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    想象未來(lái)三年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-06-18 02:22:18 三年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的想象未來(lái)三年級(jí)作文匯編7篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的想象未來(lái)三年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的想象未來(lái)三年級(jí)作文匯編7篇

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇1

      我們現(xiàn)在的衣服有很多不方便的地方,穿過(guò)后又要洗,又要燙,而且穿不久就爛了,可未來(lái)的衣服就不會(huì)這樣。

      未來(lái)的衣服它不用洗,又不用燙,你要是把衣服弄臟了,只要用口輕輕吹一下臟的地方,衣服就會(huì)變干凈了。還有更神奇的,衣服的衣領(lǐng)上有3個(gè)按鈕,很小的,你別看它小,但它作用可大了,這3個(gè)按鈕分別稱為:紅按鈕,黃按鈕,和黑按鈕,你一按紅按鈕衣服就會(huì)發(fā)出誘人的香味,讓你身體變的香香的。你按黃按鈕衣服就會(huì)變成你喜歡的服飾。你按黑按鈕,衣服就會(huì)隨著天氣的變化而變化,如夏天,很熱衣服就會(huì)發(fā)出涼爽的風(fēng),讓你變的涼快。

      是不是很神奇呢?未來(lái)的衣服可耐穿了,一般的.可以穿10到15年,好一點(diǎn)的可以穿到15到20年。你想這衣服一定很貴吧,其實(shí)它只是和現(xiàn)代的一般衣服一樣價(jià)錢(qián),因?yàn)檫@是科學(xué)家發(fā)明來(lái)為人類(lèi)減輕洗衣功勞用的。未來(lái)的衣服神奇吧,我相信憑我們的科技未來(lái)的未來(lái)的衣服還會(huì)更神奇。

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇2

      光陰似箭,歲月如梭。一眨眼現(xiàn)在已經(jīng)20xx年了。我現(xiàn)在是一名科學(xué)家,我有許多發(fā)明,但我最驕傲的發(fā)明還是超能鞋。為什么說(shuō)它是最令我驕傲的發(fā)明呢?因?yàn)檫@一雙超能鞋能放音樂(lè)、飛天、調(diào)整溫度等。

      在一個(gè)熱鬧的舞廳里,有幾位女演員正跳著美麗的舞蹈。我馬上走過(guò)去,向她們推薦我發(fā)明的超能鞋。在臺(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈,但觀眾們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何樂(lè)器在演奏。觀眾們個(gè)個(gè)疑惑不解,原來(lái)是女演員的超能鞋上的發(fā)聲器,發(fā)出了美妙的音樂(lè)。

      你是否有過(guò)買(mǎi)生活用品時(shí)遇到堵車(chē),然后讓你等了那么多時(shí)間而且東西還沒(méi)有買(mǎi)到的經(jīng)歷呢?有了超能鞋就再也不會(huì)發(fā)生這種情況了,當(dāng)你遇到堵車(chē)的情況時(shí),這一雙超能鞋會(huì)自動(dòng)伸出一雙鞋翼,飛上高空去超越所有的車(chē)輛,這樣可以節(jié)省很多時(shí)間。

      寒冷的冬天到了,人們的腳上都穿了厚厚的.襪子,可還是會(huì)凍腳。現(xiàn)在,大家就可以穿我設(shè)計(jì)的超能鞋了,因?yàn)檫@種鞋會(huì)根據(jù)天氣的變化來(lái)調(diào)節(jié)鞋子的溫度,直到把熱量灌入你的全身。

      未來(lái)的鞋子很神奇吧,只要我努力,就一定會(huì)創(chuàng)造出更好的東西。

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇3

      去年寒假,我和媽媽回了一次我的家鄉(xiāng)。

      我的家鄉(xiāng)是一座古老的城市,在少量的高樓之間夾雜著破舊的老房子,房子之間的馬路狹窄擁擠,來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)排放的尾氣四處蔓延。整個(gè)城市的綠化面積不多,只有幾個(gè)小公園可供人們游玩。還有的'人把垃圾到處亂扔,地面顯得臟亂不堪。

      看到這種現(xiàn)象,我真希望自己快快長(zhǎng)大,去改變家鄉(xiāng)的面貌。到那時(shí),人們都住在寬敞明亮的房子里,站在陽(yáng)臺(tái)上就能欣賞到美麗的自然風(fēng)景。街道兩旁都是挺拔的大樹(shù)和綠油油的草地,寬闊有馬路上汽車(chē)川流不息,沒(méi)有一點(diǎn)噪音,也沒(méi)有一絲尾氣。隨處可見(jiàn)的垃圾桶,收集人們的垃圾,再進(jìn)行無(wú)害化的處理....

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇4

      今年1月,我國(guó)哈爾濱發(fā)生了一起火災(zāi),三個(gè)消防員英勇?tīng)奚。這件事令我陷入沉思:未來(lái)的我們可不可以發(fā)明一個(gè)安全機(jī)器人呢?

      這個(gè)機(jī)器人身材小巧,攜帶非常方便:你甚至可以把它折疊成一本書(shū)那么小。

      它的`身體結(jié)構(gòu)也有許多奇妙之處:它可以變成一個(gè)智力玩具,讓你玩?zhèn)夠。而且,你也不用擔(dān)心拼不回去,只要你按下“恢復(fù)”按鈕,它就會(huì)恢復(fù)原狀。如果你按一下“變形”按鈕,它就可以變成任何一個(gè)輸入的圖形或東西。

      當(dāng)然,最奇特的還要屬于它的功能了。如果有一個(gè)地方發(fā)生火災(zāi),只要按一下“火災(zāi)”按鈕,它就會(huì)馬上啟動(dòng)火災(zāi)保護(hù)裝置,去火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)救人。如果有人落水了,你也不用擔(dān)心,只要按一下“下水”按鈕,它就啟動(dòng)安全裝置,下水救人。不僅如此,如果有地方地震了,只要按一下“地震”按鈕,它就會(huì)去廢墟中尋找幸存的生命。

      啊,我真希望科學(xué)家們能盡早發(fā)明這個(gè)安全機(jī)器人,減少一些因意外事故而離去的生命!

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇5

      每天上學(xué),媽媽總是問(wèn)我:鉛筆削好了嗎?鋼筆灌墨水了嗎?上美術(shù)課的彩筆帶沒(méi)帶?……我經(jīng)常打開(kāi)鼓鼓的筆袋一一查看。就是這樣,有時(shí)候還會(huì)丟三落四耽誤使用。所以,我想發(fā)明一只新型的筆,具備上述各種筆的功能,每天上學(xué)只帶一支筆就夠了,既簡(jiǎn)單又方便。

      這種筆外觀和一般的鋼筆差不多,它由新型碳鋼材料制成,堅(jiān)固耐用,不怕摔碰,寫(xiě)起字來(lái)輕便不費(fèi)力。這種筆具備鉛筆、圓珠筆、鋼筆、簽字筆、篆刻筆、彩筆等多種功能,在筆的另一端還有超級(jí)橡皮功能。在筆的.中間有一個(gè)微型屏幕和一個(gè)功能控制鍵,按動(dòng)控制鍵屏幕就會(huì)出現(xiàn)相應(yīng)類(lèi)別的功能,至少50種功能任你選擇。

      有了這樣一支多功能的智能筆,小學(xué)生上學(xué)時(shí)就不必再帶鼓鼓囊囊的筆袋,也不再擔(dān)心因?yàn)榇中倪z漏了哪種筆耽誤使用?梢源蟠鬁p輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)興趣和效率。這支筆除了可以做成正常筆的形狀之外,還可以制成游戲形像。比如我的那支就要做成我最喜歡的

      槍形狀,在筆尾有一個(gè)槍形。我把它的名字也起好了:槍形智能筆。

      我設(shè)計(jì)的筆不錯(cuò)吧。從現(xiàn)在起我要更加努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),早日制造出這種智能筆,讓小朋友們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇6

      我去科技館參觀,其中有一個(gè)時(shí)光機(jī)器令我著迷。突然一道亮光閃耀在我眼前,我被強(qiáng)光弄的暈了過(guò)去。

      當(dāng)我再次睜開(kāi)眼時(shí),一個(gè)陌生人出現(xiàn)在我面前。我剛想問(wèn)這是哪里,他就突然說(shuō),這是20xx年,這是未來(lái)的世界,我不禁好奇的向四周張望,我頓時(shí)意識(shí)到,這里的'環(huán)境大不如以前,樹(shù)木青山也所剩無(wú)幾,我正想開(kāi)口詢問(wèn),他就止住我,并對(duì)我說(shuō),由于之前人們過(guò)度砍伐樹(shù)木,污染浪費(fèi)水資源,和一系列對(duì)自然環(huán)境的不重視,導(dǎo)致環(huán)境惡化,氣候變暖,天氣也極度變化,冰川也加速融化,人類(lèi)的家園越來(lái)越小,極端的天氣和冰川融化,使我們的地球越來(lái)越糟糕,而這一切就是我們?nèi)祟?lèi)造成的后果。我聽(tīng)后一身冷汗,他繼續(xù)說(shuō)道,不僅如此,各國(guó)為了爭(zhēng)奪資源,不惜一切代價(jià),現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)動(dòng)多場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),我們的家園現(xiàn)在已經(jīng)不成樣了。糧食水源等諸多問(wèn)題并存,戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā),而這些都是我們自己造成的后果,我問(wèn)他,那我們應(yīng)該怎么辦?怎樣才能保護(hù)我們的家園?他說(shuō)辦法有很多種,也很簡(jiǎn)單,但我們需要堅(jiān)持。他緩了緩繼續(xù)說(shuō)道,我們必須保護(hù)我們的家園,珍惜資源和環(huán)境,讓人類(lèi)文明起來(lái),不再破壞生活環(huán)境。并且呼吁人們一起行動(dòng),這是最好的方法,他說(shuō)完就突然消失了,忽然間,我眼前一亮,之后就什么也不知道了。當(dāng)我回過(guò)來(lái)神時(shí),時(shí)間,還是以前的模樣,這段時(shí)間仿佛停止了一樣……

      在今天過(guò)后,我呼吁我的同班同學(xué)一起保護(hù)環(huán)境,我也變得更加文明,并且更加愛(ài)護(hù)我們的家園。因?yàn)槲颐靼,我們有一份重大的?zé)任。

    想象未來(lái)三年級(jí)作文 篇7

      “未來(lái)的鞋子”是我發(fā)明創(chuàng)造的,穿上它會(huì)給你帶來(lái)很多方便!不信你瞧:

      演員們穿上我設(shè)計(jì)的.音樂(lè)鞋,她們想跳舞什么舞,鞋就會(huì)發(fā)什么樣的美妙音樂(lè)。你看她們?cè)谖枧_(tái)上唱呀,跳哇,音樂(lè)是那么悅耳,舞姿是那么優(yōu)美。臺(tái)下觀眾都為她們喝彩,喝彩之余又疑惑了。咦?音樂(lè)伴奏是從哪里來(lái)的?沒(méi)看見(jiàn)樂(lè)隊(duì),哪里來(lái)的音樂(lè)啊?原來(lái)是演員們的音樂(lè)鞋在為她們伴奏,真是有趣極了!

      觀光旅游的人們穿上我設(shè)計(jì)的變速鞋,這種鞋上有個(gè)小型遙控器,可以控制行駛的快慢還能轉(zhuǎn)換方向。在風(fēng)景優(yōu)美的地方,按一下慢速鍵,就可以在這里盡情游覽,再按一下快速鍵,一眨眼的功夫,就到了另一個(gè)景點(diǎn)。穿上它旅游觀光,既方便又快捷,真是開(kāi)心無(wú)比!

      大家穿上調(diào)溫鞋,夏天比穿涼鞋還涼快,冬天比穿棉鞋還暖和,春秋兩季則不冷不熱,真舒服!

      我希望在不久的將來(lái),大家都穿上我設(shè)計(jì)的多功能“未來(lái)的鞋子”那該多好!

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