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    小學(xué)五年級學(xué)生作文

    時(shí)間:2022-04-10 12:01:13 五年級 我要投稿

    精選小學(xué)五年級學(xué)生作文合集十篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選小學(xué)五年級學(xué)生作文合集十篇

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

      “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”哈哈!夏天來了,荷花開了,小蜻蜓飛來了。

      夏天來了,春天的溫暖似乎被夏天的炎熱趕走了呢!人們在下午都迫不及待地想去“游泳館”。下午,我讓爸爸開車送我去學(xué)校的游泳館,在那兒就算不游泳,也感覺不到炎熱。因?yàn)橛斡境乩锷l(fā)的涼氣令人神清氣爽,不再怕天氣的炎熱。下水之前的熱身運(yùn)動已經(jīng)準(zhǔn)備好了。一、二、三……撲通一聲,我跳下去了。我先用自由泳“逃離”了深水區(qū)。然后由淺水區(qū)到深水區(qū)來回地游了好幾趟!

      游泳過后真舒服,但比不上喝冷飲,吃西瓜舒服啦!

      回到家后,我迫不及待地從冰箱里拿出半固體的綠豆湯。一喝下去,“啊”,不愧是“解暑神器”。我正在房間里“吹空調(diào)”呢。猛然間,我聽見了青蛙叫聲。這蛙聲不由得讓我想起了辛棄疾的一首詞句 “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。呵呵!驕陽似火的夏天來了!

      “轟”一陣?yán)茁暟晌覐乃瘔糁畜@醒。我和媽媽跑到陽臺上,看著西邊的一片烏云,樓下一棵小桃樹“咔”一聲斷了!巴邸憋L(fēng)吹折了小桃樹,肯定有一場大暴雨。不出我所料,沒幾分鐘,便聽見“嘩”的一聲——大雨從天而降!稗Z”又是一個(gè)炸雷!巴邸保抢钻囉!夏天真的來了!看這大雨不下成河是不會收手的呀!

      雷陣雨,一片蛙聲,泳池暢游,我發(fā)現(xiàn)夏天真的來了!

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

      收買廢鐵、舊鞋……”又是那一聲聲熟悉的叫喊聲傳過了我的耳內(nèi),我知道那是剛的聲音。他此刻正在收集廢品以賺取那即使微薄的一點(diǎn)生活費(fèi)。剛是我的同班同學(xué),8歲時(shí)父親因工受傷被截了雙腿,從此失去工作能力。他無情的母親卻狠心地拋下這個(gè)家,不知所蹤。生活的重?fù)?dān)只能靠奶奶一手撐起。但奶奶老了,確實(shí)是干不了什么,于是8歲的他在上學(xué)之余就跟著奶奶拾破爛、上山砍柴、下地種瓜,勉強(qiáng)維持著一家子的生活。

      我擁有一個(gè)健全而幸福的家庭,生活是在無憂無慮中度過。這樣的我無法想象會有這樣一個(gè)真實(shí)的悲劇,然而在現(xiàn)實(shí)中確是有這樣的一個(gè)他。從初中開始他更成了我的同班同學(xué),他得以上學(xué)是因?yàn)閷W(xué)校特免了學(xué)雜費(fèi),他平時(shí)很少說話,上學(xué)時(shí)只會拿著書本猛啃,放學(xué)后就不知所蹤--我知道他是“工作”去了;蛟S是母親的無情,又或許是世界的不公,他總是以冷漠的態(tài)度面對一切。他覺得每一個(gè)人都是瞧不起他的,我記得他說過:“我再窮也不要你們的施舍!”難道真的是世界太冰冷,讓他感受不到溫暖嗎?

      終于初中畢業(yè)了,國家規(guī)定的九年義務(wù)教育已完成,他已沒有被免除學(xué)雜費(fèi)的權(quán)利。他熱愛學(xué)習(xí),但成績并不拔尖,不可能申請獎(jiǎng)學(xué)金。即使他面臨綴學(xué)的可能,但仍以他一貫的冷漠面對這一切,我知道此刻的他其實(shí)內(nèi)心正在交戰(zhàn),因他真的很愛學(xué)習(xí)。

      我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很同情他,而他最不屑的卻正是這種同情,于是我們決定要以實(shí)際行動來讓他感受,其實(shí)他身邊的每一個(gè)人都是關(guān)心他的,世界依然有溫暖,依然有愛的存在。經(jīng)過一番準(zhǔn)備,我們開展了一次募捐行動。在暑假里頂著烈日,穿街過巷,誰也沒怨一聲,好不容易集齊那筆學(xué)費(fèi),我們都露了欣慰的笑容。交費(fèi)注冊的前一晚,我們來到他那所破舊的小屋前,遞上那集著無數(shù)人愛心的錢。每一分每一毫全是愛心的奉獻(xiàn),匯集成一支熾熱的火炬,燃燒他心中那堅(jiān)冷的心房。在那一刻我看到他流下了兩行熱淚,也是在那一刻我深刻地感受到原來一份關(guān)愛就能擊破他心中那堅(jiān)固的防線。其實(shí)世界并不殘酷,盡管前路荊棘滿途,至少有我們的愛的支持你前進(jìn),或許你無法改變那悲劇的過去,但未知的將來是握在你手中的,勇敢地前進(jìn)吧!終有一天,你會創(chuàng)造一個(gè)燦爛的未來!

      一切因愛的存在,堅(jiān)冰也可融化成熱水!捐出一點(diǎn)愛,讓冰冷的心房得到溫暖,讓世界變得更加美好!

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

      今天,我和爸爸媽媽一起坐高鐵去西安旅游,因?yàn)槭堑谝淮巫哞F,我非常興奮,所以我6點(diǎn)就起床了。

      八點(diǎn)五十分,我們登上了和諧號列車,九點(diǎn)整列車準(zhǔn)時(shí)開動,窗外淡淡的的陽光照入車廂內(nèi),列車開始慢慢的開動了,窗外的景物慢慢的向后移動,接著開得越來越快,近處的景物閃電般的.閃過根本不能看清楚。這時(shí)看到車廂里的顯示屏顯示已經(jīng)到達(dá)本趟列車的時(shí)速每小時(shí)305公里。這可是一般汽車的三倍速度。但是車廂內(nèi)仍然既平穩(wěn)又安靜,無法想象我們是坐在如此高速的列車上。

      幾個(gè)小時(shí)后,過了武漢站就看到窗外白茫茫的一片,呀!這里下雪了。我的突然興奮了起來,這是我第二次看到雪。我目不轉(zhuǎn)睛的看著窗外的雪景。只見遠(yuǎn)處樹木的樹葉都掉光了,剩下光禿禿的樹枝,幾個(gè)鳥窩分外顯眼。我指著鳥窩開玩笑說那是“剩蛋樹”。爸爸媽媽被我逗的開心的笑了。

      經(jīng)過七個(gè)多小時(shí)的旅程,我們安全到達(dá)了古都西安。高鐵真快,真舒服!

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

      就在今天,我們五一班迎來了六位“弱然小物”——六條小魚。這是我們五年級一班的又一道風(fēng)景線。這道風(fēng)景線是由我創(chuàng)造的。

      昨天晚上,我在桓臺惠仟家門口看到了好多小魚,有銀龍、黑瑪麗、孔雀、小金魚等好多色彩明麗的小魚,看到這些小魚時(shí)。一個(gè)捐魚的念頭在我腦海中閃現(xiàn)。我對媽媽說:“媽媽,我想買幾條小魚放到教室里,給教師添加一點(diǎn)生機(jī)!眿寢尶戳丝次,又看了看小魚,好像在對我說:“你想買?”想到這里,我用渴望的目光看著媽媽,媽媽開口了,對我說:“梁澤,咱們只買一個(gè)魚缸行不行?我們家里的魚缸里有二十多條黑瑪麗;十條孔雀;十二條紅鸚鵡和二十五條小金魚,我給你撈出幾條行嗎?”我答應(yīng)了。

      媽媽給我買了一只別致小巧的魚缸,花了30元,我非常滿足。

      回到家,我撈出一對黑瑪麗;一對孔雀,其中一只快當(dāng)媽媽了,我還撈出一對金魚。為了美觀,我往魚缸里面加了一些雨花石,可美了。

      今天早上,我把這些小魚端到教室,給教室增加了一些生機(jī)。

      “。 薄罢l帶來的魚。 辈恢奈煌瑢W(xué)大叫一聲。“劉梁澤帶的。”小潛說。

      這時(shí),劉老師發(fā)話了:“同學(xué)們,我們來觀察一下小金魚,今晚大家回家寫一篇作文,看誰觀察地仔細(xì),寫的又精彩?”我們都答應(yīng)了。

      下課時(shí),我們來到魚缸前,仔細(xì)觀察小魚,每條小魚都有著不同的特點(diǎn)。比如:孔雀的尾巴大,在水里游動時(shí),大尾巴一甩一甩的,柔和、美麗;黑瑪麗的尾巴較小,游動時(shí)忽快忽慢,魚鰭也不時(shí)的伸縮;小金魚的形體較大,尾巴抖起來快速、剛強(qiáng)有力,嘴巴還會動,可愛極了。

      小魚們雖然可愛,但是它們可不好伺候,一不小心,就會死掉一條,真像六位“大小姐”。

      這就是我們五一班的小魚,讓我歡喜讓我憂的小魚。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇5

      在五年級上期,我們班來了一位學(xué)生。那時(shí),他可謂是我們班的——數(shù)學(xué)大王。老師經(jīng)常表揚(yáng)他。但是,他的頑皮、淘氣,我可是早就聽他的哥哥講過。

      開學(xué)前三天還可以互不打擾。俗話說:“新開廁所三天香!钡谒奶,他的舊病就復(fù)發(fā)了。當(dāng)時(shí),我正捧著一本厚厚的《水滸傳》,津津有味地品嘗著里面的每一個(gè)細(xì)節(jié)。突然,我耳邊傳來了“劉洋,劉洋,你爺爺來了!边@話語。我舉目四望,可是窗外、門口以及身邊都沒有爺爺?shù)嫩欅E。我比較生氣地沖著他喊:“干什么,干什么?還要不要?jiǎng)e人看書呢?”他沒有回答,只做了一個(gè)鬼臉就走了。我心里的火,半天壓不下來。最終,還是金文豪勸止了我。

      還有一次,我正在寫作業(yè),這道題太難。我想去請教老師,但是為了顧全面子,我沒有向老師請教。突然,成老師來了,他叫我去辦一點(diǎn)事,我不敢耽誤時(shí)間,便馬上去了?墒,當(dāng)我回來時(shí),我的作業(yè)本不見了。這不急死我嗎?就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)坐在最后一排的學(xué)習(xí)委員在暗暗的發(fā)笑。我沉思了一會兒,覺得應(yīng)該是他拿走了作業(yè)本。我跑去問他要本子,并且對他說:“你不要裝了,我知道,就是你拿走本子的!八妻q道:“我沒有!绷ⅠR把他從座位上拉起來,在他的座位上發(fā)現(xiàn)了我的本子。

      “這下我看你怎么狡辯!”

      他只好低頭認(rèn)錯(cuò)。忽然,我發(fā)現(xiàn)我做不到的這道題,居然也做出來。我驚訝地說:“你居然把我這一段做錯(cuò)了。good!”他自信的說:“師的。你難道沒有做出來嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      “不用怕,我來幫你!彪S后,他教了我做這道題的方法,又教了我遇到這類的題應(yīng)該怎樣思考。

      從那以后,我們倆成了形影不離的朋友。他和我之間的友誼變得比山還高,海還深。我為有這樣的新同學(xué)感到驕傲。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇6

      我愛書法,因?yàn)樗侵袊赜械乃囆g(shù),是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發(fā)展到篆書、,再到日后的草書、行書、楷書……;在這浩瀚的長河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、王獻(xiàn)之、柳公權(quán)、顏真卿、歐陽詢等等。我十分羨慕這些書法家,便決定練習(xí)書法。

      我是從5歲時(shí)開始學(xué)習(xí)書法的,我開始學(xué)書法的時(shí)候是一位姓秦的老師教我的。在我學(xué)習(xí)的第一天,因?yàn)槟菚r(shí)我什么都不會,明明是橫,差點(diǎn)寫成了蟲子,明明是豎, 寫成了什么的老鼠尾巴……于是,老師教我先拿筆,我按照老師所說的去做,不到一個(gè)月,水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了。無論是刮風(fēng)還是下雨,無論是寒冬還是酷暑,從不間斷。 至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了,現(xiàn)在,書法已成了我的“好朋友”了。在書法方面我還取得了不少成績呢∶我在第十五屆書法比賽中好獲一等獎(jiǎng)、在第十屆“星星河”全國少年兒童書法攝影大賽中獲一等獎(jiǎng)、在浦口區(qū)首屆“散之杯”書法大賽中獲二等獎(jiǎng)……看著這些得來的一張張獎(jiǎng)狀我心里十分高興,但再想想以前所付出的辛苦是沒有白費(fèi)的,是呀,沒有苦中苦,那來甜上甜呢?

      是呀,我想只要不放棄,不丟棄,努力做好每一件事,都會有收獲的。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇7

      今天媽媽說:“你來做早餐吧,給你鍛煉鍛煉!薄昂玫!蔽宜斓卮饝(yīng)了。

      我打開冰箱發(fā)現(xiàn)冰箱里有肉、雞蛋、白菜,廚房里又有面條和胡椒粉,于是我決定煮一鍋面條,我先加了一些水到鍋里,在燒水的同時(shí),我從冰箱中拿出肉、白菜和蛋。我想:把肉切成小塊小塊的應(yīng)該是很容易的吧,于是我就動手切肉,可是我切了半天,也沒切得幾塊肉,我急忙向媽媽求救,媽媽聽了告訴我:“因?yàn)槿忾L期凍在冰箱里,很硬,先用熱水泡一下再切吧!”于是我按照媽媽說的做了,果然切得很快,我一望鍋里,啊水馬上就開了,我急忙把白菜切成一節(jié)一節(jié)的,等水開了以后,我就把面條、肉和白菜放入鍋里,又打了三個(gè)雞蛋,灑了一些胡椒粉,最后我加入適量的油和鹽,一鍋香噴噴的面條就出爐了。

      哇,一股香味撲鼻而來。我興奮地大聲喊:“爸爸媽媽,吃早餐了!”爸爸媽媽吃著我煮的面條,很是得意,一邊吃,一邊得意洋洋地說:“我家慧慧煮的早餐真好吃!”

      聽了爸爸媽媽的話,我開心極了。雖然煮早餐很辛苦,但是看爸爸媽媽吃得這么香,我心里樂滋滋的,以后我還會早起做早餐的,讓爸爸媽媽一起床就可以吃到香甜可口的早餐。

      五年級:蒙舞慧

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇8

      “書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,所以我愛讀書,正是因?yàn)閻圩x書,才發(fā)生了一場“口舌之戰(zhàn)”……

      哎,說來話長!一個(gè)星期天,早上陽光明媚,這使我神清氣爽,心曠神怡,可一到晚上我就倒大霉嘍!

      “妞呀,趕快睡覺!明兒個(gè),一早兒起來。星期一不得升國旗呀,那時(shí)候要打盹多不嚴(yán)肅哇!快睡啊,乖!”媽媽關(guān)心地說。我想:現(xiàn)在還不到八點(diǎn)就要睡,還不如多看會課外書呢!我跟媽媽撒撒嬌吧!我撅起嘴巴,一邊拉著媽媽的胳膊搖搖擺擺,一邊說:“哎喲,媽媽吔,我最最親愛的媽媽呀,讓我看一小會兒書吧,現(xiàn)在還沒八點(diǎn)呢!看一會兒,一小小會兒!”媽媽看著我可憐巴巴的樣兒,便讓我看看表說:“只能到八點(diǎn)半,到了八點(diǎn)半,半個(gè)字都不準(zhǔn)看!蔽倚老踩艨瘢〖泵Υ蜷_書,如饑似渴地看著。不知不覺地時(shí)間到了,我才看了多少呀“怎么辦呀,怎么辦呀!”我嘴里嘟嘟囔囔。抓緊時(shí)間看……

      啊,老媽來了。“該睡覺了啊,乖呀,快睡吧,時(shí)間到了呀!”老媽溫柔可親地說!皨寢,我看上癮了,再看一會吧!”媽媽聽了火冒三丈,眼睛瞪得比雞蛋還要大!我嚇壞了,我無法相信媽媽會那么生氣。媽媽把我的書全部抱到了她的屋子里,只見我床頭空空如也。那些與我形影不離的“伙伴”們被老媽殘酷地奪走了。從那以后,我的作文成績直線下降,媽媽知道后,便又將我的“伙伴”們還給了我。我要感謝媽媽,因?yàn)閺哪且院笪业淖魑某煽儽阍絹碓胶茫?/p>

      我愛閱讀,我愛圖書!

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇9

      我有一個(gè)小書柜,在大人眼里它不值一提,而在我心中,它卻如同珍寶一樣寶貴。

      我家客廳墻上有很多獎(jiǎng)狀,但是我對其中三張獎(jiǎng)狀印象最深,也最愛這三張獎(jiǎng)狀,因?yàn)樗鼈冇涗浿遗c書之間的故事。

      第一張獎(jiǎng)狀是那次全班開始征集校刊《映山紅》稿子,我的作文被選上了,我的語文老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本《魯賓遜漂流記》。我非常喜歡這本書,三四天就看完了,因此它便成了我最早的一本書。

      第二張獎(jiǎng)狀是因?yàn)槲倚r(shí)候成績非常好,期末考試我得了全班第一名,老師獎(jiǎng)勵(lì)我一本繪本故事,老師還囑咐我說:“如果有不認(rèn)識的字,上面還有拼音,也可以讓你多認(rèn)識一些比較生疏的字。”從那以后,每當(dāng)我難過的時(shí)候,就會把這本書拿出來看,一下子就快樂起來。

      第三張獎(jiǎng)狀也是時(shí)常溫馨地在我心中想起,令我念念不忘。那是一個(gè)中秋節(jié)前天晚上,老師讓我們每人選一樣禮物,而我卻沒有選。后來,期中考試我考了第一名,老師如約獎(jiǎng)給我一張獎(jiǎng)狀和一本繪本,這本繪本名叫《花婆婆》,讀著《花婆婆》的故事,我知道要讓世界變得更美,要做有意義的事情。

      轉(zhuǎn)眼間三四年過去了,現(xiàn)在我的圖書柜已經(jīng)擺放滿了我的小藏書,我仍然不停地一遍遍地看著這些圖書。

      我們語文老師對我們說,世界上的書是一生也讀不完的。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇10

      三歲那年,我站在陽臺上看小區(qū)里的花草樹木。突然,一只小麻雀橫沖直撞地飛進(jìn)來,我把它捧起來,放在一個(gè)小盒子里收養(yǎng)。那個(gè)小盒子并不大,我往里放了一些棉花,那就是它的窩。雖然很簡陋,但總比沒有好。

      第二天,我聽到了“嘰嘰”的叫聲,我想它一定餓壞了,于是找來兩個(gè)小碗,一個(gè)放些小米,一個(gè)倒點(diǎn)清水,為小麻雀端去。小麻雀低下頭,去吃小米,吃完了,喝些清水。吃飽喝足了,它又睡了。幾個(gè)星期過去了,我仍舊每天給它端水,端飯,每天它看到我,就歡快地“嘰嘰”叫著。一天,它飛出盒子,在屋子里飛來飛去,一會兒“嗒嗒”地啄著書架,一會兒撞到玻璃上,一會兒站在沙發(fā)上,一會兒——瞧,它那樣,一定是吃飯時(shí)間到了,我端來小米,它吃了個(gè)精光!白天,它的身影總是出現(xiàn)在我的面前,晚上它就睡在我身邊的床頭柜上?煽傆幸惶欤丶已!

      一個(gè)月了,它要回家了。我把盒子放到陽臺上,喃喃細(xì)語:“走吧!這兒不是你的家!彼剡^頭注視著我,飛向了藍(lán)天。

      信賴,是無價(jià)的!

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