有關(guān)四年級(jí)成長(zhǎng)作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的四年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的人，因?yàn)樽x書(shū)可以使我感到充實(shí)。
從一年級(jí)讀漫畫(huà)書(shū)到六年級(jí)讀名人故事，在這六年的時(shí)間內(nèi)使我學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)。那么，是什么方法讓我可以獲得這么多的知識(shí)呢？當(dāng)然是讀書(shū)了。記得“李苦禪”說(shuō)過(guò)：“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。我就是靠著這句話(huà)懂得了如果想要上進(jìn)就必須“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的道理。
記得有一次，正在上體育課，別的同學(xué)都出去玩了。而我卻獨(dú)自一個(gè)人拿起一本作文書(shū)坐在教室里閱讀，正看得入迷，有一位口渴的同學(xué)回來(lái)喝水，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他。他突然拍了一下我的肩膀，我的魂都差點(diǎn)被他嚇沒(méi)了。然后他對(duì)我說(shuō)：“你干什么呢？這么入迷�！蔽艺f(shuō)：“我正在看《400字作文》啊！”他又說(shuō)：“這本書(shū)有什么好看的，我看到書(shū)上那些密密麻麻的字就腦脹�！蔽覍�(duì)他說(shuō)：“怎么會(huì)呢？你一定是沒(méi)有靜下心來(lái)看書(shū)吧！書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像是一塊面包，而我就是那個(gè)饑餓的人。”“算了，不跟你說(shuō)了，我還要出去玩呢！”那位同學(xué)說(shuō)道。接著他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我無(wú)奈的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)繼續(xù)看書(shū)，一直看到下課。在閱讀的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)碰到不認(rèn)識(shí)的字，這時(shí)候我就會(huì)去請(qǐng)教字典或老師。在讀書(shū)的過(guò)程中我常常與書(shū)融為一體，去體驗(yàn)作者的情感。那種感覺(jué)真是棒極了！
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)教會(huì)了我做人和處事；讀書(shū)讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)；讀書(shū)使我懂得了與人為善、和睦相處；讀書(shū)更使我感到快樂(lè)，使我健康成長(zhǎng)。我將永遠(yuǎn)與書(shū)籍為伴。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2
“感恩”是什么？在詞典中對(duì)它有這樣的解釋?zhuān)簩?duì)別人所給的幫助表示感激。可它的含義只有這些嗎？不，理解父母、關(guān)心他人，這不都是一種感恩嗎？
在我的印象中，有一個(gè)因淘氣而一年級(jí)就被退學(xué)的小姑娘，她有一個(gè)溫馨的名字“小豆豆”。小豆豆天真、爛漫，是個(gè)名副其實(shí)的“小淘氣包”。她會(huì)使你時(shí)而歡笑捧腹，時(shí)而委屈落淚。
小豆豆在“巴學(xué)園（她的新學(xué)校）”里發(fā)現(xiàn)了新奇的電車(chē)教室，和一位穿著隨意、熱愛(ài)孩子的校長(zhǎng)。令她驚訝的是，這所學(xué)校竟只有五十幾個(gè)人！小豆豆在這所學(xué)校里快樂(lè)的學(xué)習(xí)著�？珊镁安婚L(zhǎng)，一次突如其來(lái)的災(zāi)難打破了他們的寧?kù)o。從一架罪惡的飛機(jī)上，數(shù)枚燃燒彈投向巴學(xué)園。巴學(xué)園被熊熊的火焰撕扯著。校長(zhǎng)無(wú)比熱愛(ài)著的一切都消失了，痛徹心扉，整個(gè)學(xué)校毀于一旦……
在這本《窗邊的小豆豆》中，雖然沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，但我卻被這本書(shū)所感染。因?yàn)槲以谶@本書(shū)中懂得了感恩，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)！
因?yàn)槎酶卸�，汶川玉�?shù)地震降臨時(shí)，我們伸出了援手。因?yàn)槎酶卸�，遭受�?zāi)難的人們才不會(huì)害怕，因?yàn)樗麄儓?jiān)信，祖國(guó)不會(huì)遺忘他們，人民不會(huì)忘記他們！讓我們?cè)谧约盒撵`的最深處埋下一顆種子吧，讓我們關(guān)愛(ài)這世上所有生靈，在感恩中茁壯成長(zhǎng)！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3
暑假來(lái)了！我本指望能渡過(guò)一個(gè)開(kāi)心的暑假，可不幸的是我媽媽生病住進(jìn)了醫(yī)院。我只好自己照顧自己了！但平時(shí)爸爸還會(huì)陪我在家！可是，有一天爸爸出去參加同事兒子的升學(xué)宴，把我一個(gè)人丟在了家里。當(dāng)時(shí)，我很害怕。但是我一邊看電視，一邊嗑瓜子，不一會(huì)兒我就忘了身旁所有的事物。忽然，我聽(tīng)到沙沙的聲音，特別像撬門(mén)的聲音，于是我的腳開(kāi)始有些抖，心里有點(diǎn)怕，我膽戰(zhàn)心驚地走到了門(mén)鏡前望了望，咦？沒(méi)有人呀！我害怕地向后退了幾步，我發(fā)覺(jué)那聲音離我越來(lái)越近了，好奇心驅(qū)使我走向了陽(yáng)臺(tái)，“哈哈！哈哈！”原來(lái)是風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉的聲音，“沙沙，沙沙”！我把燈打開(kāi)！一看，呀！已經(jīng)快九點(diǎn)了，于是我沒(méi)有繼續(xù)等爸爸，洗洗便睡了！第二天，爸爸一起來(lái)就對(duì)我高興地說(shuō)：“呀！我的女兒真的是長(zhǎng)大了！能自己呆在家里了！”我害羞的地下了頭。
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校第一天，您教會(huì)了我四線三格里的aoe，從此，讓我讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。更教會(huì)我做人要像中國(guó)字一樣，堂堂正正。
您讓我認(rèn)知了精確的直尺刻度表，并為我丈量出與哈佛大學(xué)的距離雖遙不可及，但又近在咫尺。
您鼓勵(lì)我，讓我熱情地說(shuō)出Hello，就會(huì)認(rèn)識(shí)更多的`朋友，更讓我驕傲地告訴世界，我的祖國(guó)是China，IamaChinese。
您堅(jiān)定的哨聲和有力的121，讓奧運(yùn)旗幟與五星紅旗一起在中華大地迎風(fēng)飄揚(yáng)，北京奧運(yùn)會(huì)的勝利召開(kāi)，讓我們明白了只要有信心，就能夢(mèng)想成真，百年夢(mèng)圓。
是您，讓深情的《茉莉花》在金碧輝煌的維也納音樂(lè)大廳里激情唱響，
是您，讓神舟飛船一次次騰空而飛，直入云霄。
是您，讓我的指尖在鍵盤(pán)上飛舞，終將成為中國(guó)的比爾。蓋茨和郎朗。
一曲曲贊歌唱不盡您的無(wú)私奉獻(xiàn)，三萬(wàn)桃李報(bào)答不了您的如山恩情，而您，用三千青絲染霜，譜寫(xiě)我們的精彩人生。
敬愛(ài)的老師，謝謝您！在教師節(jié)來(lái)臨之際，祝您——我們最敬愛(ài)的老師永遠(yuǎn)幸福，健康！
四年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，書(shū)一直是我最好的伙伴。
我很小的時(shí)候，自命為“故事兒童”，非常喜歡聽(tīng)故事。媽媽對(duì)我說(shuō)，聽(tīng)別人講故事不如自己認(rèn)字讀故事。所以我就讓媽媽一邊給我讀故事，一邊教我認(rèn)字。這樣，我逐漸認(rèn)識(shí)了不少字。過(guò)了一段時(shí)間，媽媽讓我在書(shū)上給認(rèn)識(shí)的字畫(huà)上圓圈。這種畫(huà)圓圈的“游戲”更讓我對(duì)認(rèn)字樂(lè)此不疲。每有了一串“糖葫蘆”，她就會(huì)獎(jiǎng)給我一本童話(huà)書(shū)。每次得到童話(huà)書(shū)時(shí)，我都?xì)g呼雀躍。隨著認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，媽媽又讓我把在閱讀過(guò)程中遇到的不認(rèn)識(shí)的字劃上圓圈，又串成了“糖葫蘆”的模樣。剛開(kāi)始還不少呢，后來(lái)就越來(lái)越少了——我認(rèn)識(shí)的字，再加上我的亂猜瞎朦，已經(jīng)能讓我在閱讀童話(huà)故事時(shí)沒(méi)有多大障礙了！
又過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始仔細(xì)品味書(shū)中的故事了。我的第一本不帶太多插圖的書(shū)叫《小公主》，那本書(shū)用曲折動(dòng)人的情節(jié)和引人入勝的故事介紹了美麗又堅(jiān)強(qiáng)的“小公主”薩拉。薩拉本來(lái)是一個(gè)富家小姐，她的爸爸非常寵愛(ài)她，讓她過(guò)著公主般的生活，可她卻一點(diǎn)也不驕傲，對(duì)待小女工貝琪非常友善，并盡自己所能幫助她�？墒�，天有不測(cè)風(fēng)云，她爸爸的死訊使她墜入了無(wú)限的悲痛之中，她也由一個(gè)“小公主”變成了一個(gè)小女仆，但逆境沒(méi)有嚇倒她，反而使她更樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)。她編的一個(gè)個(gè)故事顯示了她的樂(lè)觀和想象力，在自己也很餓的時(shí)候堅(jiān)持給自己的老鼠朋友吃的顯示了她的善良，她讓我明白了“公主”其實(shí)更是一種樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、善良的品格�！懊恳粋�(gè)人都可以是公主�！边@話(huà)多么讓人難忘！
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，要向我國(guó)四大古典名著進(jìn)軍了。我已經(jīng)讀過(guò)了吳承恩寫(xiě)的神話(huà)故事《西游記》，正在讀曹雪芹寫(xiě)的悲劇故事《紅樓夢(mèng)》，還準(zhǔn)備讀《三國(guó)演義》和《水滸傳》。中國(guó)的四大古典名著是歷史的見(jiàn)證，她蘊(yùn)含了中國(guó)人民的智慧，它是中華的驕傲。
讓我們愛(ài)書(shū)吧，好書(shū)是心靈的血脈，讓我們讀書(shū)吧，它會(huì)讓你更聰明！
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