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寫人的初二作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的寫人的初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫人的初二作文1
什么是朋友，你快樂的時候，不容易忘掉的人，你痛苦時，第一個想去找的人，給你幫助不用說謝謝的人，驚擾之后不用愧疚的人，對你從不苛求的人，你從不提防的人，你敗走麥城，不對你另眼相看的人，你步步高升，對你稱呼從不改變的人！
朋友的空間是個很廣泛的生活中的朋友和意義上的朋友是有很大分歧的朋友的多少在于人與人之間的相處朋友不需要多只要精就好親戚有遠(yuǎn)近朋友有厚薄經(jīng)常聯(lián)系會拉近你我之間的友誼 精神上的朋友會為我分憂解難也是長久的朋友 物質(zhì)上的朋友會向你不段的所取終會有一天離你而去朋友相處不需要有多講義氣只要盡到自己所能在最關(guān)鍵的時刻抻出手來為朋友做點(diǎn)事情盡管起不到什么作用也會有人感激你人的個性決定了自己的處事方法自私為已的人永遠(yuǎn)得不到朋友活的也很累反而寬宏大量的人朋友會很多活得會很輕松在自己的.心里能容得下別人缺點(diǎn)會增長自己很多優(yōu)點(diǎn)不要想別人的壞處增長狹隘的思想每個人都有一顆善良的心在茫茫人海中你我相識就是緣分能夠相處是很難得的試著去接受我們身邊每一個人你會感到生活還有很多樂趣珍惜我們的友誼朋友是生命中不可缺少的也是永遠(yuǎn)的財富 我的朋友們
我會好好珍惜的
因為失去的就永遠(yuǎn)也不能再擁有了。
寫人的初二作文2
那天坐在溫暖的陽臺上，看向外面，外面是一個截然不同的場景。寒風(fēng)習(xí)習(xí)，垃圾到處飛，我望向一邊，遲遲沒有回過神。
我忽然沖到臥室，拿起衣服跑了出去。爸爸問我去哪？我說去干好事，便沖下樓。爸爸來到陽臺順著我剛剛的眼光看向外面，看到一個婦女穿著黃色的衣服正在艱難地掃地，可是那都是徒勞的。父親笑了笑說：“小馨，終于長大了�！�
一到下面才發(fā)現(xiàn)好冷啊！不知道老婆婆怎么熬下來的。我拿著一旁的掃把認(rèn)真的掃起來，老婦人回頭看見我，滿眼的'驚喜，我笑了笑說：“老婆婆我?guī)湍銙�，這樣才會更干凈么？”“謝謝你，好孩子�！�
以后每天8點(diǎn)半我都會準(zhǔn)時下樓報道，老婆婆每次見到我都很高興�？粗男θ�，心里說不出來的高興。
那天。天氣陰沉沉的，似乎有什么不好的事情要發(fā)生。
果然，8點(diǎn)30準(zhǔn)時到了樓下，空蕩蕩的街道上空無一人，我的心里無限恐懼。時間一點(diǎn)一點(diǎn)到了12點(diǎn)，平常她早就來了，為什么現(xiàn)在還不來呢？回到家，爸爸安慰我說可能生病了，明天就去了。
以 后天天都去那里，但是一直沒看到她。馬上就要開學(xué)了。最后一次去馬路上張望，希望看到想看到的人。馬路上很干凈，我心里很高興以為他來了，沒想到是另一個老婆婆。
“老婆婆，以前那個老婆婆去哪了？”“她去世了�！薄爸x謝�！蔽沂Щ曷淦堑幕氐搅思依�，看到了外面的地上很干凈。
她是一個美麗的人了。她把最后的時間奉獻(xiàn)給這個城市的美麗。美麗大地，美麗自己的心
寫人的初二作文3
時間輕擦，世界也跟著變化，恍惚剎那，便走過了無數(shù)冬夏。洗盡鉛華，輕狂也已褪下。為了姐姐和我，為了媽媽，也為了我們的家，今年的夏，你還好嗎？記憶中的你，溫文爾雅。笑容像太陽，冰霜也會融化，很高很瘦很帥氣，令別人望塵莫及，卻總是喜歡和我搶美食，很童真，很，稚氣。
而現(xiàn)在，被挫折青睞的你選擇了種地，將希望和汗滴全都播種在土里，收獲的卻總是，不盡人意。命運(yùn)把你打擊的，倒地不起，卻又掙扎著不肯放棄。七尺的男兒，頭頂天，腳踏地，身上扛著的，是一份對家的'責(zé)任。繁重的勞作，讓你的每一天都變得不美麗，太陽也變得陰郁。也想哭泣，卻發(fā)現(xiàn)眼淚早已流盡，伴隨著失望和勞累全都獨(dú)自吞進(jìn)肚里。只因為，你是一位父親。
從此，煙和酒就成了你的忠實伴侶。一天里，煙不離手；吃飯時，酒不離口。誰知卻是，愁上加愁！干活和想著怎樣去干活就是你一天里的全部工作。我沒有辦法減緩你的哀愁，也沒有辦法撫平你眼角的褶皺，只有在父親節(jié)這天，送上我最真誠的祝福：父親節(jié)快樂！我親愛的，爸爸！
寫人的初二作文4
我班有個書呆子，他瘦瘦的，有點(diǎn)像三角形的臉，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)下，是一雙炯炯有神的大眼睛，黑珍珠似的眼珠閃爍著智慧的'光芒。他鼻梁挺直，一張大嘴巴言吐不凡，一看就明白他是一個書呆子，他名叫黃雨茗。
黃雨茗是個名副其實的書呆子，走路的時候看著書，吃飯的時候拿著書，然后睡覺的時候抱著書，更可笑的是，他上課的時候看關(guān)語文書，其實語文里面夾著一本《百科全書》。
有一次，他放學(xué)的時候拿著一本《小學(xué)生十萬個為什么》一邊看一邊走路回家，就這樣，他一連撞了幾個人，每撞一個人說一聲“對不起”，突然，他撞了一下電線桿，他又對電線桿說“對不起”。原先他把電線桿當(dāng)作人了，他周圍的人見了，笑嘻嘻地看著他，他見人家笑嘻嘻地看著他，生氣地說：“看什么看，沒見過帥哥��！”
還有一次，他拿著一本謎語書向我走來，說：“我找?guī)讉�謎語讓你猜一猜好嗎？”“好”我說。“第一個問題：什么蛋不能吃？”我說：“生雞蛋�！彼f：“錯，是笨蛋。請聽第二題：什么豬不能吃？”我想了想，這道題和上一題類似，便答道：“蠢豬�！彼f：“真聰明，答對了�！�
黃雨茗真是能說會道，見多識廣的書呆子，所以他還有一個外號叫“小靈通”。
寫人的初二作文5
“滴，滴！”一列火車奔跑著，從我眼前呼嘯而過，我眼前又浮現(xiàn)出一個身影……
“雷鋒出差一千里，做了好事一火車�！�、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”……贊揚(yáng)雷鋒的句子數(shù)也數(shù)不清，這就是因為雷鋒叔叔做的好事實在是數(shù)也數(shù)不清。
雷鋒，原名雷正興。1940年12月8日出生在一個被壓迫的小家庭，早年喪父，母親因為承受不了生活的壓力而自殺，年幼的雷鋒只好寄住在六奶奶家。
這個在苦水里泡大的孩子，從小就可以看出他無限的愛心。一次上學(xué)，下大雨，河水漲高了不少。那是雷鋒剛上五年級，很多低年級小朋友怕水不敢過，就要遲到了。雷鋒放下書包，一趟一趟的在冰涼的河水中把一個個的小朋友送到對岸，尖利的石頭不時拉著他的腳，可他還是堅持了下來。腳上有一道道紅口子在往外滲血，他也不喊一聲疼。想一想，我們都是五年級的小學(xué)生，但換做我們，我們會這樣嗎？不，不會。
別看雷鋒個子矮，可他從不拖隊伍后腿，別看他相貌平平，可他有一個善良的心，別看他在別人心中那么偉大，可在他看來，他只是在做他該做的`事，他的口頭禪是：“讓我來！”每次幫助別人，他總是笑臉相迎。它讓每一個人心理都暖洋洋的。讓每一個人們?nèi)罕姸加涀×艘粋�不知名的解放軍！
火車的身影漸漸模糊，我陷入了反思，我們新時代小學(xué)生要做到的不僅是好好學(xué)習(xí)，更要擁有一顆善良的心！
寫人的初二作文6
我有一個多變的爸爸，他的臉比六月的天氣變得還快。一會兒高興的瞇起眼睛，一會兒又陰沉著臉好像人家欠他100萬似的，這不發(fā)生了一件事，你來看看我說的是不是這樣。
期中考試成績發(fā)現(xiàn)來以后，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我居然是全班第二。爸爸十分的高興，他咧著嘴，瞇縫眼笑成了一條直線，摟著我的肩膀說：“小雨，你想要什么獎勵，爸爸都依你�！蔽易笏加蚁胝f：“我要買很多好吃的�！彼斓狞c(diǎn)頭答應(yīng)了。上學(xué)的.時候我發(fā)現(xiàn)我的作文本寫完了，老媽不在家，所以我中午的時候跟爸爸說：“爸爸，給我?guī)讐K錢，我要買作文本�！卑职至ⅠR就把錢給我了。
我到學(xué)校的文具店買了作文本，還找了零錢，我看到一個新來的玩具十分有趣，于是買了下來。晚上爸爸問我要剩下來的零錢，我不敢說錢被我亂用掉了，所以撒謊說我把錢弄丟了。爸爸看著我，眼睛瞪得圓圓的，鼻子里喘出來的氣越來越粗，表情嚴(yán)肅的讓我害怕。
“小雨，你說實話�！彼恼Z氣中全是殺氣。
“我……我買了玩具。”我實在不敢撒謊了。
后來爸爸沒收了我的玩具，并說：“如果以后再這樣，別想再問我要錢。”老媽后來告訴我，因為這件事爸爸很不高興，他說：“孩子不僅要智力好，更要人品好，以后我們要對他做人這一塊好好教育�！�
隨著我漸漸長大，我明白，爸爸的多變是因為他的一顆心全在我的身上，我做的好他開心，我做的不好，他會心痛。以后，我要多做好事，讓他開心，青春永駐。
寫人的初二作文7
人的一生無論優(yōu)劣，皆始于父母。有什么是比得過父母的呢？功名利祿不過為塵埃罷了。不相識的陌生人甚至些所謂的朋友都自然希望你敗落，假使真的`敗落了，則便真如他們所愿了。世間最愛你的人又有誰比得上父母呢？
在挫折低谷之時，身旁還剩多少人？
父母又何時離開過背叛過？父母從未離開過我，即使不在我身邊，心卻一直牽掛。曾經(jīng)是我的錯，不在意，不珍惜。我今生永不會遺忘掉那個下雨的傍晚，最無助的傍晚，良心發(fā)現(xiàn)的傍晚：雨不算傾盆，但足以淋濕一人，我站在教學(xué)樓前，惆悵了許久，不見朋友的蹤影，于是毅然踏進(jìn)雨中，我曾多么愛雨啊，可如今卻是她賦予我無助，那條熟悉的路在記憶中多么短啊，可如今卻是她把路變得漫長。我正悲哀地走著，想起來過往不耐煩地拒絕母親下雨天的接送，我以為朋友會一直忠心。然而，悔恨已無用，這般擁擠的人潮，我沒瞧見一人。此刻我不經(jīng)意間抬頭，竟瞧見了父親偉岸的身影。當(dāng)時怎說呢？
像希望稻草般吧。他沒責(zé)怪我，如往常一樣。之后我常想象著從前在朋友傘下度過雨天的放學(xué)從而被忽視的母親，還有她擔(dān)憂的面容，而我卻可恥的漫不經(jīng)心，與朋友談笑，正是欺騙我的人。
每每此刻，便不禁悲泣。我仍愛雨，只是，更深刻了。
寫人的初二作文8
我的班主任是一位美麗又大方的人。她有一雙明亮的大眼睛和一個高翹的鼻子，還有一張會笑、會生氣的嘴巴。
她和藹可親。大課間時，她會跟我們一齊跳大繩，下課時還跟同學(xué)們有說有笑的，是我們的大朋友，我們就像她精心呵護(hù)的'小樹苗一樣。
有一次，學(xué)校要消防演練，只要警報鈴一響，同學(xué)們就得在最短的時間內(nèi)有序的跑到操場上集合。就在第二節(jié)上語文課時，警報鈴響了，同學(xué)們迅速“整齊”地把手中的筆扔上了天，在排隊飛奔到操場上集合。到了操場，我們正在等班主任檢驗隊形的時候，班主任在馬曉文旁邊停下了。老師皺著眉頭問馬曉文：“你怎樣沒有穿外套？”馬曉文回答道：“我忘了，對不起，老師�！崩蠋熉犃撕笱杆侔烟自谏砩系拇笠旅摿讼聛恚自诹笋R曉文的身上。
就這樣，聽完老師們“文嗖嗖”的演講，同學(xué)們陸續(xù)回了班。我們幾個要好的女同學(xué)迎著寒風(fēng)走進(jìn)了教學(xué)樓，回頭看見班主任在茫茫人海中偉大的身影，是那么的親切！
這就是我的班主任，我們一起走過了五年，她把剛發(fā)小芽的我們，養(yǎng)成了一顆顆生機(jī)勃勃的小樹。老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們，您用一根根粉筆描繪著一個個偉大的故事。老師，您永遠(yuǎn)都會是我們心中最個性的園��！
寫人的初二作文9
那個影響了我的人人的一生中，總有那么幾個人，對自己很重要，也會深深的影響著你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經(jīng)擦肩而過的陌生人……
在我的14年生活中，有這么一個人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著我。她——就是我的母親。小時候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌……我雖然表面上聽，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。
自從那件事后，我深深地被他影響了……
一年前，媽媽帶我們?nèi)バ⒘x玩，走到一家賣燒烤的店前，媽媽給我們買了幾根烤串，和我們一起買的還有一位婦女帶著他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。正要離開，看見旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見了，輕輕的對我說：“去吧丟在地上的撿起來，扔進(jìn)垃圾桶里去。”我環(huán)顧四周，有挺多人的，撿那個怪不好意思的。剛想完，只見媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看媽媽，不僅起了一種肅然起敬的`感覺。
原來，我認(rèn)為媽媽有點(diǎn)多管閑事�？蛇@次，我不禁認(rèn)為我錯了，媽媽是一個很有素質(zhì)的人。
從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會檢起來，找到垃圾桶，并扔進(jìn)去。
她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個人。
寫人的初二作文10
光陰似箭，日月如梭。泛黃的書頁是時間流過的痕跡。小小的日記，記載著你和我的經(jīng)歷，淡淡的話語，露出你對我的關(guān)心。一路走來，一路有你。
是你，讓我的生活多姿多彩；是你，讓我的生活無限美好。
我依稀記得，初識新字的`時候，您最先教我的就是呵護(hù)。小時候我記憶不好，教了忘，忘了你又教，反反復(fù)復(fù)。別的老師都沒有這種耐心。認(rèn)識的字多了興趣，學(xué)習(xí)的興趣也就來了。你教我學(xué)子的方法，我至今還記得。您說的呵護(hù)是要用嘴巴去關(guān)心，要用雙手去保護(hù)，因為我知道了它的含義，所以字也就記住了。
回顧往事，你不就是用嘴來給予我溫暖與鼓勵，用雙手來保護(hù)我前行嗎？
剛學(xué)騎車時，是你在夏日炎炎下陪著我，幫著我。初學(xué)時，一切都很生疏。生怕自己摔跤，您說，別怕有我在。于是我安心了許多。摔倒一次，您叫我自己站起來，兩次您依然叫我站起來，三次……在您的鼓舞下，我不放棄。我緊張地教您別放手，您悄悄地松開了手，當(dāng)自己發(fā)現(xiàn)時，自己已經(jīng)學(xué)會了，不用你在扶持。陽光下兩張笑臉在汗水的浸泡中愈發(fā)燦爛。
想起過往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛地發(fā)現(xiàn)我的生活里不能沒有你。我想，您用行動對我詮釋了呵護(hù)的意義。我想用我一生來回報你。十幾載春秋，風(fēng)霜雨雪。您陪我度過了十幾年，如今我不再需要你勞累了，因為我長大了，不是嗎？在有你的日子里，我快樂，我開心。茁壯成長。
一路走來，一路有你……
寫人的初二作文11
奶奶的一生非�？�。她小時候就成了孤兒，挨過餓，受過凍，嘗盡了人間冷暖。和爺爺成家后，日子更加艱苦。但她總是用樂觀的態(tài)度來看待一切。
奶奶很勤勞，改革開放前她是生產(chǎn)隊里養(yǎng)蠶的，產(chǎn)量總是最高的。奶奶育五個子女成人真是不容易。每當(dāng)奶奶說起過去的.事時，眼睛總會發(fā)亮“總算有了今天的好日子”。奶奶可以享福了，我總是感嘆，唉，我和奶奶的生活真是天壤之別，沒法比。
給奶奶最沉重的打擊就是爺爺?shù)娜ナ�。爺爺是在我五年級時得胃癌去世的。那段時間，爺爺被病痛折磨到死去活來，生不如死的地步。我們大家都很傷心無奈而又絕望，都在準(zhǔn)備爺爺?shù)暮笫铝恕？墒悄棠趟龥]有放棄，一如既往地在病床前照顧爺爺。從她的眼神中，我讀出了堅強(qiáng)，奶奶真是樂觀�。】蓻]過幾天，爺爺就去世了。我們都擔(dān)心奶奶會因受不了而出事，畢竟?fàn)敔斈棠滔噱σ阅藥资辍?/p>
可是奶奶卻出乎意料地樂觀堅強(qiáng)，給爺爺辦完喪事，她便擦干了眼淚，一個人打理爺爺留下來的店。我們曾勸說她把店關(guān)了，可她不聽，依舊樂觀地忙碌著一切，盡管生意越來越少，她說這是爺爺?shù)男难?/p>
因為樓房上寫了一個大紅的“折”字，來店里買東西的人如九牛一毛，但奶奶從沒抱怨過什么，依舊堅守著爺爺留下的店，守著對爺爺?shù)乃寄睿刂鴮θ松南Ｍ?/p>
一個滿頭白發(fā)的老人，一個佝僂著身子走路蹣跚的老人，她一是那么的平凡。但正是從這樣一位平凡的老人身上，我學(xué)到了許多許多……
寫人的初二作文12
有人說，老師是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總是那么和藹、慈祥；而我卻認(rèn)為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們?nèi)松睦硐搿?/p>
這天我要介紹的這位主人公就是我的班主任，他是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛，時刻提醒我們好好學(xué)習(xí)。而他最大的'特點(diǎn)莫過于他的愛笑，他總是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無關(guān)。尤其是一笑起來，總是憨態(tài)可掬，難免讓人一眼就辨出他是老實青年。他還有一個最大的特點(diǎn)———幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經(jīng)驗和知識，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風(fēng)趣，更喜歡他學(xué)富五車的樣貌。
他在我們班還像是一個“全能領(lǐng)袖”，然后一個領(lǐng)導(dǎo)我們這個人才濟(jì)濟(jì)的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又是一個“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學(xué)習(xí)。
寫人的初二作文13
烏黑發(fā)亮的三七分，巨大的額頭，又黑又粗的眼鏡框，平凡的襯衣西褲，這，就是我們的數(shù)學(xué)老師曹老師。 曹老師的課堂非常靈活，有討論，有演示，有幻燈片，也有練習(xí)題。當(dāng)我們不舉手回答問題時，他總是用手從下向上摸他的額頭，然后就好像激動地對我們說：“這個問題很難嗎？舉手回答就是了，答錯了又不會批評你�！迸梦覀冞@些不愛回答問題的同學(xué)不得不舉起手。而在我們演示小組討論的結(jié)果，以及補(bǔ)充完，仍沒有說出全部的知識時，他就會推推眼鏡框，循循善誘地開導(dǎo)我們，令我們恍然大悟。
而他也像“幽靈”一樣監(jiān)視著我們。有一次，兩個同學(xué)躲到六樓閣樓去玩，曹老師檢查午休沒有發(fā)現(xiàn)他們。然后將教室和男生愛呆的衛(wèi)生間小隔間都找了一遍，發(fā)現(xiàn)沒人，就到閣樓抓住了他倆。事后，老師還感嘆道：“你們真是無孔不入��！”咦，無孔不入的，是你吧，曹老師？
而他也像我們的同學(xué)一樣，陪我們玩。打籃球時，他總用方言喊著好球，然后接到同學(xué)傳來的.球，然后一邊上籃一邊“啊呀”地喊著。而玩擲沙包時，他總是大喝“嘿”，然后佯裝把沙包扔出去，再趁同學(xué)反應(yīng)不過來，把他們灰溜溜地打下場。 這就是我的曹老師，一位值得敬佩的人！
寫人的初二作文14
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開我的母校，與我的同學(xué)、老師說聲“再見”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！” 感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導(dǎo)我，要熱愛祖國，要為祖國的'繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)；您教導(dǎo)我要尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎(chǔ)。于是，我?guī)е鵁o比的自信升上了三年級。 感謝您——張老師！在中年級的兩年里，是您教導(dǎo)我要勤勉，要做一個踏實而誠實的人。是您在我的身邊時時刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路。 感謝您——葉老師！在小學(xué)高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習(xí)方法，是您糾正了我學(xué)習(xí)中的錯誤；是您教導(dǎo)我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時刻給我鼓勵，增強(qiáng)了我的學(xué)習(xí)信心。所以，我要把您的教導(dǎo)帶到新的學(xué)校，新的征程！ 感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個年幼無知的我哺育成一個懂事的我，掌握文化知識的我，充滿自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠(yuǎn)不能忘懷。我會牢記你們的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，用最好的成績報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻(xiàn)上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時，請你們等待著我學(xué)有所成的好消息吧！
寫人的初二作文15
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。每當(dāng)想起這首詩我就想起我最敬愛的媽媽。
還記得，小時候，媽媽哺育我們長大，給我們喂東西，給我們買玩具，給我們講她過去的故事，給我們了一個幸福而又溫暖的家。那時候，我們什么都不懂，看著媽媽臉上的皺紋逐漸增加，看著媽媽手心上的老繭越來越厚，看著媽媽每一天在我們眼前閃耀過的背影，我竟然是那么的無知。
長大后，捫心自問，想一想自己是怎樣降臨在這個世界上的，是怎樣長這么大的。不是這么容易就把生你養(yǎng)你的父母親忘了吧！
記得剛出生，媽媽對我那意味深長的笑容；記得我的第一個生日，媽媽露出的那慈祥的表情；記得媽媽看我玩耍時那幸福的笑容；記得上一年級，第一次得小紅花給媽媽看時，露出那愉悅的笑；記得媽媽給我削蘋果吃的'味道；記得媽媽看我取得好成績那驕傲的笑；記得……
媽媽養(yǎng)大我們，為我們做早餐，削蘋果；為我們輔導(dǎo)功課，講故事……回味媽媽給的一切的一切都是那么的完美。就應(yīng)給每一個媽媽都佩戴一個——“無私奉獻(xiàn)”的勛章。然后難道不是這樣嗎？從媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，映照的是歲月的滄桑。
每個人的背后都有一個默默支持你的媽媽。有的媽媽在等著孩子回家，有的則早已住在孩子們的心里。不管前者后者，所有的媽媽都一樣，是值得每個人用心去感謝的人。感謝媽媽給的一切，我覺得只要是媽媽給的，全部都是最美的！
謝謝媽媽，我——愛——您�。�！
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