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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-11-16 11:13:31 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】小學(xué)五年級(jí)作文7篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精品】小學(xué)五年級(jí)作文7篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      汪老師,您還記得嗎?我第一次踏入實(shí)小校園,一切都是那么陌生:陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的環(huán)境。生性膽小的我感覺(jué)自己仿佛成了一只暴露在蒼鷹眼下的雛雞,孤獨(dú)無(wú)助,連眼皮都不敢抬一下。您看到了,笑意盈盈地走過(guò)來(lái),輕輕把我攬入懷中,哇,好安全,好溫暖,這是媽媽的懷抱。從此,您在我心中播下了快樂(lè)的種子,我也在對(duì)您的尊敬中增添了份依賴。

      汪老師,您還記得嗎?有一次因?yàn)槲业男牟辉谘桑Z(yǔ)文練習(xí)冊(cè)屢改屢錯(cuò)。一次、二次、三次,這么簡(jiǎn)單的`題目還要“一步三回頭”,而且都是些低級(jí)錯(cuò)誤。您這回該發(fā)怒了吧?我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢想著,仿佛頭頂已是烏云密布,拿著第三次改過(guò)的本子畏畏縮縮走向您,硬著頭皮準(zhǔn)備暴風(fēng)雨的來(lái)臨。一聲親切的“改好啦!”傳入我耳中,我沒(méi)聽錯(cuò)吧?抬頭望向您,與我視線碰撞的是您鼓勵(lì)的目光,沒(méi)有絲毫的責(zé)怪,哇,好溫暖,把我剛才已涼了半截的心又暖透了。

      汪老師,您還記得嗎?去年甲流流行期間的一次課間,我突感全身發(fā)冷,頭炸裂般疼痛,隨即我的世界也跟著一陣陣天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)。同學(xué)們前簇后擁地把我送進(jìn)醫(yī)務(wù)室,一量體溫——呀,高燒40度!不會(huì)吧,怎么偏偏在這節(jié)骨眼上發(fā)高燒,不會(huì)被列為甲流疑似對(duì)象才怪呢!同學(xué)們七嘴八舌傳開了,“不會(huì)是甲流吧?”、“可別傳染給我們呀!”……他們調(diào)皮的說(shuō)笑在我聽來(lái)都成了冷嘲熱諷,雖有午間的陽(yáng)光照在身上,但我分明感到更冷了。此時(shí),您聞?dòng)嵭募比绶俚貋?lái)到了我的身邊,伸出手摸摸我的前額,焦急地說(shuō):“喲,真燙!”隨即順勢(shì)牽起了我的一只手:“再忍著點(diǎn),我們一起去書香長(zhǎng)廊等媽媽!蓖衾蠋,您就不怕被傳染嗎?您難道是銅墻鐵壁、百毒不侵嗎?為什么人人都是談“甲流”色變,而您卻還敢摸我額頭、牽我手呢?一直好想變得堅(jiān)強(qiáng)的我,此時(shí)的一剎那卻是如此脆弱,淚水禁不住在眼眶里打轉(zhuǎn)!袄鋯幔俊蹦P(guān)切地問(wèn)。我一個(gè)勁地?fù)u頭,怎么還會(huì)冷?您知道嗎?您的手有多么溫暖,它勝過(guò)太陽(yáng)。

      汪老師,您知道嗎?您現(xiàn)在雖然不做我們的班主任了,但您那溫暖的懷抱、溫暖的目光、溫暖的手卻始終伴隨著我,一直讓我的心頭暖意融融。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      這個(gè)暑假里,我有一次當(dāng)小保姆的經(jīng)歷。

      媽媽生日的那一天,爸爸、媽媽和大嫂去買衣服的時(shí)候,大嫂讓我?guī)退粗⒆,我想:這下可好了,要是能把她看睡著的話,爸爸、媽媽和嫂子一定會(huì)很高興的,當(dāng)他們出去以后,我看見小孩子睜著水靈靈的大眼睛躺在床上,我心里暗暗在想,反正他也沒(méi)有睡覺(jué),我就抱著他唄,當(dāng)他輕輕地被我抱住時(shí),出現(xiàn)了異常的`現(xiàn)象,他傷心地哭了,我以為她不想我抱他,就把他放在了床上,他哭得更傷心了,于是,我再次把他抱起來(lái),我突然感到肚子上有一種熱熱地感覺(jué),便放下他一看,啊,他尿了我一身,你可真臟,我隨口對(duì)他說(shuō)了一句,他便大聲地哭了起來(lái),這可怎么辦,抱他也不行,逗他也不行,突然我想出了個(gè)好主意,把他放到車上,把他推到外面,他躺在車?yán)镞笑呢,這下我可放心了。大嫂回來(lái)了,我對(duì)她說(shuō):“當(dāng)小保姆可真難。 

      通過(guò)這一件事,讓我明白了,父母養(yǎng)我們真的不容易,現(xiàn)在我們還小,不能給他們什么,但至少我們應(yīng)該用好好學(xué)習(xí)的成績(jī)回報(bào)他們。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      現(xiàn)在是20xx年的冬天,今天終于下了20xx年冬天的第一場(chǎng)大雪。

      雪花在天上快樂(lè)地飛舞著,同學(xué)們?cè)诘厣细吲d地打鬧著,有的打雪仗,有的堆雪人。還有的在雪地上歡快地打著滾。冬天的寒冷并沒(méi)有打斷同學(xué)們玩的興趣,還仿佛增加了一些快樂(lè)。

      下了一場(chǎng)雪,所有的事物,物體都變了,原本黑油油的`大馬路,現(xiàn)在變成了雪白的了,原本翠綠色的樹木也都披了一件白色的大衣,原本五彩繽紛的花朵,現(xiàn)在也穿了一件白大衣。

      咦,可愛(ài)的動(dòng)物呢?哦,原來(lái)她們都回家了,雖說(shuō)太陽(yáng)掛在天邊,白茫茫的雪卻沒(méi)有一點(diǎn)要消的意思。凍的加了好幾件衣服,狗狗們卻像什么也沒(méi)發(fā)生一樣得意洋洋的走在大街上,

      瞧那大雪多白呀,白的像棉花糖,白的像空中的浮云。這天氣,聽說(shuō)還要下呢,我想讓他下是因?yàn)椋合卵┚涂梢源蜓┱,堆雪人。不想讓他下是因(yàn)檫@樣走路困難,給行人帶來(lái)了非常大的不方便。就在今天中午我都看見有好幾個(gè)人滑倒了呢。所以我們大家為了自己與他人的生命安全,不要推搡打鬧,更不要做危險(xiǎn)動(dòng)作。你們千萬(wàn)不要在冬天打鬧哦!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      在我所居住的如畫的村莊里,都是漢族人,只有一位七十多歲的老奶奶是苗族人。

      老奶奶上了年紀(jì),走路都要拄著拐杖,她的兒女都在外地工作,她腿腳走路不便,該買的東西不能及時(shí)去買,該做的不能及時(shí)去做。

      “我們要幫助有困難的人”這句話是老師常說(shuō)的,我想,老奶奶不正是我們要幫助的人嗎?今天正好是星期六,我想去幫老奶奶做事,于是我跑去奶奶家?guī)退敛磷雷印⑾聪赐,并幫奶奶買了一些生活必需品。老奶奶給了我一個(gè)蘋果吃,我很高興,對(duì)奶奶表達(dá)了我的謝意,老奶奶說(shuō):“好孩子,不用謝!”老奶奶叫我留下來(lái)吃飯,我很委婉地拒絕了,并且跟奶奶說(shuō)明天再來(lái)看她。

      第二天,想起跟奶奶的約定,我早早地起來(lái)。洗漱好就跑到奶奶家去了,奶奶看到我這么一大早就去看她,很心疼地說(shuō)“孩子,真是難為你了,這么大早就過(guò)來(lái)!蔽掖筮诌值卣f(shuō)到“奶奶您太見外了,現(xiàn)在我能幫你干點(diǎn)什么活呢?”老奶奶說(shuō)她鹽沒(méi)有了,于是我飛快地跑到超市幫老奶奶買鹽;貋(lái)時(shí)我看到老奶奶正在吃力晾曬洗好的衣服,我趕緊放下手中的鹽,說(shuō):“奶奶讓我來(lái)吧,你坐著歇歇。”我很快就幫奶奶把衣服給晾好了。老奶奶很高興的'表?yè)P(yáng)我說(shuō)“真是個(gè)能干的孩子,謝謝你!”聽了奶奶的話,我非常不好意思,說(shuō)“這都是我應(yīng)該做的,我以后還要常來(lái)幫您呢!”

      是!人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      “真好吃,真好吃,怎么想吃啦?”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯!”“你想吃干嘛不吃?你不是常說(shuō)千萬(wàn)別虧待了自己的肚子嗎?”“壞表哥,死表哥,你明明知道我吃不動(dòng),咬不爛,還要叫我吃。你到底安的是什么心呀?”“唉呀,我給忘了,你現(xiàn)在已經(jīng)到了八十高齡的老奶奶的時(shí)候了,牙呀,不好使!”聽了這話,我真是一肚子火。我恨不得立刻把所有東西都吃下去,不給表哥留一點(diǎn)。

      “吃飯了!”媽媽端著一盆盆熱氣騰騰的小菜邊走邊說(shuō),“嗯,好香呀!”我被誘惑了,立刻坐到桌子邊上的椅子上去準(zhǔn)備吃飯吃菜了。啊,肯定好吃,看到這菜的樣子我這么想。于是,我拿起筷子動(dòng)手夾了一筷菜就往嘴里送。這時(shí),我想起了自己的`牙齒有問(wèn)題,于是,我猶豫起來(lái)。這可怎么是好呢?吃吧,牙齒又要痛;不吃吧,肚子有意見,好了,還是忍痛吃一點(diǎn),總不能夠虧待肚子的,不吃會(huì)餓死的,只是少吃一點(diǎn)好了,可以少痛一點(diǎn),這樣兩面都照顧到了。想到這兒,我把停著的筷往嘴巴里送?墒牵艘凰偷阶彀屠锩,那牙齒就痛了起來(lái)。唉呀,這牙齒真是不爭(zhēng)氣,還沒(méi)有動(dòng),怎么就會(huì)痛了呢?真是邪氣得很。好了,這一面牙痛,換一面吃吃不就解決問(wèn)題了。我就換了一面吃菜。可是,不行,另一面有一顆牙齒活動(dòng)了。好了,既然兩邊都不能夠吃,那就用中間的門牙咬吧?墒,我用門牙咬菜,咬了好一會(huì)兒都咬不爛菜。唉,叫我怎么吃呀!

      這時(shí),爸爸編出了一個(gè)順口溜:“一面活動(dòng),一面痛,中間門牙咬不動(dòng)!卑职值膬删漤樋诹铮刮铱扌Σ坏!鞍,真是有牙難咬,只有我自己才知道!“

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。有人喜愛(ài)運(yùn)動(dòng),有人酷愛(ài)旅游——性格不同、興趣愛(ài)好也不同。我呢,則鐘情于讀書,喜歡找一個(gè)僻靜之處,坐下來(lái),津津有味地“品嘗”。時(shí)而被書里幽默、有趣的故事逗得哈哈大笑;時(shí)而被書里凄楚傷感的故事引得潸然淚下;時(shí)而也為書中英雄人物頑強(qiáng)不息的精感動(dòng)不已。

      我愛(ài)讀書,那絕對(duì)是個(gè)偶然。幾年前,我還不太喜歡讀書,可媽媽還是三天兩頭地買書給我看,更令我反感不已。

      那是在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽帶我來(lái)到圖書館。沒(méi)多久,她就以有事情為由,把我一個(gè)人丟在了圖書館,對(duì)我說(shuō):“兒子,媽媽有事情先離開一會(huì)兒,你在這兒等我!闭f(shuō)完,就急匆匆地走了。我東瞧瞧,西看看,這地方除了書,還是書。環(huán)顧四周,有的人伏在書桌上看書;有的人靠著書架翻書看;有的`人一邊走一邊尋覓著自己喜歡的書籍。百無(wú)依賴之下,我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看起來(lái)。看著看著,我入了迷。我貪婪地讀著書中的每一個(gè)文字,簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)有區(qū)別。當(dāng)媽媽來(lái)接我時(shí),我才發(fā)現(xiàn)時(shí)間已接近中午,我才依依不舍地離開了圖書館。后來(lái),我才知道那次“偶然”是媽媽故意安排的。從那以后,我就熱愛(ài)看書了。書店、圖書館更是我假日必去的地方。

      書還教給了我做人的道理。當(dāng)我讀完老舍先生的《養(yǎng)花》之后,我知道要勤勞;當(dāng)我讀完冰心的《斯人獨(dú)憔悴》之后,我知道了“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”……

      書,是一盞明燈,照亮我們前進(jìn)的方向;書,是一縷陽(yáng)光,讓我們?cè)诤涞亩炖锔械揭唤z溫暖;書,是我們力量的源泉。

      我愛(ài)讀書。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      一天下午爺爺把我們帶到水上樂(lè)園去玩。

      我和妹妹正在滑滑梯時(shí),爺爺突然叫我說(shuō):“琦琦我們?nèi)トビ斡景,爺爺教你!蔽揖痛饝?yīng)爺爺了,爺爺說(shuō):“倆只腳要上下擺動(dòng),而且腳不能弄出水花!蔽揖驮嚵艘幌拢蚁耄哼@不挺簡(jiǎn)單的嗎。爺爺說(shuō):“我們?nèi)ド晕⑸铧c(diǎn)的地方游吧,這里太淺了!蔽揖透鵂敔斎ド铧c(diǎn)的地方,走到我看了一下我說(shuō):“爺爺這里可是一米六五的地方,我連一米五都不到,會(huì)被淹死的!睜敔斦f(shuō):“沒(méi)事,套個(gè)游泳圈!蔽姨咨嫌斡救υ谝幻琢宓牡胤接瘟似饋(lái),我按照爺爺說(shuō)的方法,在水中擺動(dòng)雙腿,一段時(shí)間后,我也游的`像模像樣了。爺爺說(shuō):“好了休息吧,游泳不是一天兩天能夠?qū)W會(huì)的能夠?qū)W會(huì)的!庇谑俏揖秃兔妹玫綔\水區(qū)去玩滑滑梯了。

      當(dāng)我和妹妹正在休息時(shí),廣播響了起來(lái)說(shuō):“沖浪時(shí)間到,兒童沖浪要有大人陪同!边@時(shí)候爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō):“琦琦,我們一起去沖浪吧!蔽艺f(shuō):“沖浪刺激嗎?危不危險(xiǎn)呀?”爺爺說(shuō):“危險(xiǎn)是有的,但是只要你有安全意識(shí)就沒(méi)事。”于是我和妹妹一起去沖浪了。走到?jīng)_浪區(qū)我一步一步的往水里走,漸漸的水越來(lái)越深,一陣?yán)藳_了過(guò)來(lái)沒(méi)過(guò)我的頭頂我喝了幾口水,這時(shí)我害怕極了,不想沖浪了,爺爺說(shuō):“浪來(lái)了你不要鉆要往上面跳!蔽揖驼罩鵂敔?shù)脑捜プ,浪又?lái)了我使勁往上跳,嘿,真的沒(méi)有被淹沒(méi),每次浪來(lái)了我就跳一下,在沖浪的過(guò)程我學(xué)會(huì)了生存。

      我和妹妹正要滑滑梯時(shí)爺爺又過(guò)來(lái)說(shuō):“琦琦,我們從最高的地方滑下來(lái)吧!睜敔斨钢罡叩牡胤,我說(shuō):“會(huì)不會(huì)發(fā)生意外呀?”爺爺說(shuō):“你只要照著工作人員意思去做就沒(méi)事了!蔽液蜖敔斁妥呱先チ耍艺f(shuō):“爺爺,現(xiàn)在四樓要從這里滑下去,我害怕!睜敔斦f(shuō):“不用怕!碑(dāng)我往下面看時(shí)下面的人都這么小,我想:這實(shí)在是太高了。當(dāng)我套著救生圈要滑下去時(shí),工作人員攔住了我并說(shuō):“游泳圈不能套只能抱。”我就拿下救生圈抱著救生圈,和爺爺一起滑了下去。當(dāng)滑到一個(gè)平坡時(shí)水濺到我的臉怪疼的,接下來(lái)就是筆直的滑下去,我的心提到了嗓子眼,終于滑到最下面了,我馬上站起來(lái),心跳快極了。

      上面的項(xiàng)目可刺激了。

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