【精選】三年級風(fēng)箏作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三年級風(fēng)箏作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級風(fēng)箏作文 篇1
這個星期六的早晨,我和爸爸興高采烈地去放風(fēng)箏。我們來到一塊空曠的草地上,我不由自主地躺在了草地上。
春風(fēng)和煦,吹得人神情飄蕩,我盡情地享受著這大自然恩賜給我們的美景。太陽公公今天的心情顯然也很不錯,它把明媚的陽光撒得到處都就是,那金光似乎就是一件黃色的輕紗,套在了大地媽媽的身上。
我正看得入迷,爸爸走過來推了推我:“你就是來放風(fēng)箏的,還就是來睡覺的?,你要就是再這樣的話,我可回去了”。我急忙一個鯉魚打挺地站起來,按照爸爸說的拿著風(fēng)箏站好。一切準(zhǔn)備就緒后,在爸爸的一聲“令”下之后,我撒開雙腿,盡情地奔跑。
“松手!”,我急忙松手。不一會兒,風(fēng)箏慢慢地上升!俺晒α耍 ,我高興地一蹦三尺高。只見那美麗的大風(fēng)箏,在藍(lán)天的襯托下顯得更耀眼了。它象只美麗的大蝴蝶,在天空中自由自在地飛翔。
我想:“以后一定要研究出一種藥品,吃了之后能讓人象風(fēng)箏一樣在空中飛翔,領(lǐng)略大自然的美麗”。
三年級風(fēng)箏作文 篇2
這一個星期六,陽光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空飄著一朵朵白云,老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場放風(fēng)箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的,有打太極拳的,還有健身的。我們找了塊空地,開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻一群,五個一伙的行動起來,大家爭先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空,我們也不甘落后,便急忙把大家一起制作的“火箭號”拿出來之后,我叫了京京和元元托著風(fēng)箏,我一邊跑一邊說了聲“放”!線一緊一松,風(fēng)箏凌空飛起,越飛越高,看,我的“火箭號”多威武啊!各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的遨翔:那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀,好像在百花叢中飛來飛去;那嚇人的“大白鯊”,尾巴一擺一擺的,好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒,仿佛在宇宙中飛行.....同學(xué)們跑著,說著,笑著,得意的展示著自己的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏越飛越高,我們也將永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。
三年級風(fēng)箏作文 篇3
春風(fēng)習(xí)習(xí),萬物復(fù)蘇,這不正是放風(fēng)箏的好時節(jié)嗎?
熱鬧的公園里,藍(lán)藍(lán)的天空中有各式各樣的風(fēng)箏,有小巧玲瓏的金魚風(fēng)箏,有美麗的燕子的風(fēng)箏,還有飛翔的老鷹風(fēng)箏……讓人看得眼花繚亂。
這時候,李云、張雷、李婷選了一片空地,李云迫不及待地拿出燕子風(fēng)箏,遞給了張雷,自己拿著線軸。張雷把風(fēng)箏舉過頭頂,喊到:“我要放手了,你準(zhǔn)備跑!痹捯魟偮洌桶扬L(fēng)箏向空中輕輕一拋,李云一邊奔跑,一邊放線,只見風(fēng)箏飛過房頂,時而高,時而低。
李婷看了也想放,他抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏,心想:一個人怎么放?就在這時,熱心的張雷走過來,說:“我?guī)湍。”李婷點點頭。不一會兒,李婷的風(fēng)箏也飛了起來,她高興地喊道:“蝴蝶風(fēng)箏也飛起來了,好美。
遠(yuǎn)處,有一家人來了,一個男孩也放起了風(fēng)箏,他斜著身子,抬頭看著自己的風(fēng)箏,生怕它跌落下來,他的爸爸媽媽,在一旁夸他說:“風(fēng)箏飛得越來越好了,你真棒!”
放風(fēng)箏可真好玩,他們玩得多么開心。
三年級風(fēng)箏作文 篇4
很快我們就到了公園,有許多老爺爺都已經(jīng)在那里把自己心愛的風(fēng)箏放飛在了蔚藍(lán)的天空上,有銀色的飛機、黑色的章魚、美麗的鳳凰……我的風(fēng)箏是一條可愛的小金魚,它的身體是紅色的,尾巴上有綠色的魚鱗,還有一雙又大又圓的黑眼睛。媽媽很快就把它放上了天空,看著金魚在空中自由自在的游玩,我高興極了。
我喜歡各種各樣的風(fēng)箏!
三年級風(fēng)箏作文 篇5
今日,我和父親去人民廣場放風(fēng)箏。天氣非常好,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,微微的風(fēng)。我們一到廣場,迫不及待地把風(fēng)箏裝好。
突然吹起一陣風(fēng),我把風(fēng)箏放上了天空。風(fēng)箏在天上飛呀飛,不一會兒就飛到了白云邊。我問父親:“父親,我們的風(fēng)箏怎么變小了?”“不是風(fēng)箏變小了,而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”父親瞪了瞪眼,告訴我。
這時,有許許多多的風(fēng)箏在天空自由自在地飛翔,有的風(fēng)箏像小鳥,有的風(fēng)箏像蜜蜂,有的風(fēng)箏像蜻蜓,有的風(fēng)箏像金魚,還有我的飛機風(fēng)箏,它們五顏六色就像春天花園的花朵一樣,絢麗多彩,爭奇斗艷。我真驕傲,我的“飛機”獨占鰲頭,吸引了不少小朋友。
太陽偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏,依依不舍地離開廣場,踏上回家的路。
三年級風(fēng)箏作文 篇6
今天下午,我和我們小組的同學(xué)去昆吾園門前的廣場上放風(fēng)箏。
到了昆吾園門口,我買了一個老鷹風(fēng)箏。買完風(fēng)箏,正好看見xx,xx說:“我早就來了!”我們兩個就開始放風(fēng)箏了。
xx的風(fēng)箏有一條尾巴,他把它放得很高,它在天上,一直不掉。我的'風(fēng)箏飛不起來,即使飛起來一些,又很快掉了下來。我的爸爸說它太輕了。我和我的爸爸去商店要了一條尾巴,風(fēng)箏還是不能飛。我的爸爸又在尾巴上綁了一塊小石頭,風(fēng)箏終于飛起來了。我們玩了一會兒,其他人也來放風(fēng)箏了。
人多了,就熱鬧起來。xx風(fēng)箏上的線把吳曉晗的風(fēng)箏線割斷了,吳曉晗的風(fēng)箏就飛跑了;xx的風(fēng)箏線也把我的風(fēng)箏線割斷了,但是我的風(fēng)箏飛跑又落了下來,我的爸爸又把它給系上了。
我的風(fēng)箏光在天上亂跑,我的爸爸把它的兩根鐵絲揪了出來,風(fēng)箏就不亂跑了。
放風(fēng)箏真好玩呀!
三年級風(fēng)箏作文 篇7
春天來了,天上的鳥兒多了起來,另一種“鳥兒”也來湊熱鬧——那就是風(fēng)箏。
今天,母親帶著我放風(fēng)箏。我們很快的來到市政府廣場,
發(fā)現(xiàn)這兒游玩的人很多,有一位老爺爺特別引人注目。他精神矍鑠,老當(dāng)益壯,放風(fēng)箏的轉(zhuǎn)輪與引線都是特制的,風(fēng)箏在他手里越放越遠(yuǎn),飄在天空中幾乎成了一個黑點,聽老爺爺說,他的風(fēng)箏直徑足有三米多,整個引線長度超過一千米呢!
我挑了一個五福娃風(fēng)箏,在母親的指導(dǎo)下,我站在廣場中央,迎著風(fēng),讓風(fēng)箏輕輕飛了起來。突然,風(fēng)停了,風(fēng)箏像沒頭的蒼蠅一樣掉頭往下,我以為要“墜毀”了,趕緊收緊引線,加快腳步后撤。這樣反復(fù)幾次,風(fēng)箏終于越飛越高了。
回家的路上,我想:如果沒有引線,風(fēng)箏就飛不起來;如果沒有風(fēng)箏,線也飛不起來,所以我們要團結(jié)互助。這次放風(fēng)箏給我的印象很深,因為我不但體驗到了風(fēng)箏的樂趣,更懂得了做人的道理。
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