一年級作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的一年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一年級作文 篇1

　　在一個晚上，媽媽送我去文化宮學游泳，我進去后，高樂琪也來了，我們做完操后，就下水了。我和高樂琪游了一會兒，毛老師說“你們兩個想學仰泳嗎？”我和高樂琪異口同聲的說“好！”毛老師讓我們仰起頭，然后放在水里，我和高樂琪自然的就漂起來了，然后老師讓我們的腳像自由泳那樣往上打水，手在水里自然的擺動。漸漸地我和高樂琪都愛上了仰泳，雖然我們光嗆水，但是我們每天晚上我們都練，到了畢業(yè)的.那一天，我們兩個都能游伴池多了。

　　你也來試試吧！相信你一定游的很棒。

一年級作文 篇2

　　那個六年前的自己 如果說時間匆匆，那我應該是那個最有心得的體驗者，也許是一次偶然，我親眼看見了一年級時那個傻傻的自己，望著媽媽手里的照片，我竟有種想哭卻笑了的沖動。

　　老師，你還記得我嗎？我是那個扎著兩個小小羊角辮的女孩，我是那個穿著棕色羊毛衫的女孩，我是那個背著粉紅色書包，從你手中領(lǐng)到新書傻傻樂的女孩，我是那個第一次叫你“語文老師”后手足無措的女孩。

　　老師，你有沒有想過，自己的學生在各種抱怨“作業(yè)多， 老是背書考試”中悠悠地度過了六年。

　　多么奇妙的數(shù)字， 一共總有三個點和一橫，卻讓我們從陌生到熟悉，從相聚歡樂到默默分離。

　　我還記得，我還記得那個學校，不是最美的，卻是最溫馨的。

　　老師，原諒我突然想起，原諒我突然想起你，想起那群六年里經(jīng)常聚在一起，歡歡樂樂的同學。老師，我在這個新學校生活的很好，原諒我遲到兩年的想念。只是，突然初三了，在初中這個新班主任帶領(lǐng)下過去了兩年，如果，對他是感謝，那么對你，除了感謝，還有好多說不出的感覺。

　　初中的`課桌與小學是不一樣的，不一樣的黑板，不一樣的屏幕，不一樣的窗簾，不一樣的教室，還有……不一樣的人。

　　老師，你還好嘛？以前那群總是讓你頭疼，讓你生氣的學生有再去像我一樣總是有不和小學重疊的假期的時候去看你嘛？教室里面我們的照片你是不是已經(jīng)收起來了？是不是換上了新一屆學生的照片？

　　老師，你穿那叫黑色吊帶的連衣裙很好看；老師，你黑發(fā)間的白發(fā)很刺眼，老師，我很想你，想你拿著課本在課桌間游走，拿著課本朗讀課文，老師，我很想你，你，有想過我們嘛？

一年級作文 篇3

　　今天，我要去外婆家過中秋節(jié)。晚上，天空中沒有一輪又大又圓的月亮，烏黑一片。忽然，一陣大雨像倒下來一樣，打破了夜晚的安靜，躲到烏云背后的'月亮更加不敢出來了。不過，我們在外婆家一起吃著團圓飯還是非常開心的。

一年級作文 篇4

　　一個陽光明媚的早晨，我陪媽媽一起到醫(yī)院上班。

　　我來到媽媽的辦公室，坐在一個位置上，開始寫林老師布置的暑假作業(yè)，不一會兒，我就把一天的量都完成了。正在這時，一位工作人員走進來，手里還端著一堆需要蓋章的材料。

　　我走到媽媽身邊問：“媽媽，我可以去幫忙嗎？”

　　媽媽回答，“可以的！”

　　媽媽把印章取出來放在桌上，于是，我就幫媽媽的.同事一起蓋章，并且相互分工，我蓋章，她翻頁。我輕輕地往下按，生怕把材料弄臟了。我把印章一拿起來，發(fā)現(xiàn)蓋下去的章完好無損，第一個成功的蓋章。我覺得臉上紅撲撲的，心里真高興呀！

　　我繼續(xù)往下蓋，媽媽的同事也不服“輸”。我和她配合默契，越干到后面，我心里越暖，更有干勁兒了！

　　終于，我和媽媽這位同事一起配合蓋完了所有材料，我都忘了自己已經(jīng)滿頭大汗，手累得差點抬不起來了。媽媽的同事摸摸我的頭說：“小伙子，謝謝你！”我微笑著點了點頭。雖然身體有點累，但我?guī)椭�了別人，忘記了勞累，有真情，暖人心。

一年級作文 篇5

　　首先，準備一個盆子、清水、洗衣粉。先把紅領(lǐng)巾泡在水里打濕，再把一些洗衣粉涂在紅領(lǐng)巾上，接著用手大力搓起來，只見紅領(lǐng)巾上起了很多白色的泡泡，臟臟的紅領(lǐng)巾也變干凈了。

　　再看哪個地方臟，就再涂上洗衣粉，再搓洗。最后，一條臟兮兮的紅領(lǐng)巾變紅了，變鮮艷了，變干凈了，水卻變黑了。

　　清洗時，先打一盆清水，再把紅領(lǐng)巾放在盆中，輕輕揉搓。

　　然后，把紅領(lǐng)巾展開鋪平，用夾子平住兩邊，晾在曬衣臺上。紅領(lǐng)巾飄在陽臺上就像火一樣。

　　看著我的.勞動成果，我真開心哪！

一年級作文 篇6

　　說到我的啟蒙老師，那要說到我一至二年級時的語文和數(shù)學老師，他們是我小學階段第一組老師。

　　他們教會了我無數(shù)的.道理，是他們教會我認識更多的字，教會我怎樣系紅領(lǐng)巾，怎樣尊老愛幼。

　　有一次，我的作業(yè)忘抄了，所以就隨便做了幾個可能有布置的作業(yè)，結(jié)果第二天，我昨晚做的作業(yè)，一個都不對，老師知道了，把我叫到他面前，狠狠地批評了一頓，唉，這也全都怪我貪玩，結(jié)果太著急，就給忘記了要抄作業(yè)，也不打電話給同學問答案，經(jīng)過這件事后，以后，我每天都有抄作業(yè)。

　　我要謝謝老師的批評，如果沒有這批評，我就會養(yǎng)成不抄作業(yè)的壞習慣。

　　由于我愛勞動，所以天天放學時在教室里幫忙，有一次，我放學還是照常幫忙，老師看見了就把我叫到外面，表揚了我，還把升為勞動委員，經(jīng)過這次的表揚，我的表現(xiàn)就更加努力了。

　　我還要把教室打掃的更加干凈。

一年級作文 篇7

　　學校放學路隊分為“西路隊、中路隊、東路隊”，我走的是西路隊，今天美術(shù)課上任老師讓我們練習放學，因為放學時學校要路隊整齊。我們站好隊，任老師覺得站得最好的.是西路隊，站的最差是東路隊，我們練習完就回教室了，只留下中、東路隊繼續(xù)練，過了一會兒，中路隊也回來了，再過一會兒東路隊也回來了，隨后任老師走進教室，她說東路隊站的不好，然后又讓東路隊下去練習，我們留在教室上美術(shù)課，沒過一會兒，東路隊隊員垂頭喪氣地回來了，我的好朋友高亞男、高文昭都是東路隊的。

　　要放學了我們系好紅領(lǐng)巾，戴好小黃帽，背上書包，個個精神抖擻地迅速排好隊，用三個字形容我們班“快、靜、齊”。該我們班走了，任老師說我起頭背“增廣賢文”，我大聲給同學們起了個頭，全班同學一起邊走邊背誦，直到我們走出校門，各個路隊還一直背著，久久地響著我們的朗讀聲……

　　以后我們的路隊要向今天一樣，希望我們能堅持下去。

一年級作文 篇8

　　今天的陽光特別明媚，一開窗，一陣綠意映入眼簾，仔細一看，不禁嚇了一跳。前幾日那大樹還無精打采，可今天，一些綠色的小芽早已星羅棋布，仿佛是一夜簇成。

　　春天的腳步離我們近了，我好像聽見了她歡快的腳步聲。

　　地下的小草換上了綠裝，說他像翡翠？太俗氣。像碧玉？太老成�？傊�，這種綠色是一種跳躍的，歡快的，令人向往的。盤就臥龍般的樹枝上還留著去年冬天的幾片枯葉，可新芽卻鉆了出來，真有 一番“海日生殘夜，江春入舊年”的滋味。春風一吹，這些草和芽便輕輕搖擺，好像春天就在吹面不寒楊柳風中，要不這風為和這樣舒適，這樣柔和，這樣耐人尋味。

　　地上人們的衣服是越來越少了，脫掉了沉重的棉襖，換上了輕巧的外套，看起來精神了許多，輕盈了許多，像一只只蝴蝶兒。

　　天上的小鳥也成天賣弄著清脆的歌喉，使整個大地顯得生機盎然。時不時的，就有一兩只小鳥從我眼前掠過，他們好像在向人們訴說著春天的到來。

　　春天的'天空也不像夏天那樣寬闊，不像秋天那樣空靈，不像冬天那樣沉悶，而是云淡風輕，就像一面沒有打磨過的鏡子，干凈又透明。有時候，天空中會有飛機的劃橫，就像為天空增添了一抹色彩 。

　　春天的細雨是最迷人的，細細的斜織著大自然的景物，“沙沙沙”仿佛是一曲無字的歌謠，飄揚在天空中。雨停了，遠處只感覺有一層透明的白紗，遠方的景物是那么模糊不清出，如果沒有那道地 平線，還真分不清楚哪是天，哪是地。我又懷疑春天又在那綿綿的細雨中了，要不怎么會有“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲”的千古佳句呢？

　　春天就在我們生活中越來越近，不信？請看那油菜花上的風浪時她的蹤影，綠色的新芽兒是她的顏色，細細的春雨是她的聲音……

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