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    七年級下冊第五單元作文

    時間:2024-07-16 13:37:01 思穎 初一 我要投稿

    七年級下冊第五單元作文(通用20篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的七年級下冊第五單元作文,歡迎大家分享。

    七年級下冊第五單元作文(通用20篇)

      七年級下冊第五單元作文 1

      春色中,閑游時,我眼前掠過一抹嫩粉。

      東風(fēng)拂過樹梢,引得桃樹搖曳,揮舞著枝條,應(yīng)是春來了吧?

      淺棕的枝丫上擁躉著幾處桃花,嘻嘻鬧著,幼稚園的小孩們一樣活潑可愛。

      桃花瓣欲綻不綻的,蜷曲著,似了那位揚(yáng)起的帆,駐守在碼頭上的船,還未想清要向哪里遠(yuǎn)航哩。我用手撥開一瓣桃花,由內(nèi)里滲出的絲絲縷縷的粉,到花瓣邊沿時,已全然白了,滿含生機(jī),滿蘊(yùn)愁緒,似在苦惱明日是要飛往他處,還是留在樹梢頭,抑或是桃樹根邊,為其他桃花骨朵提供營養(yǎng)呢?

      花未想明白。

      一列桃樹,極目望去,粉色蔓延在彎彎曲曲的小路上,粉紅在地上泛濫。腳下需著實(shí)小心著,因不愿踩到花瓣。

      路的盡頭是一株極老的'桃樹,樹皮上鐫刻著年紋,卻是滿面春風(fēng),滿是生機(jī)的,也不知是有多少桃花瓣培育而成的,香味幽雅,樹冠上縈繞著透明的淡粉的馨香,格外幽渺,格外令人著迷。

      樹的一條粗壯的枝干伸了出去,托著幾種桃花,那里面是奧茲調(diào)試的勇氣藥水嗎?不然怎么會有這么多花瓣前仆后繼的甘愿以身為樹提供養(yǎng)分吧?

      這是一個無窮的循環(huán),兩方的饋贈:樹培育了花,花保護(hù)、養(yǎng)育樹,樹也由此孕育更多花骨朵。

      多美好啊!抬眼細(xì)觀那叢桃花,由十來多桃花簇?fù)矶傻!樹上有?shù)十叢,甚至上百叢桃花,他們都各自其職,兢兢業(yè)業(yè)。有一朵桃花,因雨水的洗禮,折了大半花瓣,茍延殘喘的附在樹上。

      那朵桃花應(yīng)該為這棵樹做了很多吧?

      一朵朵燦爛的桃花,編織出了一棵桃樹,那不僅僅是桃樹。

      桃花氤氳出的淡粉的氛圍,飄渺的幽香,令人駐足遐想:似乎做桃花也是一種不錯的選擇。

      而路徑延綿無盡頭,愿心中仍育一桃花。

      七年級下冊第五單元作文 2

      再次坐在考場上,內(nèi)心的忐忑不安已經(jīng)煙消霧散。與上次不同的是,我變得自信,變得堅強(qiáng)。我不覺得有什么困難能擋住我的腳步——就像那盆開花的仙人球一樣……

      從我上學(xué)起,我的電腦桌前就擺放著一小盆仙人球,它四季常青,綠的透徹,但卻并不好看,有些瘦弱。

      正是那天上午,我接到素描考級的通知,便匆匆忙忙的跑到考場。

      我急促的拿出筆和畫板,忐忑不安。我坐在位子上,看到考級的內(nèi)容時,我愣住了——這畫的可是從來沒畫過的。我似乎遇著了一個霹靂,全身都震悚起來,拿起筆卻感到無從下筆?纪旰,我意料到,這次考級絕不可能成功。

      不久,考級成功的名單出來了,意料之中的事,上面沒有我的名字。

      我低下頭,把頭埋的很低很低,好像要將頭貼在地面上;坐在窗前,遠(yuǎn)望窗外的風(fēng)景,眼眶是濕潤的,眼前只有一片昏暗;我趴在桌上,把頭埋在兩臂之間,小聲地抽泣著,哭了很久,很久……

      我抬起頭,狼狽地抽了幾張紙巾擦眼淚?墒,我的眼前卻出現(xiàn)了這樣的美景:那從在角落蹲著的仙人球,竟奇跡般的開了一朵花!小小的花瓣努力向外支撐著,它憋足了氣,努力不讓自己合上。五六片中,淡黃全在外頭,只把深黃往里擠。淡黃色的清香彌漫著我的`周圍,不如妖艷的玫瑰濃厚的芳香,也不如桂花的十里飄香,只是那種純粹的、難以察覺的芬芳,朦朧,沁人心脾。陽光在其身上閃閃的點(diǎn)綴,如迸濺出的黃色蜂蜜,在我的心里流動著,清爽,香甜,回味無窮。在不計其數(shù)的淡白色刺中,它最為光鮮亮麗,如明媚的笑容,是那么引人注目。

      可是回想起來,我有多久沒給它澆水了呢?又有多久沒仔細(xì)看過它一眼呢?我怕是早就忘了它了吧!那它又是怎樣堅強(qiáng)的拖著虛弱的身子開出花的呢?

      我陷入了沉思。這朵花好像一束充滿希望的光線照入我的生活。幾個月后,我充滿信心地再次走入考場,再次嘗試考級。但我卻無比堅定,這株仙人球都能如此堅強(qiáng),我又為什么要畏懼呢?

      七年級下冊第五單元作文 3

      童年是快樂的,也是有趣的。在童年里有著“酸、甜、苦、辣、咸”的味道。最讓我記憶猶新的還是那次有驚無險的歷險記。讓我們打開記憶的匣門,去回憶一下童年的趣事吧!

      有一次,我和爸爸一起去環(huán)翠樓玩。我們先來到盆景園,這里有山有水又有美景。真讓人流連忘返啊!

      順路直上,我們來到了威海“標(biāo)志性”建筑環(huán)翠樓下,換票后我們進(jìn)入環(huán)翠樓的主樓。啊!那里人山人海,游人絡(luò)繹不絕。我們爬了一層樓梯,感覺樓層很高,正好旁邊的電梯來了,我們快速上了電梯,想節(jié)省點(diǎn)體力?墒莿傄簧闲,“砰”的一聲,電梯急墜后停下了,所有的按鍵失靈,電梯一動不動,開門也打不開。電梯里大約八、九個人都很緊張,我的心像小鹿在懷一樣砰砰亂跳,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),連忙握住爸爸的手,急切的說:“爸爸,這是怎么回事?難道我們出不去了嗎?”“不會的,遇到事不要慌里慌張的,鎮(zhèn)定一點(diǎn)!”爸爸堅定的說。

      我小小的心靈充滿了與大人既相似又不同的想法和恐懼。我們繼續(xù)按了幾下電梯上的鈴,可是連按了好幾下都沒有任何動靜!我的心里害怕極了,一個勁的想:不會出不去了吧?不會出不去了吧?想出了好多個問號。也期待有奇跡發(fā)生!

      就在這時,我靈機(jī)一動,發(fā)現(xiàn)了電梯上標(biāo)注的.應(yīng)急電話!我急忙告訴了爸爸。爸爸連忙打了應(yīng)急電話,說明了情況!熬S修人員馬上就到”,爸爸說。這時,我忐忑不安的心慢慢平靜下來!可是,我們左等右等就是沒有人來,我又急得出了一身汗!要不是有爸爸在,我真不敢想象自己會急成什么樣子!

      突然,電梯動了起來,上到4樓電梯自動停下,經(jīng)過緊急搶修電梯就像受到命令一樣,自動打開了門!我們長吁了一口氣,終于安全了!

      這真是一次有趣的歷險記,也是一次有驚無險的趣事。在我們的生活中,不可能一帆風(fēng)順,有時候經(jīng)歷挫折,也是人生的一大財富!

      七年級下冊第五單元作文 4

      我來到了家鄉(xiāng)。

      竹子漫山遍地,像一列列衛(wèi)兵,把整座山圍得牢牢地。只見一片濃郁的綠色,形成一片綠的海洋,竹子的世界。

      從山腳蔓延而上,直到天邊。風(fēng)吹,竹枝晃動,好似浪濤在拍打著海面。仿佛在嚷著“一起來玩呀。”

      在土地下,有無數(shù)竹根交橫錯節(jié),往更深的土壤扎去,企圖吸收更多的養(yǎng)分。真不愧于“咬定青山不放松,立根原在破巖中”。之前的一場劇烈的臺風(fēng)就驗證了它“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風(fēng)”的特點(diǎn)。這是我有生之年見過的最強(qiáng)的臺風(fēng),鎮(zhèn)里有不少樹木因它而連根拔起。學(xué)校的老圍墻也是被它掀起的。

      放眼一望竹林,卻沒有竹子被連根拔起,只掉落了許多竹葉,它們的根太長了,太硬了!

      人生何曾不是這樣?就像造房一般,地基越深,房子就越牢固。你積累的知識越多,所獲得的.回報也越豐厚。這只在于你肯付出多少罷了!

      竹子也有許多用處,竹干經(jīng)常被拿去做梯子,為什么?因為竹子它堅固啊。不管什么,它都不肯放下自己的脊梁骨,傲視一切阻礙。且散發(fā)著一股綠色的清香,如薄荷的清涼味兒振人心神,被它深深地藏在體內(nèi)。你不仔細(xì)聞是聞不到的,這是它的精神!不愧被古人列為“歲寒四君子之一。

      竹枝卻不一樣,有著一股柔韌勁兒。但凡遇風(fēng),就隨風(fēng)飄過,不死板,不固執(zhí)。等風(fēng)過后,竹枝便恢復(fù)為原樣。

      竹葉呢,好似風(fēng)浪中飄流的孤舟,只有條白色的莖插在中央,其它都是翠綠色,不帶有裝飾,不嬌柔造作,簡簡單單,樸素淡雅。

      竹,是我最喜愛也是最敬佩的植物。用根緊緊地抓住大地,堅挺,腳踏實(shí)地;竹干筆直地沖著天空,堅挺,仰望星空。

      竹子堅定,不怕一切困難;竹子謙虛,不夸耀顯擺;竹子開明,不墨守成規(guī)。它集各優(yōu)點(diǎn)于一身,蘊(yùn)含著多種道理。

      我停下了腳步,呆呆地望著竹海。此時,我心中褪去了一切雜念,只剩下一人,一竹。

      七年級下冊第五單元作文 5

      我是一顆花生。我原本和我的兄弟姐妹們一起呆在一只口袋里,過著非常平靜的日子。

      有一天,一位老奶奶把我拿了出來。我害怕極了,我以為她要把我吃了。一個小女孩把我的外衣剝開,放在了茶幾上。第二天,那個小女孩和一位老爺爺把我埋在了土里。我頓時覺得眼前一片黑暗,緊接著我喝到了好多水,然后就睡著了。

      過了幾天,我覺得自己的頭上冒出了一個白白的小辮子?墒,我也覺得身體癢癢的,好象有蟲子在爬,然后我又感覺好疼,好象有誰在啃我的肉。一天下午,我聽到一聲尖叫:“怎么有小螞蟻在吃我的花生呀?”小螞蟻很快被趕走了?珊髞硇∥浵佊謥砹。第二天傍晚,小女孩和她的姐姐小心地把我挖出來,又趕走了螞蟻。她們把土清理好了就又把我埋進(jìn)了花盆里,還把埋著我的花盆搬到了另外一個小花園里,說是為了不讓小螞蟻找到我。

      那天晚上,我聽到一個中年婦女的聲音:“我的花園里怎么有個盆兒呀?”接著我和我的花盆好象被端了起來?墒牵斑青辍币宦,花盆好象壞了。然后又聽到:“原來是個破花盆。怎么扔這兒?”最后我和盆里的土一起被倒進(jìn)了園子里。

      又過了一天,小女孩發(fā)現(xiàn)我和花盆都不見了,她傷心得哭了。還是細(xì)心的爺爺發(fā)現(xiàn)了我,又把我挖出來種在了另一個花園里。這一次,好心的'爺爺還在種著我的土上噴了藥。這下,我又可以好好睡覺,好好喝水了。

      終于有一天,我從土里鉆出來了,見到了陽光,見到了小女孩燦爛的笑臉。這樣的經(jīng)歷還真是險啊。我要快快長大。

      七年級下冊第五單元作文 6

      窗外的陽光直射在花瓶之上,空。從未見過這種模樣的花,那兒叢,這兒一叢,開得可盛哩!一地的鵝黃色,像夜空中的幾點(diǎn)星,散落在少許的墨綠中。采上那么三捧,一捧留給自己,兩捧送給那個她。

      她還小,也就小班了罷。每日高興頑皮的她好像被老天爺嫉妒,開玩笑似的捉弄了她——發(fā)了高燒,燒了好幾天,住了院。

      還記得找到它的時候,日光好像是金燦燦的,花瓣外深內(nèi)淺,大概是在家中曬足的日光浴呢。那兒沒有擁擠的人群,也沒有那話癆似的鳥兒與蝶。留在那兒的只有那幾叢惹人愛的小野花,細(xì)長細(xì)長的腰,在風(fēng)中搖曳,使從異域來的舞姬。一片一片的挨著,一朵一朵的擠著,周圍和底部的巖石與它格格不入。她難受,她無助;它出生不幸,它不耀眼!拔以谂!”它們在吵吵。

      “我不放棄!”它們聲嘶力竭。

      花蕊是伴著點(diǎn)橘紅的黃色,里面裝的像是沉淀許久的“女兒紅!庇械男』ò赐耆_放,但有一小點(diǎn)花瓣尖裸露在外,細(xì)看,好像有那么一點(diǎn)兒小豎紋;ò坠墓牡模α?又藏啥好吃的了?它笑,可卻是忍俊不禁的'笑。

      過了一個星期,它在我的手上。它打扮的美美的,我向前走,來到了病房門口,雖是盛夏,但這次卻顯得格外涼爽。上次送去的時候,還是含苞待放的花骨朵兒,這次再見,它雖是小小的,卻顯得令人憐憫而不失一絲可愛,這些離不開她的精心照料。深受病痛折磨,手上的針孔密密麻麻,額頭上貼著退燒貼,卻依舊手舞足蹈,在病床上搖擺著看似堅強(qiáng)的軀體。我知道她很高興,我進(jìn)來后,她便不停地叫著:“姐姐來來,跳舞舞!”臉上的笑容是生病后第一次那么盛。一起玩耍的時候,看到在病床邊的桌子上。

      一半是陰,一半是陽,那兩束花,一束在花瓶中,開的更茂;一束是斜倚在一旁,顏色更加靚麗。而它們的位置正好在陰陽交融處。我也許想不到她與它在陰暗中的折磨有多痛苦,但我知道他們在陽光下是那么驕人。

      一個月后,她出院了。

      窗外的陽光也有些暗下,花瓶,香甜,滿。

      七年級下冊第五單元作文 7

      知道成績后,我一直站著望那一片向日葵“這次考試很重要,有關(guān)你的分班,你一定要爭口氣!”爸爸將希望寄托在我身上,我這次真的考砸了。成績一塌糊涂。

      向日葵啊!你每天只用朝著太陽走,多么簡單自由的生活!你能看懂我的心嗎?嗯?你怎么是花叢中獨(dú)一無二的向日葵,所有花都不朝向你。難道是因為你即將枯萎?你就像一個孤獨(dú)自卑的少女,留著許多金黃的頭發(fā),但與人不同的是你本該擁有一頭漂亮的金發(fā),但金發(fā)中卻夾雜著一朵棕黑色的發(fā)絲。就像一塊潔白無暇的璧玉上多了一塊引人注目的黑色斑點(diǎn)。圓圓的臉蛋中有許多大小不一的焦色瓜子。一顆顆連成一排排,一排排拼成一圈圈,一圈圈連成一面就像少女白里透紅的臉蛋上卻長滿數(shù)不盡的雀斑。湊近一聞,淡淡的瓜子香勾住嗅覺,讓人忍不住摘下一粒來品味。

      這瓜籽大概是濃香味的吧,我想嘗,但沒有伸手摘。

      你的桿是深綠淺綠的。花朵下?lián)沃鴥善执笥趾竦哪廴~,就像少女冬日裹著新棉襖。你的身軀是多么挺直啊。我知道你從來不向任何人彎腰。

      “媽媽快看!好大一朵向日葵!”它的瓜籽看起來很誘人,聞著好美味!我能嘗嘗嗎?”一個快樂的.兒童走來!八鼤獾摹D憧,它的頭一直低著,肯定是不想讓人看見它的臉。如果摘了它的瓜籽,它會難過的。”

      “那又為什么它的花瓣有一朵是黑色的呢?竿還這么挺拔?”

      “嗯,應(yīng)該是它快枯萎了,但是依舊讓自己屹立在這,希望之后能繼續(xù)追隨太陽。

      是啊!它還一直保留著自己的初心,就算自己再怎么丑陋,也一直朝著自己的目標(biāo)奮斗。不到終點(diǎn)永遠(yuǎn)都有生機(jī)。第二天,太陽從山腳慢慢升起,逐漸到達(dá)空中最高點(diǎn)。那株向日葵竟然抬起了自己的頭。黃色的花瓣漸漸變得茂盛了。它不再注意棕黑色的花瓣,自信地仰頭朝著太陽微笑。向日葵,你永遠(yuǎn)向著東邊跑。

      早晨,正午,傍晚始終如一。

      七年級下冊第五單元作文 8

      我有許多見聞,或美物或道理。

      我見過一個美物,小看朵朵動人,大看片片動心。

      從未見過開得這樣動人的丹麥風(fēng)鈴,只見一片莊嚴(yán)的淡紫色,像一群星星鋪在土壤般的天空。只是這深淺不一的紫,仿佛在打鬧,在嬉戲,在不停地?fù)u擺。淺紫色的中間,一根花蕊脫穎而出,像一位舞者,跳在了這暗紫的舞臺上,夢幻般的黃色香氣籠罩著每一朵花。仔細(xì)一看時,才發(fā)現(xiàn)這些花瓣上原來連接顏色的界邊,被大自然抹平了。

      一盆子的花都大聲嚷嚷著,一簇挨著一簇,彼此擁著抱著,卻從不忘了帶著別人和感謝別人,好不暖心體貼。

      每一株花都是上面綻開,下面待放,禮貌排隊。顏色就成了上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在了花朵兒間的空隙里。那里面裝了什么佳釀?

      我多想能待在那空隙里,嘗一下它的佳釀,但我沒有機(jī)會。我只是坐那兒慢慢欣賞,那亭亭的身姿,也立在了我的'回憶里,禮貌地問候我,和著風(fēng)帶走了我的一些猶豫。

      我猶豫過許多東西,這件事是最經(jīng)常發(fā)生的。

      每逢過節(jié),家里總會來一些客人,這時候,家里人總會叫我下去,而我呢,多半是一百個不愿意但無奈,只能順著他們。下了樓,走到客廳,坐下來,只能待在一旁聽著他們說話,偶然被夸了兩句或給遞了一些吃食我的內(nèi)心都猶豫:我該怎么辦?但卻無人能回答。于是我只能傻傻地坐在那里。但實(shí)際上,客人們想要的肯定是聲“謝謝!”但我卻沒能如他們所愿,終是猶豫。

      而現(xiàn)在,情況已經(jīng)比之前好轉(zhuǎn)許多。

      我看著這難聞的黃色,欲行又止,畢竟還是動不了。

      我轉(zhuǎn)移到別的花上,這樣繁,這樣密,它不斷地立著,立著,立在人的心上。

      花和人都會遇到各種各樣的意外,但是感恩之心卻是永恒。如果每個人都能像這丹麥風(fēng)鈴一樣,將心比心,心存感恩之心,促動心傳遞,就能組成萬鈴齊聚的風(fēng)行隊伍。

      在這淺紫色的光芒和淺紫色的馨香中,我趁著風(fēng)起航了。

      七年級下冊第五單元作文 9

      家庭的溫馨每個人都想擁有的,因為每個人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂的家庭……你能深深感受到家庭的溫馨嗎?我就能深深感受到了家庭的溫馨,在我家里,每個人都是快快樂樂的,非常的可愛。

      美好的'家庭生活給我?guī)砹藴剀。在我家里,爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動積極分子的一員,每到星期六和星期天,如果爸爸和媽媽不去上班,我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶,媽媽洗衣服,弟弟掃地,我拖地。這樣,我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。你能感受到嗎?

      幸福的家庭生活給我?guī)砹藴剀。在我家里,每到吃晚飯的時候,就有筷子聲在動來動去,這不是饞嘴,而是我們把菜夾給對方,讓他吃多點(diǎn)好東西,這就是我家的幸福帶來溫馨的家庭。這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您又能感受到嗎?

      快樂的家庭生活給我?guī)砹藷o限的溫馨。有時候我家吃完晚飯時,我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來玩,和我爸爸、媽媽一起來玩。我們分別要了一種顏色。開始玩了,我們每個分別擲一次塞子,有時候媽媽先起飛了,有時候我先起飛了,弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過程中,有時候我們都會自相殘殺,你吃我的,我吃你的,有時候弟弟就大聲的哭起來了,后來,我還是沒有把弟弟的棋子吃掉,這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎?這個家庭生活給我感受到了家庭原來是那么的溫馨。您再能感受到嗎?

      這樣美好、幸福、快樂的家庭溫馨,您全能感受的到嗎?

      這全都是我深深感受到的。

      七年級下冊第五單元作文 10

      在我很小的時,我曾經(jīng)和我哥哥、二叔去過一個無人知曉的山洞,那里面的漆黑簡直不能用語言來形容,不過最后還是安全的走了出來。

      那天,我在南山哥哥家玩,突然,哥哥跑來對我說:“涂嘉,去不去山洞玩?”我一聽,十分興奮,因為我還從來沒有去過山洞,趕緊問哥哥是不是真的,哥哥擺出一副神氣的樣子說:“當(dāng)然是真的!蔽覀兘猩隙澹闷鹦』鸢,手舞足蹈地出發(fā)了,不一會便來到了山洞前。這個山洞洞口大慨寬三米,高兩米,里面有許多草,還有會滴水的石頭,只不過沒有燈,連路都是自然形成的。

      我把二叔的'手抓的緊緊的,小心翼翼的走進(jìn)了山洞!暗芜_(dá),滴達(dá)!笔^滴水了。忽然,一個毛茸茸的東西出現(xiàn)在我面前,我被嚇了一大跳,大叫有鬼,“是老鼠!备绺缯f道,聽了這話,我的心才放松了?墒堑湶粏涡校咸煊謥碜脚伊。這時,“呼――呼”的一聲,一群蝙蝠從我的頭上飛過,我被嚇著了。大吼起來:“倩女幽魂來了,快跑啊。”這時,哥哥也被嚇著了,拿著火把亂舞,正好把一只蝙蝠給燒死了,我一不小心踩在了蝙蝠的身上,還以為是人眼睛,便大哭起來。二叔背著我想快點(diǎn)離開這鬼地方,可是洞里太潮濕,把火把熄滅了,任我們怎么點(diǎn)都點(diǎn)不燃?赡苁抢咸炜蓱z我們,可能是我們那股堅強(qiáng)不屈的意志救了我們。忽然一絲陽光照到了我的前方,我們一看,原來我們已經(jīng)到了山洞口。我的心又重燃了希望的火苗,我們朝著有陽光的方向走去。終于走出了這鬼地方。

      這山洞歷險記算是告一段節(jié)落了,而我的心卻久久不能平靜。

      七年級下冊第五單元作文 11

      有一天,“沒頭腦”找來大拇指湯姆,對他說:“湯姆,咱們整天呆家也沒有什么意思,不如咱們?nèi)ド蕉刺诫U吧!焙冒,湯姆喜出望外說:“那我們趕快出發(fā)吧!”

      他們要先到超市,買食物和探險品。他們走著走著,就遇到了烏鴉。一看到烏鴉,他們就高興極了,以為又有一個伙伴要和他們一起去山洞探險了!皼]頭腦”對烏鴉說:“小烏鴉,你愿意和我們一起去山洞探險嗎?”烏鴉非常高興地說:“好哇!可是,我能為你們做點(diǎn)什么呢?”湯姆思考了幾秒鐘,說:“我和烏鴉去找山洞,“沒頭腦”你去買東西。好!三個人異口同聲地說。

      “沒頭腦”去了超市,想不起來要買什么了,只顧著買了一大堆玩具,遙控車,芭比娃娃,毛絨玩具!皼]頭腦”剛一出超市,就看見了湯姆和烏鴉!皷|西買好了嗎?”湯姆問!皼]頭腦”滿不在乎地回答道:“都買好了!”烏鴉說:“那我們快走吧!

      山洞很遠(yuǎn),他們只走了一會就到了。那時已經(jīng)晚上了,他們一到山洞,倒頭就睡,一覺睡到了天亮。

      第二天早上起床,他們都餓了,湯姆說:“我們趕快吃點(diǎn)東西吧!”結(jié)果他們打開沒頭腦的包一看,發(fā)現(xiàn)只有玩具。烏鴉著急的問:“沒頭腦”食物呢?

      “沒買呀”

      “那你買了什么”

      “玩具呀”

      “哎呀,這個“沒頭腦”竟然買了玩具,看來大家都要餓肚子了!”

      回到家后,“沒頭腦”明白了一個道理,要從小養(yǎng)成好習(xí)慣。

      七年級下冊第五單元作文 12

      我愛我家,我愛我家中的每一個成員:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,還有我。

      我的媽媽很愛嘮叨,看見我在玩,媽媽就開始嘮叨說:“一天到晚就知道玩,作業(yè)寫完了嗎?沒寫完趕快寫,寫完了看看書也好!彼偸沁@樣,有時候甚至還說些難聽的話。我知道不管媽媽說什么,她都是為我好。

      爸爸呢,就知道詢問我學(xué)習(xí)的事:“今天在學(xué)校學(xué)了些什么,老師都說你什么了”、“什么時候考試”、“考的成績怎么樣”……我爸爸的文化水平不高,但總給我講些大道理,成天督促著我。每當(dāng)我做錯事的時候,他怕我不長記性,總會狠狠地揍我一頓,讓我記住“下不為例”。

      在這個家庭中,只有奶奶對我不嚴(yán)厲,每次奶奶對我說話的時候,都是那么和藹可親。有時候,奶奶還偷偷給我零花錢呢!她說哥哥姐姐都大了,只有我最小,不疼我疼誰?爸爸和媽媽訓(xùn)斥我時,如果奶奶在旁邊,她一定會護(hù)著我,向著我,幫我求情。

      我的.爺爺,也很愛嘮叨,每天都要諄諄教導(dǎo)我:“在學(xué)校要聽老師的話,在家要聽父母的話,做人要誠實(shí)、守信,同學(xué)之間要互相幫助……”

      我是我家年齡最小的成員,我的脾氣不怎么樣,有時還愛發(fā)火。我在家中幫媽媽做家務(wù)活,敬愛爺爺奶奶爸爸媽媽,因此一家人都很疼愛我。

      家是溫暖的所在:當(dāng)你寒冷的時候,家是一件皮襖;當(dāng)你饑餓的時候,家是一頓可口的美餐;當(dāng)你在黑暗中摸索時,家是一盞明亮的燈……我愛我家。

      七年級下冊第五單元作文 13

      我出生在一個普通的家庭中,父母都在很普通的崗位上工作,但就是這么一個普通的家庭,卻處處都充滿著幸福的旋律。

      首先是一家之主——爸爸。爸爸是一名教師,在工作上他勤勤懇懇,同時他也是一個特別戀家的人,每天下班后的“工作”就是回家,爸爸幾乎不在外面吃飯。他總是說:外面的魚肉再好吃,也抵不過媽媽的手藝,而且吃得放心。

      爸爸平時話不多,對事情很執(zhí)著,只要是他認(rèn)為對的,若是別人拿不出什么真憑實(shí)據(jù),他是不會改變觀點(diǎn)的。在學(xué)習(xí)上,是我的導(dǎo)師、我的智囊,在家務(wù)事上是媽媽的好幫手,在游戲方面,爸爸則成了我的敵手。但無論是什么時候,他都是我的好好爸爸。

      然后是美麗溫柔的媽媽。我敢說媽媽絕對是一個理家好手,不僅對丈夫女兒體貼,而且對老人也是照顧有佳。那次奶奶病了,媽媽幾乎每天都要去一趟奶奶家,問長問短的,又是做飯,又是拿來一些臟的衣物回家來洗。做這些事情媽媽從沒有過怨言,在她的觀點(diǎn)中還保留著舊時代的做妻子的'規(guī)矩,做一個賢惠的妻子。

      我把媽媽稱為是家里的大廚,因為不管是什么材料,在她的手中這么變換幾下,就會變成一道美味的菜肴。現(xiàn)在,媽媽也講究菜的營養(yǎng)搭配,什么葷素搭配的,而且媽媽偶爾還會做一些她小的時候吃的菜,真是別有一般滋味。

      然后是喜歡安靜的我,也有一些貪玩、貪嘴的我。初中生活是很緊張的,但是我有我自己的辦法來調(diào)整自己,給自己的一個死黨打個電話,談?wù)勑,這是最好的辦法。

      獨(dú)生子女都是父母的一個寶,當(dāng)然我也不例外,自從出生的那時起,我便儲蓄了一分不薄的親情。在海上航行時,親情是我的指南針;在烈日炎炎的沙漠中,親情是一片綠蔭;而在風(fēng)平浪靜、美麗的港灣中,親情則是我的海岸。無論走到哪里,他都會陪伴在我的左右。

      就是這么一個由爸爸、媽媽、還有我組成的三口之家,沒有什么特別的,但卻是彼此都相愛的幸福家庭。我愛我家!

      七年級下冊第五單元作文 14

      愛別人的是好的,但是,要用合理的方式來表達(dá)愛。否則就是害而不是愛。要合理的愛不要茫然的愛,要適當(dāng)?shù)膼鄄灰e誤的愛。要智慧的愛不要無知的愛。愛可以傷愛也可以害。

      愛需要用合理方法來表達(dá),茫然的愛只會犯下無法挽回的錯誤。在歐洲,有一片很大的島嶼。島嶼上人們放牧耕種,生活十分平靜,島上人們供奉著兔子神。為了保護(hù)兔子,人們大舉獵殺兔子的天敵——狼;艘荒甑臅r間,島上一條狼也沒有了。因為兔子沒有了天敵,數(shù)量直線上升,島上的人們十分高興!兔子有時去島上的農(nóng)田里吃莊稼,農(nóng)民不僅不生氣,反而十分高興。認(rèn)為兔子帶來了好運(yùn),對兔子加倍愛護(hù)?蛇@種茫然的愛犯下了大錯。兔子數(shù)量增多,食的草就會更多,于是兔子們與牲畜的搶奪食物。牲畜全部餓死,莊稼也一點(diǎn)不剩。無奈的人們只得吃兔肉,不幸兔肉又開始傳染瘟疫,傳染速度飛快,人們吃了病兔也死于非命。本來安定的國家因為對兔子茫然的寵愛,最終導(dǎo)致滅亡。看來茫然的愛,真可怕呀。

      愛不要錯誤的愛,要在適當(dāng)?shù)臅r候來表達(dá)訴說。我十分愛我爸爸,因為是他讓我學(xué)會了堅強(qiáng),在記憶中,每當(dāng)我摔倒而哭泣時,別人的家長會連忙扶起問長問短,而他卻只是默默的注視在適當(dāng)?shù)臅r候給予適當(dāng)?shù)奶嵝选K悄菢訃?yán)厲,從而讓我學(xué)會了從哪里摔倒就從哪里爬起來。當(dāng)我因勝利而沾沾自喜時,別人的家長會夸天夸地,而他一向只是讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我學(xué)會了不要驕傲。當(dāng)我因失敗而垂頭喪氣的`時候,別人的家長會罵的狗血淋頭,而他卻與我共同找出錯誤的原因,讓我再接再厲。他的嚴(yán)厲讓我不再氣餒,他的愛之在那絲毫之間,用正確智慧的愛來鼓勵和激勵我前進(jìn)!成長!

      愛是要講智慧的,茫然的愛會犯下大錯。錯誤的愛只會導(dǎo)致相反的結(jié)果。而智慧的愛卻可以讓我不斷前進(jìn)成長!讓我揚(yáng)帆起航!幸福的成長!

      七年級下冊第五單元作文 15

      媽媽好像每天都要嘮叨幾句。

      早上很早就開始了。“起床了!”然后走前還不忘說,“快點(diǎn)啊還要看書呢別磨蹭了不然馬上都沒有時間看書了……”我知道一個勁地應(yīng)著:“嗯嗯嗯嗯嗯嗯,知道了知道了!”

      中午吃過飯了又在說:“休息十分鐘水果吃完了就去學(xué)習(xí)。今天有沒有作業(yè)?沒有的話就看看作文書,不要早不早就出來要去上學(xué),離上學(xué)還有好長時間呢!”

      今天,表弟說下午要出去玩,問我去不去,我一個勁點(diǎn)頭結(jié)果媽媽卻說:“馬上就要期終考試了還想著玩,還不有時間趕緊去多背點(diǎn)書!”

      真是太令人失望了!

      周末更慘。每次我作業(yè)寫了很長時間了我就想看會電視放松放松,可是媽媽看到我出來就會說:“才幾分鐘啊你就又出來了!”媽媽在玩電腦當(dāng)然沒感覺了,可是事實(shí)是已經(jīng)過去了超過一個小時了啊。

      我看了幾分鐘電視了基本是十分鐘,媽媽又說我:“休息夠了吧,可以去學(xué)習(xí)了吧!

      我不知道媽媽為什么每天都有這么多嘮叨的話,連想出去玩一會都不行么玩是我們小孩子的天性啊魯迅可是說過的。

      但是,其實(shí)如果我們站在大人的角度上來想的`話,媽媽也是對我好啊。這樣一想我就明白了媽媽的用心了。而且媽媽不管是生病了還是怎么了都還是會堅持做飯什么的,只是因為怕我沒有東西吃啊。

      我明白了媽媽的嘮叨。

      七年級下冊第五單元作文 16

      很久很久以前,中國沒有車,只有馬,所以馬是遠(yuǎn)古時期的交通工具。

      人們騎著它,像將軍一樣神圣;人們抱著它,像火爐一樣溫暖;人們牽著它,像朋友一樣親昵!

      記得有一次,姑姑帶我去看駿馬比賽。到了賽場,那里人山人海,我們難得找了個座位。不一會兒,比賽開始了,第一匹駿馬非常美,它一身白毛,而且非常亮,像披了一身銀絲。它的四條腿細(xì)長細(xì)長的,長得十分均稱。開始了,它飛快地跑了起來,嘴里好像在說:“我是勝者!”終于它成功了,時間是1分54秒,它高興的歡呼起來。緊接著第二匹駿馬出場了!它的美把我驚呆了,它那烏黑的毛叫人不可思議!身上光滑無比,沒有一根雜毛,叫人嘆服叫絕。從整體來看,它體態(tài)輕盈,神形兼?zhèn),讓人有種說不出的感覺。它開始跑了,它跑的時候更美,輕盈灑脫,四蹄騰空,自由奔放,它拼命地向前奔跑著,好像在說:“汗水加努力等于成功!苯K于,它成功了。哇!它居然超過了白馬,取得了1分28秒的好成績,它瘋狂的嘶叫著,歡呼著,更讓它欣喜諾狂的是后面的.馬都沒有超過它。它終于贏得了這場比賽,取得了第一名。我們也為它高興,喝彩?赐炅诉@場比賽,我們才回家了。

      那次比賽,我懂得了一個道理:一個人的成功等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。觀完比賽使我陷入了深深的沉思:想干一件事容易,想干一件事容易,想干好一件事就得付出十倍百倍的艱辛和努力,無論干什么事都要自信,自立,自強(qiáng),敢于拼搏,敢于面對,敢于參加,再大的困難都能克服。

      七年級下冊第五單元作文 17

      三月的春天是美麗的,她乘著清風(fēng),帶著溫暖踏著輕盈的腳步,悄悄地來到人間,她張開雙臂,舞著纖手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭,把色彩帶給大地。

      春天的雨是連綿、柔和的,她滋潤大地,撫摸大地,在人們不知不覺中,她輕聲地喚醒正沉睡的大地。才下完幾陣蒙蒙的細(xì)雨。青的草,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,似一位巧手的織女織出來的地毯鋪在人間。柳樹露出了綠瑩瑩的芽苞,那柔軟如絲的枝條在春風(fēng)的吹動下阿娜多姿的舞蹈。在空中輕輕的搖擺著,遠(yuǎn)望去像一縷縷隨風(fēng)飄動地青煙。樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。在葉子之間冒出了無數(shù)朵艷麗的花兒,這些花兒點(diǎn)綴著樸實(shí)無華的枝干,顯得多么優(yōu)雅呀!山上積雪融化了,匯成了一條春水,碧清的'水流碰撞在巖石上,發(fā)出鈴鐺般的脆響,叮咚叮咚……春天奏出來的音樂,在幽靜的山谷里回旋飄蕩。

      春天的天空顯得格外一碧如洗,無比蔚藍(lán)的天空,只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中,就如一個女郎,穿著絕美的藍(lán)色夏衣,而頸間卻環(huán)繞著一段絕勝絕輕的白紗巾!在這里小燕子從南方趕來,它們在微風(fēng)中,在陽光中唧唧的叫著。演奏出春天的贊歌,為春光增添了許多生機(jī)。啊,大地歡笑了!

      你看,這天這天空為什么五顏六色,使人眼花繚亂?啊,原來是孩子們的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云的映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自在地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡啊!孩子們的心也隨著風(fēng)箏飛呀飛……

      春天為什么這樣豐富多彩?是春姑娘手中的彩筆勤奮地?fù)]動著,是幼稚的孩子們天真地打扮著,是大地默默地孕育著……啊,我愛春天!

      七年級下冊第五單元作文 18

      從小到大有一個人,無時無刻不在關(guān)心我、愛護(hù)我,為我燒飯、做菜,那個人就是我敬愛的媽媽。

      以前,我總是對我的媽媽多有不滿。比如吃飯,媽媽總是給我不停夾菜,不到把我碗里夾滿,媽媽是不會就此作罷。還有一點(diǎn)最煩,媽很嘮叨!每次上學(xué),她都要說:注意點(diǎn),上課聽講,別講小話,還有你的作業(yè)......等等,直到把我作業(yè)上的錯誤都說了個遍,然后才放我上學(xué)去。但最近的一件事,讓我改變了對媽媽的看法。

      一次晚上,我照常做完作業(yè),準(zhǔn)備去睡覺,突然感到有些口干舌燥,就到廚房喝了一大杯水,就睡覺去了。

      深夜,喝了水的我突然醒來,想去上廁所,發(fā)現(xiàn)外面還亮著燈,不免覺得有一些奇怪,便悄悄地走出了房門。頓時,眼前的一幕把我驚呆了,那么晚了只見媽媽一個人還坐在寫字桌前,替我檢查作業(yè)。媽媽滿眼全是血絲,一邊翻書,一邊努力地看著她早已經(jīng)看不懂的.作業(yè),找出了一個計算錯誤,就要在一旁勝利似的打一個著重符號.....就這樣,媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜,才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。

      我上完廁所,回到了床上,久久不能忘懷剛才的那一幕。原來,她每天都在這樣為我檢查作業(yè)!

      我回想起每天,她燒火做飯,是為了誰?她每天用手搓去我衣服上的污漬,經(jīng)常把雙手都搓紅,是為了誰?她每天晚上檢查作業(yè),是為了誰?她每天努力工作賺錢又是為了誰?我傷心的時候,她安慰我;我高興的時候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對待她的呢?難道我面對這一切不應(yīng)該感恩嗎?

      于是,每天早上她對我“嘮叨”的時候,我都會回報她一個燦爛的笑容,她洗衣服的時候我也會趕過去搓洗我的襪子......其實(shí)感恩就是這么簡單!

      如果你問我是如何懂得感恩的?我會回答你:“是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我懂得了感恩”

      七年級下冊第五單元作文 19

      語文像一汪清泉,流進(jìn)我們的“心理”;語文像一個太陽,讓黑暗的我們感受到溫暖!曾經(jīng)有人問我說:“語文重要嗎?”我岷然一笑回答到:打個比方,語文就好比你的心臟,如果一個人沒有心臟,還會活在這個世界上嗎?

      語文是多么重要啊!一直伴隨著我們一生的成長;語文是多么重要啊!我們在任何地方都可以看見語文!

      剛上小學(xué)一年級時,語文就陪伴著我,如今現(xiàn)現(xiàn)在也六年時光了!可是在小學(xué)時,我語文成績并不好,于是就有點(diǎn)反感它了,但我通過一個故事明白--生活處處有語文!

      很多年之前,有一個人叫愛麗絲,她學(xué)習(xí)哪都好,可就語文很差,導(dǎo)致老師,家長都告訴她學(xué)習(xí)語文的重要性,可她卻不屑以顧的說:“沒事,我數(shù)學(xué)、英語不都很好嘛”!老師、家長都很擔(dān)心她的語文,所以愛麗絲的`媽媽決定這次寒假帶她出去,等她們真出去時一向驕傲的她卻回答不出很多的語文問題,回到家,愛麗絲下定決心要學(xué)好語文,果真功夫不負(fù)有心人,她的語文真的上升了,不久她就成為讓老師最驕傲的學(xué)生!

      還有許多例子都告訴我們學(xué)習(xí)語文的重要性,可以這么說,如果不學(xué)好語文,你就無法在社會上立足,所以你們說語文重不重要!下面就聽一聽這個真實(shí)的故事吧!

      從前,有一個女孩,她不喜歡語文,認(rèn)為語文的閱讀,作文都不好,每次寫作文她都頭疼,不過她的家長很負(fù)責(zé)任,開導(dǎo)她,她頓時從懵懵懂懂變成了沉著成熟,還是俗話說得好:“只要功夫深,鐵杵磨成針”大家猜猜這個女孩是誰,其實(shí)就是我啊!我也要感謝我的父母,是他們讓我明白--生活處處有語文!

      這就是我提高語文的“秘方”。怎么樣,如果你也認(rèn)為不錯的話,那就讓我們攜起手來,一起來討論--生活處處有語文!

      “生活有多么廣闊;語文的世界就多么廣闊!”生活中的語文真奇妙,在招牌上;公益廣告上;傳單上……都有語文,可想而知,語文處處不在。

      七年級下冊第五單元作文 20

      那一天,我第一次來到這個世界,第一次睜開眼看這個世界,呈現(xiàn)在我面前的是一個神奇而又美麗的世界。天空是那么美,那么藍(lán);河水是那么清,那么綠;樹木是那么翠,那么美……

      我喜歡大自然,更愛大自然。我從小就酷愛大自然,我的夢想是當(dāng)一位植物學(xué)家。去領(lǐng)略大自然的神奇和魅力,大自然神奇,因為她孕育了千年古樹和千奇百怪的生物,這些生物小的'連肉眼也看不見,大的你還不知道比你大多少倍。還有更多神奇的等待我們來發(fā)現(xiàn)。

      這給我?guī)砹藷o窮的好奇心。我讀過一本書叫《森林報》這本書把動物們描寫得淋漓盡致,上面所說的都是些無人知曉的故事,這深深打動著我。此外我還看過許許多多的描寫大自然的書,讓我更進(jìn)一步地了解了大自然的神奇,比如:豹、狼、狗、豺是如何捕獵的?動物們是什么時候冬眠的?獅子和老虎到底誰更厲害?拋棄自己的孩子到底處于什么樣的動機(jī)?什么樣的動物才能稱王稱霸?兔媽媽什么時候生下兔寶寶的?黃鸝的住宅是什么樣的?“森林大漢”麋鹿為什么會打架?

      在我眼里大自然是神奇的,世界是美好的,我用眼睛去看世界,用筆去寫世界,但我更想用心去感悟世界!

      保留著一顆童心去探索大自然,保留著一顆童心去寫大自然,保留著一顆童心去感悟大自然……

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