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【實用】五年級敘事作文錦集十篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的五年級敘事作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級敘事作文 篇1
春天到了，萬物復(fù)蘇，世界一切生機盎然，桃花開了，粉嘟嘟的臉龐，綻出一抹微笑，楚楚可愛；柳樹綠了，美麗的長發(fā)垂在風(fēng)中，輕輕搖擺，婀娜多姿。天上，白云悠悠，鳥兒歡唱；地下，一片蔥綠，魚兒嬉戲，一切生機勃勃。
燕子媽媽正忙著給孩子們喂食呢！小燕子們爭先恐后地搶食吃。不料，一只羽翼尚未豐滿的小燕子，因太年幼，被擠到了窩邊，搖搖欲墜，它努力的往回縮，小小的身軀在燕窩里努力著，卻因一陣大風(fēng)吹過，把本以弱不禁風(fēng)的小燕子刮落在地。它在風(fēng)中撲扇著小小的翅膀，但太過弱小，這一切都成了徒勞。它“嘰…….的一聲重重地躍落在地，面目猙獰，大大的眼睛里閃爍著淚花，像是在訴說：“我好痛苦，媽媽來救救我吧！”
這一切正巧被背著書包，哼著小曲歸來的小紅看見了。小紅看見了這驚險的一幕，不猶地叫出了聲，轉(zhuǎn)動著那烏黑發(fā)亮的大眼睛想辦法，可不巧的是，小紅的尖叫引起了草叢里小花貓的注意。
只見小花貓貪婪地舔了舔嘴唇，神氣活現(xiàn)的搖擺著尾巴，兩只銅鈴般的眼睛閃著寒光，賊溜溜的.盯著小燕子，發(fā)出“喵喵”的叫聲，似乎在說“嘿嘿，這個小東西一定是皮香肉嫩，美味可口的吧。我可一定要嘗嘗。”它一步一步地逼近小燕子，虎視眈眈的盯著小燕子。
小紅見小花貓要張開血盆大口，急得兩眼發(fā)直，雙腳直跺地，隨手撿起路邊石子，作勢要砸上去。她用那大眼睛氣勢洶洶地盯著大花貓，惡狠狠地喝著：“走開，你這只肥貓，再不走，我可就砸了！”小花貓見了小紅這副氣急敗壞的樣子，只是往后一退，并沒有撒腿逃跑，而是朝著小紅“喵喵”地叫著，咧著嘴，呲著牙，仿佛在說：“你是嚇不了我的，別多管閑事了”。小紅見這只小花貓如此猖狂，氣得是怒發(fā)沖冠，火冒三丈，指著小花貓，終于忍無可忍了，掄起旁邊的掃帚，大步流星地走向小花貓，怒目圓睜地說：“有我在，別想到傷到小燕子�！闭f完便劈頭蓋臉的打上去，正當(dāng)小紅要再次發(fā)起第三次攻擊，正當(dāng)千鈞一發(fā)之際，小花貓見此狀況對自己十分不利，一聲慘叫，打了個滾，搖搖晃晃地站了起來，夾著尾巴，拍拍屁股，腳底像抹了油似的，一溜煙逃了，邊走還不忘用那戀戀不舍的目光，看向那美味佳肴——小燕子，沮喪地說：“唉！到嘴的美食沒了，還被打了一頓，真是倒霉�！毙⊙嘧右姷叫』ㄘ埍悔s走了，欣喜若狂地“嘰嘰”叫著，仿佛在說：“太棒了，勝利了，這位姐姐真是我的救命大恩人��！”
小紅見小花貓已經(jīng)落荒而逃，便彎下腰小心翼翼地捧著小燕子，幫小燕子扎好傷口，輕輕地撫摸著小燕子好像在安撫小燕子受傷的情感。然后搬來梯子把小燕子送回了家。這時，天空更藍了，白云更白了，花兒微笑，小草彎腰了，太陽公公也為小紅豎起了大拇指，小紅也快樂的笑了。
五年級敘事作文 篇2
蠶寶寶？很可怕嗎？如果你這樣問我，我一定會回答：yes！
不知為什么，我們班突然來襲了一場蠶寶寶風(fēng) 。大家在開發(fā)者的領(lǐng)導(dǎo)下,把那些白白的,軟軟的小蟲子帶到了學(xué)校.，和那些他們認為很可愛的(我認為是可憐沒人愛)的'蠶寶寶開始了親密接觸 。這個現(xiàn)象，讓我想象著將來人和蠶寶寶一起吃飯，睡覺等親密接觸。這一想讓我打了一個冷顫，皮膚發(fā)麻，一種惡心的感覺從心底油然而生。
正當(dāng)我處于這種想象中時，我班班長——張煜婷雙手捧著兩只蠶寶寶出現(xiàn)在我的面前，那蠶寶寶只離我有1分米，這使我受到了極大的驚嚇，當(dāng)場一聲河?xùn)|獅吼 傳遍了整個教室，頓時余音繚繞 。張煜婷在過去了的一分鐘后，用不懷好意的笑聲說：你這么怕蠶寶寶嗎？那我以后專門用它來嚇唬你!呵呵! 說完上前了一步，我馬上退后了好幾步，說道：別拿它來威脅我，我沒有防蠶寶寶的抵抗力！ 她聽完又笑著對我說：好了好了，不來嚇你了瞧你那膽小樣！
丁鈴鈴，丁鈴鈴 上課了，老師還沒來，我想：雖然蠶寶寶對我們?nèi)藥椭艽�，但是也許每個人對事物的看法不一樣，我可能是那種不怕人只怕小蟲子的女孩。 想完，我習(xí)慣性的看了看同桌，沒想到他正在地下活動場 逗弄著兩只蠶寶寶······
五年級敘事作文 篇3
過年了，有一道菜是必不可少的，那就是丸子。媽媽說：“丸子的寓意是吉祥如意，團團圓圓”。那么丸子是怎么做出來的呢?今天就讓我們一起來學(xué)一學(xué)吧!首先我看爸爸準備了一盆子絞肉，一包鹽、一包味精、一包生粉，一些蔥、生姜、雞蛋等調(diào)料。爸爸先將鹽，味精放入絞肉上，再把生姜蔥也加入進去攪拌了一下，然后讓我把一包生粉加進去，我不小心弄的到處都是，爸爸并沒說我，鼓勵我慢慢來，于是我又慢慢的加了些生粉，爸爸一邊攪拌一邊對你說：“興榮，再打幾個雞蛋進來，”我百思不得其解，為什么還要加雞蛋啊?爸爸告訴我：“加上雞蛋后，可以增加它的松軟度，使口感更好，”所以按爸爸的意思我又加了好幾個雞蛋進去了，然后爸爸繼續(xù)攪拌著，為了讓丸子更美味，爸爸用力滴攪拌著，看來丸子也不是那么容易做啊!爸爸辛苦啦!絞肉和調(diào)味品都拌均勻了，開始炸了，爸爸在鍋里放了很多油，然后將其燒熱，在等油燒熱的過程，只見爸爸用手輕輕一擠，再用勺子一弄，一個個圓圓的丸子就弄好了，油熱了，爸爸把弄好的丸子一個個放鍋里，就聽見噼里啪啦的.聲音，丸子在熱油鍋里翻滾著，香氣撲鼻，我口水都快掉下來了，：“爸爸，什么時候好啊”我有點迫不及待了，爸爸說：“不能急要炸成金黃色，這樣肉才能熟，不然吃會拉肚子的”，好吧，我又等了好久，終于出鍋了，我拿一個就吃，好燙啊!好燙啊!但味道棒極了，因為其中有我的幫忙哦，我連續(xù)吃了好幾個。小伙伴們，你們學(xué)會了嗎?
五年級敘事作文 篇4
我是一個13歲的五年級學(xué)生，我叫林靜。今天，我就來理一理被我遺忘的事兒吧！大家豎起耳朵仔細聽哦，幫我記著，否則我又要忘記了。
從出生到現(xiàn)在，我都不知道自己忘了哪些事了。我記得這個癥狀好像是稱為“健忘”。
哎呀，我又忘詞了！不會的啦，開了一點小小的玩笑，呵呵。
就今天來說吧。
早上，媽媽問妹妹：“靜恩，中午要喝藥湯嗎？”（因為妹妹生病了）
妹妹說：“好呀！”
我一聽，立馬就說：“我也要！”
于是妹妹就急忙大聲喊媽媽：“媽媽，姐姐說她也要，你多弄點哦。”
媽媽說：“可以啊。但是你們不要忘了喝了�！�
我和妹妹相視一笑，齊聲：“遵命！”
（你們會不會覺得我妹妹很可愛、很風(fēng)趣、很懂事呢？真是有妹如此，姐復(fù)何求啊�。�
媽媽呵呵笑著走開了。我和妹妹就繼續(xù)游戲嬉戲。
中午，我們一家人圍坐在餐桌旁吃飯。我一吃完飯就想洗碗走人，可事情似乎沒那么簡單。
“靜，你不是說要和藥湯嗎？”媽媽說。
對哦，我差點忘了！
于是我急忙道歉：“抱歉，我忘了。湯啊湯，嘿嘿嘿嘿！”（我看起來怎么就那么奸呢……）
喝湯，你們知道我怎么喝湯么？不知道？我是這樣喝湯的'——碗，放餐桌；把鍋弄傾斜，倒！
媽媽見我這樣子喝湯，無語地說：“拜托，你不會拿勺子勺嗎？”
我一聽，腦袋瓜子立馬精通。我說：“對哦！我都忘了世上還有勺子這號‘人物’。”
于是，一頓午餐之旅終于圓滿結(jié)束了。
我夠可以的，一天至少可以忘記兩件事。不愧是史上有名的“健忘”人。
這就是我今天的“健忘實錄”。
我健忘，我開心，我快樂。哎呀，又說錯了。
五年級敘事作文 篇5
溫暖，是父母給的；是朋友給的；是有心人給的……但讓我最流連忘返的卻是陌生人給我的溫暖。
記得那天放學(xué)后，我上了公共汽車，左手拉著扶手，右手摸了摸口袋，拿出一元硬幣，正要將它給售票員，不料手指一滑，硬幣掉入了車廂的地面。我蹲下來，那邊看看，這邊瞧瞧，誰知車子突然急剎，害我差點摔了個大跟頭。突然，一枚發(fā)光的硬幣從我眼中閃過，我正準備去拿，可正要下車的乘客都紛紛擠出了車廂，連同那枚發(fā)光的硬幣也給帶出去了。
售票員看了，不耐煩地說：“小朋友，你到時底付不付錢呀�！�
一位叔叔看了說：“小妹妹，這個是不是你的`錢？”叔叔邊說邊鉆入一個黑暗的角落拾起一枚硬幣�？匆娏诉@枚硬幣，我好似看到了一位救星。“謝謝您！謝謝您！”我感激地對這們陌生的叔叔說。說著，我把錢遞給了售票員。
在車上，我們有說有笑，過了一會兒，他下了車。突然，一們阿姨對我說：“小妹妹，那元錢是他扔進角落再假裝撿起來給你你的�！蹦且豢�，我怔住了，好像世間的事物都停了下來。我心想“他和我非親非故，卻愿意替我付錢，這真是令人感動斬善意的謊言��！
那位陌生人對我的溫暖，我永生難忘。
五年級敘事作文 篇6
記憶中的老家房子：瓦房，土墻。一到下雨天，總有著滴答滴答水聲。抬頭一看，原來屋頂上缺了幾個口子，這一下雨呀，屋中變成了一條小河，一家人很狼狽，都要拿著各種盆放在地上接水。房子逼仄、光線昏暗，廚房里，餐桌最多容納四個人，一到過年家人圍著餐桌，根本無法坐在座位上，大人都站著吃飯，把那寶貴的位置留給了我們這些孩子。當(dāng)時只有一間大臥室，一過年，全家人都擠在一起，很不是舒服。更糟的是，誰也不知道這床什么時候會塌，記得當(dāng)時家中沒有廁所，解決三急時要到山上解決�？傆X得那時的老家的日子過得很憋屈，總之很害怕回老家的日子，但爺爺奶奶在老家，我們不得不回。
回老家的`路也是一路“坎坷”。那是一年的寒假，我和媽媽一起回老家過年。因為暈車，我直接倒在了媽媽的大腿上睡著了。不知過了多久，整個車子像飛起來了一樣，我直接摔倒在地上，四腳朝天，由于疼痛，我不禁大哭了起來。媽媽一邊安慰我，一邊抱怨： “這路怎么回事��？看把我孩子弄得狼狽不堪！”媽媽皺著眉頭。有了媽媽這一帶頭，幾乎整部車的乘客都開始議論這個話題了�！奥愤@么糟糕”�！皫讜r才有泊油路呀！”議論聲此起彼伏。坐在前頭的司機終于發(fā)話了： “請大家靜一下，過些日子，很快就沒事了，那時肯定是一路平坦。”不知又過了多久終于停止了搖晃。我向窗外望去，我簡直無法相信自己的眼睛，那一條路臟得不成樣，看起來都成了一條毛毯了！
到了奶奶家，就是之前我跟你們描述的那樣。
可當(dāng)20xx年年底再次回到奶奶家，一切都變了，腳下是一條平坦大道，奶奶家換上新顏了，變得相當(dāng)豪華了起來——水泥灌注，瓷磚閃亮。呈現(xiàn)在我們眼前的是一座小洋房，房子里，新的廁所、三間房、大餐桌……看著這些變化，我驚訝地問爺爺：“那些骯臟的山路去哪兒了？爺爺在家為什么變得這么大呢？ ”爺爺笑道： “這都是黨的新政策帶來的變化，我們應(yīng)該珍惜美好的生活！”爺爺?shù)脑掔H鏘有力，也烙印在我的心尖。
五年級敘事作文 篇7
在知道春游是在淀塘畈之后，我就會不時的想起這件事，下課想，回家想，睡覺也想。
在春游的前一天，我一吃好飯，就立馬去一百超市購物去了，一路狂奔到一百超市，開始了購物，我一會兒逛到東，一會兒逛到西。買了一大堆東西�？粗墓牡陌�，我滿意的`笑了。當(dāng)天晚上，我在床上滾來滾去，怎么睡也睡不著，睡著之后，我還夢見明天不能去春游了呢!
到了淀塘畈，看看外面跟原來沒什么變化，但走進去一看，�。±锩娴挠螛吩O(shè)施應(yīng)有盡有，有過山車、海盜船、碰碰車······數(shù)不勝數(shù)。我們先玩了過山車，當(dāng)過山車駛?cè)胂缕聲r，一股涼快的風(fēng)向我吹來使我睜不開眼，雖然當(dāng)時非常暖和。接著我們玩了碰碰車，我一會兒倒著開，一會順著開，好玩！最后玩的是海盜船，剛開始沒什么刺激，到后來，海盜船越來越高，到了巔峰時，角度竟達到了九十度！這可真夠刺激的。
這一天，玩的真多！也很快樂！
五年級敘事作文 篇8
早晨，興奮過頭的我起了床，刷完牙，洗完臉，我就坐車來到學(xué)校，一邊，坐摩托車，一邊欣賞天空，天上的云，真是千姿百態(tài)！變化萬千。它們有時像羽毛，輕輕地飄浮在空中；有的像魚鱗，一片片整整齊齊地排列著；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……他們美麗極了！到了學(xué)校，我準備了一下，享受旅行的快樂。后來，老師來了，這次跟我們秋游的老師竟是我們的音樂老師，和一位陌生的老師，我們的陳老師去哪了？出發(fā)了，我們坐了將近2小時的車，才到達目的地，走進酷貝拉大門，我們每人獲得一張護照和市民卡，然后我們的隊伍就分開了，我的這條隊伍首先去了國學(xué)館。聽這個名字，我就猜測是中國幾千年的傳統(tǒng)文化知識，我們隨著老師進去了，果然，四周全是一些著名文學(xué)家、政治家、思想家……的照片，還有一本本著名書本：弟子規(guī)、三子經(jīng)、百家姓………還有各不相同的毛筆，首先，老師簡單的介紹了一些大人物，例如：孔子、孟子……然后，跟我們說一些中國傳統(tǒng)文化的故事，上完課，得了５酷幣，我們來到了活字印刷館，這里面可好了，有各種各樣的材料，進去，坐了下來，首先，老師讓我們看
她印刷一首古詩詞，然后，自己仿照老師的方式也印一首古詩詞，這樣，我們又得到了５酷幣。接著，我們來到了美發(fā)店，幫一個擺設(shè)的模特兒做了漂亮的'頭發(fā)，然后，就每人發(fā)了５酷幣，就吃飯了，我們吃完后，就自由活動了，我當(dāng)了國際溫泉大酒店的服務(wù)員，學(xué)習(xí)了禮儀知識，還發(fā)了５酷幣，然后，我當(dāng)了消防隊的消防員，學(xué)習(xí)了消防知識，獲得５酷幣，當(dāng)了育嬰中心的育嬰師。從這幾項工作中，我開闊了眼界，從而體會到了：酷貝拉能讓你親身體驗各種各樣職業(yè)的魅力，體驗生活中的知識，后來，我們就坐車回學(xué)校了。
��！長沙的酷貝拉，你像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在長沙的一個角落，你以獨特的魅力，吸引著千千萬萬的中外游客，你就像一棵常青樹一樣永遠為湖南省添光增彩！
五年級敘事作文 篇9
20xx年的最后一天，我們學(xué)校舉行了一次慶祝元旦的活動。
早上，我懷著迫不及待的心情，早早地來到了學(xué)校。上完一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們期待已久的班會終于來了。班會開始了，同學(xué)們相繼說出自己的`新年愿望，在此我祝愿他們心想事成！接著就到了k歌環(huán)節(jié)，同學(xué)們齊聲高唱，并且跟著音樂舞動起來。然后就到了最激動人心的環(huán)節(jié)了，那就是交換禮物環(huán)節(jié)了！主持人話音剛落，全班就沸騰了起來。我準備了三份小禮物，把它們送給朋友以后，回到座位上，數(shù)了數(shù)我收到的禮物，哇哦！我竟然收到六份禮物！在那一刻我有著說不出的激動。
激動過后迎來了更令人興奮的游園會，副校長講完話后，活動開始了。分配好工作人員后，我在五樓到處“串門”，玩了三個游戲：“二氣呵成”、 “托乒乓球”還有“吹蠟燭”，最終獲得了三樣獎品。
快樂的時光總是過得很快，不知不覺，游園會就要結(jié)束了。這次的活動，使同學(xué)們收獲了快樂，也悟出了道理�？墒怯幸恍┬〖毠�(jié)還是做得不足，例如： 在排隊時插隊；大聲喧嘩；在走廊上跑。而且活動的范圍太小了，只限制在一層樓里。不過同學(xué)們還是十分高興！
最后，我祝愿大家在新的一年里：一帆風(fēng)順、二龍騰飛、三羊開泰、四面玲瓏、五福臨門、六六大順、七星高照、八星報喜、九九同心、十全十美�。。≡┛鞓罚。�！
五年級敘事作文 篇10
我的童年，如同一個美麗而動人的小海灣，承載著無盡的歡聲笑語。你瞧，那一朵潔白耀眼的浪花兒，剛好講述了我在巴厘島的童年趣事。
那是我九歲那年的夏天，我們和舅舅一家到巴厘島度假。一次，我們游到了一個寂靜的小海灣。那里一半是淺水，一半是細軟的沙灘。舅舅首先在淺海處站起身來，海水剛好沒到他的大腿根兒。突然，我看見舅舅的泳褲上面有一只橘色的小螃蟹。只見他和我的大腳趾豆兒差不多大，八只長著細密小絨毛的小爪兒緊緊地扒著舅舅的泳褲。我驚喜地伸出手去摸了摸它的小殼兒�？上В惺懿坏轿业膼垡�，反而害怕了。只見它以舅舅的泳褲為跑道，出溜出溜地圍繞著舅舅的腰跑起圈兒來�！耙�、二、三……”，我樂得當(dāng)起了計數(shù)員，“哈哈……它可真棒！跑了八圈！”大家都笑了起來。見它累得跑不動了，又靜靜地趴在了泳褲上，舅舅才把它輕輕拿下來，送回了大�！�
后來，我們又看到這個小海灣里有很多小魚在游來游去，簡直是觸手可及。舅舅立即來了興趣，當(dāng)起了漁夫，要嘗試一下徒手捉魚�？墒牵~兒扭動著那光滑的身體總能從他的指縫間輕松溜走。他就干脆五指合攏，把兩個手掌并在一塊兒，開始推水。就這樣，一條一條的.小魚隨著舅舅推起的大片水花而蹦上岸來。我和妹妹就把小魚一條一條地放進盛滿水的泳帽里，看著它們在自己手心兒里游弋。
要回去了，我們才依依不舍地把小魚兒放回大�！�
回想著這次有趣的經(jīng)歷，我突然想到，我的童年就如同這令人難忘的小海灣，滿載收獲的魚兒，裝點著朵朵浪花，豐富而美妙……
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