三年級風箏作文7篇
無論在學習、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的三年級風箏作文7篇,希望能夠幫助到大家。
三年級風箏作文 篇1
冬爺爺走,春姑娘來,陽光普照大地。小草從土里鉆出來,今天陽光明媚,微風吹拂大地。媽媽告訴我,今天是放風箏的好日子。
我們準備好風箏高高興興的去公園,到公園,“哇,人好多!”我不由得感嘆道。只見有些小孩在滑旱冰,有些在比賽輪滑,那些老人們在悠閑地打著太極。再抬頭看看天空,好多的風箏啊,各式各樣的,有在天空翱翔的雄鷹,有千足蜈蚣,還有那各種各樣的卡通人物風箏?吹侥锹祜h舞的風箏,我的心也癢癢的,我和媽媽也買來一只大紅雄鷹風箏,媽媽拿著線,我拿著風箏。我對媽媽喊一聲“放”我倆一起把風箏放飛,只見我們的大雄鷹借著風的力量迅速向天空飛去,越飛越高。
就在我歡呼雀躍的時候,我的風箏象是折斷翅膀一樣的迅速往下落,不一會就一頭栽倒在地,我的心無比失落。此時媽媽卻撫摸著我的頭告訴我:“沒關(guān)系的,失敗是成功之母,我們可以從新再來的”。于是我又把我們的風箏撿起來,又一次的放飛,這一次,我們的風箏飛的很高很高,似乎要與太陽來個親密接觸,不一會,我們的風箏就消失在我們的視線之內(nèi)。
時間過的很快,我們要回家,我有點依依不舍,眼睛還是時不時的注視著風箏遠去的地方,內(nèi)心久久不能平靜。
三年級風箏作文 篇2
今天爸爸、媽媽帶我去京杭大運河邊放風箏。
到了大運河,我看到大運河的岸上有好多賣風箏的。爸爸看了看說:"走,過去選一個你喜歡的風箏吧。"我一聽非常高興,飛快地向賣風箏的地方跑去。
到了賣風箏的地方,我一看風箏各種各樣。有的圖案是小公主蘇菲亞,有的圖案是鎧甲勇士的,有的圖案是光頭強的……看得我眼花繚亂。爸爸給我找了好幾個風箏我都不喜歡,我只對老鷹的風箏情有獨鐘。我拿著剛買的老鷹風箏向河邊跑去。
到了河邊我和爸爸一起放風箏。開始的時候,爸爸讓我先拿風箏跑,突然爸爸松開了手,我還想老鷹風箏飛不上去,沒想到老鷹風箏竟飛上了天空。
老鷹風箏越飛越高,越飛越穩(wěn)。老鷹風箏在天空上飄呀飄呀。飄的時候像獵鷹傲游天空,降落的時候像獵鷹在伏擊。突然我的風箏和別人的風箏在親嘴,不好!別人的風箏被我的風箏欺負的掉了下來,我的老鷹風箏缺還再天空上遨游。我費了九牛二虎之力才把我心愛的老鷹風箏從天空收下來。這時媽媽突然對我說:"寶貝,時間不早了,我們該回家了。"我戀戀不舍地跟爸爸、媽媽回家了。
這次放風箏可真又趣呀!
三年級風箏作文 篇3
今天下午,李老師帶著我們?nèi)嗤瑢W興致勃勃地去二中廣場放風箏嘍!
到了二中廣場,秋風習習,陽光明媚,真是個放風箏的好天氣。我的風箏是個小娃娃,她的'頭發(fā)是玫紅色的,穿著白色的裙子,看起來非常得漂亮。
我先請李老師幫我把風箏連上“電”,(是系線啦。>剛系好,同學李祖明用手托著,我便迫不及待地助跑,說聲“放”,風箏就凌空飛起,越飛越高,在天空中翩翩起舞著。我快活地跑著,風箏都飛到家樂福的樓上嘍!真高。∥业男募拥剽疋裰碧,好像要把大地都震動的晃蕩起來。為什么這么激動,因為這是我第一次獨立放風箏,還放得這么成功。這時候的我,是看天天高,看花花紅……風箏在空中越飛越高,忽然吹來一陣風,線“嘣”的斷了,風箏在空中抖動了一下,就開始往下栽頭,直到消失在我的視線里。我大驚失色,大腦突然短路,心里很慌張,唉……
今天放風箏是即快樂,又悲傷,真難忘!
三年級風箏作文 篇4
記得那時候,我還是一個剛上一年級的小孩子。一個秋日的周六下午,爸爸媽媽驅(qū)車帶我到西湖公園去玩。
來到西湖公園大門口,只見地攤上擺滿了各式各樣的玩具,特別引人注目的是一排排的風箏在秋風里搖晃。我頓時心血來潮,對媽媽說:“我們也買一個風箏去西湖公園里玩一玩,好嗎?”媽媽說“好呀!”于是我挑了一個有彩色條紋的大風箏,爸爸挑了一個小小的小風箏。我們提著風箏,興高采烈地走進了西湖公園。
西湖公園里很安靜,靜得連一片葉子掉下來的聲音都聽得見。湖水碧波蕩漾,四周綠樹成蔭,花兒爭奇斗艷,有紅的、黃的、粉的、紫的、橙的……五光十色,美麗極了。我們欣賞了一會兒就到一個小噴泉旁邊,找了一處比較空曠的地方,拿起我們剛買的風箏,擺動線圈放風箏了。
我們先放大風箏,爸爸托著風箏,我牽著線,不停地跑呀跑,不一會兒爸爸放手,風箏就飛起來了。它飛呀飛,在高高的天上最終變成了個小點點。我真想讓風箏飛到月亮上給嫦娥姐姐問個好,可是沒線了,我只好拽住線,一會兒往東,一會兒往西來回奔跑……我跑累了,就讓爸爸放。
公園里也有很多人在放風箏,有些叔叔經(jīng)驗豐富,風箏放得特別棒;也有小朋友牽著風箏像我一樣在風里狂跑。天空中的風箏星星點點,像是一幅幅流動的畫,真美!
那天我玩得很開心,也學到了不少知識,懂得了看風向,明白了風箏為什么要有尾巴。時隔兩年了,我仍會常常想起那個秋日的下午——放風箏……
三年級風箏作文 篇5
秋天的天空是那么藍,像剛剛用秋雨擦洗過。藍天上偶爾有幾朵白云,就好像揚帆遠航的小船,在空中遨游。
星期六下午,秋高氣爽,風和日麗,是放風箏的好時節(jié),媽媽要帶我去觀音山放風箏,我興奮極了,一路上,歡聲笑語。
來到觀音山,一下車,我就看見了無邊無際的大海和廣闊的沙灘,遠處的大海似乎和天連在一起了。來到沙灘,哇!有好多人已經(jīng)在放風箏了,天空中飛滿了五顏六色、各式各樣的風箏。有白色的玉兔;有歡快的福娃;還有可愛的金魚,迎著秋風在空中飛翔。
我們開始放風箏,媽媽用手托著,我站在遠遠的地方說聲“放”,那線一緊一松,風箏就凌空飛起,我牽著線在沙灘上奔跑,漸漸地漸漸地越飛越高,望著我的風箏越飛越高,終于可以和天空中其它的風箏比美了,我心里特別地高興。我的風箏也非常爭氣,在空中翩翩飛舞著,搖擺著婀娜多姿的身體,好像是在炫耀自己的美麗。別人看到了說:“放得這么高”。
這一天,是一個愉快的日子,因為我親自感受到放風箏的趣味和成功的喜悅。在我心中這個下午是最愉快的,我愛放風箏,以后有機會,我還要盡情地放風箏。
三年級風箏作文 篇6
這天陽光明媚,萬里無云,我拿著心愛的蜻蜓風箏帶著妹妹興高采烈地來到廣場。
哇!那里可真熱鬧呀!各種色彩鮮艷的風箏把嫩藍的天空打扮得花技招展:有自由飛翔的雄鷹,有伶俐可愛的小白兔,有翩翩起舞的蝴蝶,然而多像就是在開一場別開生面的動物表演會。我看得眼花繚亂,心中一陣癢癢的,迫不及待地拿著蜻蜓風箏放飛。
我一路小跑,風箏像乘風破浪的小舟徐徐上升。我像離弦的子彈越跑越快。抬頭仰望,風箏化作了小綠點,在藍天飄閃的像一片輕盈的云朵。妹妹高興地手舞足蹈,還直喊著“風箏飛上天拉,風箏飛上天拉,風箏……”我跑累了,一屁股坐在草坪上,直喘氣。這時妹妹邊跺著腳邊大聲喊道:“風箏落下來了,落在大樹上了!”我一抬頭,可不就是嗎,風箏掛在了茂密的樹枝上。我連忙起身,去山后邊找了一根長桿子,留意翼翼地把風箏從大樹上撈了下來。唉,風箏總算就是死里逃生了。
風箏再次飛上了天空,這次超過了蝴蝶,緊之后又超過了蝙蝠,一個之后一個,我的風箏排行第一。正當我得意洋洋時,糟糕,飛行能手燕子來了,我拽緊繩子一路小跑,我的一雙嬌健的腿沒有令我失望,燕子又讓我比了下去。妹妹高興地叫著:“姐姐的風箏第一,姐姐的風箏第一!”我自豪地仰起了頭。
夕陽照紅了我的臉,太陽公公依依不舍地下山了,然而而我的蜻蜓風箏卻遲遲不肯回家……
三年級風箏作文 篇7
日子悄悄地流逝了,生活中發(fā)生過快樂的趣事,煩人的困惑,也沉淀下一些發(fā)人深省的事情。
那天,在文體廣場,一個三歲左右的小孩,拿著個風箏,上面畫著一個燦爛的笑臉。旁邊的媽媽專心地系著風箏。其實那天的風比較大,并不適合放風箏。可能媽媽也是為了哄孩子開心吧!
很快,風箏系好了,在風的托舉下,飛向了那自由的天空。風漸漸大了,眼看風箏線不堪重負,即將斷掉。那位媽媽及時收線,才沒有讓風箏飛走。“哇——”那小孩卻一下子哭了,讓媽媽把風箏放走。那媽媽先是一愣,俯下身問道:“寶貝,為什么要讓它飛走呢?”
“因為……因為它……剛……剛在天上……笑了!”孩子抽泣著說。
“哦!寶貝,你看,風箏現(xiàn)在也笑了!因為呀,它覺得被線拉著,它可以飛得更高呀!”媽媽輕輕擦拭著孩子眼淚。
“真……真的?“
“對!沒有線拉著的風箏,很快就會落地,就再也飛不起來啦!”
“哦!“那小孩一下子破涕為笑了。
一旁的我慚愧極了。爸爸媽媽管教我時,我要么不理睬,要么捂住耳朵不聽,甚至會對他們喊:“不用你們管!”他們卻從來沒有放手,只是默默地把事情做好。而我卻從不領(lǐng)情,甚至有時會跑到房間,鎖上房門,不愿和他們說任何話。
那天,我才明白:約束,是為了更多的自由。
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