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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-06-04 19:59:28 五年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】五年級(jí)作文3篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【實(shí)用】五年級(jí)作文3篇

    五年級(jí)作文 篇1

      下午正打著籃球時(shí),我的球鞋卻破了個(gè)洞,原想酣暢淋漓地玩?zhèn)痛快,只能十分郁悶地回家了。晚上回到家,躺在床上想象著如果有一雙百變鞋就好了。想著想著,不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      在夢(mèng)里,我來(lái)到了未來(lái)世界,成為了一名無(wú)所不能的設(shè)計(jì)師,專門設(shè)計(jì)千奇百怪,多功能的東西。最得意的是我設(shè)計(jì)的百變鞋。

      百變鞋上有許多按鈕,任意一個(gè)按鈕都有著不同的功能。它的外表十分好看,就像一只變色龍,你喜歡什么顏色,它就可以變成什么顏色。它還可以隨場(chǎng)合而改變,打籃球時(shí)可以變成籃球鞋,踢足球時(shí)會(huì)變成足球鞋,跑步時(shí)變成跑鞋,回到家可以變成拖鞋……有了這雙鞋,你就可以二十年不用買鞋了,它會(huì)隨著你腳而變化,你腳的尺碼大了,它的尺碼也會(huì)變大,這樣就不用一直花錢去買鞋子了。

      它的功能有很多,可以上天入地,下海游玩,在水下潛行,還可以上冰山滑冰。你若是要去天上逛一逛,它可以變出一對(duì)翅膀,附在你的背上,送你直上云霄;要想下海游玩,它可以變成潛水艇,讓你暢游海底世界;要是小溪邊的橋垮了,它可以帶你穿梭過(guò)去;你若是想去旅行,沒地方住宿時(shí),它可以變成一座別墅,比五星級(jí)酒店還高級(jí)多了。還有一個(gè)最厲害的功能,就是恢復(fù)功能,鞋子如果有破洞,或掉皮,它可以馬上修復(fù)好,和剛買的一樣嶄新,你要是受到什么傷害,它可以幫助你治療傷口。

      不過(guò)它可不止有這些功能,我美滋滋的欣賞著這得意的作品,不禁呵呵地笑出了聲,把我從夢(mèng)中拉回到了現(xiàn)實(shí)。我才發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)!我要好好學(xué)習(xí),天天向上,創(chuàng)造出這款神奇的百變鞋。

    五年級(jí)作文 篇2

      9月19日在語(yǔ)文課上,王老師給我們開了一次辯論會(huì),內(nèi)容是關(guān)于“開卷有益”和“開卷未必有益”的事。

      我們的辯論會(huì)開始,一二組是正方,三四組是反方,我們每方都各選了三個(gè)人,一共六個(gè)人,分別是正方的冶中旭、王偉俊、姜炫伊,反方的賈韻昊、毛譽(yù)升和周北辰。首先是正方開局。

      正方冶中旭說(shuō):“我方認(rèn)為自己的選擇是對(duì)的,因?yàn)槎嘧x書才能長(zhǎng)見識(shí),并且多讀書還能提高作文的寫作水平,記憶力和想象力。

      反方賈韻昊說(shuō):“那如果你們讀了一些不正直的書,你們就會(huì)胡思亂想,做一些不正直的事!”

      正方姜炫伊說(shuō):“但我們可以在買書的時(shí)候會(huì)注意哪些是正確書,哪本是不正直書呀,而且我們還不一定會(huì)讀到不文明的書!

      反方周北辰說(shuō):“那如果你們不小心選到不文明的.書呢?”

      就這樣,我們雙方辯論了十幾個(gè)回合,最后王老師讓我們正反雙方在臺(tái)下進(jìn)行討論,正方張蔚然說(shuō):“我們是對(duì)的,你們才是錯(cuò)的,因?yàn)樽x書會(huì)提高寫作能力,才不會(huì)做那些不文明的事呢,所以我還是支持我們正方。”但是反方沈軒儀聽了撅著嘴巴,好像很不高興的樣子,好像心里在說(shuō):為什么你們才是對(duì)的,我不服氣。然后她說(shuō):“有一些作者寫的書是會(huì)教壞小學(xué)生的,所以我支持我方。辯論了四個(gè)回合,最后王老師讓雙方各請(qǐng)一位代表上臺(tái)來(lái)做最后的總結(jié),正反雙方都說(shuō)得很好,我們?cè)谂_(tái)下都吶喊助威,最后雙方打成了平手。王老師說(shuō):“其實(shí)這次辯論會(huì)不在乎誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò),就看哪個(gè)辯手說(shuō)得好!

      就這樣,這次辯論會(huì)圓滿結(jié)束了。

    五年級(jí)作文 篇3

      星期六的上午,我和姐姐去超市買來(lái)做壽司的材料:米、糯米、紫菜皮、胡蘿卜、火腿腸、肉松、白醋、蛋皮這些東西。

      我們回到家里后,我首先拿來(lái)壽司簾擦凈,然后姐姐把胡蘿卜和火腿腸炒熟,再把糯米和大米飯煮熟煮黏,之后又把蛋皮烙好。大概吧,10分鐘過(guò)后,所有準(zhǔn)備工作都做好了,姐姐把壽司簾放在廚桌上,就開始做咯。

      我把紫菜皮妥妥當(dāng)當(dāng)?shù)姆旁诤熥由;又在紫菜皮上放上一層糯米大米混合黏飯;又放上?lái)了一張薄薄的烙蛋皮;再把已經(jīng)被切成了小碎子而好看極了的胡蘿卜片和火腿腸片弄上去;最后再灑一點(diǎn)白醋,因?yàn)榕挛覟⒉痪鶆颍允墙憬銥⒌;但我們沒有忘記要放肉松這一道工序。姐姐把壽司包好后,我把菜刀上沾了點(diǎn)水遞給姐姐讓她切好。

      哈哈,香噴噴的壽司被姐姐用一個(gè)大碟子端了出來(lái)。我迫不及待的拿起叉子叉了一塊就往嘴里送。使勁吧唧幾下:壽司里有紫菜的可口味道,還有黏黏的米飯,脆脆的蛋皮,和軟軟的胡蘿卜、火腿腸片,再有香香酥酥的肉松,再還有一些酸酸的味道。幾塊壽司很快被我們姐妹兩吃完了,我們抹抹嘴巴上的油漬,就像是吃到了人間美味一般。

      壽司真美味!

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