關(guān)于美麗的校園三年級(jí)作文3篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的美麗的校園三年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇1
我們的校園里有一片銀杏樹(shù)林,無(wú)論春、夏、秋、冬,它都是那樣的美麗、迷人。
春天,它腳下的小草、野花漸漸生長(zhǎng)出來(lái)了,銀杏樹(shù)的嫩苞也慢慢探出頭來(lái),它使勁向外鉆著,仿佛想早些看到這美麗的校園。在這片樹(shù)林的上空,總有一些燕子、麻雀和許多不知名的鳥(niǎo)兒在歡叫。在這樣歡歌笑語(yǔ)的氣氛里,嫩苞漸漸地長(zhǎng)成了小葉子,安靜地看著高大的教學(xué)樓和嬉戲的`同學(xué)們,仿佛在說(shuō):“春天多美好啊!”
夏天,這片樹(shù)林里的每片葉子都長(zhǎng)成了翠綠的大葉子,它頂著炎炎的烈日,為同學(xué)們送來(lái)清涼。同學(xué)們?cè)跇?shù)陰下玩耍、看書(shū)。滿(mǎn)樹(shù)的葉子聚精會(huì)神地看著同學(xué)們。蝴蝶也不再嬉戲,安靜地停在樹(shù)上,欣賞這美麗的景色。
秋天,銀杏樹(shù)林披上了金黃色的外衣,從遠(yuǎn)處望去,這片樹(shù)林像大自然紡織的一條金黃色的毛毯,鋪在肥沃的土地上。同學(xué)們?cè)谶@片樹(shù)林里摘葉子,做成書(shū)簽。燕子在樹(shù)梢上“嘰嘰”叫著,仿佛在說(shuō):“秋天到,秋天到,秋天真美好!我們也該回南方了!
冬天,當(dāng)雪飄落的時(shí)候,銀杏樹(shù)林披上了銀裝。如果你走進(jìn)這片樹(shù)林,你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了一個(gè)又一個(gè)淡白色的“花苞”,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”
我們校園的銀杏樹(shù)林春天生機(jī)勃勃,夏天熱鬧非凡,秋天風(fēng)景美麗,冬天潔白一片。它永遠(yuǎn)是那么美麗,永遠(yuǎn)是那么迷人。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇2
我愛(ài)我們的學(xué)校,因?yàn)樗婷疃鴾卮,我?ài)我們的學(xué)校,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。
來(lái)到學(xué)校,透過(guò)一層淡淡的薄霧,在斑駁的樹(shù)影下,陽(yáng)光顯得更加燦爛。傳達(dá)室旁邊的花壇里,幾株月季花,長(zhǎng)得格外喜人。
那一片片粉紅色花瓣上滾動(dòng)透明水亮的珍珠,在嫩嫩的`綠葉襯托下顯得更加飽滿(mǎn)。再往前走便是我們體育鍛煉、課間嬉戲的大操場(chǎng)。操場(chǎng)上有水泥地面的籃球場(chǎng)地和排球場(chǎng)地,還有二百米的跑道呢。
操場(chǎng)周?chē),中這一棵棵高大挺拔的法國(guó)梧桐樹(shù),他們就像我們的保護(hù)神依依多情的日夜守護(hù)著我們的學(xué)校。操場(chǎng)一旁,就是一片綠色大地毯似的草坪。每逢路過(guò)這里,我都想馬上躺上去打幾個(gè)滾,趕幾個(gè)趟。
操場(chǎng)的南邊,直立著我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層,東西兩面都有樓梯,教學(xué)樓是金黃色的,看起來(lái)非常的美觀。同學(xué)們把樓上樓下打掃的干干凈凈,給我們創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。一到早讀的時(shí)候,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和鳥(niǎo)兒的鳴叫聲就是一曲優(yōu)美的交響樂(lè)。
我愛(ài)我的校園,因?yàn)檫@里是幾年來(lái)我生活的地方。
美麗的校園三年級(jí)作文 篇3
我們的校園像一個(gè)五彩繽紛的大花園,美麗極了!
校門(mén)上方那拱形的設(shè)計(jì),仿佛是給同學(xué)們架起了一座知識(shí)的橋梁,一直通向到遠(yuǎn)方。
校門(mén)下方,一塊金色的巨型石頭上雕刻著“玉溪小學(xué)”四個(gè)通紅的'大字。石頭前邊是一個(gè)長(zhǎng)方形小花壇,里面有茁壯的榕樹(shù),青翠的牽;、香味誘人的月季……數(shù)也數(shù)不清。
進(jìn)入校園,操場(chǎng)一角有著滿(mǎn)墻的爬山虎。爬山虎的葉子一順兒朝下,風(fēng)一吹,滿(mǎn)墻的爬山虎就蕩起一層層波紋,漂亮極了!被爬山虎圍著的角落,矗立著一座少先隊(duì)員雕像,他的眼睛炯炯有神地注視著書(shū)本,好像正遨游在知識(shí)的海洋。
后花園的假山也不容小覷。假山中有一條小溪,小溪被一顆顆五顏六色的鵝卵石包圍著,溪水清澈見(jiàn)底,小金魚(yú)在里面自由自在地閑游,活躍地?cái)[動(dòng)著身姿。可是,當(dāng)我們走近時(shí),魚(yú)兒便害羞地躲進(jìn)小角落。我想,難道我們有這么可怕嗎?其實(shí)我們也很想和你們交朋友!
這就是我們的玉溪小學(xué),一座景色優(yōu)美、充滿(mǎn)生機(jī)的校園!
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