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【實(shí)用】五年級的作文300字合集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的五年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
你們想知道我的家鄉(xiāng)在那嗎？讓我悄悄告訴你吧！我的家鄉(xiāng)是一個(gè)普普通通的小鄉(xiāng)村--下屋。那里雖說不上是風(fēng)景優(yōu)美，也算不上是美麗富饒，但它有個(gè)好聽的名稱--苗木之鄉(xiāng)。這個(gè)名稱可是名副其實(shí)的，在我們村，無論哪里 都可以看見連成一片的樹木，就像綠色的海洋。
看！在操場上，紫藤，紅楓.雞冠花和一棵高大無比的樟樹擁在同一個(gè)草地上。紫藤開花的時(shí)候，它那芬芳撲鼻的花香彌漫整個(gè)操場，還招引來一群蜜蜂，它們一個(gè)個(gè)可都是小歌手呢！蜜蜂們一邊采蜜，還一邊“嗡嗡”叫，也許是在唱工作之歌，也有可能是在說：“這里的花真美.真香��！”那一串串紫藤被風(fēng)吹動(dòng)，在葉叢里翩翩起舞，像一個(gè)身穿紫衣裳的美人兒在跳舞，而那些綠葉則像粉絲一樣簇?fù)碇莻�(gè)美人兒.把操場布置地花團(tuán)錦簇。
夜晚的廣場是跳舞的地方。你看，幾乎全村的.婦女都在跳舞，她們排著四列縱隊(duì)，輕盈的腳步敲打著曲子，歡樂的樂曲伴隨著腳步。樂曲越來越重，這些大媽們越跳越歡，沉寂的操場被它們喚醒，也越活越歡。
我第一次發(fā)現(xiàn)，原來家鄉(xiāng)是這么美麗！我愛我的家鄉(xiāng)！
五年級的作文300字 篇2
家鄉(xiāng)的秋天，是一年四季中最美的季節(jié)！
小路旁，那一棵棵香樟樹的葉子大部分都變黃了。被風(fēng)輕輕一吹。如同蝴蝶一般，翩翩起舞。地上的小草都睡著了，等待明年春天，再次換上綠色的‘行裝’，為人們展現(xiàn)它那嬌嫩的身軀。在秋天這個(gè)黃色的`季節(jié)里，隱隱約約可以看到幾簇綠色。仔細(xì)一看，哦！原來是那生機(jī)盎然、修長挺拔的綠竹和蒼翠欲滴的松樹��！快看，那楓樹的葉子仍然紅得似火，似乎想讓一把把‘火焰’召喚春天，好讓花草樹木再次蘇醒，紅、黃、綠這三種顏色交錯(cuò)在一起，使家鄉(xiāng)的秋天變得更美麗！
家鄉(xiāng)的秋天更是一個(gè)豐收的季節(jié)。
田野里，一株株水稻掛滿了金黃色的稻谷，彎著腰，好像在給涼爽的秋風(fēng)鞠躬行禮，一眼望去，像是大地穿上一件金黃色的新衣服。不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯彎著腰，手拿鐮刀，在田里埋頭苦干，個(gè)個(gè)汗流浹背的。家鄉(xiāng)的果園里，一顆顆橘樹上掛滿了盞盞黃色的‘小燈籠’；蘋果樹上掛滿了紅紅的‘小太陽’；最引人注目的是那棵柿子樹，橘黃色的柿子形狀不大也不小，掛在樹枝上，使人一見就產(chǎn)生愛慕之心，它的香味使人一聞，就饞涎欲滴，恨不得馬上摘一個(gè)下來嘗一嘗。
五年級的作文300字 篇3
盼望著，盼望著。盼望著冬天的離去，盼望著春天的到來。春天來了，春風(fēng)輕輕地吹拂著千萬朵瓣兒的花朵。啊!我感覺到了，我感覺到了。春姑娘走過了千山萬水來到了人間，她帶來了如詩如畫、生機(jī)勃勃的春天，才下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，萬物開始蘇醒，欣欣然地張開了眼睛。
我在花叢中觀賞著這幅美麗的畫卷。只見周圍的小草在雨水的滋潤下，紛紛露出了綠油油的小腦袋。微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，小草迎著春風(fēng)甩動(dòng)著小腦袋，似乎向春天表示謝意。花叢中的花朵更是無比艷麗，一朵朵鮮艷的花兒在春光中爭奇斗艷，爭先恐慌后地展開了五顏六色的花瓣兒。
突然，一群燕子在我眼前掠過，一身烏黑光亮的羽毛，一雙俊俏輕快的.翅膀，帶著剪刀似的尾巴，在天空中自由自在地飛翔著，它們正趁著美好的春天舒展筋骨呢。
我也隨著春風(fēng)，踏著輕快的腳步，不知不覺地來到了池塘邊，只見一只只青蛙正在那兒大展歌喉，放聲歌唱，歌唱美好的春天，歌唱美麗的春姑娘。
春天，一幅美麗的畫卷，它為人類帶來生機(jī)、活力、希望。我愛你，美麗的春天，但愿你能永駐人間。
五年級的作文300字 篇4
這周，我們學(xué)校組織四年級同學(xué)去長樂青少年素質(zhì)教育基地進(jìn)行三天的學(xué)農(nóng)活動(dòng)。這三天里，我學(xué)到了很多農(nóng)家知識，也參加了許多農(nóng)村活動(dòng)，其中扎稻草人的活動(dòng)最讓我記憶猶新。
學(xué)農(nóng)第三天，教官對我們說：“今天我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)扎稻草人�！蔽覀兟犃�，高興得一蹦三尺高，隨后，我們擔(dān)心能不能學(xué)會扎稻草人，沒等我們思考完教官就帶著我們?nèi)龅亓恕?/p>
走進(jìn)一間小屋子，我們先仔細(xì)聽教官講解制作要領(lǐng)，知道了怎么樣的稻草最適合做稻草人，要怎么捆綁等等。我們終于到了大顯射手的時(shí)候了，我抓來一把稻草，仔細(xì)地把了一通，結(jié)果不小心“犧牲”了很多稻草，我更加小心翼翼用剪刀打理它的邊緣，用橡皮筋把它給扎成一束束的，終于扎好了它的手臂，我松了一口氣，心想：終于扎好一部分了！
可是一想到還有頭和腳要扎，嘆了一口氣，繼續(xù)做起了稻草人。我們同學(xué)有的從頭部扎起，做了一個(gè)“頭大身小”的.可愛小人；有的從腳扎起，結(jié)果后面稻草不夠，成了一個(gè)無頭“草尸”……
最后，我們進(jìn)行了評比。當(dāng)老師宣布獲獎(jiǎng)人員時(shí)，沒有我的名字，不禁感到有點(diǎn)失落，但我轉(zhuǎn)念一想：失敗乃成功之母，下一次我會做成功的！
五年級的作文300字 篇5
我本是討厭桃花的，因?yàn)樘一利�，顏色太艷了。每當(dāng)媽媽買回來的.桃花我都會撕碎，但是，思婷改變了我的看法。
三年級那年，思婷來到了我們班，她是一個(gè)活潑可愛的女孩子，重要的是，她特別喜愛桃花，她不知道我討厭桃花，但是同學(xué)們知道，所以，每當(dāng)她提到“桃花”這個(gè)話題時(shí)，同學(xué)們都會向她打眼色他也打眼色，我本不明白為什么會這樣，我曾經(jīng)以為他和同學(xué)們不理我，因?yàn)�，自從她來后，同學(xué)們的心都到她身上去了，再也不理我了。
她總想和我單獨(dú)在一起，但是我都拒絕了，總有借口拒絕。
星期四，我值日。恰好，她也值日。
她找到了機(jī)會和我單獨(dú)在一起，機(jī)會，她永遠(yuǎn)不會錯(cuò)過的。
她坐在了我旁邊，輕輕地說了聲：“夢雪。”我看了她一眼，繼續(xù)看我的書，她又開始說了：“夢雪，你真的討厭桃花么？”我又抬起頭，望了望她，眼睛里莫名其妙地透露出迷惑。我不明白，永遠(yuǎn)不明白，為什么是迷惑？？她站了起來，又輕輕地說了：“夢雪，希望你能認(rèn)真想想，你究竟愛她，還是恨她呢？”我站了起來，跑掉了。
回到家，我仔細(xì)地想了想，望著身旁的桃花，我笑了，竟然笑了……
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