【精選】四年級成長作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的四年級成長作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長作文 篇1
過了年我已經(jīng)十歲了，在我們的成長中，都經(jīng)歷了許許多多的磕磕碰碰，這些磕磕碰碰讓我在風(fēng)雨中成長。有一件事讓我記憶猶新，下面就讓我給你們說說吧……
前年暑假，我歡呼著，耶!暑假來咯!爸爸答應(yīng)我?guī)野柞徦畮煊斡�。以前看爸爸游泳易如反掌、輕松自如，所以我以為游泳很簡單，小菜一碟。
我爸爸開車我們一家還有媽媽朋友的兩個家庭來到了白鯊水庫游泳館，我脫了衣服，換上泳裝，套上游泳圈，來到?jīng)_浪池。不試不知道，一試嚇一跳!我剛剛下水，就驚恐萬分，走都不敢走一步，我的腦子不知不覺的鉆進(jìn)了一些人因為游泳而溺水喪命的事故，爸爸看見了便用激將法鼓動我說：“你這個膽小鬼，連這個都不敢，真不是條好漢啊!”沒想到，這話真的對我有作用啊!我小心翼翼的向前走了一步。哦!原來在水中走路并沒想象中的那么難啊!漸漸地，我學(xué)會了下水，看別人在水中沖浪真的好羨慕，感覺好爽!好刺激!爸爸又鼓勵我!說：“干什么只有先戰(zhàn)勝自己才會戰(zhàn)勝恐懼，嘗試了才會真正的有收獲!”我聽后和他人一起隨著浪起浪落，真的好刺激!我由害怕變?yōu)閺娜莸较矚g!盡管烈日炎炎，我也不想回到陰涼地帶。
很快一天就這樣在水中度過，太好玩了，我下定決心還要學(xué)會游泳!嘻嘻!你也來說說你在成長中的故事吧。
四年級成長作文 篇2
從小到大，在成長的過程中，父母總是無微不至地關(guān)心著我，仿佛我就像一個永遠(yuǎn)長不大的孩子，直到有一天，我覺得自己好像已經(jīng)長大了。
三年級的一天早上，我興高采烈地來到了學(xué)校，上午最后一節(jié)課，語文老師抱著試卷走進(jìn)教室，我們都高興地叫起來。接著，老師開始念分了，念了半天，總算念到我了，我萬分激動，姚子怡７０分，�。∥翌D時滿頭大汗，垂頭喪氣地哭了起來。卷子發(fā)下來了，我一看，作文扣了２０分。中午放學(xué)，我心灰意冷地回到了家，我把試卷給媽媽看，媽媽吵了我一頓。過了一會兒，媽媽說：“你想補(bǔ)習(xí)作文嗎？”我說：“想�！庇谑�，媽媽就給我報了一個作文班。
在補(bǔ)習(xí)班上，我認(rèn)真聽老師講課，有不懂的我就問老師，在老師細(xì)心的輔導(dǎo)下，我寫完第一篇作文，老師讓帶回家讓媽媽看看，媽媽看了說：“寫得不錯，有進(jìn)步。”經(jīng)過媽媽的夸獎，我的信心更足了。
經(jīng)過培訓(xùn)之后，我的作文水平有了很大提高，現(xiàn)在我有不少作文還在《》上發(fā)表了，通過學(xué)習(xí)作文，我明白了不少寫作的方法和做人的道理，我感到我現(xiàn)在已經(jīng)慢慢長大了。
四年級成長作文 篇3
慢慢的，慢慢的，我從一個呱呱落地的小屁孩長成了一個婷婷玉立的小姑娘了�；仡櫩瓷砗笠淮哪_印，或者深，或者淺，都記下著我成長中的酸甜苦辣。
那是一串串整齊清楚的腳印，記下了我成功的快樂。這是我上三年級的`那時，葛紅旭老師們指名讓我參與“中華小狀元”杯全省千萬作文競賽。知道這個消息后，我很沒自信，只怕我日記作的不行，得不到獎，虧負(fù)了老師們對我的期盼。
回了家后，我就把這事告知了媽媽，是媽媽的細(xì)心教導(dǎo)和加油勉勵叫我重拾自信，并在這一次比賽中得到國家級一等獎。這一刻我辛勤勞累的堅持總于換得了成功的歡樂和幸福。那是一串串泥濘模糊的腳印，記下了我的失敗與傷心，記得那次數(shù)學(xué)測試，我的分?jǐn)?shù)一瀉千里，那朱紅的83。
照的我心中發(fā)虛，我的心緒掉入了谷底，是母親父親關(guān)懷問候，幫我羸得了原來的好成績。
光陰似箭，舊事如惜，腳印，它慢慢記下了我的成長，伴我成功，伴我快樂。
四年級成長作文 篇4
打開回憶的窗戶，我的成長故事多得猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但令我印象最深的，是那一次溯溪。
那一次，“童迷部落”組織去長豐夏令營。當(dāng)天，我們沿著一條仿佛沒有盡頭的小溪去溯溪。午后一點(diǎn)左右，我們出發(fā)了。哇！踩在冰冷的溪水好舒服啊！在夏天，這簡直是一種享受。我們在溪里捉魚、游泳、玩水，玩得不亦樂乎！一個人像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣看見了一條腹蛇寶寶，其他人就一窩蜂似的圍了過來，完全不顧導(dǎo)游的催促。導(dǎo)游搖了搖頭，一個人走了。
天漸漸黑了，我們幾個小孩有些害怕了，飛快地追著導(dǎo)游，可還是有大部分人在后面邊走邊玩。天已經(jīng)完全黑了，天空像打翻了一瓶墨汁，漆黑一片。后面隱隱約約傳來呼喊聲音：“導(dǎo)游，你在哪？”我們扭頭去看，卻什么也看不見。為了安全，我們用了“投石問路”的方法。四周沒有除我們之外的任何人，顯得異�？植馈Ｅ赃叺拇髽湎褚粋�個怪物，向我們伸出了魔爪。忽然，一個黑乎乎的東西跳了出來。我們的心“咯噔”了一下差點(diǎn)蹦了出來。還好！只是一只小青蛙。一個男孩用顫抖的聲音說：“導(dǎo)……游，還有多久才能到……？”導(dǎo)游說：“快了！快了！”可是走著走著好像一直就沒有盡頭。終于，遠(yuǎn)處傳來一絲亮光，我們心里的一塊大石頭終于落地了，大喊：“我們活著出來了！”
通過這一次活動，我明白了：“世上無難事，只怕有心人”，只要有毅力，不管多困難，也一定能成功！
四年級成長作文 篇5
德國歌德說過：“要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行�！钡拇_，一個人要不斷成長，不斷進(jìn)步，必須需要創(chuàng)新。
著名的科學(xué)家哥白尼通過長期天象觀測和研究,以及對地球大小的精確計算,早在意大利時就認(rèn)定了大的太陽繞小的地球轉(zhuǎn)是根本不可能的,只能是小的地球圍繞大的太陽轉(zhuǎn),太陽是宇宙的中心。今天我們知道,太陽并不是宇宙的中心,也不是靜止不動的.但是,哥白尼的太陽中心說,修正了幾個世紀(jì)以來一直為人們所接受的一些謬誤,從科學(xué)上推翻了托勒密的地球中心說,給神權(quán)以沉重打擊,從神學(xué)的束縛下解放了自然科學(xué)。他的觀測立即引起了歐洲各國的重視,并最終出版了《天體運(yùn)動論》。為我們的現(xiàn)代科學(xué)奠定了基礎(chǔ)。
看完這則故事，我懂得了創(chuàng)新要勇于否定權(quán)威，在學(xué)習(xí)上，我們不能一味地接受新的知識，要學(xué)會獨(dú)立思考，勇于思考，不斷創(chuàng)新。現(xiàn)在，我也逐漸養(yǎng)成了獨(dú)立思考的好習(xí)慣。
創(chuàng)新是一把金色的鑰匙，為我們打開知識的大門;創(chuàng)新是一股清澈的泉水，為我們澆灌枯涸的心靈;創(chuàng)新是燃燒的火把，也為我們照亮未來的路！因為創(chuàng)新，我們才這么的幸福；也同樣因為創(chuàng)新，我們才這么的豐富多彩；因為創(chuàng)新，我們才這么的快樂；因為創(chuàng)新，我們才這么的精彩。人類也因為創(chuàng)新，才能不斷地推陳出新，才能不斷地發(fā)展強(qiáng)大。
四年級成長作文 篇6
成長中，會有很多人走過你的世界，成為人生中的一瞬過客。雖然有些人的存在不能給你留下很深的印象，但他們繪畫做七彩的碎片，隨著風(fēng)飄過。
在這之中最多提及的就是朋友了。
什么是朋友？我們一直無法了解到它的真諦，似懂非懂地認(rèn)為一起玩，一起哭，一起笑的人就是朋友。因此，成長中最大的煩惱，無非就是朋友了。
對于我來說，朋友，是一輩子的事，時可遇而不可求的。伯牙為知音摔琴，李白“舉杯邀明月，對影成三人”，寂寞是每個人都經(jīng)歷過的。只要有和自己說話的人，便覺得不再寂寞，這是我們的通病，而這也絕對不是真理。
有人把我認(rèn)為是她的知音，而我僅僅是對她稍加了解，從而清楚了她的秉性格而已，絕非知己，也并非真正的朋友，只是一個單方面了解的同學(xué)而已。
曾經(jīng)有人為朋友忙而認(rèn)為冷落了她而沮喪痛苦，孰不知真正的朋友是不會為這種小事而斤斤計較的，這算不上朋友的作為，也不算是真正的朋友。
真正的朋友不會總和你粘在一起，也不會說甜言蜜語，他們只是默默的在你悲傷時撫著你的手在你快樂時默默看著你的背影，在你最無助的時候默默陪著你的那個人。朋友會接納包容你的過錯。煩惱，朋友的煩惱，我的煩惱。我寂寞，所以我孤獨(dú)。知音，這世上真存在著知音嗎？何妨像李白一樣，仰頭，與明月相邀，時間的煩惱與壓力現(xiàn)放一放吧。
四年級成長作文 篇7
有人說：成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣，它包含著酸甜苦辣，卻總讓人難以忘懷。打開記憶的大門，那些成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴勾起了我的回憶，但令我印象最深的還是一個人獨(dú)自睡覺。
記得第一個獨(dú)自睡覺的夜晚，我關(guān)了燈，卻久久不能入睡，名偵探柯南里的浮現(xiàn)在我的腦海里，弟弟打游戲時里面的妖怪從眼前閃過。。。。。我越想越害怕，干脆把頭蒙在被子里，整個人發(fā)起抖來，心想：妖怪不要來��！千萬不要來！兩分鐘后，我悶死了，一邊將頭抬出被窩，一邊輕聲念叨：“悶死了，悶死了！”突然，我門前閃過一道黑影，我更害怕了，差點(diǎn)叫出來。那黑影走了進(jìn)來，輕聲問道：“童童，睡了嗎？”我努力讓自己冷靜下來，定睛一看，哈！那黑影竟是媽媽！媽媽開了燈，見我害怕的樣子，坐在我的床邊，拍著我的背，調(diào)暗了燈，輕聲說：“媽媽陪你一會兒，等你睡著了再走�！庇辛藡寢尩呐惆�，我很快就安然入睡了。
第二天一早，我睜開雙眼往旁邊一瞧：“咦？旁邊怎么沒有人？”我自言自語道。這時，我才反應(yīng)過來，昨天是我一個人睡的。“太棒了，我可以一個人睡嘍！”
通過這件事，我明白了人只要有勇氣，都可以成功。
四年級成長作文 篇8
小時候，快樂是很簡單的事。長大了，簡單是很快樂的事。這是網(wǎng)上很熱的個性簽名。我的成長充滿了快樂。
剛開始學(xué)自行車的時候，我都不知道手放哪？爸爸就叫我推，先把自行車能推得跑了，再慢慢地學(xué)騎車。在爸爸的細(xì)心教導(dǎo)下，我能在爸爸扶著的情況下順利騎上兩圈了，等我下來時，爸爸卻告訴我，說我會騎車了，我都不信。原來啊，爸爸早就在中途放手了，現(xiàn)在想想都后怕。接下來爸爸又教我怎么上下車，幾天之后，我終于會騎車了。好高興��！現(xiàn)在，只要院子里一空，我就會騎上自行車在院子里轉(zhuǎn)圈。
在暑假里天氣最熱的時候，爸爸下班了，帶我去游泳池游泳。在泳池邊我不停地來回走動，就是不敢下水。后來爸爸先下水，在水池里爸爸說：“下來吧，沒事，你看，水才到這。”我才敢戴著游泳圈，慢慢地走下水池。剛開始爸爸帶著我游，后來我可以自己在小孩池里游了，也學(xué)會憋氣了。過了幾天，爸爸又帶我去游泳，這次我的膽子大了起來，一到那就和爸爸一起下了大人的池子，我就不停地在里面游啊游，好開心��！
四年級成長作文 篇9
“好書是偉大心靈的富貴血脈”，這是彌爾頓心目中的書；“讀一本書，就是和許多高尚的人對話”，這是歌德心目中的書。新的書籍是一只五彩繽紛的飛鳥，帶領(lǐng)我們翱翔在智慧的海洋，這是我心目中的書。
好書一直陪伴我成長，有困難時它都會站在我身邊，給我鼓勵和信心，但在這一路上，卻也有許多我與書之間發(fā)生的囧事。
記得有一次，我正津津有味地看著《魯濱遜漂流記》，同時在心中想象著當(dāng)時的畫面，已經(jīng)“兩耳不聞窗外事”，沉浸在了跌宕起伏的故事情節(jié)中。剛洗完衣服的媽媽看見地上有點(diǎn)兒臟，就隨口說了聲“芮芮，幫我掃下地�！苯又妥灶欁愿苫钊チ�。但過了十來分鐘也沒聽見動靜，又喊了一聲，但扭過頭來見我仍然對她的話語不理不睬，她頓時怒火中燒，心中的炸彈立馬被點(diǎn)燃了，大步流星地跨到我面前，來了招“河?xùn)|獅吼”，接著又用手在我腦袋上彈了一下。誰知，我竟然跳起來叫道：“因暴風(fēng)雨來臨，船馬上要沉了，全體船員立即棄船！”媽媽被我這一舉動嚇了一大跳，“弄得丈二和尚——摸不著頭腦”。過了一會兒，我才緩和下來想起——這是在家呢！接著又疑惑地問媽媽：“您說什么？”媽媽見我終于清醒了，就又重復(fù)了一遍剛才的話，我才依依不舍地放下“寶貝”，開始飛快地打掃。然后，我就如離弦之箭一般奔向終極目標(biāo)——書，隨即又“六根清凈”，癡迷在書中的美麗、驚險的世界。
類似這樣的事真是不勝枚舉，但我依舊對書愛不釋手。不光是書中的故事吸引了我，更是因為里面的情節(jié)感動了我，令我有時開懷大笑，有時淚如雨下，有時悲憤不已……與那些內(nèi)容豐富的書相比，小小的批評與責(zé)罵又算得了什么呢？
好書，將一路伴隨我成長。它像一盞明燈，讓我在成長的道路上，披荊斬棘；在身后留下一串堅定，實(shí)在的腳�。辉谇胺秸归_一條崎嶇，但通往成功的光明之路。
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