【精品】二年級語文作文合集10篇
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的二年級語文作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級語文作文 篇1
守歲，就是在舊年的最后一天夜里不睡覺，熬夜迎接新一年的到來的習俗，也叫除夕守歲，俗名熬年。探究這個習俗的來歷，在民間流傳著一個有趣的故事：
太古時期，有一種兇猛的怪獸，散居在深山密林中，人們管它們叫年。它的形貌猙獰，生性兇殘，專食飛禽走獸、鱗介蟲豸，一天換一種口味，從磕頭蟲一直吃到大活人，讓人談年色變。后來，人們慢慢掌握了年的活動規(guī)律，它是每隔三百六十五天竄到人群聚居的地方嘗一次口鮮，而且出沒的時間都是在天黑以后，等到雞鳴破曉，它便返回山林中去了。
算準了年肆虐的日期，百姓們便把這可怕的一夜視為關口來煞，稱作年關，并且想出了一整套過年關的辦法：每到這一天晚上，每家每戶都提前做好晚飯，熄火凈灶，再把雞圈牛欄全部拴牢，把宅院的前后門都封住，躲在屋里吃年夜飯，由于這頓晚餐具有兇吉未卜的意味，所以置辦得很豐盛，除了要全家老小圍在一起用餐表示和睦團圓外，還須在吃飯前先供祭祖先，祈求祖先的神靈保佑，平安地度過這一夜，吃過晚飯后，誰都不敢睡覺，擠坐在一起閑聊壯膽。就逐漸形成了除夕熬年守歲的'習慣。
守歲習俗興起于南北朝，梁朝的不少文人都有守歲的詩文。一夜連雙歲，五更分二年。人們點起蠟燭或油燈，通宵守夜，象征著把一切邪瘟病疫照跑驅走，期待著新的一年吉祥如意。這種風俗被人們流傳至今。
平時吃過晚飯，我總是先拉小提琴，但今天卻不同尋常，今天是中秋節(jié)，我們一家人約好在院子里搏餅、賞月。
晚霞過后，天漸漸暗了下來，夜神用自己的黑衣裳籠罩著大地。過一會兒，月亮姑娘出來了。她從東邊的地方露出了笑臉，慢慢地變成一個潔白明亮的銀盤，把柔和、皎潔的月光投向美麗的人間，像給大地鋪上了一層薄薄的霜，使我不禁想起李白的詩句床前明月光，疑是地上霜。月亮的顏色先是金黃金黃的，然后徐徐穿過青煙似的白云，徐徐上升。就在那一剎間，月亮的顏色變白了，高高地掛在了深藍色的夜空中。它把自己全部的光，都獻給了無邊無際的大地，讓黑暗里多一份光明。
賞完了月亮，我又和大家一起展開搏餅比賽。首先從姐姐開始，她雙手捧起骰子，然后合起來，不停地搖動，在離碗的邊沿高一些的地方放下骰子，隨著一聲叮當骰子立刻淘氣地離開了姐姐的手，跳進了碗里，啊!姐姐搏到了三紅，我興奮得叫起來，大家也為姐姐鼓掌。在掌聲中姐姐得意洋洋地拿走了獎品一盒軟式牙刷，牙刷中間有一個蝴蝶的形狀，可以彎曲，讓牙刷更好的清理牙縫。
接下來，輪到了我的大伯伯擲骰子了，他先用左手抓三粒骰子，右手也抓三粒骰子，兩手一起搖了搖，再把兩手里面的骰子合在一起，使勁再搖了搖，嘴巴還不停地念著：狀元、狀元快出來。雙手一放，骰子立刻掉進碗里，大家定神一看，驚訝得叫了起來。小朋友，你們應該都猜到了我的大伯伯擲到什么了吧?告訴你們，他擲到了狀元帶五。他高興得手舞足蹈。
輪到了我擲骰子了，我一手抓起六個骰子，放在手掌里搖了搖，然后靠著碗的邊沿撒下骰子。結果，什么都沒有。
沒有想到眨眼的功夫，20xx年就這樣不知不覺來到了我的眼前。早晨陽光明媚，校園里安安靜靜，和往日沒有任何的區(qū)別。只是在有的地鋪前面，留有昨夜凌晨燃放煙花的紙灰。20xx年20xx年的十年，是時間過得最快、歲月流逝最匆忙的十年!有一首歌叫《十年》，我當初唱這首歌時，覺得十年是一個遙遠的數(shù)字，沒料到，十年很快就這么過去了。說來真是慚愧，這十年來我大學畢業(yè)，一直在高校，默默無聞。去年，算是我人生發(fā)生轉機的一年。那么今年，我還有沒有這樣的好運呢?讓我拭目以待吧!
二年級語文作文 篇2
上個學期，我在校門口買了一條剛出生不久的娃娃魚，它黑色的身體，紅色的肚皮，樣子好像一只小壁虎，十分可愛。
我把它帶回了家，放在魚缸里。起初，它沿著缸壁不停地游動。我想：它可能是對外面的世界很好奇，想出來看一看吧。也可能是換了一個新環(huán)境，它驚恐不安。我每兩天給它換一次水，喂一次食。漸漸的'，它的心情平靜下來了，它浮在水面上歡快地游動，嘴里吐出一些小泡泡�？墒�，過了不久，娃娃魚一動不動地沉在水底，聽到響聲它才游動一下，不像原來那樣歡快了，我問媽媽為什么娃娃魚會這樣，媽媽說：“可能是我們喂食不當，它生病感冒了�！辈恢獘寢屄犝l說這種但是情況應該喂葡萄糖，媽媽在魚缸里放了一些葡萄糖。但是，這樣還是沒能挽救這條娃娃魚的生命，它死了。我很難過，
媽媽說：“別難過了，以后，我們養(yǎng)小動物，首先要了解它的生活習性，掌握喂養(yǎng)它的方法……”
我想：如果當時，我不把它帶回家，這條娃娃魚可能現(xiàn)在正在那位阿姨的精心照料下和它的同伴愉快的生活在一起……
二年級語文作文 篇3
今年，爸爸帶我到鄉(xiāng)下奶奶家玩，那是我們的家鄉(xiāng)，一個風景優(yōu)美、山清水秀的好地方。 鄉(xiāng)村的空氣很濕潤，村邊有一條奔流不息的小溪，溪水清澈見底，走近岸邊，還可以見到在水里暢游的魚兒呢。岸邊草地上的石頭圓溜溜的.，非常光滑，扔到水面上，現(xiàn)出了一圈圈的波紋。
“嘰嘰嘰”藍天上有幾只小鳥讓我抬起頭來看它們，它們一會兒貼著水面飛了起來，一會飛到電線桿上，嘰嘰喳喳地叫著，好像在歌唱。一會兒飛到大樹上猛地啄起樹枝來，好像是在歡迎我們的到來。
突然，山上有幾個小孩子走下來，有些小孩子調皮地拿沙子偷偷的撒在別人的身上，有些孩子拿著子彈槍射其他的小朋友，有些調皮的小孩子嘴里含著樹葉都能發(fā)出清脆的歌聲。他們在山上盡情的游戲，歡笑。那笑聲回蕩在山村里，多么熱鬧啊！
多么快樂的鄉(xiāng)下兒童��！多么美麗的家鄉(xiāng)�。�
二年級語文作文 篇4
我要做我的“艾菲爾鐵塔”了，真高興。
首先，我準備了許多大小不一的紙，還拿出了我的.裁紙法寶--大剪刀。開始裁紙了，我把紙裁成了大小不一的正方形。
第一步做底座，把紙沿著對角線對折，變成三角形，打開紙，再沿著另外一條對角線對折，然后，雙手沿著四個邊往紙中間一推，底座就做成了。
第二步，折第一層寶塔，先按折底座的方法折好紙，然后將四個尖角對準塔尖折過去。將手指伸進中間的三角形，打開變成小正方形，四個邊都這樣打開，把四個邊都向中線對折，換另一個邊打開，最后把它再拉向中間對折，第一層寶塔就做完了。
第三步按同樣的方法折九層，然后把它們拼起來。我的“艾菲爾鐵塔”就做成了。
做“埃菲爾鐵塔”真不容易，中途我雖然有點累，但是我沒有放棄，最后終于做出了我的“埃菲爾鐵塔”。我覺得做其他事情也一模一樣，一定不能放棄，否則永遠不會成功。
二年級語文作文 篇5
5歲的弟弟長得像根豆芽菜似的。
他每天都要誰到太陽曬屁股，才慢悠悠的'起床。起床后，他的“奴婢”——媽媽，便伺候他穿衣；穿鞋；洗臉。然后，一口一口的喂他早餐，動作是那樣的謹慎，好像稍不小心就會出什么大錯似的。有時媽媽端著碗跟在弟弟后面，喂一口跑一圈，嘴里還不停的說：“我的寶貝，乖，吃一口，媽媽給你買巧克力�！钡艿苁怯殖杂痔挚抻拄[，媽媽是又哄又叫又急又笑。比馬戲團還艱辛。
有一天，我剛想坐下做作業(yè)，沒料到“撲通”一聲，跌了個四腳朝天。 我趕忙爬起來，扭頭一看，弟弟……
二年級語文作文 篇6
有人喜愛鮮艷富麗的牡丹,有人喜愛幽香襲人的蘭花,有人喜愛映日的荷花,我卻獨獨喜愛那經(jīng)久不凋的月季.
宋代詩人楊萬里曾寫下"只道花無十日紅,此花無處不春風"的優(yōu)美詩句來贊美月季那花季長久的習性,論華美它遠不如牡丹,論氣質它不如蘭花,但它那經(jīng)久不凋的意志卻無花能比.
月季的.花朵十分美麗光艷,像嬰兒甜美的笑臉,花瓣鮮艷潤厚,含有清香,令人陶醉.月季開花有早有遲,一般在2—12月間花朵就陸續(xù)開放,一株上各種姿態(tài)的花都有,含羞待放的花骨朵像閨中待嫁的小姐,剛剛有點綻放的花兒沾著露珠讓人豁然開朗,完全盛開的花朵幽香四散讓人陶醉,花托酷似小湯圓,上面還留有沁人心扉的花香呢!
月季的適應性很強,凡公司,名勝,學校,醫(yī)院等都可以看見它的足跡,它也可作為布置花壇,點綴家居之用.
月季的繁殖力十分旺盛,春天你只需把剪下的大枝干放入水中待生根后再栽入泥土之中,便可成活了.月季的分布地區(qū)十分廣泛,深受大家的喜愛,天津,大連,鄭州,南昌,常州都把月季視為市花.
啊!月季,我愛你的秀美和恬靜,更愛你那經(jīng)久不凋生命旺盛的習性,你不愧為花中皇后!
二年級語文作文 篇7
今天我們?nèi)熒诓賵錾线M行一場激烈的拔河比賽。雙方隊員已經(jīng)做好了充分的準備，只等裁判員的'一聲哨響。
只聽裁判員一聲清脆的哨響，黑藍雙方隊員都死死地攥緊繩子。黑方隊員在隊長的帶領下，全體隊員齊心協(xié)力雙腳恨不得深深的釘進地里，眼睛瞪得大大的，臉憋得通紅，使出了全身的力氣，互不相讓。繩子上的紅絲帶在地上的兩條線上來回移動。兩旁大嗓門的拉拉隊員大聲的喊著：“一二——加油！一二——加油！”場內(nèi)場外一片歡騰。這時紅絲帶慢慢地移向黑方這一邊。裁判員一聲哨響，比賽結束。我們勝利了！黑方隊員緊緊的擁抱在一起。
這場比賽使我們明白了一個道理——團結就是力量。
二年級語文作文 篇8
有一天，阿剛聽到了哭聲，他東張西望[注: 張：看。形容這里那里地到處看。]，原來是他的語文書在哭。
書包好奇的走過去問：語文書，你哭什么呀？語文書說：我的小主人總是欺負我，你看，我的拐角卷的像波浪一樣，紙畫的像面具一樣，怎么見人那？書包聽了，一邊幫語文書擦眼淚，一邊安慰語文書。
阿剛聽了書包和語文書的.對話后，很不好意思。于是他把語文書上畫的東西仔細擦干凈，書角捋整齊，并向語文書道歉。從此，語文書整天笑瞇瞇的，有時還在別人面前炫耀說：你們看，我多漂亮！
二年級語文作文 篇9
在一個陽光明媚的早晨，小雞和小鴨要去山上看望山羊公公。
他們剛來到山腳就看見前面橫著一條河，小雞犯愁了，問小鴨：“小鴨，這該怎么過去呢？我不會游泳��！”小鴨眨眨眼：“沒關系，你忘了我游泳本領可高了，我可以背你過河呀。”于是小雞跳到了小鴨的背上，小鴨就劃著“槳”游到了河對岸。
他們想早點見到山羊公公，所以加緊了腳步。不好，小鴨走得太快，不小心掉進了坑里，坑太深了，他撲騰著翅膀，卻怎么也爬不上來。小雞連忙俯下身子伸手拉小鴨，手卻夠不著。小鴨在坑里很著急，小雞在上面也急得團團轉轉，突然，他靈機一動：有了，我不是帶著水桶嗎？我可以到附近的`小河提水倒進坑里，水上升小鴨不就浮上來了嗎？
小雞趕緊行動，小鴨終于得救了，他倆長長地舒了口氣，繼續(xù)向山羊公公家趕去。
二年級語文作文 篇10
星期五的清晨，小麗來到學校后，發(fā)現(xiàn)一向來的很早的同桌同學小明還沒有來。她想小明會不會在路上堵車了？可是，直到快打上課鈴了小明還沒有來。于是，她想小明是不是生病了？一想到生病時痛苦的`樣子，小麗就想到她自己生病時的樣子。頭上蓋著涼毛巾，身上捂著被子，滋味很難受。小明今天所學的知識也沒學到。想到這里，他打算放學后去看望小明。
放學后，小麗收拾好書包飛快得向家跑去�；氐郊覌寢屢娝奔泵γΦ叵蛲庾�，便問小麗：“你要去干什么？”小麗說：“今天小明沒有來上課，我想他可能是生病了，我要去看看她，順便把今天所學的知識給他講一講�！眿寢屨f：“好孩子，你去看他給他帶些水果吧！”于是，媽媽讓小麗把桌子上的蘋果給小明帶著。小麗拿著蘋果和書本蹦蹦跳跳地去了小明家。小麗到了小明家，小明的媽媽熱情的接待了小麗。小麗看見小明躺在床上身體很虛弱，他連忙把她帶的蘋果給小明吃并告訴他，多吃水果和多喝水病才能好得快。小明接過蘋果高興得吃起來。瞬間，小明的病好像好了許多。吃完水果，小麗還把當天老師講的知識給小明講了一遍。雖然小明生病了沒有去上課，但是由于小麗的幫助他并沒有落下老師所講的知識。小明說：“謝謝你，小麗！”小麗說：“不用謝，關心他人是我們少先隊員應該做的。”我們都要關心身邊的每一個人，當他們需要關心的時候，我們要伸出友誼之手。
給小明復習完功課后，小麗就高高興興地回家了。
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