【精選】五年級(jí)敘事作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)敘事作文 篇1
“叮鈴鈴”早讀鈴響了，我們的英語(yǔ)老師走進(jìn)課室，說(shuō)“請(qǐng)大家拿出書(shū)本早讀。”
早讀開(kāi)始了，我們齊刷刷的拿出書(shū)本，開(kāi)始讀第一單元，就在這時(shí)，只見(jiàn)英語(yǔ)老師突然的用手拍了一下桌子，說(shuō)“：伍文翔，你在干嘛�！拔覀円豢�，哦，原來(lái)伍文翔又沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū)，而且還在座位玩手指。伍文翔好像沒(méi)有聽(tīng)到老師說(shuō)的`話一樣，還在座位繼續(xù)玩手指，英語(yǔ)老師看到這個(gè)情況，火氣馬上從肚子直接升到頭頂，火冒三丈的向伍文翔走去，伍文翔看到這里時(shí)，馬上不玩手指，乖乖的坐好，可是，英語(yǔ)老師還是怒氣沖沖，在伍文翔面前大聲的說(shuō)”：你在干嘛。“伍文翔說(shuō)“：我忘記帶書(shū)本�！庇⒄Z(yǔ)老師聽(tīng)到這句話后，大發(fā)雷霆，大聲的吼伍文翔說(shuō)“：你沒(méi)有帶書(shū)本，不會(huì)和同學(xué)一起看嗎？要在那里玩手指”伍文翔說(shuō)“：我不是和梁曉彤一起看嗎？”英語(yǔ)老師聽(tīng)到這句話后，臉漲得紅彤彤的，說(shuō)“：你們離得這么遠(yuǎn)，怎么看，你有望遠(yuǎn)鏡嗎？”伍文翔看到老師的臉色，變得面如土色，英語(yǔ)老師拿著一根棍子用力的去打伍文翔的手，英語(yǔ)老師打完伍文翔之后，伍文翔坐在座位大聲的哭，英語(yǔ)老師又大聲的對(duì)我們說(shuō)”以后誰(shuí)要是和伍文翔一樣，上課做別的東西的話，就和伍文翔一樣的下場(chǎng)。”
這就是我們的英語(yǔ)老師發(fā)火的時(shí)候。
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天洋洋今天也來(lái)學(xué)棋了，我看著哭笑不得。大大的活三！老姐叫他賭，他還不賭。我無(wú)語(yǔ)了。
還有更好玩的呢，我姐叫洋擺棋，竟然不會(huì)擺。我姐叫我教他擺。擺了20顆以后，他會(huì)一些了，就是經(jīng)常擺錯(cuò)。
今天我下午和洋下了一盤(pán)棋，我不小心下錯(cuò)了，我想悔，洋不讓?zhuān)髞?lái)我叫姐教他棋手禮儀，他是這樣說(shuō)的�！拔疑洗魏鸵粋�(gè)人下棋，他要悔棋，我讓他會(huì)了15步，他還是贏不了，最后輸?shù)男姆诜�。如果你怕他贏踩不讓悔，這就證明你沒(méi)有把握贏他，要讓對(duì)手輸?shù)腵心服口服。”這次我贊同了。我覺(jué)得她說(shuō)的很對(duì)。我好感動(dòng)。
今天晚上，我又下錯(cuò)了一顆子，我問(wèn)他：“讓么？”他竟然說(shuō)：“可以�！蔽殷@訝了，從不讓人悔的今天終于讓人悔了，我好感動(dòng)！后來(lái)他下錯(cuò)了我就說(shuō)：“要悔棋么？”然后他說(shuō)：“不要�！蔽矣謫�(wèn)了一邊，他說(shuō)：“要�！边@次我又贏了，他心服口服了。我每次讓他會(huì)好幾遍，還提醒他，他也輸了，當(dāng)然，他才學(xué)到10課，我160！今天一下做18道極難題，以前都是簡(jiǎn)單6題。所以看暈了。所以輸了一盤(pán)棋，總共我們下了7盤(pán)。我也很快樂(lè)，因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們殺的好爽，很開(kāi)心。
xxx，你進(jìn)步很大，尤其是棋德，不過(guò)還要仔細(xì)點(diǎn)，想想比如這樣可以四三，這樣可以雙三，尤其是活三，每次40%都是漏掉的，很多棋手不讓悔棋，所以你得注意哦！還要仔細(xì)看看活三，活四，四三，三三，學(xué)會(huì)運(yùn)用這些，你可以輕易的打敗我哦！下次要多考慮考慮，相比如下這里，可以擋我，也可以造活二，就是你太頑固了，不聽(tīng)我的。不過(guò)你如果改掉這些缺點(diǎn)你就一定可以擊敗我的。
xxx，加油！
五年級(jí)敘事作文 篇3
時(shí)間綠了芭蕉，紅了櫻桃，我漸漸的長(zhǎng)大，而父母，卻在慢慢變老。
父母給予了我們生命，把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大。他們把愛(ài)全都注在了我們身上，我們都應(yīng)該有一顆感恩的心，來(lái)回報(bào)父母。
父母每天早起晚歸，辛苦勞累，就是為了我們，為了這個(gè)家。當(dāng)你未完成作業(yè)，卻在電視機(jī)前看著那些毫無(wú)意義的電視時(shí)，當(dāng)你上課偷偷做小動(dòng)作，不認(rèn)真聽(tīng)課時(shí)，你靜下心來(lái)好好想一想，剛才的時(shí)間都去哪了？你利用了它還是浪費(fèi)了它？做這些有用嗎？怎么對(duì)得起為你辛苦勞累的爸爸媽媽?zhuān)趺磳?duì)得起辛苦為你批改作業(yè)的老師，又怎么對(duì)得起給大家?guī)?lái)便利的社會(huì)呢？
以前聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)人不珍惜時(shí)間，只知道玩耍，到了老年，才后悔起來(lái)，于是時(shí)光老人又給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，但他卻又不好好學(xué)習(xí)，還是整天只知道玩耍，又到了老年，又后悔起來(lái)，但時(shí)光老人已不再給他任何機(jī)會(huì)了。這個(gè)故事正是應(yīng)了少壯不努力，老大徒傷悲這句話，為什么人到了老年才后悔起來(lái)，當(dāng)初為什么要浪費(fèi)時(shí)間？早知今日，又何必當(dāng)初呢？所以，我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜生命，珍惜上天給我們的任何一個(gè)機(jī)會(huì)，好好把握，不能虛度此生。
人生其實(shí)很短暫的.，從呱呱落地，哇哇大哭的的嬰兒成長(zhǎng)到滿頭白發(fā)，彎腰駝背的老人，只是一眨眼的時(shí)光�。∧俏覀兙透フ湎�。每一天晚上入睡的時(shí)候，想一想，今天的我們和昨天有什么改變？今天我們都干了什么？做這些有意義嗎？每一天都要學(xué)習(xí)，都要進(jìn)步，不浪費(fèi)每一分每一秒，把握時(shí)間。好好學(xué)習(xí)，其實(shí)，這就是給父母最好的回報(bào)。
時(shí)光的輪子一圈一圈的轉(zhuǎn)著，沒(méi)有任何東西能夠讓它停止。光陰悄無(wú)聲息的從我們手中溜去，轉(zhuǎn)眼間，一天過(guò)去了，一年過(guò)去了，歲月竟似乎是這么地?zé)o情，不多給一秒，也不少給一秒。它使父母的頭上多了幾根白發(fā)，卻使我們?cè)絹?lái)越成熟了。
人生的每一秒都是寶貴的，即使還有下一秒，但也代替不了現(xiàn)在的這一秒。一天過(guò)去了，今天應(yīng)該完成的事，你卻想著，明天做也不遲，到了明天，卻又想著后天做也不遲。就這樣拖拖拉拉的一天又一天過(guò)去了，到了最后，你還是什么也沒(méi)有干。怎么不想著今天不玩耍，今天先學(xué)習(xí)，明天再玩耍。到了明天也想著，明天先不玩，后天再玩耍，要是人人都這樣想，那這個(gè)世界豈不是比現(xiàn)在還要完美？做事不能拖拖拉拉，今天的事今天完成，明天的事明天完成，不要想著時(shí)間還早著呢，要珍惜時(shí)間，珍惜每一分鐘！
一天又一天，一年又一年，歲月的馬車(chē)就是這樣，不緊不慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，誰(shuí)能珍惜時(shí)間，誰(shuí)就是時(shí)間的主人。上帝對(duì)每一個(gè)人都是公平的，我們不應(yīng)該用抱怨或殘缺的心對(duì)待命運(yùn)，那樣只會(huì)一事不成！把握時(shí)間吧！好好學(xué)習(xí)，趁現(xiàn)在孝敬父母，不要給今生留下遺憾！不要等失去時(shí)，才懂得珍惜！
時(shí)間都去哪兒了，是呀，時(shí)間匆匆，我們留不住他，那就跟上它的腳步。
五年級(jí)敘事作文 篇4
黑色曼陀羅：不可預(yù)知的黑暗，死亡和顛沛流離的愛(ài)。
在遙遠(yuǎn)的北方，有一朵黑色的曼陀羅，這朵黑色的曼陀羅被一個(gè)12歲的女孩摘下并帶回了家里。女孩因手上所拿著的花而連續(xù)遭到幾個(gè)月都沒(méi)有一個(gè)伙伴跟她玩！他們都說(shuō)這是帶來(lái)黑暗的花，不能接近，更不能帶回來(lái)。村民們也都在勸她，可是女孩根本就不相信，依然將這朵花保存著，而這時(shí)，一個(gè)早已預(yù)料的災(zāi)難正慢慢的向這個(gè)村子襲來(lái)！
災(zāi)難終于來(lái)了，烏云籠罩著大地，電閃雷鳴，北風(fēng)呼嘯，洪水襲來(lái)。村民們叫苦連天，許多大人和孩子都被淹死，被雷電劈死，被凍死！而這一切，都是因?yàn)檫@朵黑色的曼陀羅。當(dāng)洪水退去，雷雨停下，這個(gè)村子早已塌下，只有那朵黑色的`曼陀羅依然保存完好，沒(méi)有受到一絲的傷害！那個(gè)女孩并沒(méi)有死去，當(dāng)她睜開(kāi)雙眼時(shí)，看到的是自己生活十幾年的家破爛不堪！看到許多家庭的孩子流離失所，妻離子散！而這一切，也都只是因?yàn)檫@朵黑色的曼陀羅！女孩看得到這一切懊悔不已，她不該不相信自己小伙伴們的話，不該不聽(tīng)村民們的勸告。她向村民們道歉著，但這并不能挽回自己所做下的一切！得來(lái)的只是村民們的唾罵，伙伴們的絕交與仇恨！女孩跑到河邊，縱身跳入河中，沒(méi)過(guò)多久，死了。
黑色曼陀羅確實(shí)可怕，帶來(lái)了無(wú)盡的黑暗，所以，我們不要變得向這黑色曼陀羅一樣，給別人帶來(lái)黑暗，帶來(lái)死！切記。
五年級(jí)敘事作文 篇5
生活的事情猶如天上的星星，多得數(shù)不清。有的令人感動(dòng)，有的令人開(kāi)心，有的令人傷心……今天，我就跟大家講一件令我感動(dòng)的事吧！
那是我上三年級(jí)的時(shí)候，一天下午快放學(xué)時(shí)，突然下起了毛毛細(xì)雨，不一會(huì)兒，毛毛雨就變成了傾盆大雨。我望著窗外，心想：慘了，我沒(méi)有帶雨傘，爸爸去廣州出差，媽媽最近工作忙，奶奶腳又不好，家人都沒(méi)辦法來(lái)接我，那只好冒雨回家啦！
放學(xué)啦！看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)像逃出籠子里的'小鳥(niǎo)一樣飛奔回家，我心里更絕望了�？粗淌依锏娜嗽絹�(lái)越少，我正準(zhǔn)備冒雨回家，背后傳來(lái)了一聲熟悉又溫柔的聲音，我回頭一看，是媽媽。媽媽跑到我的身邊，說(shuō)：“嵐啊，你等很久了吧！媽媽來(lái)晚了�！眿寢屵呎f(shuō)邊蹲下身子，我迷惑不解，“媽媽?zhuān)@是干什么呀？”“校道積水了，所以媽媽的車(chē)停在外面，來(lái)，媽媽背你出去�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我乖乖地趴在媽媽的背上，媽媽讓我拿著雨傘，背著我走出校門(mén)，走出校門(mén)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽一半身子已被雨淋濕了。那一刻，我感動(dòng)的眼淚像斷了線的珍珠一樣奪眶而出。
雖然事情已經(jīng)過(guò)去了很久，但是到現(xiàn)在還是記憶猶新，就像昨天發(fā)生的一樣。這件事已經(jīng)幻化成一顆鉆石，留在我腦海的“展覽柜”上。
五年級(jí)敘事作文 篇6
每一天都是各種各樣的，都是充滿快樂(lè)的，都是不一樣的，都是……今天，我的生活就是不一樣的`！
下午，伴隨著三點(diǎn)的鐘聲響起。我們陸續(xù)走進(jìn)了國(guó)王主題餐廳，這里已經(jīng)聚集了許多鋼琴同學(xué)，大家有說(shuō)有笑的，都盼望著開(kāi)始表演！一會(huì)兒，徐老師走上了臺(tái)，“同學(xué)們，安靜下來(lái)！我們的表演現(xiàn)在開(kāi)始！”說(shuō)著主持人走上了臺(tái)，開(kāi)始了演講看著她，一句句的說(shuō)著，和一個(gè)個(gè)同學(xué)們彈著我不禁緊張起來(lái)！一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我一個(gè)個(gè)的數(shù)著，就快到我了！只見(jiàn)，主持人說(shuō)到：“下面請(qǐng)欣賞……”那個(gè)表演者就是我，我?guī)е簧淼目謶指�，走上了那個(gè)舞臺(tái)，那個(gè)不一樣的舞臺(tái)！我坐了上去，彈起了我練習(xí)已久的《甜蜜蜜》和《布列舞曲》。但是，我不會(huì)背，不過(guò)幸好老師同意讓我?guī)?shū)上去彈！只見(jiàn)，我摁下了第一個(gè)音，呀！這個(gè)鋼琴怎么這么硬呀！我的心里不禁想到。再踩下了踏板，額~~~居然有了“吭哧吭哧”的聲音，這還三角鋼琴這么沒(méi)用，無(wú)語(yǔ)！我硬著頭皮彈了下來(lái)，下場(chǎng)時(shí)，還聽(tīng)見(jiàn)了可恨的“吳大豬”在那邊說(shuō)我：“真是呆子！“靠，你個(gè)壞孩子，你來(lái)彈啦！
今天，的鋼琴表演真是別開(kāi)生面呀！可恨的吳大豬，我祝你倒霉一輩子！哼！
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