精選四年級(jí)上冊(cè)作文（精選20篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
天上的星星一閃一閃猶如許多會(huì)說(shuō)話(huà)的小眼睛。小老鼠貝貝和丁丁是一對(duì)好兄弟，它們一起坐在小石子上看月亮。
“天上的月亮好漂亮��！像一把鐮刀，一根大香蕉，像......”貝貝在想著天上的月亮。
“咦？天上的月亮到底是用什么做的？”丁丁問(wèn)：“難道月亮用面粉做的？是一個(gè)大餅？或者是用鐵做的？一個(gè)大鐵球？還是用冰做的？”
丁丁和貝貝不停地幻想著，提出很多奇怪的問(wèn)題。于是它倆決定去問(wèn)問(wèn)大家，月亮到底是啥樣兒的？到底是用什么做的？
它們出發(fā)了，在這漆黑的夜晚里，它們走著遇見(jiàn)了夜鶯姐姐，夜鶯姐姐唱著：“圓圓的月亮，掛在天上，是用水晶做的。”等她唱完之后，兄弟倆問(wèn)：“月亮是用什么做的'？長(zhǎng)什么樣呢？”夜鶯姐姐思考了一會(huì)兒，答道：“你們?cè)傧胂胛覄偛懦母�，你們就知道了�！毙±鲜笮值芟肓讼�，知道了月亮是用水晶做的，是圓圓的�？墒撬鼈冇窒肓讼氩粚�(duì)呀，月亮如果是水晶做的，流星飛過(guò)來(lái)不就碎了，于是它們決定再去問(wèn)別人。它去問(wèn)了獵狗，獵狗說(shuō)月亮是彎的用石子做的。它們又去問(wèn)了樹(shù)爺爺、小熊、小樹(shù)蛙......答案五花八門(mén)，決定自己研究。它們找來(lái)了小孩玩舊了不用的舊風(fēng)箏，在上面按了一個(gè)舊紙杯。帶著它爬到了樹(shù)爺爺身去夠月亮。它爬到樹(shù)爺爺頂上，兩只小老鼠疊起來(lái)從樹(shù)爺爺頂上跳了下來(lái)，沒(méi)能夠著月亮。它又從人們住的房子上跳了下來(lái)，沒(méi)能夠著月亮。最后從飛機(jī)哥哥背上跳了下來(lái)，仍不能夠著月亮。
經(jīng)過(guò)一次次研究，最終還是不能夠著月亮。它們才知道月亮很高很亮，沒(méi)有誰(shuí)知道它長(zhǎng)什么樣，是什么做的。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
有一座村莊是漢苗兩族雜居的村落村子里有一位八十多歲的獨(dú)居苗族老奶奶，她十分慈祥。小紅是老奶奶的鄰居，她的.全家都是漢族人，她的媽媽經(jīng)常幫助老奶奶。小紅也受到了媽媽的影響，下決心一定要幫助老奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。
周日，小紅剛寫(xiě)完作業(yè)，就去了老奶奶家里，家里沒(méi)人，門(mén)也沒(méi)上鎖，小紅一腳剛邁進(jìn)老奶奶家，一堆臟衣服就映入眼簾，小紅覺(jué)得幫助老奶奶的機(jī)會(huì)來(lái)了。小紅拿起洗衣盆，把臟衣服裝了進(jìn)去，又拿起棒槌，走去了小溪邊。小紅把臟衣服浸濕，放在石頭上，使勁地敲打，不一會(huì)兒，幾件臟衣服光潔如新。她繼續(xù)洗，用肥皂洗，小溪里現(xiàn)在滿(mǎn)是泡沫，一段溪水也變得渾濁了，小紅的額頭上布滿(mǎn)了汗珠，但她內(nèi)心十分快樂(lè)，溪水中的水泡，好象一個(gè)個(gè)可愛(ài)的肥皂寶寶，朝下游跑去。
天，漸漸的黑了，一抹紅霞，留在天邊，那紅霞，照耀著萬(wàn)物。小紅拎起洗好的衣服，去老奶奶家晾了起來(lái)，在她晾衣服的時(shí)候，給外地寄信的老奶奶回來(lái)了。她看到這場(chǎng)面，一下子楞住了，兩人面面相覷，老奶奶抱住了小紅："孩子，謝謝你，手都凍紅了。"說(shuō)著，老奶奶把臉貼到了小紅手上，"我們不是親人，勝似親人�。�""這是我應(yīng)該做的，老奶奶。"遠(yuǎn)方的紅霞，逐漸褪了，但小紅和老奶奶仍在交談著愛(ài)，給予，無(wú)處不在，它們期待著你去尋找，發(fā)現(xiàn)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
生活中，在我身上發(fā)生過(guò)許多事情。比如有趣的事，難過(guò)的事，快樂(lè)的.事。
有一件事讓我想起來(lái)很快樂(lè)，那就是學(xué)校組織的一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)中我參加了男子400米賽跑的預(yù)選賽。那時(shí)，我還沒(méi)上賽道就特別緊張，心‘怦怦’直跳，連廁所也不敢上，生怕耽誤了比賽。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)廣播說(shuō)：“參加男子400米的同學(xué)到賽道上來(lái)�！蔽业男奶酶炝�，好像熱鍋上的螞蟻。我緊張的上了跑道，只聽(tīng)“各就位”，“預(yù)備”，“嗵”，一聲槍響，我就像一匹駿馬向前快速地奔馳著。其他人也不甘示弱，全都緊追猛趕。我想：“絕對(duì)不能讓人追上來(lái)�！笨墒�，在剩半圈的時(shí)候，我氣喘吁吁，兩條腿相灌了鉛似得有些跑不動(dòng)了。我前面還有一個(gè)人。這時(shí)，只聽(tīng)旁邊的同學(xué)們喊著：“加油，加油，超過(guò)他。”突然，在我心中出現(xiàn)了一個(gè)目標(biāo)：一定要拿第一。我咬著牙，使出全身的力氣向前奔去，終于，我得到了第一名。
雖然很累，但我卻很快樂(lè)。這次比賽讓我懂得了要想獲得成功，就應(yīng)該樹(shù)立目標(biāo)，為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力，堅(jiān)持，用盡全力，永不放棄。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
今天，科學(xué)老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè)，可以和父母探索一起完成。老師說(shuō)：“要準(zhǔn)備材料是：一把勺子、一盆熱水就可以了，然后把勺子放在熱水里，問(wèn)題是：過(guò)5分鐘把勺子拿起來(lái)，看看是否全部燙了，聽(tīng)明白了嗎？”“聽(tīng)明白了”同學(xué)們大聲答道。
我心里暗想：太簡(jiǎn)單了，肯定只有放入熱水中的那端燙，另一端不燙。哈哈，今天可以把爸爸、媽媽打敗嘍……我心里可開(kāi)心啦！一放學(xué)，我就趕快跑回家。到家后，我先把書(shū)包放下來(lái)，接著我把作業(yè)寫(xiě)完了，然后開(kāi)始準(zhǔn)備材料，最后把爸爸、媽媽從房間里喊了出來(lái)。我說(shuō)：“老師要我和你們共同做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，問(wèn)題是：把勺子放在熱水里，看勺子是否全部燙了�！卑职窒肓讼�，說(shuō)：“還不如這樣，我們打個(gè)賭，每一個(gè)人都說(shuō)出自己的答案，然后我們做實(shí)驗(yàn)來(lái)確定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò) �！眿寢屨f(shuō)：“以我看來(lái)一端燙，一端不燙�！蔽艺f(shuō)：“我和媽媽一樣。”爸爸說(shuō)：“我看來(lái)全部都會(huì)燙�！蔽艺f(shuō)：“這樣吧，輸?shù)娜?00個(gè)仰臥體坐�！卑职�、媽媽異口同聲的說(shuō)：“好！”
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，爸爸把勺子放進(jìn)水里。我心想：爸爸單槍匹馬，肯定贏不了。100個(gè)仰臥體坐也是他包了，哈哈！不知不覺(jué)的過(guò)去了5分鐘，由媽媽去拿勺子，我搶過(guò)來(lái)一摸，咦？勺子放入熱水中的那一端最燙，慢慢往上摸，越來(lái)越?jīng)�，不過(guò)最上面還有一點(diǎn)熱。我好奇地去問(wèn)爸爸：“這是怎么回事？”爸爸得意洋洋地說(shuō)：“我贏了，嘻嘻，你和媽媽要做100個(gè)仰臥體坐，至于怎么回事嘛，可以自己去發(fā)現(xiàn)，可以去上網(wǎng)查閱資料，還可以去問(wèn)老師。”
第二天早上，我?guī)е荒樢苫笞哌M(jìn)了科學(xué)老師的`辦公室，已經(jīng)有許多同學(xué)圍在那里聽(tīng)老師的答案。老師說(shuō)：“一句話(huà)就可以說(shuō)明這個(gè)原理，熱傳導(dǎo)總是從物體的一個(gè)部分（溫度高）傳到另一個(gè)部分（溫度低）�！�
其實(shí)，在科學(xué)王國(guó)里還有許多要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去觀察，才能獲得更多的知識(shí)。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
一天，我從電視上知道了明天將會(huì)出現(xiàn)一個(gè)美麗的奇觀——日偏食，非常高興，并做好了各種觀看日偏食的準(zhǔn)備。
第二天，大約八時(shí)左右，我和媽媽就已經(jīng)早早地走上了陽(yáng)臺(tái)，準(zhǔn)備觀看日偏食，這時(shí)的太陽(yáng)還是圓圓的，像一個(gè)大火球一樣，高高地掛在天空中，發(fā)出耀眼的光芒，照耀著大地，沖著我們微笑，四周仍是非常光亮。太陽(yáng)好似害羞了一般，從身旁扯下了幾片云朵，遮住了圓臉蛋，過(guò)了一會(huì)兒，又重新在云中探出頭來(lái)。八時(shí)十分左右，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了遠(yuǎn)處不知誰(shuí)在大叫：“日食開(kāi)始了!”便抬頭仰望在天空。只見(jiàn)天上飄著幾塊灰蒙蒙的云彩，太陽(yáng)在云彩中忽隱忽現(xiàn)，太陽(yáng)的右面缺了一塊，好像被人“吃”了一口一般，缺口還在逐漸擴(kuò)大，而周?chē)鷽](méi)有像剛才如此光亮，還在逐漸地變暗。到了九時(shí)二十分左右，太陽(yáng)已經(jīng)被月亮遮去了一大半，宛如一條彎彎的小船，在藍(lán)天上航行。這時(shí)，媽媽和我開(kāi)起了玩笑，說(shuō)：“你看，天上有一彎‘月牙’�！碧�(yáng)照射出的光非常微弱，使得周?chē)及盗讼聛?lái)，猶如傍晚一般。大約十時(shí)四十分左右，太陽(yáng)慢慢地開(kāi)始復(fù)圓，過(guò)了一會(huì)兒，又變成了初虧時(shí)的樣子，周?chē)腵光線(xiàn)又亮了許多，到了最后，又完整地露出了紅紅的臉蛋，繼續(xù)把陽(yáng)光賜予大地，周?chē)墓饩�(xiàn)也亮了起來(lái)。
今天，我有幸地看見(jiàn)了這難得一見(jiàn)的日偏食，日偏食這一美景真是蔚為壯觀，我愛(ài)這美麗的日偏食，更愛(ài)這奇妙的大自然。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
清江是長(zhǎng)江的一顆明珠，“水色清明十丈，人見(jiàn)其清澄，故名清江。”她發(fā)源于鄂西利川市龍洞溝，流經(jīng)恩施，長(zhǎng)陽(yáng)，巴東，在宜都市注入長(zhǎng)江，全長(zhǎng)423公里，有“八百里清江美如畫(huà)”的盛譽(yù)。
我從碼頭坐船，從一個(gè)大壩的右側(cè)進(jìn)入了一個(gè)美麗的峽谷，那里水靜谷幽，青青的水上泛著微波，山上樹(shù)木茂盛，真不愧是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)。山的形態(tài)各異，有的像駱駝在喝水，有的像一只開(kāi)屏的孔雀，最有趣的是山大佛，它就像一個(gè)笑呵呵的'大佛在山間盤(pán)坐，我連忙拉媽媽拍了張合影。導(dǎo)游說(shuō)：“這座山叫文峰山，是清江畫(huà)廊第一景�！�
接下來(lái)我們到了仙人寨，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，碧波蕩漾，風(fēng)光如畫(huà)。我們走進(jìn)仙人寨，我看到一座重重疊疊的土家吊腳樓展現(xiàn)在眼前。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞口，洞口的巖石上還站著幾只獼猴，真是妙趣橫生。
啊，美麗的清江，我長(zhǎng)大后一定好好保護(hù)你，讓你這顆明珠永遠(yuǎn)地放出光彩!
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
一天，我讀了一本《西游記》的書(shū)，“我好想跟孫悟空一起去龍宮看看呀�！蔽覄傉f(shuō)完，一個(gè)黑洞似的東西，把我吸了進(jìn)去。
“�。 薄芭觥钡囊宦�，我掉到了一塊石頭上，我看見(jiàn)了一只猴子，它頭頂上戴著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`毛。他手上拿著個(gè)棒子，不對(duì)，好像是定海神針，他走過(guò)來(lái)拿了個(gè)桃子說(shuō)：“你好，來(lái)吃個(gè)桃子吧。這里是花果山，我是孫悟空，戰(zhàn)神之佛�！蔽医舆^(guò)桃子邊吃邊說(shuō)：“孫悟空，你能和我去龍宮嘛？”“當(dāng)然可以。”孫悟空說(shuō)，他拿起金箍棒說(shuō)；“大！粗！”金箍棒變得又大又粗，看得我目瞪口呆。
孫悟空翻了個(gè)筋斗云把我?guī)У搅她垖m，龍宮有個(gè)紅色大門(mén)，孫悟空拿起金箍棒把龍宮的門(mén)推開(kāi)了，龍王說(shuō)；“嘿，又來(lái)了一些“客人”給我上�！饼埻醯谋娂姏_上來(lái)�！翱磥�(lái)龍王沒(méi)安好心�！蔽蚁搿Ｎ蚁氲搅藗�(gè)辦法：“先把一些士兵引開(kāi)，然后剩下的直接用武器解決�！蔽野艳k法告訴孫悟空，孫悟空給我一把神劍，我們按照辦法去做，孫悟空分身，用分身的猴子引開(kāi)了一些士兵，我拿出神劍，孫悟空拿出金箍棒，我和孫悟空解決了剩下的士兵。龍王說(shuō)：“你真聰明��！我來(lái)給你們看看龍宮真正的樣子�！庇谑驱埻鯉е覀冇斡[了龍宮。
正當(dāng)我想摸一下龍王的胡須時(shí)，我回到了現(xiàn)實(shí)，好像明白了辦法總比困難多。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇8
我正在看：鳴人的電視時(shí)，忽然有一陣風(fēng)把我卷走了，我一醒來(lái)發(fā)現(xiàn)：是一個(gè)村莊，我想了一下，哦！我這里是：木葉村，忽然有個(gè)頭發(fā)是金黃金黃的人，頭上有個(gè)木葉村忍者的標(biāo)致，原來(lái)是鳴人。
我開(kāi)心的說(shuō)：“你好哇！鳴人�！兵Q人也開(kāi)心地說(shuō)：“你好啊，仲謙，你怎么來(lái)了？”鳴人就好像見(jiàn)過(guò)我一樣，我半信半疑地問(wèn)：“你怎么知道我叫啥？”鳴人又說(shuō)：“我還想謝謝你呢！是你幫我進(jìn)入忍者學(xué)校呢！”“原來(lái)如此�。 蔽艺f(shuō)。鳴人就說(shuō)：“既然你來(lái)了，我就送你忍者的武器和教你忍術(shù)吧�！�
于是，我就跟鳴人學(xué)起了忍術(shù)來(lái)，我千辛萬(wàn)苦才學(xué)會(huì)了分身之術(shù)和通靈之術(shù)還有躲身之術(shù)。鳴人又說(shuō)：“這都是一些高級(jí)忍術(shù)，我再教你一些忍術(shù)吧。”鳴人又教我螺旋手里劍和白眼、寫(xiě)輪眼、螺旋丸等忍術(shù)……忽然有一個(gè)聲音：“不許動(dòng)，快把查克拉給我。”原來(lái)是個(gè)壞蛋大丸，我用了鳴人教我的所有忍術(shù)�？墒谴笫吠璞任业牟榭死�要多，當(dāng)我筋疲力竭的'時(shí)候，勇敢的鳴人出來(lái)了，并自信的說(shuō)：“你好像選錯(cuò)對(duì)手了吧�！贝笊咄瓒�(huà)不說(shuō)就像鳴人沖去，而我就在一旁用手里劍，或者用苦來(lái)攻擊，最后，我和鳴人還是贏了。
打完后我就看到旁邊有一扇門(mén)，我準(zhǔn)備走的時(shí)候，還送了鳴人一個(gè)電子通話(huà)表，我就說(shuō)：“再見(jiàn)了，鳴人，如果無(wú)聊就打電話(huà)給我吧，！”鳴人也說(shuō)：“再見(jiàn)了，仲謙，謝謝你。”
我就這樣悄無(wú)聲息地回去了，我覺(jué)得鳴人真是勇敢無(wú)比神通啊。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇9
今天一大早起來(lái)，我在吃粉時(shí)發(fā)現(xiàn)天上有一朵與眾不同的云，那朵云是卷起來(lái)的，像一個(gè)滾著的白布，奇怪的是上面有一個(gè)黑影子，那黑影子上還有兩個(gè)又細(xì)又長(zhǎng)的觸須。觸須離我越來(lái)越近，那朵卷云上的`黑影也越來(lái)越清楚。
“嗯？哇！”是騰云駕霧的孫悟空，孫悟空剛到我家，就拉著我走，我很奇怪，“我們認(rèn)識(shí)嗎？”“認(rèn)識(shí)呀！上次還不是你救了我。”我心想算了，還是跟孫悟空走吧？
孫悟空帶我來(lái)了一個(gè)非常奇怪的地方，那里很多五顏六色的石頭，他說(shuō)：“我們一起去打妖怪吧”“什么妖怪？”我大叫道，孫悟空說(shuō)：“我保護(hù)你就行了”這樣我才半信半疑的答應(yīng)著。
我們一進(jìn)門(mén)口，就有幾個(gè)妖怪蹦了出來(lái)，拿著武器想和我們來(lái)一場(chǎng)死戰(zhàn)似的，孫悟空對(duì)我說(shuō)：“我們要打妖怪了，一共有兩只，你打弱的妖怪，等會(huì)兒我教你，該怎么做�！遍_(kāi)打時(shí)悟空一直教我怎么做？“左腳踢，躲刀，右手打，轉(zhuǎn)身”我們打了很久還沒(méi)打完，但是孫悟空還在打，忽然，一支箭飛了過(guò)來(lái)，我嚇得話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，孫悟空一個(gè)后空翻把我拉走了，我才沒(méi)被刺到，真要感謝孫悟空，要不然我就命喪黃泉了，忽然他們又來(lái)了好幾個(gè)大妖怪，孫悟空看到了，馬上變出了金箍棒，把妖怪全部打到了十萬(wàn)八千里外，我們戰(zhàn)勝了妖怪，臉上露出了燦爛的笑臉。
“叮鈴鈴"鈴聲把我吵醒了，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)啊！這夢(mèng)也太真實(shí)了，孫悟空，我要向你學(xué)習(xí)，要勇敢。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇10
今天是中秋節(jié)，抬頭望向那圓圓的月亮，我忍不住吟誦起了：“嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。”背誦著這首《嫦娥》我心想：中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)團(tuán)圓圓的節(jié)日，嫦娥一個(gè)人在月亮上多無(wú)聊呀，我要陪她過(guò)一個(gè)難忘的中秋。
一顆顆閃閃亮亮的小星星圍著圓圓的月亮轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，越轉(zhuǎn)越快形成了龍卷風(fēng)。龍卷風(fēng)把我卷到了月亮上。我不知不覺(jué)的睡著了。
醒來(lái)后看見(jiàn)一位身穿素錦，身材窈窕，發(fā)髻高挽女子向我走來(lái)�！澳憔褪亲≡谠铝辽系逆隙�？”我不肯定地問(wèn)�！皩�(duì)，謝謝你來(lái)陪我過(guò)中秋�！辨隙鹦χ卮�。聽(tīng)說(shuō)嫦娥姐姐很聰明，于是我問(wèn)她：“嫦娥姐姐，我有時(shí)上課分心，沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，老是在玩東西怎么辦呢？”嫦娥姐姐說(shuō)：“那你上課分心的時(shí)候我提醒你就好啦，包在我身上。”“好呀！”我回答道。接著嫦娥姐姐讓白白的`玉兔送我回人間，我騎在玉兔身上，玉兔帶著我在空中飛翔著。慢慢的我回到了家。
第二天我急急忙忙的收拾了東西往學(xué)校跑去上課了，開(kāi)始我認(rèn)認(rèn)真真的在聽(tīng)老師講課，可是慢慢的我又不由自主的拿起東西在玩，忽然我聽(tīng)見(jiàn)了嫦娥姐姐那溫柔的聲音：“你看，又玩起東西啦，要認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)老師講課因?yàn)椤皩W(xué)如黃鶴習(xí)如鵲，勤如羽翼奮如翅�！甭�！
從今往后，我的學(xué)習(xí)成績(jī)像芝麻開(kāi)花一樣一直向上，越來(lái)越好。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇11
在一個(gè)非常炎熱的夏天，我頭上的汗水滴落下來(lái)。媽媽說(shuō)：“你想去游泳嗎？”我說(shuō)：“想想，你不……”
在這個(gè)暑假，我很難去游泳！爸爸每天都讓我呆在家里，不是寫(xiě)字就是練字，不是讀書(shū)就是背書(shū)。有時(shí)候手酸酸的，想休息一會(huì)又怕寫(xiě)不完作業(yè)。
我跑上樓收拾東西，去門(mén)市部給爸爸打電話(huà)。我大步走著，我們的鄰居羨慕我，說(shuō)：“高立平，你要去游泳！”我自豪地說(shuō)：“是的！”當(dāng)我來(lái)到商店時(shí)，因?yàn)槲腋赣H工作很忙，我被要求趕公共汽車(chē)。
來(lái)學(xué)校的`時(shí)候，我很開(kāi)心的來(lái)到游泳池，看到同學(xué)們有的在打水仗，有的在潑水浪，有的在學(xué)著快青蛙游泳，有的在玩有趣的游戲。
去更衣室的時(shí)候匆匆穿上泳衣，原來(lái)泳衣里面穿反了。
我下水的時(shí)候，就像冬天一樣，牙齒都在抖。我說(shuō)：“好冷，今天的水好淺�。∽屛胰ド钐队斡�！”我來(lái)到了深潭。我不知道水有多深。當(dāng)時(shí)沒(méi)帶游泳圈，馬上就下去了。下去的時(shí)候有點(diǎn)緊張。“��！”一聲大叫。所有人都看著我。更讓我緊張的是，我好像摔倒了。我拼命掙扎。吳老師用一根又長(zhǎng)又細(xì)的木棍救了我，讓我落地的時(shí)候可以吐槽。
后來(lái)，我的同學(xué)劉來(lái)了。他帶著泳鏡和游泳圈來(lái)了。我說(shuō)：“你在游泳圈上，我把你推開(kāi)。”他按我的方式做了。我推著他在水面上散步。我在后面推了他兩次，他掉進(jìn)了游泳池。
我喜歡游泳。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇12
有一次，媽媽讓我學(xué)游泳。我媽帶我去托管園的游泳池學(xué)游泳。
首先，教練告訴我要學(xué)會(huì)屏住呼吸。我戴上了泳鏡。教練讓我看著他再做一次。我看到教練深呼吸，然后跳入水中。教練沒(méi)有吸氣，只是長(zhǎng)時(shí)間呼氣，過(guò)了很久才上來(lái)。我會(huì)像教練一樣再做一次。第一次做的時(shí)候，潛入水中，不小心吸了一口氣。我立即走到水邊，掐住喉嚨。我覺(jué)得很不舒服。用力咳嗽。但是我堅(jiān)持，努力學(xué)習(xí)。不能半途而廢。有一次我終于學(xué)會(huì)了，我潛入水中，不吸氣，只呼氣，這樣我就再也不嗆喉了。
然后教練叫我蛙泳。教練首先教我如何用腳游泳。教練讓我在岸上擦手。蔻馳也用手在岸上扒著。蔻馳，他先閉上了腳，然后跺著腳又閉上了。動(dòng)作做的很好。然后我也按照教練的`姿勢(shì)在岸上做牛排，然后再推再關(guān)。我變得像青蛙一樣熟練，又在水里游了起來(lái)。我游得不是很快，但是教練說(shuō)我的姿勢(shì)很好。如果我學(xué)會(huì)手腳并用，我會(huì)游得很快。
接下來(lái)，我會(huì)學(xué)會(huì)用手。教練教我用手把水浪到腰間，然后用手把水從胸前往前放。繼續(xù)做，直到動(dòng)作到位，在水里游。我學(xué)得很快。
最后，我把一起學(xué)的方法應(yīng)用到水中。雙腳并攏，蹬蹬并攏。雙手向腰部揮動(dòng)，達(dá)到胸部時(shí)向前插入。學(xué)了幾次之后，蛙泳完全學(xué)會(huì)了。
��！自助者天助。學(xué)游泳很有趣�？梢杂脕�(lái)娛樂(lè)健身。你覺(jué)得這樣不好嗎？
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇13
今天是我們山大花園小學(xué)的第四次游泳比賽。一大早，我高高興興的拿著已經(jīng)準(zhǔn)備好的“加油”牌子，坐校車(chē)，來(lái)到學(xué)校。
很快，聽(tīng)完佘老師的廣播，陳老師帶我們出了學(xué)校。坐公交，很快就到了江灣體育場(chǎng)。每個(gè)班都找到了自己的座位，老師們給我們帶來(lái)了精彩的游泳表演。今年的表演有體育老師參加，游泳很好，運(yùn)動(dòng)水平也很優(yōu)秀。
隨后，王主席宣布游泳比賽正式開(kāi)始�？吹竭\(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌，躍躍欲試，積極做準(zhǔn)備活動(dòng)。突然，我清楚地聽(tīng)到“四年級(jí)女子自由泳比賽即將開(kāi)始，請(qǐng)做好準(zhǔn)備�！边@是我最期待的比賽，因?yàn)槲业暮门笥讯⒓恿诉@次比賽。我聽(tīng)廣播介紹丁丁是7號(hào)泳道。比賽的哨聲響起，運(yùn)動(dòng)員們像小青蛙一樣靈活地跳進(jìn)水池，奮力向前游去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著七號(hào)泳道，手里舉著“加油”的牌子，喊著：“加油！丁��！加油！加油……”最后，丁丁在女子自由泳比賽中獲得第二名，全班沸騰了。我看見(jiàn)老陳也興奮地跳了起來(lái)。
在接下來(lái)的'比賽中，我們班還獲得了團(tuán)體接力賽第二名。丁丁在這場(chǎng)比賽中也做出了很大的貢獻(xiàn)�？炜�！我的好朋友很好嗎？
游泳比賽結(jié)束了。我為我們班所有的運(yùn)動(dòng)員感到驕傲。雖然有些學(xué)生沒(méi)有得到一個(gè)名額，但能夠參加比賽是很好的。我要告訴他們：你們都很棒！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇14
我的校園在一座山腳下，門(mén)前有小河流過(guò)，四周是寬闊的田野，遠(yuǎn)處是高高的山峰，景色十分迷人。
清晨，遠(yuǎn)處的山被云霧籠罩著，若隱若現(xiàn)，真是好一幅“霧鎖山頭山鎖霧”的景象��！太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光穿過(guò)大霧，照耀著我們的校園，給校園鍍上了一層金色的'光，樹(shù)木花草變成金色的了，河水變成金色的了，教學(xué)樓也變成金色的了，連小朋友們的頭發(fā)，都變成金色的了呢！在陽(yáng)光的照耀下，我們開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
“叮鈴鈴鈴——”下課了，午休的時(shí)間到了，校園里變得安靜了。天空藍(lán)藍(lán)的，幾朵白云飄在天上，像棉花糖一樣，真想嘗嘗看是不是很甜！大青樹(shù)下坐滿(mǎn)了乘涼的小朋友，他們有的在玩游戲，有的在猜謎語(yǔ)。早晨還忙忙碌碌的小蜜蜂和小蝴蝶也像是怕熱似的，不知道躲哪里去了，到了傍晚，它們又出來(lái)還小朋友們嬉戲了。
傍晚的校園真是美麗極了。新種的鳳尾竹在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛一個(gè)曼妙的綠衣姑娘在翩翩起舞。大哥哥在籃球場(chǎng)上打籃球，不時(shí)傳來(lái)一陣喝彩聲。日落西山，染紅了大半邊天空，那天空像是著了火似的，艷麗多彩。那云也不時(shí)的變換著形狀，一會(huì)兒變成了長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)耳朵的兔子，一會(huì)兒變成了一只昂首挺胸的大公雞，一會(huì)兒又變成了一只毛毛蟲(chóng)......真是瞬息萬(wàn)變��！
這就是我美麗的校園，她不僅讓我學(xué)到知識(shí)，也給我?guī)?lái)了快樂(lè)！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇15
我們的學(xué)校在一條小河旁，它美麗如畫(huà)。來(lái)到校門(mén)口，你第一眼看到的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，路兩種滿(mǎn)花草樹(shù)木，在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。
走進(jìn)校園，水泥路的右邊就是高大的教學(xué)樓。在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外壯觀。教學(xué)樓三幢圍在一起，圍成一個(gè)U形，一共有四層。正中間是我們的教室，右邊是圖書(shū)館和實(shí)驗(yàn)室和器材室等，左邊是老師的辦公室還有多媒體教室等。
三幢樓圍成一個(gè)大廣場(chǎng)，廣場(chǎng)正前方有升旗臺(tái)，每個(gè)星期一的早上我們?cè)谶@里舉行升旗儀式，紅旗伴隨著我們的歌聲冉冉升起。課間的時(shí)候，我們?cè)诖髲V場(chǎng)上做操。課余時(shí)間，我們還可以在廣場(chǎng)上玩游戲，跳舞，或者打羽毛球等。在升旗臺(tái)的兩側(cè)，是校園宣傳欄，它給我們傳遞了一些課外知識(shí)，豐富了我們的校園生活。
水泥路的左邊有一大片草地，草地上有一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有三個(gè)籃球場(chǎng)。我們上體育課時(shí)，有的同學(xué)在草地上玩耍，有的同學(xué)在足球場(chǎng)上踢足球，還有的'同學(xué)在籃球場(chǎng)上打籃球。
再沿著水泥路往前，就是食堂和我們的宿舍。食堂和宿舍圍成一個(gè)正方形，中間有一大塊綠色的草地，草地上還有幾棵高大的樹(shù)木，我們吃過(guò)飯后就在這里乘涼，游戲，生活得可開(kāi)心了！
這就是我們美麗的校園，我們?cè)谶@里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，在這里愉快地生活，在這里開(kāi)心地成長(zhǎng)！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇16
今天放學(xué)后，我去了我媽媽的辦公室。我媽跟我說(shuō)：“我們今天中午吃炒番茄粉�！币�?yàn)楹镁脹](méi)吃炸番茄粉了，聽(tīng)到這里高興得跳了三腳。但是我媽接下來(lái)的話(huà)讓我發(fā)泄了一下。我媽說(shuō)忘了買(mǎi)西紅柿。我心想，中午沒(méi)有番茄炒粉吃。這時(shí)我媽問(wèn)我：“慧云，我媽在上班，不能去菜市場(chǎng)買(mǎi)西紅柿�？梢宰约嘿I(mǎi)嗎？”我自己也沒(méi)在市場(chǎng)買(mǎi)過(guò)菜，但我覺(jué)得凡事都是第一次，之前和媽媽一起在市場(chǎng)買(mǎi)過(guò)菜，沒(méi)什么好怕的.。于是我從媽媽手里拿了一塊錢(qián)，高高興興地唱到了菜市場(chǎng)。
到了菜市場(chǎng)，看到市場(chǎng)上買(mǎi)菜的人都被擠得水泄不通，心里不禁一跳。買(mǎi)菜的人那么多，賣(mài)菜的攤子那么多。我不知道怎么問(wèn)價(jià)格。番茄應(yīng)該怎么買(mǎi)？我環(huán)顧四周，看到幾個(gè)賣(mài)西紅柿的攤位。我聽(tīng)我媽說(shuō)要買(mǎi)又大又紅又熟的西紅柿。我看見(jiàn)一個(gè)叔叔賣(mài)很好的西紅柿，又大又紅，就問(wèn)他：“一公斤西紅柿多少錢(qián)？”“八分。”“八角錢(qián)？我只有一塊錢(qián)，太貴了，那我就不買(mǎi)了！”。舅舅聽(tīng)了，說(shuō)：“你有一塊錢(qián)。一塊錢(qián)可以買(mǎi)四五個(gè)西紅柿！”我一聽(tīng)，就趁機(jī)顯擺，說(shuō)：“對(duì)！但是你要挑大一點(diǎn)的！”大叔答應(yīng)下來(lái)。他幫我挑了幾個(gè)，然后用天平稱(chēng)了稱(chēng)，一斤三兩，就一塊錢(qián)。我遞給他一塊錢(qián)，拿著西紅柿高高興興地回家了。在回家的路上，我想：今天終于可以吃到炸番茄粉了，感覺(jué)很開(kāi)心。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇17
今天，我決定買(mǎi)一次食物，呆在家里。
我覺(jué)得我媽求教，他爽快的答應(yīng)給我30塊錢(qián)，說(shuō)買(mǎi)什么由我決定，我就列了個(gè)單子，然后走了。
來(lái)到菜市場(chǎng)，看到里面人山人海。心里不免有些緊張。我拿出單子，看了看，走進(jìn)菜市場(chǎng)開(kāi)始打架。我會(huì)走到這里，然后看著它。在我來(lái)到一個(gè)攤位買(mǎi)西紅柿之前，我開(kāi)始看到西紅柿。攤主看到他們，熱情地招呼他們�！靶」媚铮I(mǎi)點(diǎn)�？矗@里的`西紅柿又大又稀�！蔽乙灿型�，就問(wèn)：“叔叔，這個(gè)多少錢(qián)？”“不貴，兩塊兩毛一磅�！毙∝滄移ばδ樀卣f(shuō)。我本來(lái)想同意的，但是我覺(jué)得我媽讓我出去之前先講價(jià)，所以我決定試試。別看我是個(gè)孩子，但我有兩個(gè)很棒的還價(jià)技巧！我決定用我的第一招，——，來(lái)找茬�！澳憧次骷t柿上的葉子這么黃，肯定不新鮮。這個(gè)西紅柿上還有傷疤……”“好吧，小姑娘，你想說(shuō)什么？”“嗯，能便宜兩分錢(qián)嗎？”“嗯，你真會(huì)討價(jià)還價(jià)�！�
于是，我去買(mǎi)了西紅柿雞蛋。來(lái)地?cái)傊埃疫�是覺(jué)得太貴了，就又做了同樣的事情，但是地?cái)偫习宀怀赃@套，我就決定用第二招——離開(kāi)。“那么，算了。我不買(mǎi)。”攤主見(jiàn)我要走了，就軟化了，說(shuō)：“好吧，就按你的價(jià)格�！币�！成功，我心想。后來(lái)我去買(mǎi)排骨，山藥，豬肉.當(dāng)然，他們中的一些人也使用我的妙招。
買(mǎi)菜當(dāng)家真有意思！
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇18
晚上，媽媽準(zhǔn)備在廚房用西紅柿做炒雞蛋，打電話(huà)到冰箱看沒(méi)有西紅柿。我媽轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“寶貝，我們家沒(méi)吃的了。陪我媽逛街�！�
我們穿上衣服和鞋子，在去市場(chǎng)的路上下樓。我想：這么晚了，市場(chǎng)上的人肯定很少。但是到了市場(chǎng)，市場(chǎng)上還是人山人海，市場(chǎng)上的叫賣(mài)聲還在繼續(xù)。有人說(shuō)：“胡蘿卜一元五角，白蘿卜二元五角……”突然，我聽(tīng)到旁邊的.人喊：“西紅柿三塊五�！甭�(tīng)說(shuō)有西紅柿，就拉著媽媽的手去買(mǎi)西紅柿的地方。我指著西紅柿對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@里有西紅柿！”老板笑著對(duì)我們說(shuō)：“我家西紅柿新鮮好吃，給孩子多買(mǎi)點(diǎn)！”媽媽拿了一個(gè)西紅柿，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有老板說(shuō)的那么好，感覺(jué)放了十天了。我接過(guò)媽媽手里的西紅柿，嘗了嘗，皺起眉頭說(shuō)：“好酸！”老板等著我惡狠狠的說(shuō)：“別瞎說(shuō)，孩子！”我小聲說(shuō)：“是！”老板抓著我手里的西紅柿發(fā)誓：“愛(ài)買(mǎi)不買(mǎi)，不買(mǎi)不拉倒！”站在我旁邊的媽媽對(duì)老板說(shuō)：“你怎么這么乖？他只是個(gè)孩子�！敝笪覌寧胰チ硪粋�(gè)攤位買(mǎi)西紅柿。我和媽媽異口同聲地說(shuō)：“好像是剛摘的�！蔽覌寙�(wèn)：“多少錢(qián)一斤？”老板娘熱情地對(duì)我們說(shuō)：“五塊錢(qián)一斤”。我們挑了一些西紅柿，由媽媽付錢(qián)。我們準(zhǔn)備回家了。
路過(guò)展臺(tái)，老板盯著我，心里咯噔了一下。我想：同樣的業(yè)務(wù)，為什么會(huì)有這么大的差別？
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇19
放假吧！今天終于有時(shí)間和媽媽一起去市場(chǎng)買(mǎi)菜了。今天，我和媽媽來(lái)到市場(chǎng)。市場(chǎng)里擠滿(mǎn)了人和人。他們賣(mài)海鮮、魚(yú)、雞肉和蔬菜.我媽買(mǎi)菜的時(shí)候，總是去老奶奶的攤子買(mǎi)蔥。老婦人70多歲，白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋，走路駝背，笑起來(lái)嘴里露出三顆牙齒。今天我媽還是她的客戶(hù)。
有一次，媽媽去買(mǎi)她的洋蔥。來(lái)到攤子，卻看不到老婆婆。母親撿起洋蔥，放下五毛錢(qián)。我們剛走，那個(gè)老女人就出來(lái)了。另一個(gè)顧客拿了一串洋蔥，放下一元錢(qián)，對(duì)老太太說(shuō)：“不用找了�！崩咸R上拿起五毛錢(qián)塞到顧客手里�？赐曛笪液闷娴貑�(wèn)我媽?zhuān)骸翱蛻?hù)不是說(shuō)不用找了嗎？為什么老太太還在找客戶(hù)？”“老太太心地善良，從不貪吃。她應(yīng)該付50美分。誰(shuí)給她一塊錢(qián)都不會(huì)多收她�！眿寢尳忉尩馈Ｂ�(tīng)了媽媽的解釋?zhuān)矣X(jué)得老太太的淳樸精神值得敬佩！
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，老婆婆頂著寒風(fēng)在市場(chǎng)上賣(mài)洋蔥。我媽媽又買(mǎi)了一串洋蔥。這次我媽發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)洋蔥，準(zhǔn)備退掉。老婦人笑著說(shuō)：“通常你總是買(mǎi)我的洋蔥。我種了這些洋蔥。給你！”母親接受了洋蔥，同時(shí)也接受了這份愛(ài)。老婦人笑了，笑得很親切，就像冷風(fēng)里的火焰，溫暖著我的'心。
“真心招天下�！闭\(chéng)實(shí)可能是老太太賣(mài)大蔥的原則，所以我媽總是買(mǎi)她種的大蔥。
四年級(jí)上冊(cè)作文 篇20
開(kāi)學(xué)了。令我驚訝的是，我們有兩節(jié)獨(dú)特的語(yǔ)文課，我的作業(yè)讓我驚訝。你知道我們的語(yǔ)文課哪里特別嗎？別急，慢慢聽(tīng)我說(shuō)。
“丁”正在上課。朱老師踩著鈴走進(jìn)了教室。喧鬧的教室立刻變得非常安靜。"同學(xué)們，今天我們班的主題是中國(guó)新年快樂(lè)."上課的時(shí)候鍋瞬間爆炸，問(wèn)題像氣泡一樣一個(gè)個(gè)冒出來(lái)。所有的學(xué)生都在竊竊私語(yǔ)。然后，老師聽(tīng)了《中國(guó)新年快樂(lè)》的歌。一些學(xué)生哼唱著，而其他人不會(huì)唱歌，所以他們隨著音樂(lè)來(lái)回?fù)u擺，就像一只活潑可愛(ài)的小企鵝。其他人隨著音樂(lè)有節(jié)奏地拍手，臉上都洋溢著新年的燦爛笑容。然后，朱老師和我們討論了中國(guó)的新年習(xí)俗，并講了許多故事。他的任務(wù)是學(xué)習(xí)唱歌。全班同學(xué)聽(tīng)得津津有味，講得積極主動(dòng)。美好的'時(shí)光總是短暫的，不知不覺(jué)下課了，要期待下一節(jié)課。
第二天語(yǔ)文課，大家都用期待的眼神看著朱先生。當(dāng)朱老師宣布這節(jié)課的主題是“白”時(shí)，“哇！”全班發(fā)出了驚天動(dòng)地的歡呼聲，我的同桌在我耳邊小聲說(shuō)：“朱老師萬(wàn)歲，哦耶……”這節(jié)課，大家唱白馬龍，樂(lè)在其中，看了徐悲鴻的馬圖。學(xué)生們睜大了眼睛，嘴巴變成了o型，完全被這幅畫(huà)吸引住了。這真是一堂有趣的語(yǔ)文課。
我喜歡這個(gè)班，也希望以后有更多的課，讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中放松。其實(shí)這種課引導(dǎo)我們不要死在讀書(shū)上，而是要讓“風(fēng)雨作讀書(shū)之聲，聲有所聞”。家事，國(guó)事，什么都關(guān)心。"
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