初二生活的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的初二生活的作文，歡迎大家分享。

初二生活的作文1

　　野花，盛開在陽(yáng)光下，生來(lái)就是純天然的。雖然沒有牡丹那么高貴，也沒有荷花那么純潔，但是他們卻以自己的方式在世界各地生活。

　　野花不與其他花競(jìng)爭(zhēng)，而是默默開放，吸引精靈。我想像野花一樣生活。雖然我是一個(gè)簡(jiǎn)單普通的人，但是我平易近人，可以成為所有人的朋友，可以幫助所有需要我?guī)椭��?人。

　　野花可以在世界各地盛開，不像其他的花，在特定的地方或溫度下盛開。我想像野花一樣生活。我去哪里都可以住。我能適應(yīng)變化，不死板，但我不會(huì)忘記這一點(diǎn)，讓自己變得面目全非。

　　野花在大自然優(yōu)勝劣汰的情況下依然頑強(qiáng)地生存著。我想像野花一樣生活。遇到挫折和失敗時(shí)，我不會(huì)讓它們折磨我的意志，而是堅(jiān)定信念，克服一切外界因素帶來(lái)的不快，勇敢堅(jiān)定地面對(duì)和解決問(wèn)題，堅(jiān)信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹，困難只是成功的敲門磚。

　　野花依舊旺盛向上，一點(diǎn)都沒變。我要像一朵野花一樣生活，用積極的態(tài)度迎接每一個(gè)明天，不忘記我的痛苦，用微笑面對(duì)每一個(gè)人，不把我的痛苦強(qiáng)加給別人。

　　野花沒有經(jīng)過(guò)父母的培育。它們從出生起就靠自己生存。他們是生是死，取決于他們自己。我也想像野花一樣生活，離開父母的保護(hù)和寵溺，自己面對(duì)社會(huì)世界，體驗(yàn)本該經(jīng)歷的。我不再是一個(gè)只會(huì)撒嬌只會(huì)躲在父母懷里的寶寶了。我真的長(zhǎng)大了。我不依靠父母給我們一切，我們要靠自己的雙手贏得一切。

　　我要像一朵野花一樣活著，去過(guò)他簡(jiǎn)單、堅(jiān)韌、樂觀、獨(dú)立的生活。

初二生活的作文2

　　提起初二也許有人會(huì)憂傷，也許有人會(huì)滿懷喜悅，初二是人生至關(guān)重要的一個(gè)時(shí)期，也是決定未來(lái)成敗的一個(gè)未知謎團(tuán)，初二是轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要在初二為初三的備戰(zhàn)打下良好的開端，才能一拼！初一時(shí)期的我們都還小，所以允許我們的無(wú)知和放縱，但初二卻不同，初二意味著成熟，意味著初中三年奮斗后能否取得功成名就。

　　初二的學(xué)習(xí)是辛苦的，面對(duì)著那堆積如山的書本，小小的我們被淹沒在書海與題海之中。望著那滿天的繁星閃閃爍爍，無(wú)奈的我們只得埋頭奮筆疾書，踏著明媚的晨光，我們又急匆匆向?qū)W校行駛，每天如此，我們不知疲倦的往返與學(xué)校與寢室這兩點(diǎn)之間。

　　在這樣一個(gè)非常時(shí)期里我們應(yīng)該要加以重視，規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。一晃六年過(guò)去了，又一晃三年也過(guò)去了，而時(shí)間是不會(huì)等我們的。等待我們的`只有一級(jí)比一級(jí)高的學(xué)府。我記得小時(shí)候媽媽常跟我語(yǔ)重心長(zhǎng)的講“學(xué)無(wú)止境，乘著年輕趕緊學(xué)。現(xiàn)在不學(xué)等到老了連后悔藥都沒地兒買�！笔前。≡谡龑儆谖覀兡贻p的歲月里不學(xué)習(xí)那還要更待何時(shí)呢？

　　同學(xué)們，拋開過(guò)去的一切吧！好的差的成績(jī)都已經(jīng)是過(guò)往，都已是浮云。新的起跑線，新的起點(diǎn)。奔跑吧少年！初二的大門已朝我們打開。不管有多么大的坎坷和困難在等待著我們。只要在心底給予自己一點(diǎn)點(diǎn)安慰。哪怕是一句“我能行！”或是“我很棒！”都能使我們奮勇向前，再大的困難都會(huì)被我們踩在腳下。初二是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登。的確，在我們初二的學(xué)習(xí)生活中，只要我們珍惜分分秒秒，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)，努力的學(xué)習(xí)，相信成功的曙光就會(huì)在不遠(yuǎn)的前方等待著我們。

初二生活的作文3

　　從小學(xué)到中學(xué)，這是人生旅途中重要的一次飛躍。進(jìn)入中學(xué)校園，認(rèn)識(shí)了新朋友，認(rèn)識(shí)了新老師，也有了新知識(shí).這些共同構(gòu)成了全新的生活。

　　我的新生活——新老師。剛進(jìn)入一個(gè)陌生的校園，看到一個(gè)陌生又漂亮的老師向我走來(lái)，把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)新的班級(jí)，聽她用甜美的聲音自我介紹，心里頓時(shí)變得很激動(dòng)。我知道她是我的班主任。在新的生活中，她會(huì)給我新的知識(shí)，讓我有新的認(rèn)識(shí)。我的班主任是一個(gè)優(yōu)雅大方的演講者。她有一雙大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，英俊的鼻子下有一張健談的嘴。這是我的新老師。

　　我的.新生活——新朋友。進(jìn)入一個(gè)陌生的班級(jí)，看到陌生的面孔，我知道他們會(huì)是我三年的初中同學(xué)。我只是坐在我的座位上。就在我感到孤獨(dú)的時(shí)候，一個(gè)穿紅衣服的女孩向我打招呼。他問(wèn)我名字，說(shuō)：“我剛來(lái)這個(gè)學(xué)校。我們可以一起玩嗎？”我突然覺得很開心，趕緊說(shuō)：“當(dāng)然，我剛轉(zhuǎn)學(xué)�！�.就這樣，我們兩個(gè)說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就一起玩了。在接下來(lái)的日子里，我們一起上學(xué)，一起回家，一起做了很多事情。漸漸地，我們兩人合二為一，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。這是我的新朋友。

　　我的新生活——新知識(shí)。進(jìn)了中學(xué)，科目從三科變成了七八科，知識(shí)增長(zhǎng)了，要背的內(nèi)容也多了�？傆X得自己在石頭背后走，喘不過(guò)氣來(lái)。但我相信只要合理安排時(shí)間，我一定會(huì)學(xué)好的，有不會(huì)的問(wèn)題可以咨詢老師，這樣我就能學(xué)好。這是我的新知識(shí)。

　　進(jìn)入中學(xué)后，我的新生活開始了，我感到很開心。同學(xué)們，希望你們能為進(jìn)入中學(xué)感到高興。不要因?yàn)槭�頭太重而停下來(lái)。記住，這只是你人生的第一個(gè)起點(diǎn)。

初二生活的作文4

　　嗨，朋友！聽說(shuō)過(guò)一首歌嗎？“我想要有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，在我受驚嚇的時(shí)候，我會(huì)想到它。”是啊，家，何嘗不是人們向往的地方，家是一個(gè)充滿著甜蜜溫馨、幸福的天堂。

　　就拿我們家來(lái)說(shuō)吧。我們家可就是標(biāo)準(zhǔn)幸福的三口之家喔。在別的家可能一般嘮叨的任務(wù)交給了媽媽，可是在我們家卻落在了我老爸的頭上。

　　記得有一次，媽媽偷懶，所以老爸做飯，這我可不大同意，你不知道，我老爸做飯可是賊難吃，我曾形容過(guò)“我老爸做的菜，端出來(lái)老鼠見了都不聞”。就為這話，氣的`老爸好幾天都不理我，可能是傷自尊了吧！可我說(shuō)這幾句話是有根據(jù)的，他炒的菜不熟說(shuō)有營(yíng)養(yǎng)，肉燉不爛說(shuō)趕時(shí)間，你說(shuō)說(shuō)讓我怎么吃？哎，可苦了我了，每天還得笑臉相迎，生怕傷了他自尊心。最后還是有老媽出馬，才平息了老爸的惱火。而這幾天他又信誓旦旦爭(zhēng)著要下廚，可能是生意好有心情。這不，上周日就非要給我們露一手，可這一次真沒想到還真給給我們一個(gè)超大的驚喜。

　　看著桌上整齊的美味佳肴，我真是不敢相信自己的眼睛，兩菜一湯，土豆絲里配了青椒和胡蘿卜絲，看著就讓人眼饞，紅燒黃花魚點(diǎn)綴了香菜。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，就像在做夢(mèng)，看見爸爸得意洋洋站在餐桌旁，兩只眼睛里寫滿了神氣。我突然發(fā)現(xiàn)，穿著圍裙的老爸真的好帥。我裝作矜持地坐在餐桌旁，然后輕輕地夾起一塊魚肉，放到嘴里一咬，香味隨著舌尖傳遍整張口，真是色、香、味俱全啊！剛要發(fā)表一下意見，只見媽媽風(fēng)風(fēng)火火的跑過(guò)來(lái)，兩眼發(fā)光似的盯著菜，從她的眼神里就可以讀到菜的美味，而且老媽還大喊一聲：“你以后終于可以分擔(dān)我的痛苦了！辛苦了，老公�！崩蠇屪詈笠痪湟�得我們?nèi)�家放聲大笑�?/p>

　　這就是我們充滿幸福、溫暖的家。你呢？

初二生活的作文5

　　當(dāng)每個(gè)人的新生活開始時(shí)，我的新生活不斷向我靠近，這是我無(wú)法改變的。我的新生活把我?guī)У搅艘粋�(gè)新的地方

　　從小學(xué)到初中，從快樂到悲傷，從童年到成年，直到生命的盡頭，在一個(gè)陌生的世界里有許多新的生活，但我正在過(guò)著新的'生活

　　有喜怒哀樂，我。

　　小學(xué)有朋友，但是成績(jī)要分開我們。初中前期，我只面對(duì)陌生，孤獨(dú)，寂寞。每次我看到另一個(gè)

　　和我最好的朋友在一起我有多難過(guò)，但是有一天一個(gè)同學(xué)，她對(duì)我很好，我心里很溫暖，她是我的新朋友。

　　人生第一個(gè)朋友，雖然我們只有三年，但是會(huì)珍惜，會(huì)回憶。我相信新的生活會(huì)讓人快樂。

　　隨著新的生活，我會(huì)失去一些東西，也會(huì)得到一些東西，但我相信，我在新的生活中得到的總是比我失去的少。

　　在新的生活中，我們會(huì)得到一些新的東西，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記舊的東西，所以我們會(huì)有很多東西。新的生活是快樂的，讓我

　　孩子們擁抱新生活。

　　我們?cè)谛碌纳�活中也有失望和絕望，所以一定要振作起來(lái)。

　　在我的新生活中，我也有失望和絕望的時(shí)候。我記得有一次，成績(jī)退步了，心里受不了，好氣。

　　對(duì)自己的粗心感到不滿。是我的朋友激勵(lì)我重新振作起來(lái)。最后，新生活無(wú)比幸福。因此，我們快樂地?fù)肀�新同學(xué)

　　活下去。

　　新生活，新生活讓我們擁抱幸福！

初二生活的作文6

　　當(dāng)我走進(jìn)中學(xué)校門時(shí)，我知道我初中的新生活已經(jīng)開始了�？吹桨咨�的教學(xué)樓我很激動(dòng)，那是我要學(xué)習(xí)的地方；看到寬敞明亮的教室，心里澎湃，那是我求知的天堂；看到巨大的操場(chǎng)，我熱血沸騰。那是我健身的地方。全新的生活向我招手，召喚我去適應(yīng)，去融入。

　　時(shí)光飛逝，一個(gè)月過(guò)去了，不知怎么的我已經(jīng)滲透到了這個(gè)新的生活和環(huán)境中。同時(shí)也讓我感觸頗深。

　　我看到唐先生的教學(xué)不一樣。那一次，唐老師讓我起來(lái)回答問(wèn)題。我匆匆答完題，剛要坐下，就聽到唐老師笑著說(shuō)：“好！太好了�！蓖蝗�，一股暖流流進(jìn)我的心里，甜如蜜。我知道這是老師對(duì)我的鼓勵(lì)。正是因?yàn)檫@種鼓勵(lì)，我每節(jié)英語(yǔ)課都認(rèn)真、用心地聽唐老師講課。是的，每個(gè)學(xué)生都需要老師適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，因?yàn)閻劭梢猿蔀樗�的�?dòng)力。不是嗎？聽著唐老師的.鼓勵(lì)，我覺得更有動(dòng)力了。

　　我能看到新同學(xué)的愛。當(dāng)時(shí)數(shù)學(xué)作業(yè)寫錯(cuò)了，不知道改什么。然而老師一遍又一遍的催促，讓我很焦慮。眉心灼痛的關(guān)鍵時(shí)刻，一個(gè)同學(xué)和藹地問(wèn)：“你怎么了？”“我不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)�！彼�明確地點(diǎn)點(diǎn)頭，就在我以為他要走的時(shí)候，他拿著我的筆記本想�？粗鴮Ｐ乃伎嫉耐瑢W(xué)，我第一次體會(huì)到什么是慈善，什么是友誼。感謝那個(gè)同學(xué)的幫助，感謝他讓我知道友誼可以慢慢加深，陌生的同學(xué)可以轉(zhuǎn)身成為知心朋友……

　　這種新生活的封面是錄取通知書。那天晚上我?guī)缀醢玖艘灰�。看著保證書的白紙，我突然笑了。微笑包含著對(duì)昨天的懷念，對(duì)明天的向往，對(duì)成熟的向往。

初二生活的作文7

　　如果明天是世界末日，也許，我今天就會(huì)開始明白這一切的價(jià)值；如果明天是世界末日，也許，我會(huì)明白時(shí)間的珍貴；如果明天是世界末日，也許，我會(huì)大膽嘗試這一切，不留任何余地！

　　有人說(shuō)“人生是一段旅程，時(shí)間很短，要珍惜每一分每一秒”。但是你真的想過(guò)嗎？如果明天是世界末日，你會(huì)怎么做？大多數(shù)人都會(huì)在恐懼的折磨下遇到這一刻，但只有少數(shù)人會(huì)明白恐懼改變不了這一切，并樂觀的接受。

　　那我呢？我會(huì)先找到所有愛我的人和我愛的人，告訴他們“謝謝你們?yōu)槲腋冻龅呐�力，我愛你~”，然后給他們一個(gè)大大的擁抱，用剩下的短暫時(shí)間做別人永遠(yuǎn)不知道的自己，然后完成所有我曾經(jīng)想做卻一直沒有機(jī)會(huì)做的事情！如果我能實(shí)現(xiàn)所有這些愿望，那么我就沒有什么不舍得。

　　人生就像一本小說(shuō)，不長(zhǎng)，卻很好。如果你過(guò)去從未有過(guò)美好的'時(shí)光，那就更好的把握今天，讓你的人生不留下遺憾�！盁o(wú)論你如何回憶過(guò)去，你都無(wú)法回到過(guò)去，但你可以掌握自己，微笑面對(duì)今天。如果明天真的是末日，那么你不能讓今天失去它。這是一個(gè)不會(huì)回來(lái)的時(shí)刻。用心去看每一個(gè)逝去的瞬間，體會(huì)他們現(xiàn)在所充滿的美好。當(dāng)你仔細(xì)感受到每一個(gè)瞬間的獨(dú)特性時(shí)，你不會(huì)讓任何一個(gè)瞬間輕易被忽略。

　　我們總是想著“反正會(huì)有明天”，一直在浪費(fèi)你的時(shí)間。一段時(shí)間后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你什么都沒做！在結(jié)束的前一天，心里自然會(huì)產(chǎn)生恐懼，因?yàn)樾睦镞�有很多事情來(lái)不及完成。

　　人生本來(lái)就有限，卻無(wú)法預(yù)知其長(zhǎng)短。如果平時(shí)能提高做事效率，提高生活質(zhì)量，不要總想著“反正會(huì)有明天”，把每一次機(jī)會(huì)都當(dāng)做最后一次珍惜，那么即使下一秒世界末日就要來(lái)了，我們也不會(huì)那么擔(dān)心吧？

初二生活的作文8

　　那年柳絮紛飛時(shí)，我們還在操場(chǎng)上奔跑，轉(zhuǎn)眼間，我們各奔東西，為著未來(lái)奔走。如今又到柳絮揚(yáng)花時(shí)，你我相見，再不復(fù)當(dāng)初的歡聲笑語(yǔ)。世界上最遠(yuǎn)的距離大概就是這一肩之隔的長(zhǎng)度了…

　　似乎人長(zhǎng)大后就不會(huì)交朋友了，哪怕把我們拴在一間屋子里，始終話不投機(jī)半句多，道不同不相為謀，居同舍，生不同趣，仿佛是天下最難的處境。

　　因此我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，不必看別人眼色，不必顧別人之心情，一個(gè)人的時(shí)候我更加像我自己，如此甚好。

　　漂洋過(guò)海，那是風(fēng)的情誼，我抓不住風(fēng)，自然不會(huì)收獲那樣浪漫的愛情。我曾幻想著童話般矢志不渝的愛情，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)人不斷在變，曾經(jīng)以為永恒的'愛情也隨著風(fēng)吹散了。尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)篙，向人群更深處漫溯，本是為著覓得一知心人，卻不想人群中影子越發(fā)的孤單，漫長(zhǎng)的等待中我看到了形形色色的嘴臉，善變、虛偽，難得一張純潔無(wú)暇的臉龐。

　　夏天的腳步近了，這里彌漫著一股香風(fēng)，風(fēng)太盛，讓人難以接受，在這樣一個(gè)充滿著脂粉氣的環(huán)境里我開始懷疑自己是否來(lái)對(duì)了地方。我離她們的世界越來(lái)越遠(yuǎn)，因?yàn)樽员埃�有一絲難過(guò)，又因?yàn)椴恍加谀菢拥纳�活，有一絲慶幸。

　　兒時(shí)，喜歡就是喜歡，很單純，很美好。兒時(shí)，朋友就是朋友，因?yàn)樾南嘟�，情相親，志相投。有時(shí)想想，真真羨慕孩童的直言坦率，無(wú)半點(diǎn)心機(jī)。也許在某個(gè)角落里有我們的知音，只是我們還沒有尋到。

　　最遙遠(yuǎn)的距離，不在于相隔千里，不在于天各一方，而在于，兩個(gè)相靠的人，心卻不在一處，兩個(gè)人背對(duì)，在一個(gè)房間，孤獨(dú)涌現(xiàn)……

初二生活的作文9

　　有時(shí)候我們的課很無(wú)聊，所以這個(gè)小丑會(huì)不失時(shí)機(jī)地讓我們開心，“活下去”。他能讓死氣沉沉的氣氛活躍起來(lái)，估計(jì)以后還能當(dāng)醫(yī)生(笑……)。

　　說(shuō)到他的名字，劉、易、周給人一種清秀的感覺，腦海里會(huì)蹦出“”、“貼心人”之類的字眼？但是當(dāng)你看到他的時(shí)候，嘿！這些話會(huì)飛出云端！他戴著一副大眼鏡。左眼旁邊的一塊“朱砂”(劉唐)是他的注冊(cè)商標(biāo)。他鼻子大，嘴巴大，耳朵大，臉更大！乍一看，他們是“邋遢”的人。他的手不停？他拿著筆或者紅領(lǐng)巾，嘴巴總是大張著，一直在笑。不知道有什么好笑的。如果有，我也想學(xué)習(xí)他樂觀的品質(zhì)，呵呵。

　　他最害怕的老師是生物的韓先生。我是生物課代表。如果我知道他平時(shí)的一舉一動(dòng)并向韓先生匯報(bào)，他會(huì)很痛苦的。所以，他不敢對(duì)我怎么樣。他喜歡模仿日本人(不愛國(guó)！把我拖出來(lái)槍斃我！)、《百吉雅路》、《喲西》、《死啦死啦》等。除了生物課，經(jīng)常被人談起，看起來(lái)像是“擊球練習(xí)”。

　　生物課上，他很活躍，一直在問(wèn)老師問(wèn)題。前幾個(gè)問(wèn)題很嚴(yán)重，越到后來(lái)越對(duì)不起他，最后變成純粹的“鬼混”。比如老師說(shuō)的.屎殼郎推糞球。他先問(wèn)“屎殼郎為什么推糞球”，老師認(rèn)真回答；然后他問(wèn)“屎殼郎推的糞球有多大”，老師給出了大概的答案；他問(wèn)“往哪里推”，老師說(shuō)他好管閑事；最后他問(wèn)：“屎殼郎吃糞球嗎？”(突汗)，老師無(wú)言以對(duì)(換句話說(shuō)你會(huì)無(wú)語(yǔ).)

　　另外，他不停地對(duì)老師說(shuō)“最后一個(gè)問(wèn)題”。老師想一想，答完這個(gè)就不煩了。讓他說(shuō)？誰(shuí)知道，過(guò)了一會(huì)，他說(shuō)：“這真的是最后一個(gè)了！”老師不耐煩了，有時(shí)候會(huì)想出“這不是問(wèn)題，是問(wèn)題”這種話，你說(shuō)他不是惡搞？

　　這是劉一舟，這是劉一舟，成績(jī)平平，惡搞樂觀。

初二生活的作文10

　　喜歡吃糖果,喜歡糖果在我口中慢慢融化,于是,那酸酸甜甜的味道便流入口中,流入心里......

　　阿爾卑斯——溫馨的感覺 嚼著阿爾卑斯糖,奶香頓時(shí)溢滿嘴巴,這感覺,好溫馨~有點(diǎn)家的味道,香醇馥郁.家總是讓我依戀,爸爸媽媽的愛也是甜而不膩。阿爾卑斯的味道——溫馨!

　　秀逗——酸盡甘來(lái)

　　在秀逗鮮亮的`外表下,是一層超酸的"保護(hù)膜".意志不堅(jiān)定的人在將秀逗放入口中時(shí),表情都很夸張,索性直接吐掉.而他們卻不知道,在100秒鐘的"煎熬"過(guò)后,迎接他們的,是誘人的甜味.倘若你經(jīng)受住了考驗(yàn),那么,你將獲得幸福的甜香,再想想剛才的辛酸,又算得了什么?

　　qq糖——軟中帶韌

　　qq糖可謂是我的最愛了`!別看他軟軟的,其實(shí),它可有一股韌勁那!輕輕地嚼著,會(huì)感覺它可沒有想象中的好欺負(fù).他不能選擇自己軟弱的外表,但他卻可以擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心,與你"斗爭(zhēng)"到底.

　　比巴卜——放飛夢(mèng)想

　　比巴卜在幾年前曾風(fēng)靡一時(shí).她有一種俏皮的感覺.當(dāng)一個(gè)泡泡吹起的時(shí)候,那個(gè)圓亮的球體便照亮了內(nèi)心.一個(gè)個(gè)泡泡,仿佛有我的夢(mèng)想,有我的純真,有我的成長(zhǎng),有我的歡樂.它就像是我的希望與夢(mèng)幻,我愿將他們放飛,飛上藍(lán)天......

　　糖果教會(huì)了我很多道理.當(dāng)你有一天也愛上了糖果,你便會(huì)發(fā)覺,我們的生活和糖果一樣多滋多味!

初二生活的作文11

　　一個(gè)勁兒想著昨天吃的披薩、牛肉的滋味的時(shí)候，忽然意識(shí)到，我們是多么的幸福��！

　　我曾經(jīng)聽爸爸媽媽回憶他們的生活，那些沒有臺(tái)燈、做完作業(yè)就要去放牛的事，道盡了他們舊時(shí)生活的艱辛。但是，過(guò)去只有窮人吃的窩窩頭、番薯，在現(xiàn)在看來(lái)，既富含營(yíng)養(yǎng)又好吃，連有錢人也啃起來(lái)了，怪不得舊時(shí)的窮人身強(qiáng)力壯，而有錢人弱不禁風(fēng)，請(qǐng)這么多的保鏢了。

　　都說(shuō)現(xiàn)在的孩子很幸福，我覺得這話不對(duì)，雖然沒有我們小時(shí)候那么多的玩具，但山上的東西也夠他們玩的'了。

　　舊時(shí)犁田要用牛拉人推，現(xiàn)在犁田都用鐵牛拖拉機(jī)了；舊時(shí)發(fā)布消息只有聲不見人，現(xiàn)在都幾乎就坐你面前說(shuō)話了；舊時(shí)傳家信用電板送信，現(xiàn)在“輕輕一撥號(hào)，頻頻傳佳音”，從電話、手機(jī)，再到手表機(jī)，科技的發(fā)展為我們帶來(lái)了便利；舊時(shí)吃窩窩頭、番薯，在西餐廳門前連大氣兒都不敢喘，現(xiàn)在只要你有錢，啥也可以吃，還可以大闊步的走進(jìn)西餐廳的門口，還有人給你綁上餐巾；舊時(shí)連自個(gè)的村的出不了，現(xiàn)在環(huán)游世界，soeasy！

　　在新中國(guó)成立中期，我的爸爸媽媽就出生在這個(gè)尚未擺脫落后的新中國(guó)，而我，生活在走向富強(qiáng)的21世紀(jì)，啥也不缺、啥也不愁（唯一愁的是成績(jī)……），在這個(gè)幸福的時(shí)代，祖國(guó)的花朵在溫室下成長(zhǎng)，但是溫室并不是永恒的家，四季變幻莫測(cè)的大社會(huì)，才是我們的歸宿。奮斗吧！少年！

　　幸福的事之所以幸福，是因?yàn)橹挥心サZ了才會(huì)迎來(lái)永恒的春天……

初二生活的作文12

　　時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)寒假過(guò)去了，但是，在寒假里發(fā)生的所有一切，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，特別是去歡樂谷的那一段時(shí)間，雖然那是短暫，但它卻像一塊巨大無(wú)比的石頭，一直填在我的腦海里，搬也搬不開。事情是這樣的，一天小姨發(fā)信息來(lái)，說(shuō)要帶我們?nèi)�歡樂谷。這個(gè)消息使我們家的笑聲沸騰起來(lái)，特別是我，一聽到歡樂谷這三個(gè)字，一蹦三尺高，簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)都快高興得暈了過(guò)去，因?yàn)闅g樂谷是我夢(mèng)寐以求的地方。盼哪盼哪，終于讓我盼到了，小姨抱著愉快的心情，和我們坐著105路汽車，直奔?xì)g樂谷。

　　到了歡樂谷，我真想要馬上沖進(jìn)歡樂谷，玩?zhèn)�夠。我們?cè)跉g樂谷里玩了許多刺激的游戲，例如礦山車，雪山飛龍，完美風(fēng)暴，太空梭，還有。但是最好玩的，同時(shí)也最搞笑的`還是北極探險(xiǎn)了。我們排了很長(zhǎng)的隊(duì)，終于功夫不負(fù)苦心人哪，輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子，拿起槍，準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了，可我只有118分，但是，弟弟卻有227分了，我不服氣，便大聲的沖著弟弟嚷：“喂，你不要打了，你已經(jīng)有228分了！”弟弟見了，說(shuō)：“我還要打到400分呢！”我不服氣，便打了他一下。他就打了我一下。一會(huì)兒，我們便打起架來(lái)，后面的大姐姐看了，情不自禁地開懷大笑。時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間，寒假過(guò)去了。但是，歡樂谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里。

初二生活的作文13

　　我?guī)е�美好的希望，載著理想的帆船，走進(jìn)了初二。曾幾何時(shí)，每當(dāng)我望著初二這個(gè)神秘而又陌生的教室時(shí)，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經(jīng)向往屆的初二生詢問(wèn)，它究竟是怎樣的：有人說(shuō)它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說(shuō)它是帆船，領(lǐng)略它神圣的美景；有人說(shuō)它是沙漠，谷地，無(wú)聊。

　　面對(duì)著眾多的答案，我迷惘了。如今，親自走進(jìn)了初二，才深深地感受到了初二的生活，雖然，初二生活很忙，但苦中有樂，人常說(shuō)艱苦的環(huán)境更能激發(fā)人努力向上，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的`興趣，初中的功課于小學(xué)比起來(lái)十分不同。為了不讓我的成績(jī)一落千丈，我不知疲倦的讀書，想把知識(shí)一股腦的都裝進(jìn)腦袋。雖然盡管這樣考試也有失利的時(shí)候，可我從不氣餒。每天忙忙碌碌，心中感覺十分充實(shí)。

　　初二同時(shí)也是豐富而充實(shí)的。緊張的學(xué)習(xí)并不是枯燥的，當(dāng)你終于解出一道困擾你許久的難題時(shí)，那種感覺如同清風(fēng)徐來(lái)般清爽。初二是人生的一次考驗(yàn)，無(wú)論生活有多大的困難，只要我挺直胸膛，勇往直前，雖然前方有陡坡，但我毫不畏懼，我要努力地走下去。

　　每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗讀書，在充滿陽(yáng)光的教室里快樂的學(xué)習(xí)，在寬敞的校園里與同伴玩耍。我們成為了一個(gè)大集體，就像小學(xué)一般，共同分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。

　　轉(zhuǎn)眼間，時(shí)光匆匆流逝，在這個(gè)生機(jī)勃勃的校園里我已度過(guò)了兩個(gè)學(xué)期。在這兩個(gè)學(xué)期當(dāng)中學(xué)到了很多東西，也通過(guò)了重重考驗(yàn)，克服了種種困難。

初二生活的作文14

　　這幾天的生活如果放在以前，我絕對(duì)會(huì)恨自己。恨自己那么晚起那么晚睡一天，無(wú)所事事。但是現(xiàn)在的我沒有什么感覺。因?yàn)槲矣X得以前太強(qiáng)迫自己。有些東西，該放松就放松，該放棄就放棄。

　　我現(xiàn)在挺喜歡現(xiàn)在的生活，感覺，因?yàn)橐驗(yàn)橥硭�也沒有太晚，因?yàn)閼卸枰矝]有放棄運(yùn)動(dòng)，因?yàn)殡m然大部分時(shí)間無(wú)所事事，但也沒有忘記寫作文賺錢。

　　我也發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在能讓我委屈自己的也只有奶奶了，對(duì)于爸媽，我總是沒多大好脾氣。有時(shí)候?qū)τ谂笥训娜棠投茸屛覒岩�，我是個(gè)假人�？赡苊總�(gè)人都一樣吧，在家和在外面都不一樣。

　　我也這樣。過(guò)了一周多，賺錢也得賺，減肥也在減，長(zhǎng)高也在蹦噠，但就是還是有些遙望遙不可及，這幾天天氣有些變化，莫策不時(shí)的突然下起了大雨，不時(shí)的'有突然露出了太陽(yáng)，每每看見突然被大雨淋濕的大家，有時(shí)候覺得下起雨也不錯(cuò)，并不是因?yàn)榭葱υ挘�只是覺得一天的勞碌被雨水清零，回家洗個(gè)熱水澡，安安靜靜的睡一覺，也不乏一樁美事。

　　再過(guò)幾天，大劉子就要回來(lái)了，我們幾個(gè)也商量好，去找兼職，長(zhǎng)尖的不行就找短期的，反正無(wú)論如何這個(gè)暑假也總要賺一些錢，因?yàn)楝F(xiàn)在看似風(fēng)平浪靜，其實(shí)波濤洶涌，欠著一個(gè)朋友的錢，還有自己的飯錢，雖然隨遇而安，可是也不要把自己往死路里面逼，也不知道過(guò)幾天的生日會(huì)拿到多少錢。

　　這就是我這十多天的生活，平凡帶著簡(jiǎn)單，同時(shí)也有著看似風(fēng)平浪靜的波濤洶涌。且看我如何力挽狂瀾。

初二生活的作文15

　　我一直對(duì)生活漠不關(guān)心，但我開始熱愛生活，不是為了別的，而是為了自己的靈魂找到一個(gè)家，一個(gè)躲避風(fēng)雨的溫暖的家。

　　發(fā)現(xiàn)生活，發(fā)現(xiàn)生活每個(gè)角落失去的美好。

　　聽一首優(yōu)美浪漫的歌，你會(huì)覺得那是一種享受；做讓自己舒服的運(yùn)動(dòng)，會(huì)讓自己覺得無(wú)比詹妮弗；看著書放不下，就會(huì)完全沉醉其中；看著一張你從未見過(guò)的特別的圖片，腦海里會(huì)想到動(dòng)人的場(chǎng)景�？傊�，如果你沒有被任何人束縛，你的生活就會(huì)變得豐富多彩。

　　關(guān)注生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的一切都是那么的慷慨。無(wú)論太陽(yáng)、月亮、星星、花朵、樹木、陽(yáng)光、雨露，它們都在時(shí)刻呵護(hù)著我們的生命。

　　每天，我們可以呼吸新鮮空氣，感受陽(yáng)光，在溫暖的春風(fēng)沐浴。有了他們，世界將變得充滿活力和豐富多彩。

　　這個(gè)世界沒有陽(yáng)光怎么會(huì)有光？沒有雨露的`滋潤(rùn)，地球上所有的生物如何才能煥發(fā)出生命的光芒？沒有土壤的滋養(yǎng)，如何才能吃到美味的蔬菜？沒有廣闊的天空，鳥兒如何在天空自由飛翔？沒有自然界的一切，地球上怎么會(huì)有——種高等生物？

　　所以，感受大自然賜予我們的一切，呼吸每一口新鮮空氣，喝一杯甘甜的雨露，享受每一縷溫和的陽(yáng)光，傾聽大自然的聲音。聽我說(shuō)，它在對(duì)我們說(shuō)：

　　“享受自然，享受生活，你會(huì)變得很幸福！”

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