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    小學(xué)六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-27 02:53:01 六年級(jí) 我要投稿

    小學(xué)六年級(jí)作文【推薦】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)六年級(jí)作文【推薦】

    小學(xué)六年級(jí)作文1

      假期的余熱還沒有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)悄悄來臨.新學(xué)期伊始,我們又回到了這熟悉的校園.伴隨著我們的歸來,一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開始了

      春天是播種的季節(jié),只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子,才會(huì)有金秋滿意的收獲.回首走過的初中旅途,在如梭的歲月中,我們滿懷著對(duì)未來的憧憬,播種了希望,灑下了汗水.在園丁的辛勤哺育下,我們變得更成熟,變得更穩(wěn)重.今天我們?nèi)熒谶@里舉行開學(xué)典禮,不是體味成功的快樂,不是享受成功的喜悅,而是展望理想、描繪理想、播種新的理想!

      不快樂、傷心、難過是過程,快樂,才是終點(diǎn).同學(xué)們,新的學(xué)期,就是一個(gè)新的開始,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生涯又是一個(gè)新的階梯.我們要把以前那些作業(yè)偷懶、依賴父母等等的壞習(xí)慣統(tǒng)統(tǒng)改掉,在新學(xué)期里以新的面貌出現(xiàn)在大家的`面前.

      輕風(fēng)鎖不住流云,流云帶走了歲月.在這個(gè)學(xué)期,六年級(jí)和九年級(jí)的同學(xué)們將要參加畢業(yè)考試,你們上界的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接在你們手上,如今,該是你們書寫輝煌的時(shí)候,該是你們?yōu)樾?zhēng)光的時(shí)候,該是你們放飛夢(mèng)想的時(shí)候!請(qǐng)你們都去書寫人生中最華美的篇章吧,希望今年六月的硝煙散盡后,捷報(bào)頻傳!

    小學(xué)六年級(jí)作文2

      時(shí)間悄然而逝,如流水一般,在默默地等待,等待著你的到來,可是我失敗了,我苦苦追尋你,你卻離我而去,留下的只是一道道傷感的淚痕。——題記

      愛上他,因?yàn)樗奈⑿κ刮彝洃n傷;愛上他,因?yàn)樗哪邮俏倚某逼鸱;愛上他,因(yàn)樗纳袂,讓我難以忘記;愛上他,我永不后悔。

      我一直盼著他的到來,可他一直遲遲不肯見我,已是滿天繁星,你讓我去何處尋你?出來吧!我等他已經(jīng)等了很久了;出來吧!我真的需要他。

      今天他終于出來了,和往常一樣,邁著輕盈的步伐向我走來。

      他卻對(duì)我說:“我該走了!”

      我說:“為什么?”

      他說:“我太自私了,我不能再這樣下去了,我有我的去處,你有你的去路。我應(yīng)融于大自然中,為人們得到自己應(yīng)該得到的東西而盡我的一份力量。我該走了!

      望著他遠(yuǎn)去的身影,我心如刀絞,淚眼朦朧。他是如此飄忽的離去,是那樣決絕。

      但我還是不甘心放棄,還是苦苦追尋與他。

      他不是膚淺的東西而是一種深沉的感情,懂得愛自己的同時(shí),也要愛別人。它總保留在安適、恬淡的心靈空間,保留在豁達(dá)、平和的胸懷里,保留在自信自強(qiáng)的信念中,保留在愛與被愛的.純潔和真摯里!

      。此時(shí),我恍然大悟,原來他就是這么一種奇妙的東西,總是讓人摸不透。就是幫助別人,關(guān)愛別人。

      從此以后,我不再找了,因?yàn)槲叶昧耸裁唇蟹艞,懂得了什么?*****,懂得了什么叫做真情,懂得了人生的真正意義。

      此時(shí)我又想起了你,是你給我了一個(gè)新的起點(diǎn),給我了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。愛上你,我永不后悔,因?yàn)槲覑勰銗鄣挠袃r(jià)值、有意義,使我領(lǐng)悟了人生的真諦。我要感謝你

      仰望天空,天空如洗。我發(fā)現(xiàn)自己并不是完美的,但我很堅(jiān)強(qiáng),能夠放棄,勇于面對(duì)生活

      愛上你,我永不后悔!

    小學(xué)六年級(jí)作文3

      現(xiàn)在我已經(jīng)快快樂樂的走過來11年,每當(dāng)回憶母親給與我的愛時(shí),心頭都是甜甜的感覺。

      一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,窗外小鳥嘰嘰喳喳地唱歌,我貝娜玩好愉悅的歌聲吸引了早早地從床上爬起來,開始在床前念書,這個(gè)時(shí)候門外傳來輕輕的腳步聲。繼而門被推開,一陣涼爽的`風(fēng)吹進(jìn)去,我聞到了熱牛奶的味道回過頭看見了母親。只見他端著杯熱牛奶輕手輕腳地向我走來,為了我的成長(zhǎng),母親煞費(fèi)苦心,母親的愛就像熱牛奶肯定一樣甜。

      夏日炎炎的中午,我回家吃午飯,突然天空烏云密布,黑壓壓的被人心驚肉跳,看著同學(xué)們紛紛離去,我一個(gè)人在校門口等著母親,雨點(diǎn)落下來越下越大,我一個(gè)人躲在墻角,一星期早著母親快來,終于一個(gè)人撐著折疊傘的熟知的身影出目前我面前,是母親我飛速地投入母親的懷抱,那一刻我感受到了甜蜜。

      一個(gè)安靜的夜晚,我一個(gè)人一個(gè)人在寫作業(yè),突然房門鎖想了一下,我嚇了一跳,原來是母親進(jìn)去了,他關(guān)心的說女兒早點(diǎn)睡,別太晚了,這個(gè)時(shí)候母親打開臺(tái)燈關(guān)掉了電燈,我正一會(huì)兒的呢,母親拿著一個(gè)LEO電燈炮,房間一下子亮了很多哦,我了解了,原來是想讓我的房間更亮,那是我的內(nèi)心感覺甜甜的。

      啊,親愛的母親,您給我的關(guān)愛甜在我的心頭,如何吊味都不厭倦。

    小學(xué)六年級(jí)作文4

      現(xiàn)今,我們硯山天氣炎熱,二氧化碳整天彌漫在我們身旁。環(huán)境越來越惡劣,干旱威脅著我們。我們硯山人必須要好好保護(hù)我們這天的硯山。為了讓明天的硯山能更加完美!遠(yuǎn)離二氧化碳,走進(jìn)低碳生活。

      世博園內(nèi),“環(huán)!边@個(gè)概念幾乎全在世博園內(nèi)展現(xiàn)出來。不用白熾燈泡,用led節(jié)能燈,二氧化碳排放的量就比白熾燈泡的二氧化碳排放的`量就少幾倍,科技使我們走進(jìn)了低碳生活?纯创丝痰某幧剑?guó)Q笛聲把原先寧?kù)o的街道變的亂糟糟,還有汽車尾氣!二氧化碳又緊之后走進(jìn)我們的生活了。科技制造的交通工具使我們的生活也變得很糟糕。就像前邊的例子。科技到底對(duì)我們有益還是有害?科技對(duì)我們有益也有害,要使科技對(duì)我們有益,而沒有害。就只有讓科技創(chuàng)新,要怎樣來創(chuàng)新?比如說:轎車能夠不燒油,用電來使我們的汽車來發(fā)動(dòng)。還有能夠騎自行車,既環(huán)保又鍛煉了身體。電腦能夠使它不產(chǎn)生輻射,輻射對(duì)我們身體傷害十分大,個(gè)性是對(duì)眼睛。

      光對(duì)我們的傷害也很大,不管是什么燈,都會(huì)排放二氧化碳。只有l(wèi)ed燈排放的二氧化碳少一些。晚上睡覺時(shí)。人們已經(jīng)十分勞累。那時(shí),人又吸收了燈排出的二氧化碳。危險(xiǎn)靠我們更近了。

      還要多植樹,好讓它們幫我們吸收有害物質(zhì),如有:二氧化碳、輻射、二氧化硫等。但是這天,為什么我們發(fā)現(xiàn)我們身邊的植物越來越少了?那是因?yàn)橛行┤税l(fā)現(xiàn)某一個(gè)投資項(xiàng)目而把樹木砍去做家具。錢到手了,危險(xiǎn)也離我們更近了,錢能買回永久的健康嗎?

      “走進(jìn)低碳生活,讓科技創(chuàng)新!”讓我們立下這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的意志,保護(hù)我們明天完美的硯山!

    小學(xué)六年級(jí)作文5

      端午節(jié)在每年農(nóng)歷的五月初五,又叫端陽(yáng)節(jié),有很多奇特習(xí)俗,接下來,然后就讓我來為你們介紹介紹一些習(xí)俗吧。

      “粽子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng),處處都端陽(yáng)!边@是一首有關(guān)端午節(jié)的民謠。

      全國(guó)各地人民過端午節(jié)的習(xí)俗大同小異,而端午節(jié)吃粽子,古往今來,中國(guó)各地都一樣。

      如今的粽子多種多樣,璀璨紛呈,F(xiàn)今各地的'粽子,一般都用箬殼包糯米,至于內(nèi)含的東西,則根據(jù)各地風(fēng)俗而定,著名的有桂圓粽、肉粽、水晶粽等等。到了端午節(jié),我們可就能一飽口福了。

      端午節(jié)的許多習(xí)俗與“五”這個(gè)數(shù)字緊緊地聯(lián)系在一齊。

      比如說端午節(jié)那一天各家要插“五端”:菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

      南方過端午節(jié)要吃“五黃”:黃魚、黃瓜、咸鴨蛋黃、黃豆瓣包的粽子、雄黃酒。

      端午節(jié)小孩要佩戴香囊,傳說有辟邪之意,實(shí)際是用來當(dāng)佩飾用的,然后以紅、黃、藍(lán)、白、黑五色絲線扣成索,做出各種不同形狀,形形色色、玲瓏可愛。

      南京過端午,每家都會(huì)準(zhǔn)備一盆清水,在里面加兩枚鵝眼錢和一些雄黃,家里的大大小小每個(gè)人都要用這種水洗臉,稱為“破火眼”,據(jù)說可保一年沒眼疾!

      看了我的介紹,你們明白一些有關(guān)端午節(jié)的習(xí)俗了嗎?

    小學(xué)六年級(jí)作文6

      這天我們一家去了北京游樂園,爸爸媽媽說他們小時(shí)候可沒有這么好設(shè)施的游樂場(chǎng),剛好補(bǔ)過一下缺憾的童年。

      一進(jìn)門,旋轉(zhuǎn)木馬就立在眼前,雖然那就是小孩常常玩的,但我還就是排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。大約過了五分鐘最后排到,我們一家全都坐上了馬。突然我發(fā)現(xiàn)爸爸那匹馬背上的鐵棍護(hù)棉少了一段,爸爸就把下面的護(hù)棉推上去,但就是爸爸一松手,護(hù)棉迅速掉了下來,這本就是很平常的'一件事,但就是我卻不知為什么笑個(gè)不停。

      之后爸爸又坐了神劍魔輪,因?yàn)槲疑砀卟坏?米4,只能看爸爸玩。然后爸爸玩過后告訴我和媽媽,雖然他不害怕,可當(dāng)?shù)竭_(dá)最高點(diǎn)時(shí)還就是感覺要被甩出去一樣,有一點(diǎn)怕怕。

      之后我跟著爸爸還坐了過山車和大觀覽車、激流勇進(jìn)……最最刺激的項(xiàng)目要數(shù)“驚濤駭浪”了。我和爸爸坐著船隨著水流前進(jìn),再隨著傳送帶上坡,當(dāng)?shù)竭_(dá)最高處,船忽然從一個(gè)高高的滑梯直沖下去,濺起的浪沖向前面的亭子反彈回來進(jìn)入到船里,我和爸爸打了傘還淋了個(gè)落湯雞。

      我們一家在游樂園一向玩到下午,把所有能玩的項(xiàng)目幾乎玩了個(gè)遍才依依不舍地回去。這就是幾天中我最快樂的一天了!

    小學(xué)六年級(jí)作文7

      迎新的鐘聲敲響,我們中國(guó)人民滿懷激動(dòng)地呼喊著:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我興奮地在家中來回地跑著,抑制不住自己喜悅的心情。當(dāng)我跑到陽(yáng)臺(tái)邊時(shí),突然,煙花飛上天空,在一瞬間,炸開了,有的像無數(shù)顆流星,有的像五光十色的花朵,有的`像金色的大衣,還有的像金色的太陽(yáng),把大地照得如同白晝一樣。多美呀!

      今天是正月初一,大街上到處洋溢著一派喜慶的氣氛!只見每家每戶都張燈結(jié)彩,門前貼著春聯(lián),陽(yáng)臺(tái)掛著紅燈,親戚們聚在一起吃團(tuán)圓飯,舉杯敬酒祝福以后工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、合家歡樂!路上人們穿著節(jié)日的盛裝,打扮得漂漂亮亮的去向親朋好友拜年。我們也不例外!媽媽爸爸帶著我去奶奶家拜年,一進(jìn)門,哇!都在呀!二叔、二嬸、三叔、三嬸、姑姑、姑丈,還有表姐、堂姐,連小妹這個(gè)“小不點(diǎn)兒”也來湊熱鬧呀!大人們坐在沙發(fā)上聊天、看電視,我們小孩子一起手拉手來到房間,玩起“藏東西”的游戲。

      堂姐鎮(zhèn)重其事地說:“我現(xiàn)在宣布游戲規(guī)則是:一個(gè)人將幾樣小東西藏起來,其他幾個(gè)人去找,全部找到的人就來藏東西!蔽覀兘(jīng)過抓鬮,最后決定由堂姐來藏3個(gè)可樂瓶蓋。堂姐將我們推出房間,于是自個(gè)兒藏東西……過了一會(huì)兒,堂姐笑盈盈地走出來說:“藏好了,保證你們找不著!”我們蜂擁進(jìn)去,我想:最容易藏東西的可能是最隱蔽的地方。

      所以,我認(rèn)真地將每一個(gè)角落都找了一遍,竟然沒有,在看看小妹,鉆到床底下,屁股撅在外面,小手在里面摸索著,沒有,她剛想站起來,“啊呀!”只聽小妹叫了一聲,就“嗚嗚嗚”地哭了,原來她在床底下站起來時(shí)撞到了床邊。

    小學(xué)六年級(jí)作文8

      “畢業(yè)”這個(gè)詞對(duì)于我來說,又陌生,有熟悉。

      六年的時(shí)間不知不覺間,已從手中溜去,看不見,摸不著,卻有意想挽留。一千多日子稍縱即逝,并沒有好好地讓我多看一眼,或許你并不明白我對(duì)你的珍惜,不知道你對(duì)我的重要,如果知道了,你會(huì)多逗留會(huì)兒?jiǎn)幔?/p>

      憶起往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不禁心頭暖流涌動(dòng)。從早讀,到做操,到上課,到課間,到吃飯,到午休,到社團(tuán),到大課間,再到放學(xué);從教室,到操場(chǎng),到餐廳,再到校園的每個(gè)角落,哪里不是我們共同相處過的地方?

      每每想起再相處四個(gè)月,便就要分道揚(yáng)鑣,各奔東西了。想著一張張?jiān)僖彩煜げ贿^的臉龐,心里流出一股酸意。五年前,我們?cè)诖说叵嘧R(shí)、相聚;四個(gè)月后,我們將在此地相別、相離。五年的同學(xué)情懷怎會(huì)隨著畢業(yè)典禮那陣風(fēng),化作塵埃,飄向異國(guó)他鄉(xiāng)呢?不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)!這早化作流水的情意,會(huì)在此生此世,都不斷地流在耳邊。發(fā)出陣陣歡聲笑語(yǔ),爭(zhēng)吵奚落,我都會(huì)銘記在心的!這不僅僅是我思念中的一部分,更是我們小學(xué)記憶語(yǔ)錄中最美好的一部分。

      那嶄新的班牌,褪了色的中隊(duì)簡(jiǎn)介,是預(yù)示著我們即將離別,而給我們作為六年的嗎?

      六年級(jí),在一二年級(jí)小朋友的眼里,是一座無比高大的偉岸;而在我心里,卻是一座能讓船擱淺的小島。即將遠(yuǎn)去,卻一去不復(fù)返,雖然心里還抱著那么一絲絲的`希望。那些曾有過的怨言與不愉快,都會(huì)讓我即將失去的一部分滿足,暖流久久在心頭蕩漾……

      母校,是親愛的;面孔,是和藹的;但心靈,并不滿足于這短暫而又美好的小學(xué)六年時(shí)光……

      是時(shí)間,它總會(huì)逝去的,正如“歲月極美,在于它必然的流逝”。是啊,在這最后的四個(gè)月里,我們相互珍惜,不要再在最后的時(shí)光里留下遺憾……

    小學(xué)六年級(jí)作文9

      我和陳明是非常要好的好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔在了地上。爭(zhēng)執(zhí)中,陳明把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,火冒三丈地沖他喊道:“既然你把我的小木船砸了,我就要你付出代價(jià)!痹捯魟偮洌野咽忠粨],將陳明的小木船朝地上砸去,只見他的船砸成兩塊了。這時(shí)他也不甘示弱,他的臉面紅耳赤的,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對(duì)我的船!彼⒓捶瘩g道:“誰(shuí)讓你砸了我的船,我又不是故意把你的船給砸了!蔽覀儌z吵得不可開交,要不是同學(xué)們拉住我們倆,我們都已經(jīng)打起來了。

      回到家里我便把書包扔在床上,躺在沙發(fā)上冷靜一會(huì)兒。可腦子里一直浮現(xiàn)著當(dāng)時(shí)的'場(chǎng)面,我越想越生氣,想起了我精心制作的聚集著我無數(shù)智慧和心血的小木船被陳明摔了個(gè)“四不像”,踩了個(gè)“粉身碎骨”。我恨死他了。從那以后,我們斷絕一切關(guān)系了。雖然我們上下學(xué)是一條路的,但是,我們見了對(duì)方就如同對(duì)方不存在似的。

      過了一段時(shí)間,我冷靜地去想,這件事我也有不對(duì)的地方,陳明只不過是不小心砸了我的船,而我卻是故意砸壞他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個(gè)好朋友,任何辦法都不能幫我恢復(fù)我和陳明的友誼了,我頓時(shí)覺得心里空落落的。

      幾天之后,在放學(xué)的時(shí)候,我一個(gè)人孤零零的走在路上,突然遇上了陳明,我感到自己對(duì)不起他,想趕快溜走。結(jié)果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動(dòng)了……不該和你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,楞了一下后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們都十分開心。

      從此以后我和陳明再也沒有吵過架,又一同回家,一同學(xué)習(xí),一同上學(xué),又成了一對(duì)形影不離的好伙伴。

    小學(xué)六年級(jí)作文10

      五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。是呀,去一次黃山是我最大的心愿,而就在去年的暑假,我去了第一次黃山,登上了第一高峰---蓮花峰。

      初入黃山

      初入黃山,一片風(fēng)光秀麗,乘在大巴里,在盤山公路上,白云飄飄,鳥兒啾啾。一片大好風(fēng)光的景象,到了山中央,我不禁感嘆太美了!山中云霧繚,隱約也可以看到那若有若無的連綿不斷的山脈,終于我們下車了。

      西海大峽谷

      時(shí)間不早了,于是我們到了早已預(yù)定好的酒店。由于酒店離黃山景點(diǎn)之一的西海大峽谷很近,下午我們決定去那里了。

      “撲嗵——”一塊碎石掉下峽谷,足足有幾秒鐘的.時(shí)間才傳來了那深邃的回音。我心頭不禁一震;完了,如果從這里掉下去那我們不就可以“成仙”了?我們一步一的向下挪移過去。

      ,忽然走到了一座木橋,我抓住扶手,向下一望------啊,橋身下面是空心的!我膽戰(zhàn)心驚地踏上了橋“咚咚,咚咚——”腳踏起了死亡交響曲。我鎮(zhèn)靜了下來,手緊緊地握住那扶手,終于跨過了這一“鬼門關(guān)”,在欣賞那西海風(fēng)景之余,還鍛煉了我的膽量,讓我做好了面對(duì)黃山第一高峰的準(zhǔn)備了。

      重頭戲;黃山蓮花峰

      下著小雨,我們披著雨披,朝著蓮花峰走去,原先我是計(jì)劃好去天都峰的欣賞金雞叫天都的,沒想到剛剛錯(cuò)過了4年一開放的時(shí)間,就換成去剛剛開放的蓮花峰了。

      初登蓮花峰,我心中暗暗得意;嘿,這山峰爬上去還蠻簡(jiǎn)單的嘛!到了后面路越來越陡了,扶手只在我腰邊,山路只能容的下一個(gè)人了。我一步一步地走著,忽然,意外發(fā)生了--我一個(gè)跌咧,險(xiǎn)些葬身谷底。算我命大,剛好死死抓住扶手,后來我就不敢這么大意了,我憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力,終于到達(dá)了1864.65米的蓮花峰了,我心動(dòng)極了,拍下了這精彩的瞬間。

      黃山的景物還數(shù)不勝數(shù)……

      每當(dāng)看到那蓮花峰的照片,我都會(huì)想起這難忘的第一次經(jīng)歷,想起了突破了重重困難,站到頂端的那一刻……

    小學(xué)六年級(jí)作文11

      天下沒有不散的筵席,不知不覺,六年的小學(xué)生活離我們而去,六年的學(xué)習(xí)生活仿佛就在眼前,還記得第一次走進(jìn)教室時(shí)的生疏感,第一次被老師表?yè)P(yáng) 時(shí)的喜悅......翻開同學(xué)錄,那些朝夕相處的同學(xué)仿佛一個(gè)個(gè)出現(xiàn)了在我的面前,我們之間發(fā)生的事都?xì)v歷在目;那一句句感人至深的贈(zèng)言,都會(huì)使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的:“人世間最珍貴的,莫過于真誠(chéng)的友情,深切的懷念,像幽香的小花,開在深谷!边@是我的好友姜天燁寫的`,六年前,我們還是兩個(gè)天真爛漫的小孩,如今,六年的時(shí)光匆匆的離去了,你可否還記得,我們之間的事?

      還記得,我們?cè)诓賵?chǎng)上一起玩的情景嗎?足球場(chǎng)上,我們一起奔跑,一起歡笑;賽場(chǎng)上,我們一起拼搏,一起在跑道上馳騁......我們相處已有6年,有過歡笑,有過淚水,吵過也鬧過,可是這并沒有破壞我們的友誼,而更讓我們惺惺相惜;同窗六年,你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走,精心澆灌、栽培,讓它來日開出芳馨的鮮花!叭擞斜瘹g離合,月有陰晴圓缺,”我們迎來生命中第一個(gè)“離”,光陰似箭,一轉(zhuǎn)眼,6年的同窗生涯已成為過去。但教室里,還回響著我們朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上,還留著我們奔跑矯健的身影,心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我相信,不論時(shí)間流逝多久,我們的友情都會(huì)如常青樹一般天長(zhǎng)地久。

      長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。再見了,我的好友,愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!

    小學(xué)六年級(jí)作文12

      敬老,是我們中國(guó)傳統(tǒng)的美德,但是,誰(shuí)有真正見到過敬老的事情呢?我身邊就發(fā)生了這樣的一件事。

      那年夏天,天氣熱得像個(gè)“大火爐”一滴水落在地上就被灼熱的陽(yáng)光烤地“滋滋”作響。我乘坐的公交車更是悶得慌,熱氣和汗臭味攪混在一起,彌漫在空氣中。我們混在人堆中,捏著鼻子,甕聲甕氣地自言自語(yǔ):“這天氣要熱死人了!”

      忽然,前門打開了一個(gè)佝僂著身子的身影擠進(jìn)人群之中來了。我定眼一看,原來是一位老太太。只見她滿頭銀發(fā),絲絲縷縷,像鋼針立在頭上,格外刺眼,一條條深深的皺紋刻在了她粗糙的臉上,老太太看了看擁擠的人群,長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。

      車上的人對(duì)老太太不管不顧,玩手機(jī)的.玩手機(jī),聽音樂的聽音樂,沒有任何“看見”這個(gè)老太太,仍然自顧自地該干什么干什么。我看到這個(gè)場(chǎng)景,心生憤怒與憐憫,幾次想站起來讓座,但是都被擔(dān)心和害怕抑制住了

      正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,一陣粗獷的聲音從公交車的后面?zhèn)鱽,我轉(zhuǎn)頭一看,是一個(gè)高大的身影,只見他伸長(zhǎng)了脖子,對(duì)著老奶奶喊道:“老太太,您坐這兒來吧!”沒等老奶奶回應(yīng),他就像個(gè)經(jīng)過專門訓(xùn)練的高級(jí)忍者一般閃進(jìn)了擁擠的人群中去了。

      我看見此般情景,心底里的自責(zé)猶如噴泉一般涌了出來,又對(duì)那位叔叔心里感到了無比得敬佩,甚至有了一點(diǎn)點(diǎn)的感恩。

      公交車到站了,那位叔叔和我一起下車了,我走在他的后面,朝前看了看他,卻心頭一震,眼睛睜得像銅鈴一樣,老大老大的……

      直到現(xiàn)在,我還是忘不了那個(gè)叔叔的背影,同時(shí),我更忘不了我當(dāng)時(shí)震驚的原因,我和那位叔叔相比,我就像一只卑微的螞蟻,他就像一個(gè)高大的超人!

      因?yàn)楫?dāng)時(shí),我看見了,他是一個(gè)殘疾人。

    小學(xué)六年級(jí)作文13

      我的家鄉(xiāng)然而一個(gè)很吸引人的地方,不信,便來我的家鄉(xiāng)看一看吧!

      我們家鄉(xiāng)的美麗,全然而我們熱愛家鄉(xiāng)的結(jié)果。所以我們要熱愛自我的家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情,還要保護(hù)大自然的景觀,我的家鄉(xiāng)在乾州火車站兔巖組,家鄉(xiāng)的風(fēng)景可好了,景色十分吸引人的注意,我都想請(qǐng)大家來我的家鄉(xiāng)觀光。我的家鄉(xiāng)有高大的樹木,肥沃的土地,高聳入云的山峰,天上的白云飄來飄去,還有奔騰的大河流向天邊。人們?cè)诤舆呩烎~,嬉戲。我每一天上學(xué)回家都在想:如果我也有一根釣魚竿該多好啊!這樣我就能夠天天享受釣魚的樂趣了。不光如此,每一天河邊的景色都不一樣,每一天的景色都充滿生趣。我愛我家鄉(xiāng)的山水!

      我的家鄉(xiāng)一年四季的景色都不一樣。一到春天,春姑娘就給我的家鄉(xiāng)帶來了生趣,給人們帶來了生的期望。她穿過奔騰的河流,穿過肥沃的田地。祛除了冬日的嚴(yán)寒,使草兒從土里鉆了出來,給大地披上了一件綠色的花衣。使樹梢長(zhǎng)出了嫩芽,給大樹披上了綠襯衫。一年四季中,我唯愛春天。因?yàn)榇禾斓牡絹,趕走了冬日的`嚴(yán)寒,使生機(jī)充滿了大地,給人們帶來了期望。就像朱自清的<春>這篇文章一樣。春天擁有無窮的活力與生機(jī)。夏天的來到了,荷花盛開了滿池,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有白的、有粉紅的,在荷葉的襯托下美極了,稍微走近淡淡的荷花香味就撲鼻而來。田野里經(jīng)常能夠看見農(nóng)民伯伯在辛勤的插秧,還能夠聽的農(nóng)民伯伯在歌唱,那然而期望的歌聲。還能夠看見牛兒在河邊吃草,和在田里耕田。秋天然而豐收的季節(jié),有金燦燦的稻谷,有沉甸甸的果實(shí),不時(shí)的能夠看見農(nóng)民伯伯在麥田里繁忙的收割稻谷的身影,不然而的能夠聽到果農(nóng)伯伯在果園里采摘時(shí)喜悅的歌聲。到處彌漫著豐收的喜悅。冬天然而潔白的世界。路旁的樹木綴滿銀花,毛茸茸的,比原先粗壯了,建筑物閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯,又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案。我愛我家鄉(xiāng)的四季!

      期望我的家鄉(xiāng)一向美麗下去,期望大家都愛上我的家鄉(xiāng)。

    小學(xué)六年級(jí)作文14

      一個(gè)美麗的早晨,寒假已經(jīng)來臨。每個(gè)同學(xué)都奔向自己的學(xué)校,但卻在我們教室里傳來幾聲訓(xùn)話。

      看著老師生氣的樣子,同學(xué)們低下了頭.我們受到了一個(gè)碎心的'打擊。想到老師說的話,就想哭!我想:平常己經(jīng)很努力了,怎么一到考試的時(shí)候就什么都忘了呢?我真是懊悔!難道我學(xué)習(xí)習(xí)慣差?掌握方法做不對(duì)?如果教師和同學(xué)們多教一些給我就好了再自己苦學(xué)的話我就可能提高水平!

      此時(shí)此刻,我都希望我能考高分,家長(zhǎng)高興,老師道自豪,同學(xué)們贊美我,而現(xiàn)在我只能白日做夢(mèng).這時(shí)我的手卻搭在桌子上,癡癡看著老師,而老師在那生氣地告誡我們.既然老師都這么生氣了,那我還有臉把成績(jī)單給家長(zhǎng)看呢?再加上,爸爸和老師談過了,讓我在這學(xué)期里達(dá)到全段期末老試90名以上.唉!真是慚愧呀!吹牛吹破了.雖然這學(xué)期我不斷地去努力,但這學(xué)習(xí)不止去死記,還要知道怎么運(yùn)用.

      老師左手拿著膠水,右手拿成績(jī)單,裝在一個(gè)個(gè)信封里.回到家,爸爸就拿出成績(jī)單,家長(zhǎng)就訓(xùn)了我?guī)拙?我想:為什么我覺得很簡(jiǎn)單的問題都錯(cuò)了呢?真不該,我也要仔細(xì),爸爸也常說認(rèn)真、認(rèn)真再認(rèn)真呀!

      這讓我明白了錯(cuò)做一件事,不能后悔,只能一步步糾正過來,只有接受上次的教訓(xùn)才會(huì)提醒自己做好其它的事!

    小學(xué)六年級(jí)作文15

      早晨,我們一家人忙開了。媽媽在大門上貼春聯(lián)。映入我眼簾的是“日麗春常駐,人和福永留”。表示家庭祥和幸福。我呢,則幫媽媽貼“!弊郑N在門上。媽媽連忙阻止我,說道:“福”字應(yīng)該倒貼,就是“福”到的諧音,福光臨我們家了。過年帖春聯(lián)有喜慶、財(cái)氣、吉祥之意!蔽乙宦,趕緊把“!弊值官N了。爸爸也在精心準(zhǔn)備,掛起了一盞盞紅燈籠。我想:這紅燈籠難道不就代表著我們祖國(guó)的面貌在日新月異地變化著嗎?

      晚上,該是吃年夜飯的.時(shí)候了。廚房里彌漫著香氣;桌上擺放著豐盛的晚餐,使人看了,口水直流。桌中間有一條魚,那就表示年年有余?腿藗円捕嫉搅耍瑲g歡喜喜地坐在桌子面前,津津有味地品嘗著年夜飯。爸爸媽媽笑容滿面地招呼著客人。全家人都其樂融融,屋子里充滿了幸福的氣氛。

      吃完飯,外婆來分紅包嘍!我們家有一個(gè)小約定,小輩們拿到了獎(jiǎng)狀,不僅有紅包,還會(huì)有其他獎(jiǎng)勵(lì)。今年,我被評(píng)上了“三好學(xué)生”。外婆就分給我一份紅包,還送給我一只精美的文具盒。鼓勵(lì)我在新的一年里,學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。小孩子們都收到了紅包,臉上露出了燦爛的笑容。

      晚上八點(diǎn)整,我們?nèi)覝?zhǔn)時(shí)打開了電視機(jī),收看“過年聯(lián)歡晚會(huì)”。那悠揚(yáng)的歌聲,使人陶醉其中;那優(yōu)美的舞姿,使人贊不絕口;那滑稽有趣的笑話,使人捧腹大笑;那精彩的相聲小品,使人開懷大笑……陣陣歡聲笑語(yǔ)蕩漾在客廳上空。

      今年的過年,我過得十分有意義。我希望明年過年,我會(huì)過得更好!

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