因故一次次遭受心靈的煎熬,但每每這個(gè)時(shí)候,我一想起這棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹,我的內(nèi)心也就有了戰(zhàn)勝心靈煎熬的無窮的勇氣,從而一步步讓自身強(qiáng)大起來,再?zèng)]有哪些挫折能讓我臣服。
目前你們相信一棵曾經(jīng)被折斷了莖干的葡萄樹是我的好老師的理由了吧?肯定是了!
陜西中考滿分作文5
在這里,你可以品味到"會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小"的豪情壯志。
在這里,你可以感受的"采菊東籬下,悠然見南山"的怡然自得。
在這里,你可以領(lǐng)略到"大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物"的英雄氣概。
問曰:"此高雅之地,乃何處?"
答曰:"此乃語文之殿堂也。"
語文,就像我生活的航標(biāo),陪伴我度過了十六個(gè)春秋,為我的理想插上了翅膀。
小時(shí)候,剛剛學(xué)會(huì)認(rèn)字,母親便拿著注音版的《安徒生童話》、《一千零一夜》等童話故事書放在我的枕邊。
當(dāng)夜幕降臨,星星掛滿天空的時(shí)候,母親的故事也便開始了,聰明的小紅帽,美麗的白雪公主,可惡的老巫婆……一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)的人物便在我小小的心中蕩漾。
從此,我就與語文結(jié)下了不解之緣。
上小學(xué)之后,我便能自己看懂一些書籍了,每天下午放學(xué)之后便沉醉于書店之中,當(dāng)夕陽的一半已被青山摟于懷中的時(shí)候,我才匆匆背著書包跑回家中。
父親見我如此喜歡讀書,就帶回來一些名著,我如饑似渴,抱著書便讀了起來,讀到好處時(shí)拍手叫絕,讀到低潮時(shí)便為主人公的不幸遭遇而落淚。
曾扮過瓊瑤的言情裝,曾穿過金庸的武俠風(fēng),為我的學(xué)習(xí)增添了不少的色彩。
進(jìn)入初中以后,雖然學(xué)習(xí)很緊張,半夜免不了抽出空來閱讀幾本好書。
在書中,我認(rèn)識(shí)老舍筆下命運(yùn)悲慘的.祥子,認(rèn)識(shí)了曹雪芹筆下黛玉葬花時(shí)的凄美,認(rèn)識(shí)魯迅故鄉(xiāng)里的人物的變化和世圖炎涼。當(dāng)然我也從中學(xué)習(xí)了不少英雄人物的氣概,關(guān)羽的剛正不阿,魯智深的仗義,孫悟空的機(jī)智勇敢……
在這里,我收獲很多,感悟很多。
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