- 四年級(jí)生命的作文 推薦度:
- 四年級(jí)生命的作文 推薦度:
- 四年級(jí)生命的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
精選四年級(jí)的生命作文三篇
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的四年級(jí)的生命作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的生命作文 篇1
花兒是嬌嫩的,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,小草可不一樣!
一次,我把一;ǚN子種在花盆里,而且之前就已經(jīng)把這個(gè)花盆里所有的雜草清理了一遍,就連根也不放過(guò)。
三四天過(guò)去了,天蒙蒙亮,我還是老樣子,早早的起床,看看我的花種子發(fā)芽了沒(méi)有。呀!花盆里冒出密密麻麻的小綠點(diǎn),仔細(xì)一看,原來(lái)是一些剛長(zhǎng)出來(lái)的`小草。咦,這盆里的草我不是已經(jīng)除干凈了嗎?怎么還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)呢?迷惑不解的我根據(jù)它的外貌特征在網(wǎng)上查了查。哦!原來(lái)它叫酢漿草,是一種很普通的野生雜草。開(kāi)小黃花,花后結(jié)具五棱的蒴果。成熟時(shí),果沿室背開(kāi)裂,果殼卷縮將種子彈出,拋射至遠(yuǎn)處。
種子無(wú)論到哪里,只要是在有土壤的地方,都會(huì)“安家落戶”,生根發(fā)芽。難道它的生命力不強(qiáng)嗎!
既然小草都擁有這么頑強(qiáng)的生命力,那么,我們?nèi)祟?lèi)是不是更應(yīng)該珍惜生命呢?所以,我一定要好好學(xué)習(xí),體現(xiàn)生命的價(jià)值。
四年級(jí)的生命作文 篇2
今天是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過(guò)廣廠,又聽(tīng)到那熟悉的嗩吶聲。那聲音不是給秧歌隊(duì)伴奏吹出來(lái)的,而是一位離樂(lè)隊(duì)大約五米之遠(yuǎn)的特別的老人吹也來(lái)的。說(shuō)他特別,那是因?yàn)?他不是一個(gè)正常人,而是一個(gè)坐著輪椅的
今天是五月十五日。我下午放學(xué)回家路過(guò)廣廠,又聽(tīng)到那熟悉的嗩吶聲。
那聲音不是給秧歌隊(duì)伴奏吹出來(lái)的,而是一位離樂(lè)隊(duì)大約五米之遠(yuǎn)的特別的'老人吹也來(lái)的。說(shuō)他特別,那是因?yàn)?他不是一個(gè)正常人,而是一個(gè)坐著輪椅的殘疾老人。
其實(shí),我兩個(gè)星期前就看到他了。從那天以后,我每天放學(xué)回家都可以看到,他在廣場(chǎng)上一遍又一遍刻苦的練習(xí)著。
每天當(dāng)我路過(guò)廣場(chǎng)時(shí),都會(huì)看到他頭上冒出了斗大的汗珠。但他還是不放松自己的節(jié)奏,堅(jiān)持不懈的吹啊吹啊吹啊hh那聲音雖然不是美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),但就在那聲音中,飽含著一種熱愛(ài)生命的美好品質(zhì)。
他,是一個(gè)殘疾老人,他須發(fā)全白,但面對(duì)身體上的缺陷并沒(méi)有氣餒,而是不屈向上刻苦學(xué)習(xí)。我因此常常想:我是正常人,在人生的道路上肯定會(huì)遇到許許多多的困難,我也應(yīng)向老人學(xué)習(xí)永不放棄、樂(lè)觀的精神。
四年級(jí)的生命作文 篇3
在世界上,可愛(ài)的小白兔,活潑的小狗,甚至一棵大樹(shù)……所有活著的東西都有生命。但是,生命到底是什么呢?
一天,我在公園里散步。剛找到一個(gè)石凳坐下來(lái),好像隱隱感覺(jué)到屁股底下有東西。我立馬站起來(lái),轉(zhuǎn)身一看。呀!剛才幾只螞蟻被我的大屁股給壓住了。雖然他們
被壓得很難受,但是觸角還是微弱地?fù)u來(lái)?yè)u去,好像在說(shuō):“我們不能坐以待斃,我們一定要撐下去!”
過(guò)了一會(huì)兒,一只螞蟻用腳慢慢地?fù)纹鹆怂巧眢w,用盡全身力氣,緩慢地爬到了他同伴的身邊,用觸角輕輕地碰了一下他同班的身體,好像在說(shuō):“快點(diǎn)起來(lái)吧,
我們不能一直在這里等死!”同伴也用觸角回應(yīng)了它,“沒(méi)關(guān)系,你先走吧!蹦侵晃浵佀坪趼(tīng)到了他同伴的微弱呼聲,一瘸一拐的向石凳的'邊緣走去,好像想快點(diǎn)
離開(kāi)這個(gè)地方。突然,螞蟻從石凳上掉了下來(lái)。它的命運(yùn),究竟如何?是在這里止步?還是繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)不屈地走下去……
經(jīng)歷過(guò)這樣一件事情,我知道生命是什么——是堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
【四年級(jí)的生命作文】相關(guān)文章:
生命四年級(jí)作文01-16
四年級(jí)生命的作文09-11
四年級(jí)生命作文08-21
四年級(jí)生命作文08-07
四年級(jí)的生命作文01-09
四年級(jí)生命的意義作文04-13
生命的感悟四年級(jí)敘事作文07-19
生命四年級(jí)作文15篇08-07
熱愛(ài)生命四年級(jí)作文10-30
熱愛(ài)生命四年級(jí)作文04-25