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    六年級(jí)成長(zhǎng)作文

    時(shí)間:2024-09-27 00:24:31 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門】六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合九篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的六年級(jí)成長(zhǎng)作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門】六年級(jí)成長(zhǎng)作文集合九篇

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

      人生如茶,現(xiàn)在的我們,就好似沉浮不定的茶葉。沉浮于紅塵中,卻茶香未出!}記

      淅淅瀝瀝的小雨不住地飄著,風(fēng)并不大,卻吹得窗戶“吱呀”地關(guān)了又開,開了又關(guān),聲音的枯燥使我聽得極為厭耳,想努力地從床上爬起,使勁,使勁,使不上勁。一滴雨珠輕飄飄地進(jìn)了我的房間,落在了我的手背上,輕嘆一聲,抹去了。

      “啪”的一聲,一張?jiān)嚲肀慌脑诹宋业淖雷由,異常刺眼?8分就這么安然地刻在了試卷的右上角,猙獰地對(duì)我笑著,像在嘲笑我的無用!霸趺锤愕模趺催@次競(jìng)賽只得了88分,你知道90分以上有多少人嗎?可你卻……”

      走在回家的路上,小鳥已不在吟唱,清澈的溪水仿佛已經(jīng)結(jié)上了千年不化的冰,翠綠的綠葉已枯敗,變得暗黃,就連腳底下最平坦的小路也泥濘不堪,周圍在我看來早已沒有美好的.事物,無數(shù)異樣的目光來自于無數(shù)行人的眼里……

      “嗒,嗒……”當(dāng)?shù)谝坏斡曛槁湓谖业谋羌,涼涼的冷意使我激靈靈地打了個(gè)寒戰(zhàn),揉了揉鼻子,我更清醒了——鼻尖生疼。難道說老天也在為我感到悲哀嗎?“呵呵,真好笑!蔽也恢罏槭裁磿(huì)產(chǎn)生這樣的想法,自卑嗎?不自棄嗎?也不是。那究竟又是為何。“轟!”驚雷的聲音使我又不由自主地加快了腳步,雨也越來越大,路面也越來越滑。

      門還上著鎖,幸好家里還沒有人。我丟下書包,肩膀比平時(shí)回來的時(shí)候更加酸疼了。開了燈,我平躺在床上——我喜歡平躺在床上,望著天花板,因?yàn),這樣眼淚就不會(huì)流下來。微弱的白光搖曳著,忽明忽暗,終于堅(jiān)持不住了。“啪”的一聲,一切都暗了下來,五指的輪廓模糊,揉揉眼睛也生疼!敖裉煸趺匆磺卸几疫^不去呢?還是我與一切過不去!

      生活就是如此令人煩惱,一次小小的考試挫折,讓我感受到心的酸疼。也許,這便是成長(zhǎng)的代價(jià)吧!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

      在人的一生中,總會(huì)有快樂相伴,也會(huì)有各種各樣的煩惱隨之而來。大人們經(jīng)常說:“小孩子是無憂無慮的。”卻不知道,在我們的內(nèi)心深處有著來自各方面的壓力與煩惱,當(dāng)然,我也不例外,我也有自己的煩惱。

      從去年十月起,我的爸爸、媽媽為了讓我學(xué)習(xí)的更好,懂得更多多的知識(shí),便為我報(bào)了培訓(xùn)班。這樣我長(zhǎng)達(dá)九個(gè)月的語、數(shù)、英三門功課的培訓(xùn)就開始了。

      剛到培訓(xùn)班時(shí),看到不同的老師,加上培訓(xùn)班搞得勵(lì)志開學(xué)典禮,讓我頗有興趣,興致十分高漲?墒,過了一段時(shí)間我感到壓力突然加大,沒有了以往的輕松。在小學(xué)一至五年級(jí)里,每個(gè)周末我都能在上完五天的課后,痛痛快快地玩上兩天。在培訓(xùn)班里我每次考試幾乎都是第一,但這“第一”的代價(jià)卻是帶給我?guī)砹司薮蟮木駢毫Α?/p>

      在我們培訓(xùn)班的第二次階段考試之前的'一周,我們才聽說了要考試。于是,我便集大部分之力,投入到復(fù)習(xí)中。在一天晚上復(fù)習(xí)時(shí),我不情愿地看這些資料,可為了這次考試,我還是繼續(xù)復(fù)習(xí)吧。我一邊唉聲嘆氣一邊低頭看著資料在復(fù)習(xí)!罢娌恢牢野謰屖窃趺聪氲,讓我的壓力這么大。”這樣的一個(gè)念頭在我的腦海中閃現(xiàn)?粗粗彝蝗焕鄣门吭诹藭郎!澳阍趺此?都快考試了,趕緊起來復(fù)習(xí)吧!”這樣一個(gè)聲音浮在我的耳邊。我抬頭一看,原來是媽媽,聽到她剛才那番話,我非常生氣,終于發(fā)起了火:“你們?yōu)槭裁催@樣對(duì)我?憑什么讓我這么累?”說完,我便回到了屋中,關(guān)上了房心想媽媽真的不理解我嗎?

      第二天,我想媽媽一定也生氣了,可讓我沒想到是,媽媽沒有生氣也沒有埋怨我,卻給了我一本書《北大生是怎樣練成的》?戳藭,我明白了,學(xué)習(xí)要有方法,合理利用時(shí)間并要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。不能把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),而是要有興趣。從此,我堅(jiān)定了信念,在培訓(xùn)班取得了優(yōu)異的成績(jī)。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

      一說到書我的話就來了,我從小就愛讀書,兩歲時(shí),媽媽常抱著我,給我讀一些小故事。

      后來我上了幼兒園,能認(rèn)一些簡(jiǎn)單的.字了,我喜歡上了《幼兒智力世界》這本書,每到月初我就催媽媽快去買,報(bào)刊亭的阿姨都認(rèn)得我了,每月都會(huì)給我留一本!队變褐橇κ澜纭酚型捁适,有智力游戲,還有手工制作,讓我愛不釋手。

      一轉(zhuǎn)眼我上了小學(xué)二年級(jí),七歲時(shí)生日禮物是本《百科全書》捧著這本書我興高采烈,這里面的內(nèi)容真豐富,以前我有問題就問媽媽,現(xiàn)在我有了一位先生,他問一答十,百問不厭,書真是一位好老師!

      三年級(jí)的時(shí)候我們開了計(jì)算機(jī)課,漸漸的我對(duì)網(wǎng)絡(luò)感興趣了,網(wǎng)絡(luò)真是包羅萬象,我想不用在捧著書讀了,網(wǎng)上什么沒有?但在網(wǎng)上很難讀的下去,一會(huì)兒寫昂看看有什么郵件,一會(huì)兒看看有什么游戲,總是有什么郵件,總是靜不下心來。而書就不一樣了,我會(huì)一口氣讀下去,書像一位好朋友,不讀它時(shí)它默默地陪著你,讀它時(shí)你會(huì)完全被它吸引。

      現(xiàn)在我已經(jīng)升入初中了,讀書的熱情更高了。只要有時(shí)間我就會(huì)拿出看。

      讀書破萬卷,下筆如有神,只要多讀書就能寫好文章。

      讀書伴我成長(zhǎng),我一定以書為伴,繼續(xù)人生的道路。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

      我現(xiàn)在是一名六年級(jí)小學(xué)生,我們老師有時(shí)會(huì)要求我們自己寫日記,有時(shí)沒有。

      剛開始,我很討厭寫日記。每次要把一天的事情記錄下來,覺得很麻煩。我也偷過懶,不寫,然后向老師謊稱自己忘了拿。到迫不得已的.時(shí)候,才開始“奮筆疾書”。

      我們的語文老師姓馬,教了我們六年。馬老師在班里曾告訴我們,寫日記其實(shí)很好,可以鍛煉自己的口才能力,并提高作文水平。我雖有點(diǎn)心動(dòng),但心里仍不想寫日記。馬老師看到我們不想寫日記的樣子,笑了笑,說:“這樣吧,我給你們一段時(shí)間,這一段時(shí)間里,你們必須每天寫。為期一個(gè)星期,好不好?”我們只好答應(yīng)了。

      寫了一個(gè)星期的日記,我突然有點(diǎn)喜歡上了寫日記。就像是在把自己的喊出來一樣,心里感覺很爽。從那時(shí)起,我愛上了寫日記。

      從一年級(jí)到現(xiàn)在,我應(yīng)經(jīng)不知道寫了多少篇文章日記,也不知道寫了多少篇博客。寫日記提高了我的寫作水平,真好!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

      校園生活是豐富多彩的,但有時(shí)候一不小心,危險(xiǎn)也會(huì)悄悄來臨,所以我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候,也要處處留意。

      最讓大家禁不住誘惑的,就是零食了。那些“物美價(jià)廉”的食物擺在小攤上,就像妖魔附身,吸引大家去食用。那些香味飄出來,大家聞到總是“垂涎三尺”。但是一想到那些不衛(wèi)生的、在小攤上吹了那么多尾氣和灰塵的東西,它們還可能過期,沒有保證,那么就算你的'舌頭在不受控制,也要回避。有時(shí)候看到小攤上生意那么興隆,真為大家的健康感到擔(dān)憂!

      有些危險(xiǎn)不在于他人,而在于我們自己。早上集會(huì)的時(shí)候,有很多班級(jí)是在樓上的,要上樓梯,如果大家你推我一下,我撞你一下,那么這危險(xiǎn)的就不是你一個(gè)人了。如果所有的人在上下樓梯時(shí)都應(yīng)遵守秩序,在走動(dòng)的時(shí)候能主動(dòng)靠右走,那么的“向右一小步,文明一大步”,這樣,安全就陪伴著我們了。

      緊張的課堂四十分鐘之后,自由課間十分鐘來到了。同學(xué)們玩耍時(shí)難免會(huì)發(fā)生一些爭(zhēng)執(zhí),或者做一些很危險(xiǎn)的游戲,同學(xué)之間發(fā)生嚴(yán)重爭(zhēng)執(zhí)時(shí)還會(huì)動(dòng)手,直到老師來處理這事才能平息下來。一些高年級(jí)的同學(xué)有時(shí)候還仗著人高馬大,就欺負(fù)低年級(jí)的的同學(xué),還會(huì)做一些危險(xiǎn)游戲,比如:爬欄桿,翻窗戶等等。我想,如果大家都能改掉這些不文明的行為,平安就會(huì)向你招手!

      校園生活不一定需要樂趣,只要你能開開心心上學(xué),平平安安回家,幸福才真正伴隨在你的身邊!

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇6

      記得在今年九月,那綠意融融的秋季里,我?guī)еS身行李,也帶著一顆求知的心,來到XXX學(xué)校座神圣的科學(xué)殿堂。當(dāng)我跨進(jìn)校門,教學(xué)大樓主墻上那幾個(gè)浮雕字“XXX學(xué)!绷⒓从∪胛业难酆,看到這剛勁有力的字樣,不由得讓我渾身上下充滿了學(xué)校的欲望。我暗自思付,在這優(yōu)美的土地上,我將要度過三年美好的歲月,這里將會(huì)留下我彩色的夢(mèng)想,勤奮的汗水,成功的喜悅,以及失敗的憂傷。

      如今我在這里度過了四個(gè)多月的緊張學(xué)習(xí)的時(shí)光,這四個(gè)多月里我領(lǐng)略到了辛勤的園丁對(duì)花朵的.期望;科任老師那期待的目光,那操勞的身影伴著一行行整齊的粉筆字,時(shí)時(shí)在激勵(lì)我要發(fā)奮學(xué)習(xí);生活老師那無微不至的關(guān)懷與體貼,那任勞任怨的工作作風(fēng),讓我哦感到學(xué)校就像個(gè)溫暖的家?傊,這四個(gè)多月讓我飽償了一所溫暖學(xué)府對(duì)學(xué)子的呵護(hù)。

      我相信,XXX學(xué)校會(huì)給我們的理想插上知識(shí)的翅膀,它會(huì)教會(huì)我們?cè)谀婢硶r(shí)奮力拼搏,順境時(shí)保持清醒的頭腦。她教貴我們用真心面對(duì)人生。用謙虛而堅(jiān)強(qiáng)的餓腦懷迎接生活的風(fēng)風(fēng)雨雨,讓我們像沐浴在雨露陽光中的樹苗,逐漸長(zhǎng)大,成才。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇7

      書是知識(shí)的海洋,書是智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯,書是人類走向成功的捷徑?梢哉f任何一個(gè)成功人士如果沒有書的幫助,就不會(huì)成功。所以,我愛書,愛這些為我們?cè)谥R(shí)的海洋中導(dǎo)航的航標(biāo)針。

      我從小就喜歡看書。從滿是圖畫的《白雪公主》到注音的《一千零一夜》再到全是密密麻麻小字的《魯賓遜漂流記》。書見證了我的成長(zhǎng),也陪我走過了六年來的風(fēng)風(fēng)雨雨。就像我的知心好友,又像一位無聲的老師。我也慢慢變成了一個(gè)小書癡,變成了不論在什么地方都會(huì)捧著書看的少年。

      記得有一次,我在數(shù)學(xué)考試中拿了一百分,我特別高興,捧著卷子看?墒堑壤蠋熤v完題后,我忽然發(fā)現(xiàn)有一道題老師改錯(cuò)了,我應(yīng)該得98分。當(dāng)時(shí)我很糾結(jié),不知道該不該說,如果說了,我就不是第一了;但如果不說,就是不誠(chéng)實(shí),萬一被同學(xué)發(fā)現(xiàn)會(huì)被說成撒謊精。到底該怎么辦?我也已經(jīng)拿不定主意了,就在我猶豫不決的時(shí)候。腦子里忽然想起一個(gè)故事《誠(chéng)實(shí)》這個(gè)故事告訴了我們做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊,以后才能大有作為。想到這里,我開始知道自己的選擇了。我走到老師面前,跟老師說:“老師你改錯(cuò)了,我應(yīng)該得98分。那道填空題我錯(cuò)了!崩蠋煾倪^之后,對(duì)我說∶“你很誠(chéng)實(shí),做的很對(duì),我應(yīng)該表揚(yáng)你!甭犃死蠋煹脑,我輕松多了。正是書教會(huì)了我誠(chéng)實(shí),它真是我的'好老師!

      在書中我學(xué)到了許多知識(shí),得到了許多啟示。比如從《魯賓遜漂流記》中我學(xué)會(huì)了沉著冷靜;從《假如給我三天光明》中我知道了不應(yīng)該屈服于命運(yùn),要頑強(qiáng)的與它作斗爭(zhēng)…我想這些知識(shí)與啟示就是人們說的“黃金屋”和“顏如玉”吧!

      我在書中快樂的成長(zhǎng),書已經(jīng)成為了我必不可缺的一部分!皩W(xué)無止境”我以后一定要多讀書,豐富自己的知識(shí),做一個(gè)博學(xué)多才的人,去建設(shè)我們美麗的祖國(guó)。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇8

      我讀了《超越夢(mèng)想一起飛》后,知道了一些奧運(yùn)的知識(shí),以前我對(duì)奧運(yùn)的知識(shí)完全不理解,自從看了它以后,我就知道我以前的幻想都是不正確的。

      以前的我認(rèn)為那一枚枚外國(guó)的金牌上面的圖案都很普通,但并不是這樣,每一塊金牌上的圖案都有著它自己的含義,而且各國(guó)的獎(jiǎng)牌都各不相同,都各有各的特色。我最喜歡的金牌還是我們自己國(guó)家的,因?yàn)樗厦娴膱D案就像一個(gè)正在奔跑的人民,我仿佛看見他正精神抖擻,笑容滿面跑向前方。我不是很清楚這種圖案的含義,但我知道它表示著中華人民正在飛一般地向前沖,堅(jiān)持不懈地努力著,為我們祖國(guó)的建設(shè)而奮斗。我不知道的還有很多。足球是男孩們喜歡的.項(xiàng)目,球場(chǎng)上的男孩們往往活力四射,這一點(diǎn)我忽視了我們女孩子!罢l說女子不如男,”是的,我們女孩子也是球場(chǎng)上的健將,我國(guó)女足在1913——1934年的10屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)上,曾獲得過9次冠軍,這些光榮的歷史為我國(guó)增添了無限的光彩。

      為我國(guó)做出貢獻(xiàn)的人不止這些,還有一個(gè)殘疾的奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f手——金晶,她為了保護(hù)火炬,用自己的身體來擋住它,不讓別人搶走它,這一舉動(dòng)使倍受感動(dòng)。

      祖國(guó)的未來將會(huì)更美好將會(huì)更輝煌。我期盼著祖國(guó)的明天。

    六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇9

      我是一粒小小的豌豆,在一座山上安了家,并沉沉睡去。

      一天,我感覺泥土媽媽慢慢變暖了,我的身體也悄悄發(fā)生了變化。我長(zhǎng)出了一根根長(zhǎng)須。過了幾天我長(zhǎng)出了一撮黃綠色的頭發(fā),漸漸地,我的頭發(fā)穿過泥土媽媽的身體,我看見了一個(gè)光明的世界。溫暖的陽光照在我身上,風(fēng)姑娘撫摸著我的臉,多舒服!我的頭發(fā)越長(zhǎng)越多,顏色也更綠了。

      在這一段時(shí)間,我認(rèn)識(shí)了小溪姐姐,大樹爺爺和蚯蚓弟弟。小溪姐姐每天陪伴著我為我提供營(yíng)養(yǎng),我的身體長(zhǎng)結(jié)實(shí)了,頭發(fā)更濃密了。蚯蚓弟弟讓我有了更舒適的家,而大樹爺爺會(huì)為我遮風(fēng)擋雨。我們快樂地生活著。

      這一天在我綠油油的頭發(fā)中長(zhǎng)出了幾朵紫色的小花,引來蜜蜂妹妹在花間飛舞。時(shí)間飛逝,當(dāng)一片片紫色的花瓣離我而去時(shí),我傷心落淚。但我驚喜地發(fā)現(xiàn)花瓣掉落的地方,長(zhǎng)出一排排的小圓球,就像我當(dāng)初來到這座山時(shí)一樣的小圓球。我可以感覺到秋姑娘快來了,果然沒幾天,她穿著金黃的.紗衣緩緩而來,告訴我果實(shí)成熟的消息。漫山遍野的樹木都被她染成黃色,當(dāng)然我也不例外。我的頭發(fā)變黃了,他們陸陸續(xù)續(xù)回到泥土媽媽的懷抱,甜甜入睡。我感覺到小圓球越來越硬,越來越大,快要把我的身體撐裂。秋姑娘在大地上游玩了幾個(gè)月就讓冬姑娘來了。在那之前我把小圓球向四周發(fā)射,他們都蹦著跳著尋找新家。

      這一天雪花飛舞,看著輕盈的雪花在空中舞蹈,我的身體似乎也越來越輕,越來越輕,在寒風(fēng)中舞蹈著,舞蹈著……

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