[熱]四年級(jí)上冊(cè)作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的四年級(jí)上冊(cè)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)上冊(cè)作文1
在一個(gè)苗族山寨里，住著一位漂亮的漢族小姑娘。小姑娘已經(jīng)上五年級(jí)了，長(zhǎng)得聰明伶俐，經(jīng)常利用課余時(shí)間幫助媽媽干家務(wù)活。這位女孩的鄰居住著一位苗族老奶奶，今年七十多歲了，卷著黑色的頭巾，穿著黑色的`衣服。還有一雙粗糙的手。
暑假的一天，小女孩出去玩，看見(jiàn)這位老奶奶流著汗，吃力地在洗衣服，嘴里還叨叨著：“唉老了，不中用了，孩子們離家遠(yuǎn)也不能照顧我�！迸⒖戳丝此男∥�，住著老奶奶，和一個(gè)嬰兒。心想：啊，就老奶奶一個(gè)人干活還養(yǎng)著那個(gè)嬰兒是多么累�。∠胫�，就跑過(guò)去說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍匆路�！”老奶奶笑著說(shuō)：“好懂事的孩子，不用咯！”小女孩說(shuō)：“老奶奶，我?guī)湍�，您去歇著吧�！崩夏棠陶f(shuō)：“那謝謝你了！”說(shuō)著，小女孩開(kāi)始洗著衣服，洗了一個(gè)多小時(shí)才把衣服全部洗完。這時(shí)，嬰兒哭了。老奶奶說(shuō)：“哦，該喂奶了！”女孩說(shuō)：“這個(gè)嬰兒是……”老奶奶說(shuō)：“是我孫子結(jié)了婚有了孩子，因?yàn)楣ぷ髅�，就把孩子交給我，讓我養(yǎng)著�！迸⒄f(shuō)：“哦，讓我?guī)湍�！說(shuō)著，拿來(lái)灌滿奶的奶瓶喂了起來(lái)……
慈祥的老奶奶臉上露出了笑容說(shuō)：“真是個(gè)善良的好孩子。”喂完奶，女孩看了看時(shí)間不早了，就說(shuō)：“老奶奶我要回家了，我還會(huì)來(lái)看你的�！�
打那以后，女孩經(jīng)常幫老奶奶做自己力所能及的事情。
有一天，女孩又在幫老奶奶洗衣服。老奶奶一下子把女孩摟在懷里，眼里含著眼淚說(shuō)：“真是比我的孩子還要好。以前我很孤單，有了你我從此不再孤單了，這讓我怎么謝你才好��？”女孩說(shuō)：“沒(méi)事的�！边@事情讓她的爸爸媽媽知道了，爸爸媽媽都非常支持，并且到老奶奶屋里說(shuō)：“你累了，就到我們家住幾天，我們?nèi)乙黄鹫疹櫮�！”老奶奶感激地說(shuō)：“啊，你們真是勝似親人吶！”
從此，他們就真的像是一個(gè)大家庭一樣，快樂(lè)的生活著。
四年級(jí)上冊(cè)作文2
初秋的夜晚，銀白色的月亮悄悄地爬上了天空，為大地披上了一層銀白色的紗衣，調(diào)皮的小星星們你躲我藏，歡快地眨著眼睛。
明亮的月亮如同一顆寶石，散發(fā)著柔和的`光，照亮了筆直的大樹(shù)，照亮了潺潺的溪水，也照亮了大道和小路……這時(shí)候，媽媽喜歡牽著我的手，在鍍滿銀色月光的小路上走著，走著……啊，我和媽媽走月亮。
走在灑滿月光的小路上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，十分愜意。路邊，蛐蛐在草叢里深情地唱著夜光曲，空氣中彌漫著花兒的芬芳，夾雜著野草和泥土的清香，令人心曠神怡。微風(fēng)溫柔地吹著我的臉頰，把柔和的月光也吹向了大地。月光鍍亮了整個(gè)世界。鳥(niǎo)兒展翅飛翔，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，好似翩翩起舞的精靈。再往前走，我聞到了稻谷的幽香，看！稻谷就要成熟了。沉甸甸的稻穗探下頭，彎著腰，仿佛在向我們鞠躬道謝，誠(chéng)懇地說(shuō)：“謝謝你們精心照料我，我回報(bào)你們一個(gè)大豐收！“我微笑著輕輕撫摸稻穗。稻田如同一塊銀光閃閃的手帕，是那么閃爍，那么美麗！
啊，我和媽媽走月亮……
媽媽給我講《天狗吃月》，講《嫦娥奔月》的故事。我們一邊走一邊比賽背有關(guān)月亮的詩(shī)句——
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天�！�
“床前明月光，疑是地上霜�！�
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！�
……
我仰頭望向?qū)庫(kù)o的夜空，美麗的月亮是那么大，那么圓，牽著那些閃閃爍爍的星星，也在天上走著走著……
��！多么美妙的夜晚�。∥液蛬寢屪咴铝�。
四年級(jí)上冊(cè)作文3
在一個(gè)村子里，到處都是垃圾，一整天都散發(fā)著惡臭。突然，垃圾堆里傳出一個(gè)聲音：“哎呀，好臭！”出了一個(gè)頭，原來(lái)是小貓咪咪。它生氣地說(shuō)：“喵——，你看我身上又臟又臭，都是你的錯(cuò)，啊呸！”“這不能怪我們！我們生來(lái)如此！”一個(gè)空可樂(lè)罐可以保護(hù)自己。“哦——，這個(gè)我知道！你.你簡(jiǎn)直是個(gè)討厭的惡霸！”咪咪指著垃圾哭了�！安�，不！你胡說(shuō)八道！都是人類的錯(cuò)，是他們?cè)炀土宋覀�！我們過(guò)去有一些食物，有些是人類生活所必需的，但有些是有害的，例如……”蘋(píng)果核還沒(méi)吃完，突然響起一個(gè)聲音：“跟我一樣！”其他垃圾嚇得避之不及�！拔沂且粋�(gè)非常有害的電池！”
所有的垃圾無(wú)奈的說(shuō)：“別讓他們傷害你的健康，人類！”
“這怎么可能做到？咱們趕緊想想！”咪咪擔(dān)心地說(shuō)。所有的垃圾都搖頭�！拔矣兄饕饬耍 蓖蝗�，天上飛來(lái)一只鳥(niǎo)，對(duì)咪咪說(shuō)：“我們要讓人類學(xué)會(huì)分類垃圾，這樣不僅環(huán)境不會(huì)被污染，也不會(huì)威脅到人類的'健康！”“你說(shuō)得太對(duì)了！”咪咪高興地說(shuō)：“可是應(yīng)該怎么分類呢？”“這是——，對(duì)，這個(gè)問(wèn)題是我解決的！”小鳥(niǎo)自信地說(shuō)�！澳俏�，我去找?guī)讉�(gè)朋友幫忙！”“好！”之后，他們手拉手跳舞。
過(guò)了一會(huì)兒，小鳥(niǎo)高興地找到了咪咪，對(duì)她說(shuō)：“咪咪，我知道怎么分類垃圾了！你呢？”小鳥(niǎo)還沒(méi)說(shuō)完，咪咪就開(kāi)心地說(shuō)：“我找了好多朋友來(lái)幫我，你看！”是的，有許多小動(dòng)物站在咪咪后面，比如胖乎乎的小熊、快樂(lè)的松鼠和小狗逗逗.小鳥(niǎo)高興地對(duì)大家說(shuō)：“我們行動(dòng)吧！”
根據(jù)鳥(niǎo)的命令，小動(dòng)物們把垃圾分成一堆一堆的。然后，小鳥(niǎo)對(duì)大家說(shuō)：“我們給每一堆垃圾起個(gè)名字吧！”之后他指著一堆垃圾說(shuō)：“這些，我們叫它可回收垃圾，都是廢紙，塑料，玻璃，金屬，布料�！�"這些是廚房垃圾，包括食物垃圾，如剩菜、骨頭、樹(shù)根和樹(shù)葉."他指著另外兩堆垃圾說(shuō)：“這兩堆是有害垃圾和其他無(wú)害垃圾，其中有害垃圾對(duì)人體有害。大家都記得嗎？”“記�。 薄澳俏覀冓s緊告訴大猩猩叔叔，讓他用這種好方法告訴人類！”
大猩猩這樣告訴人類后，人類憤怒地答應(yīng)了，很快就傳遍了全世界。他們把垃圾分類，然后分開(kāi)處理�？苫厥盏睦梢灾貜�(fù)利用；餐廚垃圾送去填埋；有害廢物專門(mén)處理；其他無(wú)害垃圾應(yīng)當(dāng)焚燒。從現(xiàn)在開(kāi)始，有害廢物不會(huì)造成污染，廢物可以變寶。城里的孩子手牽著手，念著兒歌：“垃圾分類，我知道！”“保護(hù)環(huán)境，我能行！”
四年級(jí)上冊(cè)作文4
20xx年7月29日星期五雨
姥姥家有一只大貓，因?yàn)樗幸簧睃S黃的毛，所以我給它取名為“大黃”。
它圓圓的眼睛下面有兩撇長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，聽(tīng)說(shuō)這是用來(lái)丈量鼠洞大小的工具。大黃是一只很愛(ài)干凈的貓，每天都愛(ài)舔身子，清理自己的`毛，這不今天我剛抱完它，它就用舌頭使勁舔自己的毛，我在想，它是不是得了所謂的“潔癖”！
問(wèn)了媽媽以后才知道，原來(lái)貓咪舔毛有好幾種原因第一，清理身體，第二，調(diào)節(jié)身體溫度，第三，如果有陌生人摸過(guò)它，它就會(huì)通過(guò)舔毛的方式，讓自己的唾液來(lái)掩蓋氣味。
看著“大黃”可愛(ài)的樣子，不禁呼喊它的名字：“嗨，大黃，你好呀！”而它竟斜眼瞄了我一下，繼續(xù)低頭舔它的毛發(fā)。大黃竟然把我當(dāng)成了陌生人！我有點(diǎn)兒傷心，好吧，我接受誰(shuí)讓我和大黃相處的時(shí)間那么少呢！
正當(dāng)我們離開(kāi)姥姥家準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，大黃看著我，喵！喵！喵！大聲地叫著，我低落的心情一下子高興了起來(lái)！原來(lái)它一直把我當(dāng)作一家人，當(dāng)作最好的朋友！
此時(shí)此刻，我發(fā)現(xiàn)我更加喜歡姥姥家的“大黃”啦！
四年級(jí)上冊(cè)作文5
新學(xué)期，父親給了我一支鋼筆。
筆的外形很漂亮，穿著一件金碧輝煌的外套，上面還畫(huà)著龍鳳戲珠的`圖案，龍鳳頭上有一層白云。龍鳳看起來(lái)栩栩如生�？粗麄�，感覺(jué)好像龍鳳要突然飛出去了。
筆頭戴著一頂金色的帽子，帽子頂端鑲嵌著一顆寶石，閃閃發(fā)光。帽子旁邊有一個(gè)夾子。可以?shī)A在書(shū)上或者胸袋里，這樣筆就不容易丟了。
脫掉你的外套。鋼筆里有一個(gè)小管。它能吃墨水。滿了就可以開(kāi)始工作了。我特意為它準(zhǔn)備了紅、藍(lán)、黑三色墨水，讓它經(jīng)常換口味。但是，每次換它的顏色，我都會(huì)給它洗澡。否則會(huì)混淆不同的顏色，寫(xiě)出來(lái)的字也不好看。
自從爸爸給了我這支筆，我就特別喜歡寫(xiě)字，老師也經(jīng)常夸我字寫(xiě)得好。我經(jīng)常在學(xué)校組織的硬筆書(shū)法比賽中獲得名次。我想這都是因?yàn)檫@支筆。記得每次做作業(yè)累了就看這支筆。它仿佛在鼓勵(lì)我：“小主人，振作起來(lái)，馬上就要完了！”所以我會(huì)更有精神的繼續(xù)做作業(yè)。鋼筆可以成為我學(xué)習(xí)的好幫手！
我喜歡我的鋼筆，我想好好珍惜它！
四年級(jí)上冊(cè)作文6
下午劉老師抱著一大摞本子來(lái)到教室，讓幾位同學(xué)把本子發(fā)了，原來(lái)是劉老師讓我們改錯(cuò)題，我的本子也發(fā)下來(lái)了，真倒霉，有道題沒(méi)寫(xiě)單位，只能把整個(gè)題重新寫(xiě)一遍。
改完題交了本，覺(jué)得沒(méi)事干就與前排的吳家鑫一起玩石頭、剪子、布，教室里也開(kāi)始漸漸亂起來(lái)，說(shuō)話的同學(xué)越來(lái)越多，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)劉老師拍了一下門(mén)，全班立刻安靜下來(lái)，劉老師說(shuō)：“誰(shuí)還在說(shuō)話?”誰(shuí)也不敢吭聲，可是誰(shuí)知任念文站起來(lái)說(shuō)：“唐睿琪、閆澤昊、譚思雨、吳家鑫，他們說(shuō)話了�！蓖M(jìn)也有人舉報(bào)他和苑鈞杰說(shuō)話，老師就把我們六人留下，其他改完錯(cuò)題的同學(xué)可以放學(xué)�？粗戧懤m(xù)續(xù)走的同學(xué)，我們幾人也著急，真后悔說(shuō)話呀!可是現(xiàn)在劉老師即不讓我們走，也不讓我們說(shuō)話。閆澤昊不一會(huì)就哭了，吳家鑫安慰地說(shuō)：“男子漢大丈夫，哭什么哭?”閆澤昊委屈地說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)話，我只是在背論語(yǔ)，聲音大了點(diǎn)�！蔽易谀莾阂膊恢涝趺崔k才好，這時(shí)劉老師過(guò)來(lái)對(duì)那些改錯(cuò)題的同學(xué)說(shuō)：“你們先改著�！闭f(shuō)著對(duì)我們說(shuō)：“你們知不知道不能說(shuō)話?”我們幾人低頭默默不語(yǔ)。說(shuō)完劉老師又去判改錯(cuò)同學(xué)的本，教室里的人越來(lái)越少，我想起放學(xué)后還要上英語(yǔ)課，心里很著急，忍不住眼淚也掉下來(lái)，吳家鑫悄悄地對(duì)我說(shuō)：“別哭了�！庇謱�(duì)玩的正高興我的同桌閆澤昊說(shuō)：“你看你，都是你”傳染“的'，你不哭了，唐又哭了。”閆澤昊一臉的無(wú)奈看了看我，我們一起望向劉老師，多么希望她能放我們走。劉老師轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我和同桌閆澤昊說(shuō)：“你倆本來(lái)回回考試都能考一百的，可是就是不細(xì)心，以后不許說(shuō)話�！蔽覀z點(diǎn)了點(diǎn)頭，劉老師就讓我倆先走，其他幾位同學(xué)還在反思之中。
我倆快速地飛出教室，生怕劉老師再把我倆叫回去，校園里靜悄悄的，我倆的跑步聲顯得格外響亮，跑出校門(mén)，我們分手各回各的家。
四年級(jí)上冊(cè)作文7
在我們的生活中有很多節(jié)日：春節(jié)、元宵節(jié)、植樹(shù)節(jié)、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、每個(gè)節(jié)日都寄托著人們美好的情感和愿望。在六一兒童節(jié)之外，如果讓我再設(shè)一個(gè)節(jié)日，我會(huì)設(shè)立一個(gè)“自由節(jié)”。因?yàn)楝F(xiàn)在我們面臨的各方面壓力比父母還重：各種各樣的輔導(dǎo)班和作業(yè)，壓的我們喘不過(guò)氣來(lái)，可他們還說(shuō)我們快樂(lè)不得了。所以我盼望能設(shè)立自由節(jié)，并且我還要把自由節(jié)設(shè)在我的生日那一天。
“天天，快回來(lái)做作業(yè)吧！”“天天，快彈鋼琴吧！”。我只能回答：“好吧！”這樣的話語(yǔ)每天都在我的耳畔盤(pán)旋。我想：要是有一個(gè)自由節(jié)那該多好呀！
早晨我一醒來(lái)，抬頭看見(jiàn)日歷上寫(xiě)著6月16日——自由節(jié)。呀！今天是自由節(jié)。我像彈簧一樣在床上高興地一蹦三尺高，興奮地對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，今天是自由節(jié)，你要帶我出去玩�！�
吃過(guò)早飯，我們出門(mén)來(lái)到了大街上，大街上人來(lái)人往，車水馬龍，舉頭望天，天氣晴朗，今天是個(gè)好日子。我拉著媽媽的手，母女兩有說(shuō)有笑地來(lái)到了公園，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天要玩蹺蹺板、過(guò)山車、雙杠、釣魚(yú)。”。我們來(lái)到小山下，我戴上帽子，沿著石階，快步爬上了小山。在山上我和媽媽一起采野花、捉蝴蝶、看螞蟻搬家。
好不痛快！和衣躺在碧綠的.草地上，望著天上悠悠的白云和蔚藍(lán)的天空，呼吸著新鮮的空氣，看著云的無(wú)窮幻化，我的思緒如同白云一樣在高高的天空中自由自在地飛翔。
吃著攜帶的各種美味零食，我坐在大樹(shù)下看我最喜愛(ài)的書(shū)，讓上午美妙時(shí)光就如琴弦上的樂(lè)曲流淌著。
下午我和媽媽來(lái)到了兒童樂(lè)園，玩蹺蹺板、過(guò)山車、小火車、高空纜車。我還要到小河邊釣魚(yú)、捉蝦；和好朋友們?cè)谟螛?lè)園里盡情地玩耍，在涼亭里繪畫(huà)、做手工
如果真有自由節(jié)那該多好��！我等著自由節(jié)能盡快到來(lái)。
四年級(jí)上冊(cè)作文8
我看過(guò)那雄偉的江河，也登過(guò)那風(fēng)景秀麗的黃山，但我最難忘的還是江寧的銀杏湖樂(lè)園了！
邁進(jìn)銀杏湖，首先映入眼簾的是一個(gè)巨大的花鐘，五顏六色的鮮花組成了漂亮的鐘面，再往里走就是如同高山一樣碩大的摩天輪，仿佛它才是這里的主人，坐上去它就開(kāi)始慢慢地向上走動(dòng)，到最高處的時(shí)候可以欣賞整個(gè)銀杏湖樂(lè)園的`美景，就好像站在了巨人的肩膀上一樣。
再往里走就是驚險(xiǎn)刺激的過(guò)山車，坐在過(guò)山車上，一陣鈴聲響起，車子緩緩啟動(dòng)，爬到最高處，它突然加速，就如同一條赤金色的龍一樣，“轟”得一聲如閃電般沖了下去，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼——”的風(fēng)聲，我趕緊閉上眼睛，緊緊地抓住扶手，生怕自己被甩出去，心里像有一只兔子似的怦怦亂跳，耳邊響起那此起彼伏的尖叫聲，頓時(shí)嚇得我也尖叫起來(lái)。
等我們下了車，一個(gè)個(gè)都暈頭轉(zhuǎn)向，但我心里想著下一次來(lái)還要繼續(xù)玩過(guò)山車。再往里走就是旋轉(zhuǎn)木馬和迷宮，旋轉(zhuǎn)木馬如同童話王國(guó)，迷宮讓我頭暈?zāi)垦＃砦葑屛夷憫?zhàn)心驚……
銀杏湖樂(lè)園不僅好玩，它的風(fēng)景也是美不勝收，我最喜歡的地方就是黃金沙灘了。我來(lái)到沙灘，一眼望去，那一粒粒沙子在陽(yáng)光下的照耀下就像被鍍上了一層金黃色，灑落在大地上，而沙灘就如同銀杏湖樂(lè)園的一根金燦燦的腰帶。我急忙脫了襪子，走進(jìn)沙灘，光著腳丫和細(xì)沙親密接觸，感覺(jué)癢癢的，舒服極了。
銀杏湖樂(lè)園真是一個(gè)有趣又好玩的地方，它是我們的天堂，聽(tīng)完了我的介紹，你是不是特別想來(lái)銀杏湖樂(lè)園玩呢？銀杏湖樂(lè)園隨時(shí)隨地歡迎你的到來(lái)！
四年級(jí)上冊(cè)作文9
一個(gè)下雪的周末，我去了爺爺家。我一進(jìn)爺爺家，就去了花園。花園早已被大雪覆蓋。樹(shù)枝上覆蓋著沉重的雪球。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝顫抖著，仿佛在向我們問(wèn)好。院子里的花已經(jīng)枯萎了。不，不，那是。那是盛開(kāi)的花朵！對(duì)，就是梅花。我上前一步，輕輕拂去積雪，梅花的玫瑰花瓣露了出來(lái)。梅花的核心是黃色的，上面長(zhǎng)滿了又長(zhǎng)又軟的毛，有點(diǎn)像煙花散的時(shí)候。五片紅色花瓣圍成一個(gè)圓圈，包裹著這些“袖珍煙花”�！帮L(fēng)雨送春回，雪迎春來(lái)。已經(jīng)是滿是冰的懸崖，還有花和樹(shù)枝�！币贿叧飨摹对伱贰�，爺爺一邊踱到我面前，指著一朵盛開(kāi)的梅花說(shuō)：“孫女，梅花最大的特點(diǎn)就是‘玲玲一個(gè)人盛開(kāi)’。梅花在寒冷的冬天盛開(kāi)得如此繁茂和明亮，是因?yàn)樗呐ΑＫ韵襁@梅花，不要在挫折面前低頭，努力克服折子，才能有梅花那樣耀眼的成就！”我聽(tīng)著，點(diǎn)點(diǎn)頭。
進(jìn)了屋，一股淡淡的香味飄散開(kāi)來(lái)。哦，是水仙花！仔細(xì)一看，只見(jiàn)六片白色花瓣上有一抹微黃色�；ò瓯环殖蓛蓪印Ｍ鈱悠椒�，內(nèi)層豎立成圓形，很像一個(gè)小小的“碗”。仔細(xì)一看，“碗”里好像有一束雄蕊。雄蕊是黃色的，有點(diǎn)長(zhǎng)。當(dāng)你聞到它的'時(shí)候，它讓人耳目一新。我覺(jué)得：水仙花和梅花一樣，不怕冷，都開(kāi)得那么鮮艷。很多人說(shuō)冬天死了，沒(méi)有生氣。我可以否認(rèn)。臘梅和水仙不就說(shuō)明了這一點(diǎn)嗎？如果春天是可愛(ài)的，夏天是可親的，秋天是可以唱的，那么冬天是可敬的。因?yàn)槎焓巧募竟?jié)，冬天旺盛的生命力比春夏秋來(lái)更難嗎？我也這么認(rèn)為在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人就像冬天的花朵。盡管有困難和挫折，他們?nèi)匀槐M力克服它們。因此，他的生命綻放得如此燦爛。這種人不值得尊敬嗎？
讓我們一起領(lǐng)悟冬天給我們展示的活力，一起領(lǐng)悟那些可敬的活力！
四年級(jí)上冊(cè)作文10
她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，圓圓的臉，胖胖的身體，經(jīng)常系著一個(gè)獨(dú)角辮。她就是我的同桌──黃詩(shī)意。
黃詩(shī)意的膽兒特小，就是別人欺負(fù)她，揍她，她也不吭聲，不敢告訴老師，不過(guò)我覺(jué)得這是一種美德，忍一下，就不就可以避免一次不該發(fā)生的事嗎？
就拿那天羅老師讓我們做作業(yè)的事來(lái)說(shuō)吧！下午，羅老師很忙，我們又不聽(tīng)話，所以便讓我們來(lái)做作業(yè)。我做著做著，忽然聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音：“你不給我抄，我揍你！”抬頭一看，哦，原來(lái)是任柏欏的聲音。我火冒三丈：“她不給你，你能怎么樣？”任柏欏說(shuō)“我就要看！”，說(shuō)著便把黃詩(shī)意的'本子搶了過(guò)去抄，我便對(duì)黃詩(shī)意說(shuō)：“走，咱們告他去！”沒(méi)想到她說(shuō)：“算了，這樣是害了他！”我覺(jué)得有理便埋頭做作業(yè)了。
你看，這就是我這位膽小怕事的同桌，多好的人啦！
四年級(jí)上冊(cè)作文11
五一就要到了。我和父母打算去爬二龍山。
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，鳥(niǎo)兒在樹(shù)上歌唱，我們的心情非常愉快。我們來(lái)到二龍山，才看到它和天一樣高，我的腿還軟！更別說(shuō)爬山了。爸爸拍拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，既然來(lái)了，就不要退讓。來(lái)，我們爬！”聽(tīng)了父親的話，我鼓起勇氣，開(kāi)始爬二龍山。一開(kāi)始路不陡，石頭像鵝蛋一樣撲倒在路上。我們爬了上去，拍了很多照片。之后路越來(lái)越陡，我也是汗流浹背，但還是繼續(xù)往上爬。
我們幾乎爬到了山頂。爸爸蹲在地上休息了一會(huì)兒，然后又站起來(lái)和我一起去了二龍山山頂。我一步一步往上爬，每一次抬起小腿，似乎都是灌滿了鉛，但我相信我會(huì)爬到山頂。到了山頂，我大喊：“終于爬到山頂了！”我的聲音在寂靜的山谷中回蕩。我和父親站在山頂上。環(huán)顧四周，二龍山的'風(fēng)景太美了！二龍山上的柏樹(shù)郁郁蔥蔥，像一大片森林。下山看，人和車大如小豆。我和父親站在山頂，欣賞著二龍山的無(wú)邊美景。
我們兩點(diǎn)下山。雖然有點(diǎn)累，但是心里暖暖的。
通過(guò)爬二龍山，我懂得了只要我持之以恒，不畏艱難，勇往直前，就能成功。
四年級(jí)上冊(cè)作文12
有一件事讓我很生氣，讓我清楚的知道這個(gè)世界上的人都是危險(xiǎn)的。
上周一是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午。我呆在家里，認(rèn)真做作業(yè)。我媽媽讓我和她一起去購(gòu)物。我當(dāng)然不會(huì)去，但是聽(tīng)到媽媽要給我買零食，我的嘴巴微微動(dòng)了兩下。面對(duì)美食的誘惑，我怎么可能不去？
街上人山人海，車水馬龍，非常熱鬧。我和媽媽去了一個(gè)賣大蔥的`地方，停了下來(lái)。對(duì)面賣菜的阿姨看起來(lái)很和藹，沖我笑了笑。我也沖她笑了笑。媽媽蹲下來(lái)，拿起一大捆洋蔥問(wèn)：“這捆多少錢(qián)？”阿姨溫柔的說(shuō)：“有了那些大包，一共才30。你稱這個(gè)重量，很重。”"有重量，嗯，我買了. "媽媽不假思索地說(shuō)。媽媽心想：怎么感覺(jué)有點(diǎn)濕？你做夢(mèng)去吧。然后我媽把30塊錢(qián)遞給阿姨，轉(zhuǎn)身跟我走了。
直到今天，我媽在門(mén)外拔蔥葉的時(shí)候才知道自己被騙了。為什么這些大蔥這么重？原來(lái)阿姨加了水。越想越生氣。真的是“人不可貌相，海不可斗量”。明明她那么可親，卻從來(lái)沒(méi)想過(guò)她是這樣的人。
我鄙視這種人。我討厭這種人。我討厭這種人。你配活在這個(gè)世界上嗎？
這個(gè)世界比我想象的要復(fù)雜得多，所以我們?cè)谏钪幸幪幮⌒模『伲?/p>
山西省臨汾市堯都區(qū)段店中學(xué)李晨輝——
四年級(jí)上冊(cè)作文13
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，一位著名作家，用自己的文筆和精美的語(yǔ)句，精彩人們的閑余生活。這個(gè)夢(mèng)想來(lái)自于我三年級(jí)時(shí)；那是我的語(yǔ)、數(shù)、英三科沒(méi)有一門(mén)是出彩的，我有一次寫(xiě)了一篇日記，不但被老師當(dāng)做范文來(lái)讀，還讓老師贊揚(yáng)了一番。從那時(shí)起，我就下定決心，一定要把作文寫(xiě)好，一有空閑，我就捧起書(shū)來(lái)津津有味地品著，把所有事都拋到九霄云外，忘記了時(shí)間的存在。之后，我的作文就更加精美了，記得還有一次作文被老師寫(xiě)了評(píng)語(yǔ)是：你的作文總是那么有聲、有色、有滋味，佩服啊。這段評(píng)語(yǔ)雖然簡(jiǎn)短，卻使我備受鼓舞，發(fā)憤圖強(qiáng)，更加努力。
當(dāng)我們還是三四年級(jí)的孩子時(shí)，每天都在愉快的玩耍，看著六年級(jí)的哥哥姐姐們這么高大，就想著，時(shí)間怎么那么慢，可等我們上了六年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，時(shí)間過(guò)的好快，我們相聚在一起的時(shí)間已經(jīng)很少了。
書(shū)可以修身養(yǎng)性，可以豐富我們的知識(shí)，書(shū)還是我們的`好伙伴、好朋友。多看課外書(shū)，能夠?qū)W習(xí)到課本中沒(méi)有的知識(shí)，同時(shí)還可以提高我們的作文水平，心情不好時(shí)，還能看書(shū)調(diào)適心情看書(shū)的好處可多了，不愛(ài)看書(shū)的同學(xué)們，快加入書(shū)迷行列吧！
四年級(jí)上冊(cè)作文14
生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，稍微轉(zhuǎn)動(dòng)，就會(huì)組合出不同的畫(huà)面，有的讓人歡樂(lè)，有的讓人悲傷，有的則像我給爸爸找樂(lè)子一樣，充滿了無(wú)限的趣味。
自從媽媽去了姥姥家以后，爸爸非常孤獨(dú)難過(guò)，奶奶每天要起早貪黑去做飯，只要我的作業(yè)一寫(xiě)完，馬上陪爸爸聊天但是爸爸還是無(wú)精打采。
有一天我看見(jiàn)王爺爺家里養(yǎng)的小貓，頓時(shí)有了想法，我飛快的跑到我的床上。從上面拿出我的.零花錢(qián)，跑到了寵物店，我看見(jiàn)寵物店的動(dòng)物可真多呀，有兔子，有小狗，還有變色龍，和小鳥(niǎo)，我又找了找，就是找不到小貓，我覺(jué)得小奶狗也挺可愛(ài)的，于是就買了三只小奶狗，我慢慢的向?qū)櫸锏昀习遄呷�，生怕把小奶狗弄傷了。老板說(shuō)共兩百元，我先把錢(qián)給了寵物店老板，又開(kāi)開(kāi)心心的去王爺爺家說(shuō)王爺爺能給我一個(gè)小狗的房子嗎？王爺爺說(shuō)可以呀！我把小奶狗放進(jìn)房子里，抱著小狗的房子回到了家和爸爸說(shuō)，爸爸，這三條小奶狗，你先和他們玩，爸爸說(shuō)可以呀！我又說(shuō)這樣你就不會(huì)孤獨(dú)了，爸爸終于露出了笑容。
我相信只要有小狗和爸爸一起玩兒，爸爸還會(huì)露出笑容的。
四年級(jí)上冊(cè)作文15
我們的校園里有四棵高大的梧桐樹(shù)，同學(xué)們每天都從它們的身邊走過(guò)，也許，沒(méi)有人認(rèn)真地觀察過(guò)它，而我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。
春天來(lái)了，春姑娘帶著春的氣息回到大地，大家都露出笑容迎接春姑娘的到來(lái)。梧桐樹(shù)在春姑娘細(xì)心地照顧中長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，像一群可愛(ài)的小孩子圍在媽媽的身邊。
春姑娘一走，夏姐姐就來(lái)接班，看來(lái)，它也把梧桐樹(shù)照顧得很好，梧桐樹(shù)的葉子長(zhǎng)得又大又綠，像上了一層綠色的油漆。有了葉子的裝扮，梧桐樹(shù)變得美麗而茂盛，它們?yōu)槲覀冋趽趿讼奶旎馃岬奶?yáng)。
到了秋天，梧桐樹(shù)的葉子為樹(shù)媽媽換上了黃色的衣裳。在那又黃又大的葉子中，隱藏著一個(gè)個(gè)綠綠的、帶刺的小果子。到了深秋，成熟了的小果子會(huì)從樹(shù)上掉下來(lái)，這時(shí)的.小果子，你可別把它當(dāng)作垃圾。我查看過(guò)資料，這些成熟了的小果子是一種藥材，具有祛風(fēng)寒的功效。
冬天的梧桐樹(shù)光禿禿的，進(jìn)入了它的冬眠……
我愛(ài)校園里的梧桐樹(shù)，它們像好朋友一樣陪伴我度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬。
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