三年級(jí)作文優(yōu)秀10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我愛(ài)走象棋，它是自古至今流傳悠久的娛樂(lè)項(xiàng)目，但在我看來(lái)，象棋如人生。
小兵，是最勇敢的一個(gè)，沖鋒陷陣的勇士。它一格一格前進(jìn)，一味地拼命前進(jìn)攻擊，從不知后退，永遠(yuǎn)最早犧牲。
炮，也是勇猛的一員驍將。不論距離多遠(yuǎn)，它總是沖過(guò)去殺敗敵方，在棋盤(pán)上橫沖直撞，是個(gè)不可輕視的角色，但，必須在前方墊一子，否則只能是啞炮一門(mén)。
馬，比坦率的炮狡猾得多。它也是攻擊型的，卻走“日”字，裝作天真好騙，一旦有不慎者掉入馬口，便吃了大虧，它會(huì)兇相畢露，吃掉它可憐的獵物。它靈活敏捷，機(jī)智狡詐，但關(guān)鍵的馬角堵住后，只能坐以待斃，再靈敏也無(wú)計(jì)可施。
炮馬各有所長(zhǎng)，也有其短處。而另一者，上可沖下可退左可攻右可擋，無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)，都能滅之其者，為車(chē)也。它算是最了不起的殺手，失之其者，真可謂損失甚大。不過(guò)，只要中間有一名自己人，它可不能穿越，只能請(qǐng)炮幫忙。
相，更像一名沉靜聰慧的等待者，一旦有人掉入相口，等待已久的相便一口獨(dú)吞，那時(shí)，像一只等候許久的蜘蛛伏在網(wǎng)上，享受它來(lái)之不易的寶貴獵物。
士，總是老老實(shí)實(shí)待在帥的.身邊，一旦“將軍”面臨危險(xiǎn)，只能做個(gè)替死鬼，幫帥逃過(guò)一劫。它在方格的對(duì)角，守衛(wèi)著帥的安全，忠心耿耿，無(wú)怨無(wú)悔。
帥，為王者也。若失其者，再多兵馬也一無(wú)用處。它是群將眾星拱月保護(hù)的中心，嬌貴得像個(gè)千金小姐。
象棋如人生，或勇猛或狡猾，或沉靜或嬌貴，人生由自己選擇。
三年級(jí)作文 篇2
快樂(lè)的五一勞動(dòng)節(jié)到了，我隨著爸爸媽媽來(lái)到了海南島，來(lái)到了我小時(shí)候最向往的那一望無(wú)際的大海。
那西海真迷人！早晨，大海在藍(lán)天白云下，碧波浩渺，銀白色的海鷗在海面上自由翱翔。又加上湛青的天色映射在水里，就愈見(jiàn)其藍(lán)了，仿佛有無(wú)數(shù)藍(lán)色光帶，使天地交相輝映水天融入一體，真分不出哪個(gè)是天，哪個(gè)是地。那清澈的海水，如同透明藍(lán)寶石，一眼就能看穿十幾米。下午，大海開(kāi)始退潮了，小朋友們歡天喜地地?fù)熘约合矏?ài)的貝殼，還有些”淘皮鬼“在忙著捉螃蟹呢！此時(shí)此刻，人們的歡笑聲，海鳥(niǎo)的鳴叫聲和濤聲交織在一起，譜成了一曲雄偉的交響樂(lè)。當(dāng)傍晚漲潮時(shí)，大海變成了另一個(gè)模樣，原很平靜的大海頓時(shí)咆哮起來(lái)，霎時(shí)洶涌的波浪像小山似的`倒了下來(lái)，拍打著礁石，發(fā)出嘩__嘩的響聲。晚上，翻騰了一天的大海像玩累的孩子一樣，靜靜地躺著，輕輕地、悠蕩地喘息著，溫柔的風(fēng)輕佛海面，海水泛著漣漪，美得如詩(shī)如畫(huà)。
大海真是一幅彩色的畫(huà)，時(shí)時(shí)刻刻印在我的心;大海真是一首抒情的詩(shī)，時(shí)時(shí)回繞在我的心頭，大海真是美得難以言喻。
三年級(jí)作文 篇3
昨天，媽媽帶我到奶奶家去。到奶奶家了，奶奶興高采烈的走過(guò)來(lái)說(shuō)：“明天咱們?nèi)フ枞~�！蔽艺f(shuō)：“好��！”
又一天來(lái)臨了，一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，陽(yáng)光照射在我們的臉上，真舒服。我和奶奶準(zhǔn)備好了，走了一條漫長(zhǎng)的路，才到了目的地，看見(jiàn)那里的水清澈見(jiàn)底，山上的.樹(shù)木密密麻麻，真像一幅多姿多彩的畫(huà)。
我看見(jiàn)茶葉綠油油的，趕快跑了上去，奶奶也在后面追著，奶奶一心一意的在教我摘茶葉，我學(xué)會(huì)了，我一片一片小心翼翼的在弄，一會(huì)兒就弄了一小堆了，我是多么的開(kāi)心�。�
一會(huì)兒茶葉摘了一大半，雖然我茶葉摘的還是不多，但是這是我勞動(dòng)的成果。每天看這摘茶葉的工人一天一天的起早摸黑，他們一定很累吧！我真佩服他們啊！
天已經(jīng)很黑了，我的手也很累了，我和奶奶提著竹簍，一起滿(mǎn)載而歸，臉上都掛著笑容。
三年級(jí)作文 篇4
我的家鄉(xiāng)寶雞是一個(gè)美麗的小山城，那里風(fēng)景如畫(huà)，百花盛開(kāi)。有許多優(yōu)美的景點(diǎn)，如：大水川、關(guān)山草原等，但我最喜歡的還是人民公園。
春天，小河里的冰融化了，草地上長(zhǎng)出了五顏六色的'花朵，紅艷艷、黃燦燦、紫瑩瑩的，萬(wàn)紫千紅，真美麗��！瞧，大雁從南方飛回來(lái)了，忽然，微風(fēng)吹動(dòng)著樹(shù)林，好像在歡迎它們呢！
夏天，花兒開(kāi)得更加茂盛，比春天開(kāi)的花還要多，還吸引了小蜜蜂來(lái)采花蜜，為公園增添了色彩。來(lái)公園游玩的人也越來(lái)越多，有的人邊聽(tīng)音樂(lè)邊跑步。夏天的公園就像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
秋天，樹(shù)葉落了，落在地上，為小螞蟻當(dāng)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，給小魚(yú)兒當(dāng)雨傘。公園里人雖然少了，但仍然有老爺爺在晨練。
冬天，下雪了，公園就像一個(gè)小姑娘穿上了一件白色的棉襖，有好多小朋友在滑冰，還有的在打雪仗、堆雪人。經(jīng)過(guò)他們的努力，一個(gè)胖嘟嘟的雪人終于堆好了！
啊，家鄉(xiāng)的公園好美��！因?yàn)樗o我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣。
三年級(jí)作文 篇5
蘋(píng)果又快成熟了，我們不僅能吃到美味的蘋(píng)果，還能吃到“吉祥”果，你知道什么是“吉祥”果嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
在水果的果皮上印著“福”、“壽”、“吉”、“喜”等字樣，表示賀喜、吉祥和祝福。這種水果形式新穎、色澤美觀招來(lái)顧客的青睞，像這樣的水果就是吉祥果了。
讀了《植物探索》書(shū)后，我知道了水果上的字是怎么“長(zhǎng)”出來(lái)的，果子在未成熟之前，果皮還有很多的葉綠素，所以顏色鮮綠，隨著果子的成熟，未遮光的部分由于光合作用制造了糖分，形成了花青素，而葉綠素則分解了，所以果皮變成紅色，遮光部分由于含糖少，花青素就少，僅是葉綠素消失，原有的黃色蘿卜素顯現(xiàn)，所以果皮呈黃色，于是，果品的`表面就形成了紅色、黃色兩種顏色的字了。
真是書(shū)中自由黃金屋啊！讀了之后，我知道了印字的水果叫做“吉祥果”它表示吉祥和祝福，還明白了果皮上是怎樣印出字的，認(rèn)識(shí)了花青素、葉綠素、光合作用、胡蘿卜素等新詞，還專(zhuān)門(mén)查了字典清楚了這些新詞。呵呵……說(shuō)了這么多，我都想吃吉祥果了！
三年級(jí)作文 篇6
這是兩株常青樹(shù)。一株長(zhǎng)在陰暗寒冷的墻角，一株長(zhǎng)在陽(yáng)光充足窗臺(tái)上的盆栽里。
窗臺(tái)上的常青樹(shù)倍受呵護(hù)。陽(yáng)光愛(ài)撫地照耀著它，風(fēng)兒溫柔地?fù)崦�，但更多的是這戶(hù)人家主人的精心照顧。主人每天都給它澆水施肥，它長(zhǎng)得美麗挺拔，青翠欲滴，根本無(wú)法用文字來(lái)形容它的'美麗。而門(mén)己還不時(shí)地有客人上門(mén)來(lái)專(zhuān)門(mén)來(lái)觀賞它，千萬(wàn)句地贊美它。漸漸地，這株常青樹(shù)成了遠(yuǎn)近聞名的"明星樹(shù)"，這也使得主人越發(fā)用心呵護(hù)它。
墻角的常青樹(shù)，因?yàn)樗皇苋岁P(guān)注，各種事物都開(kāi)始欺負(fù)它。雨姑娘用力地打擊它；雷婆婆大聲地喝斥它；小朋友用腳踢它……正是這
些惡劣的因素，讓它的生命力更加頑強(qiáng)，它不顧大自然的反對(duì)，拼命的積蓄營(yíng)養(yǎng)，許多天過(guò)去，它雖沒(méi)有窗臺(tái)上的那株常青樹(shù)那么美麗，但它綠得自然，綠得流入人的心扉。
突然有一天，窗臺(tái)上的常青樹(shù)不見(jiàn)了。怎么回事呢？這是因?yàn)橹魅嗽俳o常青樹(shù)澆水時(shí)，不小心將瓷水壺砸在樹(shù)上，于是這株挺拔的樹(shù)便瞬間低了頭，再?zèng)]以前的神氣。
為什么窗臺(tái)上的長(zhǎng)青樹(shù)那么粗壯，被水壺砸了一下就死掉了呢？
我突然得到了一個(gè)啟示：對(duì)于同一種東西，你往往越愛(ài)護(hù)珍惜它，就越容易傷害它；相反，你越不在意的東西，它往往經(jīng)得住困難的考驗(yàn)，迎難而上，勇往直前，成為生活的強(qiáng)者！
三年級(jí)作文 篇7
真是沒(méi)有想到，我又再一次的半途而廢了。因?yàn)榍皫啄晡覍W(xué)架子鼓就是因?yàn)榘职謰寢尯苊�，而放棄了。但是今年我�?duì)聲樂(lè)的半途而廢是有正當(dāng)理由的，因?yàn)槲矣兄夭倥f業(yè)了。爸爸媽媽準(zhǔn)備讓我利用我在上小學(xué)的這段時(shí)間了，把我的'架子鼓考出業(yè)余10級(jí)。雖然要一步一步的來(lái)，但是我會(huì)堅(jiān)持。
第一次去學(xué)架子鼓小學(xué)生作文，我本以為自己只是忘了一些曲子而已。沒(méi)有想到我連基本功1我都敲不下來(lái)了。真是沒(méi)有面子啊。我都學(xué)了將近5年了，居然還不會(huì)敲基本功1。但是經(jīng)過(guò)李老師的指引我漸漸的在里面找了以前的我�？墒抢罾蠋煂�(duì)我的印象是我敲得基本功4很好但其實(shí)并不好，當(dāng)李老師是我以前敲基本功4很好時(shí)，我一臉茫然的看著李老師。
第二次我去學(xué)架子鼓，滿(mǎn)懷著信心以為自己已經(jīng)找到了感覺(jué)。但是我一敲還是那個(gè)樣只不過(guò)基本功4比原先好了。李老師和我一點(diǎn)一點(diǎn)的回顧。爭(zhēng)取讓我在短的時(shí)間里完成，長(zhǎng)時(shí)間要完成得事。
第三次學(xué)架子鼓李老師，只是給我檢查了一遍給我布置的作業(yè)。雖然我在家里練得和李老師布置的一樣，但是我敲得還是勉勉強(qiáng)強(qiáng)的。要是放在考級(jí)的話(huà)有可能就，不過(guò)關(guān)。李老師和我說(shuō)：“你現(xiàn)在握鼓錘的方法不如以前了，并且在考級(jí)里面只要掉一次鼓錘就會(huì)扣5分。”我心想：“滿(mǎn)分是多少分？”
三年級(jí)作文 篇8
韓老師為每周五的班會(huì)課舉辦了一個(gè)家長(zhǎng)課堂，班上的同學(xué)們都可以邀請(qǐng)各自的家長(zhǎng)來(lái)上課，我也不例外，可好幾次都被其他同學(xué)搶占先機(jī)，這次經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦終于預(yù)約成功了。
我準(zhǔn)備讓爸爸星期五去教我們打籃球。
“媽媽快點(diǎn)跟韓老師預(yù)約課堂”我急切的說(shuō)道�！澳銌�(wèn)爸爸沒(méi)有，他有時(shí)間嗎？”“哎呀，我給忘了。”我一拍腦門(mén)。晚上爸爸一進(jìn)家門(mén)，我就迫不及待的問(wèn)：“爸爸，你下個(gè)星期五有時(shí)間參加班上舉辦的家長(zhǎng)課堂嗎？”
“當(dāng)然有時(shí)間！”爸爸爽快的答應(yīng)了我。
“媽媽?zhuān)懵?tīng)見(jiàn)了嗎？”我興奮的喊著。
這幾天我如度秒如年，一天兩天怎么過(guò)的這么慢？還沒(méi)到第三天，我就按耐不住的連聲嘮叨：時(shí)間過(guò)的就像蝸牛一樣緩慢，又各種擔(dān)心：害怕天氣不佳，又擔(dān)心與實(shí)踐活動(dòng)沖突了。媽媽見(jiàn)我如此這憂(yōu)慮的狀態(tài)，只好用激將法說(shuō)“你再庸人自擾我就取消此次預(yù)約的時(shí)間，既然已經(jīng)預(yù)約成功，你就應(yīng)該放開(kāi)心態(tài)，等待那一天的到來(lái)�！蔽乙粫r(shí)無(wú)語(yǔ)，而妹妹則像看戲似的在旁邊呵呵的笑著。
終于到了星期六，我迅速拿起手機(jī)打開(kāi)頁(yè)面，點(diǎn)擊QQ，再點(diǎn)擊韓老師的頭像，一點(diǎn)進(jìn)去就看到了幾次預(yù)約的信息。我再次編輯著文字“韓老師，我想讓我爸爸星期五去上籃球課，您看有時(shí)間嗎？”編輯完短短的.二十三個(gè)字的信息我緊張的等待著！果然這次我沒(méi)有在被拒絕，屏幕上顯示著的字幕是“歡迎歡迎。”真的應(yīng)驗(yàn)了那句：精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。
我相信這次的家長(zhǎng)課堂一定會(huì)非常精彩。
三年級(jí)作文 篇9
大自然是公平的，他賦予了蒼鷹一對(duì)翅膀的時(shí)，也沒(méi)有忘記給螞蟻團(tuán)結(jié)和堅(jiān)持，他在賦予了小魚(yú)會(huì)游泳的能力時(shí)，也沒(méi)有忘記給蝴蝶一雙美麗的翅膀，他在賦予了花朵千嬌百媚時(shí)，也沒(méi)有忘記給小草風(fēng)情萬(wàn)種，我愛(ài)葉子。
我愛(ài)葉子，因?yàn)槿~子很美麗。春天葉子從土里鉆出來(lái)，嫩綠的樹(shù)葉閃著金光，從泥土里剛鉆出來(lái)的嫩芽有各種各樣的，有的像荷葉一樣，還有的像雞爪一樣。夏天樹(shù)葉變得更綠了，有的樹(shù)葉是三個(gè)愛(ài)心組成的，就像扇子一樣可以給人帶來(lái)涼爽，有的葉子像我們的手一樣，還有的`葉子像一根鋒利的針，松鼠媽媽準(zhǔn)備用這個(gè)針縫衣服呢。秋天葉子變黃了，有的葉子像在紙上畫(huà)了一個(gè)黃色的手一樣，有的葉子是紅色的，紅得像太陽(yáng)一樣鮮艷，還有的葉子像黃色的寶劍一樣，可以殺死壞蛋。冬天的葉子有的是黃色的，有的是紅色的，北風(fēng)爺爺吹了一口氣，葉子就紛紛飄落下來(lái)了。
我愛(ài)你葉子，因?yàn)槿~子很有用。樹(shù)葉可以做染料，看，就像紅色的葉子，黃色的葉子，他們都可以染色。葉子也可以用來(lái)做食物�？矗【拖窈扇~一樣可以做食物。葉子還可以用來(lái)做養(yǎng)料，可以給大樹(shù)媽媽補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)。
葉子我愛(ài)你，因?yàn)槟愫苊利�，因�(yàn)槟愫苡杏茫褪且驗(yàn)槟憬k麗多彩，讓別人更加喜歡你，愛(ài)你，而且你也幫助了別人，所以我才會(huì)喜歡你愛(ài)你。
三年級(jí)作文 篇10
在我們老家，最受人們歡迎的是，糯米粑粑。幾乎家家戶(hù)戶(hù)，每逢佳節(jié)，都要吃糯米粑粑。
早晨，呼吸著新鮮的空氣，看著綠綠的高大的大樹(shù)，一切是多美好。
又要開(kāi)始忙碌的一天啦，今天的任務(wù)是什么呢？我好奇地跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)；今天我們要去做我們的特色美食，糯米粑粑�！芭疵佐昔�？”，“是�。 蔽移婀值膯�(wèn)。“出發(fā)啦，快一點(diǎn)啊，要不然就沒(méi)有啦材料啦！”就在我疑惑不解的時(shí)候，姨媽喊了一聲，帶我們?nèi)ベI(mǎi)材料。時(shí)間飛訊。材料買(mǎi)回來(lái)啦，開(kāi)工啦，一聲立下，我們開(kāi)始分工啦。姨媽先把買(mǎi)來(lái)的糯米打碎成粉。然后媽媽和姨媽一人那一坨糯米粉，邊揉邊加水，10分鐘過(guò)去，15分鐘過(guò)去，20……只見(jiàn)媽媽和姨媽的臉上的汗珠越來(lái)越多，流下來(lái)的速度越來(lái)越快，“終于揉好啦”，媽媽不急不慢的`叫了一聲，本來(lái)是一灘面粉，現(xiàn)在變成啦兩個(gè)圓溜溜的小圓球，之后，把那兩個(gè)大圓球揉好后，放在那里，把卸料攪拌好，吧，買(mǎi)來(lái)的葉子，洗干凈，就開(kāi)始包“餃子”。把大圓球，一個(gè)一個(gè)變成小球球，在把洗好的葉子往小球球上再“裹”一層“衣服”就好啦。開(kāi)始下鍋蒸，10分鐘過(guò)去，打開(kāi)鍋蓋，熱氣騰騰的，在白白的蒸汽中，我聞到啦，勞動(dòng)的果實(shí)。于是，我連忙拿起一個(gè)嘗了起來(lái)，“真好吃！”。
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