有關(guān)五年級的作文集錦5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我家的門口有兩棵大桐樹，長得很粗大、而筆直。我聽媽媽說，我小的時候，剛會走路，媽媽給我熱一瓶奶，我就拿著奶瓶東倒西歪地走到其中的一棵大樹下面，抱著大樹，在喝奶，如果我沒喝完，要是有人抱我走的話，我就會抱緊那棵樹，死活不走。等我喝完了，我才離去。
如今，這棵大樹長得比屋頂你還高，但是，我家的這兩棵大桐樹從此也不再長得那么快了，常言道：我們從嬰兒到老人是有歲數(shù)的。而大樹，也是一樣樹葉是從幼苗長到大樹，也是有年齡的，想要知道大樹有多大年齡，數(shù)數(shù)它有幾個圈，他一共有幾個圈，就是有幾歲了。
這兩棵大樹從幼苗長到大樹，看他夏天是那么郁郁蔥蔥，冬天還是光禿禿的，看起來沒什么變化。但是，他的年齡與爸爸一般大。可是，我覺得他的'年齡我都可以叫爺爺了。而我家這兩顆大樹在不斷衰老，一年比一年的葉子少。
我們可見，樹也是有生命的，是有年齡的，從一顆幼小的書，長成這么大的一棵大樹，的經(jīng)過多少風(fēng)風(fēng)雨雨，兒長得這么粗大呢？人也是一樣，人這一生必得經(jīng)過很多風(fēng)波，經(jīng)過人生的考驗？才能成為一個真正有價值的人。 然而也有我們值得學(xué)習(xí)的地方，比如他那頑強不屈的精神。有很多優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)。
五年級的作文 篇2
同學(xué)們，提起茶葉，你們一定不會陌生，可是你們對茶的作用又了解多少呢？一個偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了茶的妙用。
一個星期天的上午，我一個人在家邊看電視邊削蘋果�？吹骄侍�，我忘乎所以，手舞足蹈起來。突然，我一不小心把手指頭劃破了。我從小就怕血，看到鮮血一下子流了出來，我嚇呆了。家里沒有大人，真是叫天天不應(yīng)，叫地地不靈。俗話說“病急亂投醫(yī)”，我看到茶幾上有一杯泡好的茶，不管三七二十一就把手指頭伸了進(jìn)去。沒想到，過了一會兒，血就止住了，傷口也不痛了。
有一次，我和弟弟在陽臺上玩耍。弟弟被花盆絆倒了，手心的皮被擦破了一塊。我怕媽媽知道了責(zé)備我，抱著試試看的心理，將弟弟的手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了！多么神奇的茶啊！我激動地把這件事告訴了班里的同學(xué)。后來，他們也用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我，茶越濃，止血效果越好。
茶水為啥會有如此好的療效呢？我們對茶水的`這種效果很好奇，就去請教語文老師。語文老師聽我們說完，也產(chǎn)生了濃厚的興趣，和我們一起查資料。原來，茶葉中含有大量的安茶堿，它能暫時醫(yī)學(xué)專用神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺神經(jīng)暫時感覺不到疼痛。堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下的淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，保進(jìn)肌肉生長，加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低，還會讓傷口的毛細(xì)血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。
“哇！原來是這樣啊！”我們異口同聲地說。同學(xué)們，可別小看這小小的一杯茶哦，它的作用可真不小呢！
五年級的作文 篇3
她，是一只狗，一只普通的狗；她，身世凄慘，生出來的那一刻，就被母親無情的拋棄，拋棄到一個垃圾桶。幸好，我在倒垃圾的時候看見她，看見她正在睡覺，身上濕濕的。看到這，我二話不說的把他抱到我家，媽媽看到她，也表示愿意養(yǎng)她，就這樣，她就成了我們家的一員。
她抱成一團，毛是很黑色的，剛出生的她還沒有睜開眼，呼呼的睡覺。喂奶，我拿著奶瓶抱著她，她咕嚕嚕的喝起來，可見她是餓壞了。名字，網(wǎng)上搜出一大堆名字：‘’嘟嘟，悠悠，杰克，豆豆�！鋈豢吹搅艘粋�名字（布�。�，這名字好聽，以后就叫她布丁吧，布丁的毛是軟軟的，讓人很想當(dāng)枕頭睡覺。大概幾個星期，她睜開了眼，看到的是我，大概把我當(dāng)成了媽媽吧，能走路后就一直跟著我，以后能跑了，我走哪就跟哪，我準(zhǔn)備穿鞋上學(xué)的時候，布丁快速的跑到門口，圍著我的腿，使勁的舔，真可愛。
但是，布丁生病了，胃病，只要早上起來，都會看見布丁拉的屎，媽媽都會去處理，終于媽媽實在忍不住，就說，我們必須把布丁送人。我不同意，媽媽越想越氣，就那一個小棍子打到布丁身上，布丁叫了幾聲，縮成一團，呆呆的.看著，我大聲痛哭；‘’不要再打了，媽媽‘’媽媽說；‘’你要是不把這狗送走，我就往死里打‘’布丁用無辜得的眼神看著我們，她跑到我的房間，我把他抱起來說；‘’不準(zhǔn)你再動她‘’我把布丁抱起來，布丁流淚了，我繼續(xù)說；‘’他還是個孩子‘’媽媽終于說；‘’好，我不把他送走，只要你好好學(xué)習(xí)。''布丁的病越來越嚴(yán)重，那天早上，布丁使勁的圍著我轉(zhuǎn)，舔我，然后跑到我的房間來回轉(zhuǎn)，我不知道這是什么意思，第二天，布丁趴在窩里起不來，媽媽決定把她帶到醫(yī)院。媽媽回來說；‘’如果布丁能挺過這一天，就能活下來，如果不能。‘’下午，媽媽告訴我，布丁死了，我哭了，我連最后一眼都沒見到他，她就離開了我們，我想起以往他活潑亂跳的身影，想起他睡覺時的模樣。布丁，我會永遠(yuǎn)想你的，永遠(yuǎn)。
也許，布丁去了一個美妙的世界，在哪無憂無慮的玩著，生活著。布丁，你在那里可好。也許，這就是你最好的歸宿吧、這篇文章，是滿滿的愛，這篇文章，是我用淚水一個字一個字的寫出來。布丁，她是我養(yǎng)的最長的狗。她，是這世界上最可愛，美麗的狗，也許你的生命只有短短的幾個月，布丁，永遠(yuǎn)活在我們心中，當(dāng)天，我夢見長大后的布丁，是一個淑女，旁邊是我，我跟他在那不停的玩耍，玩耍。
布丁，我會永遠(yuǎn)愛你的，永遠(yuǎn)。
五年級的作文 篇4
春日的鄉(xiāng)村，是一望無垠的綠，生機勃勃，十分養(yǎng)眼。
清早，當(dāng)?shù)谝豢|晨光光顧人間，沖破漆黑的夜晚時，鄉(xiāng)村人家養(yǎng)的大公雞就昂首挺胸、神氣十足地鳴叫，仿佛在呼喚：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”催促著農(nóng)民們下田勞作。
漫步于小徑之中，迎面撲來青草的清香，夾雜著少許泥土的芬芳，令人心曠神怡。旁邊，是一條清澈的小河，鴨群游戲水中，不時把頭扎到水下去覓食。即使附近石頭上有婦女在搗衣，它們也從不吃驚。
遠(yuǎn)處的山林里，松鼠在枝丫間歡快地舞蹈，幾只青蛙蹲在土坡上歌唱。幾場春雨過后，在茂密的竹林里，仔細(xì)觀察，常常會發(fā)現(xiàn)成群的.竹筍喝飽了雨水，爭先恐后地鉆出地面，好奇地打量著這個世界。
飯后，我和哥哥扛著鋤頭，來到山上挖筍。只見哥哥仔細(xì)找準(zhǔn)一根竹筍，拿起鋤頭，用力鏟下去，竹筍開始不停地?fù)u晃，我接過鋤頭，看準(zhǔn)時機，把竹筍周圍的土扒松，再輕輕一拔，竹筍就被挖了出來。
不知不覺，黃昏已經(jīng)到來。太陽向人們展示著最后的光輝，夕陽灑在田野上，如同抹上了一層金子。農(nóng)民們勞累了一天，三五成群地往家走。他們滿是汗水的臉上露出了笑容，正用鄉(xiāng)音愉快地交談著。
夜晚，人們躺在床上，聽著昆蟲們演奏著優(yōu)美的催眠曲，伴著陣陣清風(fēng)，沉沉地睡去。
鄉(xiāng)村的風(fēng)光，雖不及城市繁華，但樸素、寧靜，也別有一番風(fēng)味。我深深地喜愛這春日的鄉(xiāng)村。
五年級的作文 篇5
周末我和媽媽去逛花鳥市場，春天來了，市場里格外熱鬧，無數(shù)的畫眉，各色的鸚鵡，還有許多不知名的小鳥兒嘰嘰喳喳的開演唱會呢，一種叫“小黃豆”的小鳥吸引住了我。
這種鳥又叫黃騰鳥，它的身長不到十厘米，只有我一個拳頭那么大，一身棕褐色、緞子般舒服的羽毛，一對輕快的小翅膀上繡著暗藍(lán)色、碧色的花紋，加上小扇子似的長尾巴，體態(tài)嬌小，十分的可愛、調(diào)皮。
黃騰鳥天生好動，它呆在小籠子里的時候，一刻也不安寧，一會兒竄到東，一會兒蹦到西。它靈活可愛，一副天生乖萌的模樣，但是，你可不要小瞧它，它可是有名的“暴力”斗鳥呢！要是把兩個裝著黃騰鳥的籠子放在一起，它們會立刻充滿敵意地叫起來，然后隔著籠子就開始了激烈的.戰(zhàn)斗，不分出勝負(fù)絕不罷休。即使是碰到體積比它大幾倍的畫眉鳥也同樣不甘示弱。
在陽光的照耀下，小黃騰甩著扇子尾巴正在籠子里蹦來挑去，快樂的唱著歌，它的歌聲特別甜美：“唧唧唧！”“呦呦呦！”把我們的心也唱得暖洋洋的。一會兒它張開嫩黃色的小尖嘴巴，伸出粉紅色的小舌頭，喝完水、吃完谷粒后，就飛到里面的小秋千上，一邊繼續(xù)唱著歌兒，一邊搖晃著身子。一會兒它玩累了，停在里面的小架子上，安安靜靜地瞅著我，但是我一動，它也會馬上跟著撲閃起來，這就成了我們的游戲——“木頭人”。
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