【推薦】小學(xué)二年級(jí)作文匯總十篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇1
今天上午，我爸爸給我煮了一個(gè)大雞蛋，我雙手輕輕捏雞蛋的殼就被我的手捏破了，這時(shí)我的心里有了一個(gè)好奇心：“生的雞蛋可以被我捏破嗎？”
好奇心讓我要一探究竟，于是我打開(kāi)冰箱拿出了一個(gè)生的雞蛋放在手心里用力的捏來(lái)捏去，可是雞蛋卻一點(diǎn)裂痕都沒(méi)有。我氣的火冒三丈，正當(dāng)我要把雞蛋放回冰箱的時(shí)候，又有一個(gè)想法出現(xiàn)在我的腦海里：“我只把雞蛋放在手掌心里捏，可如果我換一個(gè)方法可能就可以把雞蛋捏破。”我把雞蛋換了一個(gè)方法拿來(lái)捏，果然不出我所料，我只用力捏了兩下雞蛋就爆出了蛋黃和蛋清，我很好奇為什么把雞蛋放在手心里捏不破，可是換了一個(gè)方法就捏破了？我用爸爸的手機(jī)找出了答案，因?yàn)殡u蛋是圓的而且是放在手掌心里，手指的`所作的力集中到掌心而抵消，當(dāng)然如果握不好，用力一壓就裂了，就像在鍋邊磕碰一下雞蛋就會(huì)碎一樣，那是因?yàn)樗氖芰Σ痪鶆颉?/p>
一個(gè)小小的雞蛋，卻可以讓我明白這么多的道理。通過(guò)這個(gè)雞蛋我明白了只要我們仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)非常多的秘密，這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我知道了實(shí)驗(yàn)只在親身體會(huì)才知道其中的道理。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇2
今天是五一假期的第二天，我們?nèi)疫�有爸爸同學(xué)一家相約去贛東北樂(lè)園玩一天，他們家?guī)е粋�(gè)乖巧的小妹妹，我們六人一行，說(shuō)說(shuō)笑笑很快就到了目的地。
贛東北樂(lè)園地處上饒縣政治、文化活動(dòng)中心的城北新區(qū)中心位置，總占地面積230畝，是目前我省規(guī)模最大的，集旅游、休閑、娛樂(lè)、度假為一體的游樂(lè)園之一，也是上饒市唯一的大型游樂(lè)場(chǎng)。
走進(jìn)樂(lè)園，首先看到的是一個(gè)水上樂(lè)園，那里有水上步行球，還有人工劃船。再進(jìn)去是一個(gè)鬼洞，聽(tīng)說(shuō)那里面都是“鬼”，可嚇人了，但是我和小妹妹都想挑戰(zhàn)一下自己，想進(jìn)去看看，于是爸爸帶著我，妹妹的`爸爸帶著她進(jìn)去了，因?yàn)橛写笕说呐惆�，我們不覺(jué)得怎么害怕。
再往前走，到了旋轉(zhuǎn)木馬，由于今天是假期，所以人特別多，我和小妹妹也去湊了湊熱鬧，小妹妹膽子比我可小了，當(dāng)木馬轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，她還有些害怕呢！
不知不覺(jué)我們又走到碰碰車(chē)那兒，我最喜歡玩的就是這個(gè)，因?yàn)槲腋杏X(jué)很刺激，可以在里面撞來(lái)撞去的，爸爸是個(gè)開(kāi)車(chē)高手，可是在這里面也不時(shí)的被人撞到，我在上面樂(lè)得哈哈笑，可開(kāi)心了。
碰碰車(chē)的旁邊就是激流勇進(jìn)，是在水上玩的一個(gè)項(xiàng)目，這回輪到媽媽帶著我上場(chǎng)了，我們四個(gè)人坐在一艘船上，我坐在第一位，保護(hù)著媽媽和小妹妹母女，盡顯出了我男子漢的氣魄，可自豪了。小船先是在平平的水面上行駛，然后慢慢的往上爬，到了最高處突然往下滑，這個(gè)時(shí)候最刺激了，像是心都要掉出來(lái)的感覺(jué)，她們都閉上了眼睛，我也把頭低了下來(lái)，到了下面，水都把我們的衣服弄濕了，但是我們還是挺高興的。他們還表?yè)P(yáng)了我呢！
時(shí)空遂道就是一個(gè)小小火車(chē)在軌道上飛快的上下飛躍，隨著軌道的坡度不同，小火車(chē)的傾斜度也不一樣，可把我嚇得直在上面哇哇大叫。
體驗(yàn)完了這些，我們?nèi)澊�，這下可以在上面好好的休息一下了，我靜靜的坐在上面，看著爸爸媽媽拿著漿劃來(lái)劃去，可悠閑了，不時(shí)的我也拿過(guò)漿來(lái)劃兩下。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)就過(guò)了一上午，我們的肚子都在咕咕叫了，它在告訴我們?cè)摮燥埩�，我們一起到了附近的飯店吃了午飯，就踏上了回家的路�?/p>
這一天我過(guò)得很開(kāi)心，也很充實(shí)。我希望下次還來(lái)玩玩。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇3
我的故鄉(xiāng)在成都，我愛(ài)成都的府南河。
府南河有許多樹(shù)木，雖然到了冬天，樹(shù)木還就是那么綠，小草也還就是那么綠，銀杏樹(shù)的葉子變黃了，落了下來(lái)，就像翩翩起舞的蝴蝶。
府南河有個(gè)合江亭，對(duì)面就是音樂(lè)廣場(chǎng)，有許多餐廳，有成都最好的酒店，香格里拉大酒店，共四十層樓，府南河之所以叫府南河，就是因?yàn)橛幸粭l府河、有一條南河，交界的`地方叫府南河，府南河的水就是從都江堰流出來(lái)的。
府南河早上的時(shí)候，有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操…，此時(shí)府南河晚上的時(shí)候個(gè)性美，五光十色的燈光閃著，把整個(gè)府南河變漂亮了，晚上有人在音樂(lè)廣場(chǎng)唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照…。，真叫人目不暇接
��！府南河太美麗了！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇4
過(guò)新年了，家家戶(hù)戶(hù)掛著紅燈籠，貼著對(duì)聯(lián)，一切都是喜氣洋洋、熱熱鬧鬧。
年夜飯上桌了，哇！菜真豐盛呀！有甜甜蘿卜、有香噴噴蒸雞、有像大珍珠一樣糯米丸子、還有一盤(pán)蒸魚(yú)象征著年年有余。。。。。。我看看這一桌菜，口水都流出來(lái)了。我馬上拿起筷子，夾了一塊菜，往嘴里一塞，��！真美味！ 我們都舉起了酒杯，齊聲說(shuō)："祝大家新年快樂(lè)！"我迫不及待舉起酒杯，對(duì)爺爺、奶奶、外公、外婆說(shuō)：“祝您們健康長(zhǎng)壽�！彼麄冃Φ煤喜粩n嘴，說(shuō)：“我乖孫子，祝你虎年有虎精神，虎身體，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步�！苯又矣指职�、媽媽、舅舅、舅媽碰杯，說(shuō)：“祝你們?cè)交钤侥贻p，過(guò)上幸福生活。”他們又祝愿我天天快樂(lè)。。。。。。此時(shí)，鞭炮聲、歡笑聲、祝福聲和碰杯聲，交織成了一首春之歌。
晚上，大家圍著火爐一邊看精彩春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一邊吃著東西。我和妹妹還收到了很多紅包，祝愿我們歲歲平安。 這真是一個(gè)快樂(lè)、幸福除夕啊！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇5
不騎車(chē)，不邀游伴，也不帶什么禮物，就帶著滿(mǎn)懷的好奇心，哼幾段小曲，獨(dú)自去訪(fǎng)問(wèn)我的朋友。
那美麗的孔雀，是我第一個(gè)老朋友，喂！孔雀大姐，在那干嗎呢，哈！又在照鏡子，你就不能改掉這臭美的毛病嗎？
那可愛(ài)的白兔，是我第二個(gè)好朋友，嘿！白兔大艘，又在吃你那又大又紅的紅蘿卜��！下次我請(qǐng)你到我家做客，保證用最新鮮的大白菜招待你。
看！那兇猛的大老虎，正在吃它捕到的斑馬呢！老虎老弟！今天運(yùn)氣不錯(cuò)吧？捕到一只斑馬呀，把那馬肉分給我一塊，好嗎？�。�
下一個(gè)朋友是最乖巧的大熊貓，阿，大熊貓！你好哇！又在吃新鮮的竹葉，好像悶悶不樂(lè)啊？哦！我知道了，是不是和你老婆鬧別扭啦？
走！我們?nèi)ピL(fǎng)銀光閃閃的小溪，啊！小溪呀！你的身子多么想一個(gè)明亮的大鏡子，我真羨慕你��！
喲！貓頭鷹，你今天的收獲不錯(cuò)吧？34只田鼠，你真棒！不過(guò)，你別咕咕叫了，這樣子很煩人的`。
我美麗的小花鹿，你頭上的腳多么像兩枝小樹(shù)，你身上的斑點(diǎn)多么像小樹(shù)上的花朵，我真為你感到自豪。
我的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的說(shuō)些什么呢？我知道你是森林里的歌唱家，但你唱得也太響亮了，會(huì)打擾別人睡覺(jué)的。
我綠色的小樹(shù)，你天天站在這里，你累嗎？你站在這里，紋絲不動(dòng)，真像一個(gè)綠色衛(wèi)士，你穿上了你最喜歡最綠的裙子，是要去參加今兒晚上的森林晚會(huì)嗎？
我機(jī)警的猴子，你站在樹(shù)上干嗎呀？是在欣賞風(fēng)景嗎？
我的長(zhǎng)頸鹿，你的胳膊真高�。∧隳懿荒芨嬖V你為什么這么高嗎？我的花奶牛，你快點(diǎn)產(chǎn)奶吧！我快渴死了，就一滴也好��！我求求你了，行嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇6
從哇哇啼哭開(kāi)始，父母對(duì)我們的愛(ài)從來(lái)沒(méi)有斷過(guò)。我們?nèi)涡院[他們寵著，我們不開(kāi)心他們哄著，我們受傷他們心疼著……
父母的愛(ài)說(shuō)不盡道不明。
記得那年，調(diào)皮的我把鄰居家的小雞弄死了。嚴(yán)厲的父親用惡魔的鞭子狠狠的打我，我不明白，為什么他要這樣對(duì)我不就是一只小雞嗎？
可是在他們那個(gè)年代小雞是多么的珍貴啊！而我呢？不理解，反抗叛逆，直到墮落。母親的噓寒問(wèn)暖，被我粗魯?shù)幕卮鹬�。“你煩不煩啊，都說(shuō)知道了，知道了還說(shuō)！”
忘記了，他們是從什么時(shí)候開(kāi)始慢慢的不敢在接近我們。忘了，我們是如何的嫌棄父母。
如今呢？時(shí)光在他們的臉上刻下深深的痕跡，像一顆漂亮的`大樹(shù)被無(wú)知的孩童拿著小刀一點(diǎn)一點(diǎn)的印在身上。
多少個(gè)日日夜夜的守候，他們無(wú)怨無(wú)悔，只是希望我們能茁壯成長(zhǎng)，沐浴在陽(yáng)光底下，每天開(kāi)開(kāi)心心的生活著。
有時(shí)候我也會(huì)，父愛(ài)如山，他不言于表情只是默默的為我們付出辛勤的汗水。母愛(ài)如春天的微風(fēng)，輕輕的吹拂我們的面容，雖然有時(shí)很凌厲，但始終都帶有暖暖的溫柔。
希望能用余生的時(shí)間慢慢的體味那細(xì)微的愛(ài)，不要讓自己在路上才發(fā)現(xiàn)自己把它給弄丟了。不要讓自己再后悔！不要在抱怨“我父母都沒(méi)見(jiàn)得愛(ài)過(guò)我，如果他們愛(ài)我為什么要打我，如果愛(ài)我為什么還要壓迫我……”有些時(shí)候我們必須承認(rèn)我們不明白，我們做錯(cuò)了。所以認(rèn)真檢討自己吧，不要在抱怨了。
父母給了我們生命，給了我們一個(gè)溫暖的家。我們比任何人都幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)我們的父母。
父母的愛(ài)很多，足夠我們用一生來(lái)去體味。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇7
仙人掌在沙漠，目之所及，只有散落滿(mǎn)天的沙，只有滿(mǎn)世界的毒日，孤獨(dú)——在那種常人無(wú)法想象的環(huán)境里，它頑強(qiáng)而又執(zhí)著；花兒，草兒，他們總是在自然最角落的地方，靜謐、安然，卻只能獨(dú)自感受著寂寞。
一切皆如此。
盡管每個(gè)人都追求著完美，每個(gè)人都渴望幸福生活。但是現(xiàn)實(shí)卻總是不盡人意。大家在自己的軌道上抱怨著。生活——苦樂(lè)交織的生活，似乎有無(wú)盡的值得抱怨的不如意的東西。
我抱怨著，抱怨小學(xué)到初中太突然，抱怨著到校的路太漫長(zhǎng)。一切是如此不如意，一切都讓我無(wú)法接受。面對(duì)那些缺憾，突然會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措。自己陷入困境，望著窗外的秋雨連綿，聆聽(tīng)著雨水嘀嗒，卻總在疑惑中徜徉。
我一直思考著，如何對(duì)待這些生活的瑕疵？我努力尋找答案。有一天，我突然明白了。
調(diào)整身心讓我接受了初中緊張的.節(jié)奏，每天的日出讓漫長(zhǎng)的路變得豐富而多彩。
哦！原來(lái)一切可以因?yàn)樽约旱男膽B(tài)的適應(yīng)而改變。是的！生活的確有太多的不如意，渺小的我們無(wú)法改變這些，我們沒(méi)有選擇權(quán)，只有適應(yīng)。適應(yīng)生活，讓適應(yīng)彌補(bǔ)一切的缺憾。
仙人掌的確孤獨(dú)，但是有茫茫黃沙的陪伴讓它變得幸福；花兒草兒的確寂寞，但是有美麗自然的陪襯讓他們變得充足。
生活不會(huì)像我們想象的那樣完美，與其抱怨，不如去調(diào)整心態(tài)，接受適應(yīng)這些生活的瑕疵。
不是嗎？
小學(xué)二年級(jí)作文 篇8
前幾天，媽媽到商場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)火龍果，我看見(jiàn)了很高興。
火龍果的皮是紅色的，像個(gè)火球一樣。身上有一些翹起來(lái)的'肉質(zhì)鱗片，就像蛟龍身上的鱗片一樣。怪不得人們稱(chēng)它為火龍果。
我把火龍果的皮剝開(kāi)，我發(fā)現(xiàn)它的肉是白的，肉里有一些芝麻，我把它切成一片一片的，看起來(lái)就像芝麻餅一樣。我先嘗了一塊，可真甜呀！原來(lái)火龍果的肉這么好吃。
我請(qǐng)爸爸跟我一起吃。爸爸一邊吃一邊說(shuō)：“火龍果不僅甜，還很有營(yíng)養(yǎng)呢。”“那火龍果有哪些營(yíng)養(yǎng)呢？”我問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō)“我也不知道，你自己到網(wǎng)上查吧�！�
聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我飛快地跑到電腦前，打開(kāi)電腦開(kāi)始查了起來(lái)。不一會(huì)，我就查到了火龍果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。我在網(wǎng)上還發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于火龍果的其他知識(shí)。
朋友，如果你也想知道有關(guān)火龍果的知識(shí)，你也可以到網(wǎng)上去看看哦。
小學(xué)二年級(jí)作文 篇9
珍惜時(shí)間“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。“光陰似箭，日月如梭”......這一句家喻戶(hù)曉的名言，全部都是關(guān)于珍惜時(shí)間的。由此可見(jiàn)時(shí)間是世上最珍貴的'東西。
可是，依然許多人覺(jué)得時(shí)間是最無(wú)用的東西，不信，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。在我們班里，依然有許許多多白白浪費(fèi)掉的人，有些同學(xué)在放學(xué)后，沒(méi)有按時(shí)回家而是在學(xué)校旁的小賣(mài)部流連忘返，即使口袋里沒(méi)有幾個(gè)錢(qián)，也在街上東游西逛，甚至到游戲機(jī)室打電腦。晚上看電視，作業(yè)馬虎潦草學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈，我們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，再不珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，怎樣能考上好的中學(xué)呢?同學(xué)們，時(shí)間就是生命！
請(qǐng)從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，從我做起，從現(xiàn)在做起，把握好身邊的一分一秒！
小學(xué)二年級(jí)作文 篇10
不知今天是誰(shuí)搭了一下我的肩膀，原來(lái)是錢(qián)滔。他說(shuō)，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
春日的和風(fēng)撫摸著世間的萬(wàn)物，晶瑩的露珠滋潤(rùn)著嬌花嫩草，蟲(chóng)鳥(niǎo)之鳴更給大自然增添了一分別樣的生機(jī)。
走進(jìn)教室，氣氛似乎有些神秘，難道今天是個(gè)特殊的日子嗎？
不知今天是誰(shuí)搭了一下我的'肩膀，原來(lái)是錢(qián)滔。他說(shuō)，送我一份“禮物”，然后就走了。這禮物是什么？我丈二和尚摸不著頭腦，迫切地想知道這禮物究竟是什么。
早自修結(jié)束后，錢(qián)滔走上來(lái)說(shuō)：“趙寧，你的語(yǔ)文分層測(cè)試呢？”“分層測(cè)試？老師有說(shuō)要做嗎？”“有啊，有啊�！币慌缘耐踝訐P(yáng)也插話(huà)了。天哪！有沒(méi)有搞錯(cuò)��！“確定一定以及肯定嗎？”“恩！”可我記得馬老師沒(méi)說(shuō)呀，這是怎么一回事呀？“昨天要做哪兒？”“分層測(cè)試閱讀樂(lè)園�！蔽铱鞎灢肆�，我忙翻書(shū)包，卻怎么也找不到語(yǔ)文分層測(cè)試，找語(yǔ)文分層測(cè)試可是迫在眉睫呀，要是被馬老師發(fā)現(xiàn)，后果就不堪設(shè)想了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。咦，奇怪，上次交上去就沒(méi)發(fā)下來(lái)呀，難道……我轉(zhuǎn)了過(guò)去，問(wèn)尹訊怡：“語(yǔ)文分層測(cè)試在自己那兒?jiǎn)幔孔蛱煲稣Z(yǔ)文分層測(cè)試閱讀樂(lè)園嗎？”“no！no！”正當(dāng)我滿(mǎn)腹狐疑的時(shí)候，錢(qián)滔出現(xiàn)了，說(shuō)：“愚人節(jié)Happy！”“哼，好你個(gè)錢(qián)滔，敢來(lái)騙我！“禮物”原來(lái)就是這個(gè)呀！你別想跑！”錢(qián)滔撒丫子就跑，我?jiàn)^力向他追去……
現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是回味無(wú)窮呀！
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