【精華】三年級(jí)奇妙作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級(jí)奇妙作文4篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)奇妙作文 篇1
地球是一位奇妙的畫家，他畫出巍峨的高山，畫出狹長(zhǎng)的山谷，畫出茂密的樹林，但我覺得最美的地方還是海底。今年暑假，我和爸爸去了國(guó)內(nèi)最美的海島——三亞，并親眼目睹三亞奇妙的海底風(fēng)光。
海底，有許多美麗的魚，它們成群結(jié)隊(duì)地在海中巡游。有幾條魚是三角形的，眼睛藍(lán)藍(lán)的，好像兩顆閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石。有的魚身體長(zhǎng)得胖嘟嘟的，像個(gè)鼓鼓囊囊的大皮球，十分可愛。
過了一會(huì)兒，又游來一條小丑魚，橙白相間的身子，三角形的尾巴，最特別的是臉上有兩個(gè)白點(diǎn)，嘴角上翹，活像舞臺(tái)上的小丑，真是“魚如其名”，果真是個(gè)小丑呀！
這兒不僅是魚的天堂，而且還有美麗的珊瑚。海底的珊瑚千姿百態(tài)，形態(tài)各異，有的珊瑚像一頭英武的公獅子，獅子是跑著的，好像在追捕獵物一樣。有的珊瑚像一只美麗的紅公雞，昂著頭，好像對(duì)著天空在打鳴。
最讓我印象深刻的是這里的海底有一座自然形成的珊瑚大佛，他雙手撫膝，體態(tài)勻稱，形態(tài)威嚴(yán)，有一種不怒自威之感。大佛是站著的，身上穿著袈裟，手拿珊瑚木魚，頭戴僧帽，魚群在他身邊游來游去，大概是把他當(dāng)成主人了吧。
我愛三亞，我愛大海，它孕育了無數(shù)的生命，創(chuàng)造了無數(shù)的美景，啊！我真心喜歡！
三年級(jí)奇妙作文 篇2
暑假里我多么想讓爸爸和媽媽帶我去旅游，今天在我的再三要求下，他們終于同意了開學(xué)之前一定陪伴我出去游玩。
我的美好愿望終于快實(shí)現(xiàn)了，我興奮極了，吃完晚飯我想著想著便進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，一段奇妙的之旅便開始了。
我和爸爸、媽媽收拾好東西便出發(fā)了，踏上了我們的旅游之途。我們選擇了坐無人駕駛的飛機(jī)，全遙控指揮，衛(wèi)星定位。首先第一站我們選擇到祖國(guó)的首都-北京，觀看天安門升旗儀式。一大早我們便來到了天安門前，那里早已人山人海，國(guó)旗儀仗隊(duì)邁著整齊的步伐向旗桿走來，鮮艷的五星紅旗伴隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌徐徐升起，是那么莊嚴(yán)，那么神圣。我們拍照留念后接著又坐上飛機(jī)從萬里長(zhǎng)城上空經(jīng)過，哇！真是太美了。真像我們課本里所描述的'一樣，曲折蜿蜒，連綿起伏，真的很佩服我們偉大而又智慧的勞動(dòng)人民。爸爸問我還想去哪里？我想炎熱的夏天，咱們?cè)偃ズ＿呁嫱姘�！于是我們決定下一站到山東威海。不一會(huì)便來到了威海，藍(lán)藍(lán)的大海無邊無際，海水里，沙灘上人很多。都喜歡下海玩水。我一下水，哇!海水好涼�。∥姨自谟斡救�，躺在水上，魚兒不停從身邊游過，伸手便可以捉住，太好玩了，隨后我們來到了軟綿綿的沙灘上，哪里有五顏六色的貝殼，我撿呀撿，撿了好多自己喜歡的，我決定回家把它們串起來做成項(xiàng)鏈和首飾。
就在我還沉侵在這歡樂之中時(shí)，忽然聽見媽媽喊我：快起床啦！起床吃飯啦！我睜開眼睛一看，原來自己還躺在床上一動(dòng)沒動(dòng)，哎!只是一場(chǎng)夢(mèng)。一段美好的奇妙之旅就這樣結(jié)束了。
三年級(jí)奇妙作文 篇3
愉快的寒假你在干嗎？在玩？再打電腦？在旅游？不！不！不！看《笑貓日記》才是最好的選擇。
本書作者是親愛的楊紅櫻老師，她將笑貓寫得繪聲繪色。在這些幽默好玩，美妙溫暖的文字中，一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道，我感動(dòng)，流淚，哈哈大笑，會(huì)開始生命中最初的思考……笑貓，一只會(huì)微笑、狂笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會(huì)皮笑肉不笑的貓。它，有一把神秘的傘，將帶領(lǐng)我們走進(jìn)未來的世界。
傘，在生活中是為我們遮風(fēng)擋雨的物品。在楊老師的筆下，成為了顯示我們未來的道具。在書中，我看見了馬小跳、杜真子、安琪……的未來，也讓我知道了智慧不一定成為將來勝利的全部，情商會(huì)占到很大的優(yōu)勢(shì)。閱讀了楊老師的書后，我深深地感受到了閱讀的快樂，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)真實(shí)的世界，感受到每一位人物的心情、語言、動(dòng)作、每一句都寫得栩栩如生。讓我久久不能自拔！雖然我只閱讀了《轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)光的傘》這本書，但我還想閱讀其它幾本書，我是不會(huì)讓豐富的知識(shí)從我眼中逃走的！
我想對(duì)楊老師說：“您的書中，我認(rèn)識(shí)到了一位位性格奇特的人物，謝謝您！我將來也會(huì)成為向您一樣的大人物！”
三年級(jí)奇妙作文 篇4
在炎炎夏日里，不是呆在空調(diào)房里，就是吃著冰淇淋，有沒有什么運(yùn)動(dòng)既能不出汗，又能得到一定的鍛煉呢？哈哈，那就是游泳啦！
今天，爸爸帶我去大學(xué)城游泳館游泳，一方面能避避暑，另一方面能幫助我減肥。我先走進(jìn)了女更衣室，用鑰匙把放衣服的柜子打開，把泳衣?lián)Q好，再戴上泳帽，走進(jìn)了消毒池。來到游泳池邊，爸爸正在那等我呢！我連忙跳進(jìn)了游泳池，可沒想到剛一進(jìn)去就嗆了一口水，我連忙吐出來，因?yàn)槲疫�是在一年級(jí)的時(shí)候?qū)W了一點(diǎn)游泳，早忘光了�？墒俏以趺匆矊W(xué)不會(huì)，爸爸在一旁笑破了肚皮。
經(jīng)過不懈努力，我的學(xué)習(xí)終于有了一點(diǎn)進(jìn)展，我會(huì)打水了。我雙手扶著泳池的邊緣，慢慢地浮了起來，然后雙腳拼命地打水，打得老爸滿臉都是水，老爸一個(gè)勁地擦著臉上的水，我就偷偷地在一旁幸災(zāi)樂禍。
游泳游好了，老爸一把把我拉上了岸，這時(shí)我便覺得身上的游泳衣好重，于是便急忙走進(jìn)更衣室，脫下泳衣，沖了一下身體，換上干凈的衣服，這才覺得舒服多了。
通過這次體驗(yàn)讓我得到了鍛煉，大家覺得我推薦的運(yùn)動(dòng)是不是很適合在夏天去做呢？那就趕快去游泳館好好爽上一把吧！
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