【熱門】我的五年級(jí)作文匯總9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
我的五年級(jí)作文 篇1
世界上有著形形色色的人：有些人含著金鑰匙出生，從小錦衣玉食，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口;但也有人從出生的那一刻開(kāi)始，就注定是一生平凡清苦，甚至病痛纏身卻無(wú)法醫(yī)治……每個(gè)人眼中的世界都是不同的，又覺(jué)得十分美好的，也有覺(jué)得險(xiǎn)惡的。
盲人眼中的世界是一片黑色。但并不是所有的盲人都是如此，就如美國(guó)的著名作家海倫凱勒，她眼中的世界的黑色是充滿了希望的黑色。在一場(chǎng)意外中，海倫凱勒變成了一個(gè)盲聾人，但她卻從未放棄，堅(jiān)強(qiáng)地學(xué)習(xí)各國(guó)語(yǔ)言，還寫(xiě)下了一本《假如給我三天光明》。她讓我明白“不論命運(yùn)多么殘酷，也要生如夏花之絢爛”。
而這種經(jīng)歷，不僅僅是盲人，還有色盲。色盲眼中的世界與別人的不同就在于色彩。春天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)，各種各樣的顏色都可以在大自然中找尋到。正常人的眼中各種顏色都是那么的艷麗，但在色盲的眼中，顏色是單一的或只有幾種，看不清花草樹(shù)木的顏色，也看不到春天。
不僅僅是盲人，殘疾兒童也有著與他人不同的世界。許多的新聞都報(bào)道了殘疾兒童受到不公平待遇，難道殘疾兒童就不能過(guò)上與正常兒童一樣的生活了嗎?能否將世人那鄙夷的目光和唾棄從殘疾兒童的世界中永遠(yuǎn)地剔除，留下的都是人們的熱情幫助，噓寒問(wèn)暖，無(wú)微不至的照顧。讓殘疾兒童眼中的世界充滿對(duì)未來(lái)的向往，充滿奮勇拼搏的勇氣。
我的五年級(jí)作文 篇2
我是建設(shè)小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生，今年10周歲了，屬虎。我有一雙小眼睛，高鼻梁，大耳朵，人們都說(shuō)大耳朵有福，我真的生活得非�？鞓�(lè)、幸福。
我有一雙看東西非常清楚的眼睛。有一次媽媽穿衣服時(shí)不小心掉了一顆紐扣，她怎么找也找不到，我找了一會(huì)兒就找到了，那個(gè)紐扣就掉在了床上，媽媽夸我眼小聚光呢！還有一次，爸爸帶我去游泳，我們玩了個(gè)游戲，我把一個(gè)耳塞丟到泳池里，看誰(shuí)先找到它，我在水里找來(lái)找去，一眼看見(jiàn)了，我一把把它撿起來(lái)，鉆出了水面，爸爸還沒(méi)有找到，我想跟爸爸開(kāi)個(gè)玩笑，我藏起耳塞問(wèn)爸爸：“爸爸，找到了嗎？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有啊”，“再找找吧”我說(shuō)，爸爸又找了起來(lái)，我就玩去了。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸說(shuō)：“算了，找不到了�！蔽揖桶讯昧顺鰜�(lái)，爸爸笑著說(shuō)：“我兒子眼力還真強(qiáng)！”。
我有一雙靈敏的招風(fēng)耳。有一天的晚上，我和爸爸看著電視在等媽媽回來(lái)。已經(jīng)很晚了，平常這個(gè)時(shí)侯我已經(jīng)睡著了，爸爸讓我去睡覺(jué)，我說(shuō)再等等。過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“爸爸，媽媽回來(lái)了”，正在這時(shí)，門鈴也響了，我打開(kāi)門，媽媽走了進(jìn)來(lái)。爸爸說(shuō)：“你怎么知道的？”我說(shuō)：“我聽(tīng)到了剎車聲和腳步聲，媽媽走路步子輕快有節(jié)奏，我聽(tīng)到腳步聲就能分辨出是誰(shuí)回家了。”一天我和媽媽騎車出去玩，走著走著，我說(shuō)：“媽媽停車，你的錢掉了”媽媽停下車，我跑回去從地上撿起了一元錢交給了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：“你的耳朵真靈啊”。
我有一顆善良的心。在我們小區(qū)的門口經(jīng)常有一個(gè)破衣?tīng)�衫的討飯老頭，雙腳殘疾，就坐在一個(gè)小滑板上，小區(qū)的門衛(wèi)不讓他在那里，經(jīng)常要趕他走。平時(shí)回家我經(jīng)常買冰糕吃，我看到他這么可憐，就不買冰糕，把錢省給他了。他見(jiàn)到我總是笑，這個(gè)老人就在周圍人們的愛(ài)心下生活著。今年5月12日，在四川汶川發(fā)生了里氏8.0級(jí)大地震，放學(xué)回家的路上，我聽(tīng)到大人們都在談?wù)撨@件事，我非常著急，回家打開(kāi)電視，畫(huà)面上災(zāi)區(qū)到處是一片廢墟，學(xué)校倒塌了，孩子在哭，大人在哭……看到這我禁不住掉下了眼淚，人們都說(shuō)男兒有淚不輕彈，可我心里太難受了。第二天，我們學(xué)校就組織了捐款活動(dòng)，我把這個(gè)學(xué)期攢下來(lái)的零花錢捐了出去。星期天我又和媽媽去紅十字會(huì)捐款，媽媽把過(guò)年時(shí)我的壓歲錢都交給了我，這是我所有的積蓄了，我有點(diǎn)舍不得，可是地震的慘狀在我腦海里揮之不去，為了災(zāi)區(qū)的小朋友能早一天上學(xué)，我戰(zhàn)勝了自私，把壓歲錢都捐給了紅十字會(huì)。
我是一個(gè)熱愛(ài)大自然的人。春天，爸爸帶我去郊外欣賞春天的綠色，我還和爸爸一起騎著自行車去幾十里外的萬(wàn)畝桃園；夏天，我和爸爸去錦繡川觀賞荷花；秋天，我們?nèi)?jì)南的紅葉谷玩；冬天，我和伙伴們一起堆雪人、打雪仗。
我的愛(ài)好很廣，不過(guò)我最喜歡的就是騎自行車，每天放學(xué)后我都要出來(lái)騎一會(huì)兒，騎自行車成了我生活中不可少的一部分，有的時(shí)候，我還找朋友一起比賽。奧運(yùn)會(huì)來(lái)到了，我還買了兩個(gè)小紅旗放在自行車上，就在小區(qū)里騎來(lái)騎去，就是在宣傳奧運(yùn)。
這就是活潑、機(jī)靈、心地善良的我，假如你喜歡的話，就讓我們做個(gè)好朋友吧！
我的五年級(jí)作文 篇3
動(dòng)物是人類的好朋友，你要是問(wèn)我最喜歡的小動(dòng)物是什么?我會(huì)告訴你我喜歡的小動(dòng)物是——小狗。
那年暑假，媽媽去鄰居奶奶家要來(lái)一條小狗來(lái)陪我度過(guò)漫長(zhǎng)的暑假。小狗的毛是雪白雪白的，漂亮極了!一雙眼睛水汪汪的，黑溜溜的眼珠子，閃閃發(fā)光，還有一對(duì)很靈的耳朵，如果附近有丁點(diǎn)響動(dòng)，它就會(huì)把耳朵豎起來(lái)。它的小爪像四朵梅花，尾巴總是悠閑不停地?fù)u擺著，樣子非常討人喜歡。我給他取名叫“小白”。
小白白天喜歡躺在地上曬太陽(yáng)，也喜歡在公園里追著我跑。我跟它比，它大方的先讓我跑，然后它像箭般的速度追上我，我還沒(méi)跑到終點(diǎn)的時(shí)候，它已經(jīng)先到了，它向我做鬼臉，看著那副得意的樣子，淘氣極了!
小白每當(dāng)我放學(xué)的時(shí)候，它就會(huì)撲向我，抱住我的腿不放，就像一個(gè)頑皮的孩子。我走到哪里小白跟到哪里。人們都說(shuō)狗通人性，小白確實(shí)如此，我一不高興，它會(huì)走過(guò)來(lái)，用鼻子趁著我的腿，很癢，過(guò)一會(huì)我忍不住笑出聲了，小白真的好喜歡你!
小白餓的時(shí)候，總是在我的腳邊轉(zhuǎn)圈圈，接著，我就拿飯桌上的骨頭扔在它吃東西的盤子里。有時(shí)候故意抬高飯盒，小白也嘗試一躍起來(lái)，蹦跶的很高。
小白睡覺(jué)的時(shí)候，總是向地面一滑，立刻趴了下來(lái)，接著尾巴垂了下來(lái)，最后閉上眼睛，眼睛成了一條細(xì)線似的呢!
我喜歡小白，小白真可愛(ài)，我們現(xiàn)在已經(jīng)是好朋友了!
我的五年級(jí)作文 篇4
人人都有一個(gè)家，我也不例外。
現(xiàn)在讓我來(lái)帶你們參觀我的家吧！進(jìn)門之后便是客廳，我很喜歡在鵝黃的燈光下，一家人坐在沙發(fā)上談天說(shuō)地的幸福時(shí)光。我認(rèn)為這小小的客廳充滿了愛(ài)的味道。轉(zhuǎn)身向右走去，是一張黑色的餐桌，旁邊整齊地?cái)[放著四張椅子。每天中午，都能從這聞到撲鼻的飯香，也會(huì)看到母親額頭上辛勤的汗水。向前走，是小小的廚房，媽媽每天都從這里變魔術(shù)似的變出好吃的�；氐娇蛷d，向左看，是我們家四口人的三間臥室以及洗手間。爸爸媽媽他們的房間有美麗的花紋壁紙，每到周末，作業(yè)做完后，我就可以在他們房間里看看電視，玩玩電腦。姐姐的房間以粉色為主，里面有一個(gè)大書(shū)櫥，擺放了許多課外書(shū)籍。這兒是姐姐學(xué)習(xí)和休息的地方。最后來(lái)看看我的小房間吧！里面雖然只有一張床與書(shū)桌，但是我很喜歡我的小天地。別看我書(shū)桌小，它可是是每天晚上我與作業(yè)“戰(zhàn)斗”的地方，當(dāng)然有時(shí)我會(huì)在這兒閱讀課外書(shū)，學(xué)到了許多知識(shí)。
我的家不大，沒(méi)有什么華麗的裝飾，但我很喜歡這里。因?yàn)樵谶@，有我們一家四口所度過(guò)的歡樂(lè)而美好的生活，我很愛(ài)這個(gè)屬于我的“港灣”！
我的五年級(jí)作文 篇5
我喜歡的小動(dòng)物有許多，有小貓、小狗、小金魚(yú)……，其中，我最喜歡我家的小烏龜了。
小烏龜?shù)哪X袋是橢圓形的，上面嵌著一對(duì)烏黑發(fā)亮的小眼睛，像兩顆閃爍的'黑寶石。脖子兩旁還有兩條紅色的斑紋，像兩塊腮紅一樣，那么可愛(ài)。它有一張可怕的嘴，只要咬住什么東西，就絕不松口。它的殼是深綠色的，是由許多近似菱形的幾何圖形組成。它經(jīng)常在盆里爬來(lái)爬去，就像一個(gè)小小的旅行家時(shí)時(shí)刻刻背著自己的小房子漫游世界，走到哪兒背到哪兒。四肢上有釘子一樣的小尖爪。身體最后還拖著一條短短的細(xì)細(xì)的小尾巴。
它們?cè)谙奶斓臅r(shí)候可活潑了，有時(shí)在水中嬉戲，有時(shí)在石頭上趴著曬太陽(yáng)。它們曬太陽(yáng)的時(shí)候可有意思了，常常像疊羅漢一樣落在一起，幾個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng)。到了冬天，它們就縮進(jìn)殼里睡覺(jué)了，像一塊沒(méi)有生命的石頭一樣一動(dòng)不動(dòng)。有時(shí)喝一點(diǎn)兒水，但是食物一點(diǎn)兒都不吃，直到春天來(lái)了，它們才蘇醒過(guò)來(lái)。
我經(jīng)常和小烏龜一起玩兒。有一次，我把它翻過(guò)來(lái)了，心想：這個(gè)笨重的家伙可以自己翻過(guò)來(lái)嗎？于是，我蹲在旁邊觀察它。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)它慢慢地把頭伸出來(lái)，看看周圍是否安全，然后伸出四肢，接著頭一頂?shù)�，脖子使勁一擰，一下子就翻過(guò)來(lái)了，動(dòng)作是那么嫻熟、那么利落。我不由自主地拍手稱贊，小烏龜可真聰明呀！它翻過(guò)來(lái)后，曬著太陽(yáng)，露出得意洋洋的神情，好像在說(shuō)：“瞧我多厲害，沒(méi)有什么事能難倒我！”
每當(dāng)我彈起悅耳的吉他時(shí)，它們都會(huì)準(zhǔn)時(shí)伸長(zhǎng)脖子來(lái)傾聽(tīng)，好像陶醉在美妙的音樂(lè)之中，莫非我的小烏龜也喜歡音樂(lè)？我越來(lái)越喜歡我家的小烏龜了，它給我的業(yè)余生活帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。
我的五年級(jí)作文 篇6
推開(kāi)窗，夜空似墨，星光黯淡，傾聽(tīng)著花兒安然入眠的甜美聲音，遠(yuǎn)眺著星星叮咚輕碰的身影�；厮葜厮葜�，回溯著越來(lái)越懂事的我。
五歲
哭鬧的聲音驚動(dòng)了鄰里幾戶，他們幾次探尋者，找著這聲音的來(lái)源。“媽媽上班了，一會(huì)兒就回來(lái)，別哭，別哭，唉�！蹦棠梯p哄著幼兒的聲音，帶著幾分無(wú)奈與復(fù)雜�！拔也还�，我要找媽媽，我就要找媽媽…�！蓖傻目摁[聲又隱隱傳來(lái)。不知過(guò)了多久，深悉疲倦的我終抵不過(guò)，沉沉睡去。而身旁的奶奶，則重重的嘆了口氣，臉上滿是憔悴之色，又抬眼望了望漆黑冷靜的夜。
八歲
“你這回什么分?jǐn)?shù)��！你看看別人考幾分，好好反思反思�！薄芭椤彪S著門的關(guān)上，倔強(qiáng)的臉上終于淌滿了淚水，不甘與責(zé)備一下子涌上心頭，哽咽在嘴邊，我想大喊，我想發(fā)脾氣，我想不聽(tīng)她的安排，但最終還是默默地什么也不說(shuō)。因?yàn)槲抑�，我不能。她是我媽媽，是生我養(yǎng)我之人，她的出發(fā)點(diǎn)是為我好的，即使我不能認(rèn)同她愛(ài)我的方式。怔怔地做了好久，終于拿起了筆，喝著桂花芬芳的清冷的風(fēng)，也淡淡的染上了莫名的憂傷。
十二歲
“啊——”短暫而急促的叫聲，傳到了門里我的耳中，飛奔過(guò)去—原來(lái)母親摔倒在地。我分離的將母親抬到沙發(fā)上，又奔向廚房，取出一個(gè)冰袋，敷在母親腳上。紅腫的腳像是平緩的地面突然凸起一塊似的，很是惹眼，我心疼的望了望母親。母親扯出一絲勉強(qiáng)而費(fèi)力的微笑，淡淡的說(shuō)：“我沒(méi)事，你快去學(xué)習(xí)吧，別耽誤了下午的課�！闭Z(yǔ)氣忽高忽低，像在使勁忍著疼痛。我深深的望了母親幾眼，“有事一定叫我�！眧“恩，你懂事了。”得到答復(fù)，才緩緩地進(jìn)了屋。不知不覺(jué)中，淚水在臉上肆意流淌。
如今，我已褪去稚氣，懂事，平穩(wěn)越來(lái)越多的在我身上體現(xiàn)，從母親上夜班的哭鬧到母親摔倒在地時(shí)我的冷靜，都印記著我成長(zhǎng)的足跡。是的，我越來(lái)越懂事了，越來(lái)越成熟了。
不遠(yuǎn)處的天空，仿佛被一雙巨手扯開(kāi)，透出碧色的蒼穹，美好而靜謐，抬手輕輕合上窗，關(guān)閉記憶的大門。
我的五年級(jí)作文 篇7
人的未來(lái)有無(wú)限多的可能，每個(gè)人也會(huì)有不同的出路。二十年后的我，會(huì)是怎么樣的一個(gè)人呢？
這個(gè)問(wèn)題總是引起我的好奇，我偶爾也會(huì)思考，現(xiàn)在的我，還只是個(gè)微不足道的小學(xué)生，那遙遠(yuǎn)的二十年后，我漂亮嗎?有錢嗎?我總是帶著茫然的心在尋覓著這個(gè)問(wèn)題的答案，并思考人生目標(biāo)，未來(lái)會(huì)不會(huì)和我所追求的相應(yīng)呢？盡管目前無(wú)解，但至少我知道現(xiàn)在的我可以為將來(lái)的自己努力。
去想象二十年后，是一件不容易的事。腦海中浮現(xiàn)的二十年后，我是一位小學(xué)老師，有愛(ài)心、耐性的教導(dǎo)著學(xué)生�？粗∨笥颜诓賵�(chǎng)上追逐嬉戲，健康活潑的長(zhǎng)大，我的心中洋溢著無(wú)限的愉悅和滿足的成就感。因?yàn)閶寢屖且晃桓咧欣蠋煟刻鞛槟切┐蟾绺�、大姐姐操心煩惱，但看到那些學(xué)生們給媽媽的卡片，流露心中最真切的感謝，一些重要節(jié)日，總會(huì)接到已畢業(yè)學(xué)生的關(guān)懷電話，再加上小學(xué)老師對(duì)我的愛(ài)護(hù)與肯定，所以我二十年前的我就早已在心里下定決心，要當(dāng)一位小學(xué)老師�，F(xiàn)在每天看到小朋友都快快樂(lè)樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮的生活和學(xué)習(xí)，小朋友從不會(huì)系扣子到不需要?jiǎng)e人幫忙，自己不敢獨(dú)自去上廁所到能夠獨(dú)當(dāng)一面，自己不會(huì)系鞋帶到自己能動(dòng)手綁，雖然綁成一團(tuán)，但他們用心努力的學(xué)習(xí)，讓我每天都置身在成長(zhǎng)的喜悅中。
我希望這是二十年后的我所身處的景象，所以我開(kāi)始思考，現(xiàn)在該做的，就是把書(shū)讀好，才能有豐富的知識(shí)去教小朋友；還有，教書(shū)有一個(gè)好處是可以教學(xué)相長(zhǎng)，搞不好以前我搞不清楚的問(wèn)題，可以借著教導(dǎo)別人的同時(shí)，自己也學(xué)會(huì)了，而且更為精進(jìn)，這就是當(dāng)老師的好處。
有一句話這么說(shuō)著：“不經(jīng)一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香？”這句話深深的點(diǎn)醒我，不經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，小樹(shù)怎么可能在土地上，昂然的伸手觸摸蔚藍(lán)的天空？不經(jīng)過(guò)飛行訓(xùn)練，小鳥(niǎo)怎么可能在天空中，自在的展翅迎向?qū)拸V的大地？
“人生有夢(mèng)，筑夢(mèng)踏實(shí)。”每個(gè)人都對(duì)未來(lái)充滿無(wú)限憧憬，都希望能在未來(lái)闖出一片天空。不管二十年后的我是誰(shuí)，會(huì)發(fā)生什么不可思議的事，沒(méi)有人知道，有沒(méi)有可能如我所愿成為一位老師；但在那二十年之前，我應(yīng)該充實(shí)自己，為以后做準(zhǔn)備。我希望生活中的每一天，都帶著現(xiàn)在的熱情跟開(kāi)心而努力，相信那個(gè)時(shí)候，除了淚水和喜悅，現(xiàn)在的這些努力的日子，都將會(huì)成為我最珍貴的記憶和寶藏！
我的五年級(jí)作文 篇8
我眼中的秋天是一位農(nóng)婦，她辛勤地勞作著，以換來(lái)人們愛(ài)吃的各種水果。同時(shí)也創(chuàng)造出美麗的景色，使自己變得更加有魅力。
秋天，是清爽而寧?kù)o的。天上是一望無(wú)際的云，偶爾里面還錯(cuò)雜著一些蔚藍(lán)；身邊到處都有那種秋天特有的金黃，還有一些果實(shí)光澤的點(diǎn)綴。一陣風(fēng)吹來(lái)，總會(huì)有一兩片落葉飄飄悠悠地落下來(lái)，安靜地落到地上。一切都是那么柔和，那么寧?kù)o。
秋天，是善解人意的。因酷暑而抬不起頭的人們，在秋天刮來(lái)的涼風(fēng)中，又重新振作起來(lái)了。學(xué)生們又充滿自信地開(kāi)始了新的學(xué)期，大人們也重新振作，開(kāi)始了新一輪的工作。一個(gè)個(gè)走路神采奕奕、步伐輕快、神采飛揚(yáng)。
秋天，是為人著想的。她默默無(wú)聞地勞作，她種下各種水果的種子，等果實(shí)成熟了，把那些又大又甜的果實(shí)讓給人們吃。她用汗水換來(lái)果實(shí)獻(xiàn)給人類，自己卻繼續(xù)勞動(dòng)。這種為他人著想、舍己為人的精神令我敬佩。
秋天的精神令人敬佩，令人贊賞，令人欣賞。我眼中的秋天就是一位默默無(wú)聞、為人著想、辛勤勞作的農(nóng)婦！
我的五年級(jí)作文 篇9
“快上課了，快點(diǎn)��！”“等等嘛，再寫(xiě)這里就可以走了！”你知道我和誰(shuí)在說(shuō)話嗎？這一位就是……我們五（1）中隊(duì)中“鼎鼎大名，文武雙全，又熱情，成績(jī)又好”的鄧允軒。鄧允軒和我是一對(duì)形不離影的好朋友。鄧允軒有一張帥哥的臉。那臉黑黑的，大概是因?yàn)樗?jīng)常游泳吧。臉上鑲著一雙水靈靈的大眼睛，是那樣有神，像孫悟空的“金睛火眼”。一個(gè)大大的圓鼻子下有一張小小的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)又洪亮又清晰。再加上兩只“順風(fēng)耳”和一頭像發(fā)菜一樣的頭發(fā)，而且又柔又滑。真是帥呆了！
鄧允軒是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，又聰明，又勤勞也樂(lè)于助人的好學(xué)生。是我的“競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”，也是我的朋友。
他是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人。有一次，要上體育課，體育課是一種舒服的課，是讓大腦休息的課，大部分同學(xué)都會(huì)去休息。而鄧允軒還在做作業(yè)，好像不做完作業(yè)，永遠(yuǎn)不甘心。我收拾書(shū)桌上的東西，看到鄧允軒還在做作業(yè)。于是就躡手躡腳地走過(guò)去，向來(lái)到他后面，“哇”一聲來(lái)嚇?biāo)屗麌樢淮筇�。跟著就走到他后面，�?zhǔn)備好后，就快速地伸過(guò)去，可他還是無(wú)動(dòng)干哀，而且又仔細(xì)又認(rèn)真，還目不轉(zhuǎn)睛地做著，真像一個(gè)大作家在全神貫注地寫(xiě)著。一陣風(fēng)吹來(lái)把他的頭發(fā)都吹了起來(lái)，看起來(lái)真酷呀！跟著就收回鬼臉，走了過(guò)去，說(shuō)：“鄧大叔，又要去上課了。”“等等，讓我做完這個(gè)字就走了。”我想：唉！他就是這樣，要上課了，還是這樣愛(ài)學(xué)習(xí)！
他是個(gè)樂(lè)于助人的人。有一次，我在課堂上打了一個(gè)寒顫。中午，吃完飯時(shí)。鄧允軒把我?guī)У剿摹胺块g”里。來(lái)到他的“房間”，他立即打開(kāi)自己的箱子，選了一條長(zhǎng)褲，然后，就小心翼翼地拿出來(lái)，雙手捧著長(zhǎng)褲，走了出來(lái)，遞給了我，說(shuō)；“給 ！”“這……”“沒(méi)關(guān)系！”還沒(méi)等我說(shuō)完，他又說(shuō)了：“看我還有一條！”我雙手捧著褲子，想著：“一條普普通通的褲子，其實(shí)并不普通，它包含著朋友之間最深厚的友情！”
他，鄧允軒就是這樣，他是我永遠(yuǎn)的好朋友，也是我永遠(yuǎn)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
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