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【必備】六年級收獲作文19篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級收獲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級收獲作文 1
這個暑期，我參加了學(xué)校組織的科技勞動教育實踐活動，收獲可大了!
早晨，我們迎著暖和的晨風(fēng)，興高采烈地來到我們美麗的校園。瞧，校園僅過了幾個星期，植物更加茂盛了，花兒開得還是那樣有精神。我來到我們班親手栽培的花筒邊，深深地吸著花兒吐出的芬芳，陶醉其中。
不久，參加本次活動的同學(xué)都到齊了，管老師來給我們講了本次活動的內(nèi)容，我們一聽可高興了。
首先，管老師帶我們來到學(xué)校東邊的綠蔭長廊下。一片片綠油油、比手掌還大的桑葉沿著鐵棚，慢慢地向前攀爬。我們用黑色的短繩把離開棚架的`枝條綁回棚架。我左手拿著黑色的短繩，右手扶著梯架，小心翼翼地走到最上層，將一根往下長的枝條用手輕輕地把它壓回棚架上，再把繩子繞幾圈打了一個死結(jié)，這樣這簇枝條就不會長歪了。
接著，我們又來到北廣場，管老師準(zhǔn)備了兩個紅色水桶和兩個舀水的盆子。只見管老師分別往桶中抓了三把灰色的、圓圓的復(fù)合肥，再盛滿了一桶水，肥料慢慢地在水里消失了，水也變成了灰色。管老師一邊說，一邊示范：“每個花筒舀兩勺肥水，慢慢地澆……”我們被分成兩個組去給植物施肥。我們大多數(shù)是初次給植物施肥，興趣特別濃。組員們作了協(xié)商，輪崗工作，你抬桶來，我施肥，你施肥時，我抬桶。我深情地對花兒說：“花兒啊，你喝吧，喝飽我給你施肥;花兒啊，你好好地長吧，長得更加迷人，開得更加艷麗……”
施完肥，我們又在管老師的指導(dǎo)下，開摘了長豆，噴施了農(nóng)藥。
活動結(jié)束了，我們收獲可不少。我掌握綁枝的技術(shù)，習(xí)得了施肥的方法，更重要的是感受到科技勞動的付出，懂得勞動的意義。
六年級收獲作文 2
面對挫折，我曾經(jīng)想過哭，但成功不相信眼淚。經(jīng)過那一次以后，當(dāng)我再面對挫折時，我的心已變得坦然。
我獨自坐在小區(qū)的花壇邊，回想著五子棋比賽的情景，付出了那么多，結(jié)果比哪次都慘，“落榜”對于我來說既尷尬又想不通。自上學(xué)參加比賽以來，年年都榜上有名的我，本想經(jīng)過努力，為自己的小學(xué)比賽史畫上一個圓滿的句號，然而卻出乎意料，竟然名落孫山。意想不到的挫折使我從內(nèi)心失去了平衡，頓覺滿腹委屈。
“哐哐”的敲擊聲打斷了我的沉思初中，抬起頭，我看見一個與我年齡相仿的女孩正向我走來。那聲音來自她手中的探路棍。只見她在離我不遠(yuǎn)的地方坐下了，打開手中的一個大本，十只修長的手指在上面飛快的摸索著……她在干什么？好奇心一下子抓住了我，起身湊了過去，我有些吃驚的看著她的'雙眼——那是怎樣的一雙眼睛啊！黑黑的眼眸里閃著智慧的光。天呀，她怎么會是位盲人呢？這么美的眼睛。我有些惋惜的嘆了口氣，心想：倒霉的并非我一個。“誰？”那個女孩很敏感，有些緊張地問�！芭�，對不起，我嚇著你了。”“沒關(guān)系”她松了口氣，笑著說。我?guī)缀跤终J(rèn)為她是一個正常的人。但那盲人書和探路棍，又使我不得不相信現(xiàn)實�？赡苁蔷壏职桑覀z竟閑聊起來�！皠e這樣想吧“聽了我敘述比賽的經(jīng)過后，她微笑道：“其實命運有時的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭取。這次沒獲獎沒關(guān)系，將來升入中學(xué)，有的是機(jī)會，相信只要你繼續(xù)努力，抱定自己的目標(biāo)不放棄，就肯定會成功！”如果不是親眼所見，我真不相信這充滿樂觀與自信的話語是出自一位盲人之口。
是的，我要以這次挫折為教訓(xùn)，以榮譽(yù)為新的起點，成功不驕傲，失敗不氣餒，才能經(jīng)得住考驗。我久久的坐在那回味著……
每個人都曾經(jīng)遇到過挫折，因為挫折是每個人必須經(jīng)歷的。失敗與挫折并不是人生的絆腳石，反之，它們會是我們前進(jìn)中的里程碑。面對挫折，逃避者只能被淘汰，恐懼者只能更懦弱，只有正視者，才能獲得最后的成功！我要用溫馨的笑臉迎接人生的挫折，用百倍的勇氣去戰(zhàn)勝一切的不幸。
六年級收獲作文 3
有付出才有收獲。有句古訓(xùn)說得好：世上無難事，只怕有心人。的確，世上并沒有什么困難可以難倒一個人，就看自己是否有過付出和努力。爸爸媽媽說過：“在學(xué)習(xí)、生活中，要想有收獲，就要懂得付出。”曾看到過這樣一句話：含淚播種的人必定會含笑收獲。告訴我們：一份耕耘才有一份收獲。
記得小時候，我鋼琴一直都學(xué)不好。老師下課找我談話，爸媽回家私下教導(dǎo)我。爺爺給我講了一個故事——《魯迅嚼辣驅(qū)寒》。魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時，在江南水師學(xué)堂讀書，一學(xué)期下來——成績優(yōu)異，學(xué)校獎了他一塊金質(zhì)的獎?wù)�。他拿到后立即拿到街頭賣掉，換了錢，就去買了幾本書，還買了一串辣椒。每當(dāng)冬天的夜晚，魯迅先生便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼，直到辣得額頭冒汗，讓身體變熱后，他就開始孜孜不倦地讀起了書。魯迅就是用這種辦法驅(qū)寒讀書。由于魯迅先生刻苦讀書，后來終于成為了我國著名的文學(xué)家。聽了爺爺講的故事，我若有所悟。
從那時候起，我開始減少我的休息時間，增加我的`鋼琴時間。我知道，我要努力、努力、再努力！終于，付出有了回報！鋼琴比賽順利通過，還得了一等獎的好成績，真是功夫不負(fù)有心人�。∥医K于明白了：做一件事情，不是要別人壓著自己去做，而是要別人沒有叫自己做，自己也去爭著做。這樣，才能收獲！
付出吧！汗水能澆灌七彩的花朵；付出能點綴收獲的喜悅！
六年級收獲作文 4
今天是星期天，大部分同學(xué)都乘這一個機(jī)會休息了，好放松一下經(jīng)過幾天緊張學(xué)習(xí)已經(jīng)給累壞了的大腦。有的邀了幾個小伙伴去野外玩耍，有的同學(xué)拖著媽媽去公園玩，有的拖著爸爸去看電影，還有的叫父母陪著到外地游玩……我沒有去玩耍，而是跟母親說了一聲就去一個清靜的地方——新華書店看書。
那個地方非常清靜，星期天去那里看書的人也不多。除了我在那里看書，別的人非常少。我先沿著書架走了一會兒。呀，《哈利．波特與混血王子》這一本書正安詳?shù)靥稍跁苌厦妗Ｎ伊⒖梯p輕地將那熟睡的書本拿起來，將它喚醒。然后，我找了一個舒服的地方看了起來�？粗粗�，我覺得自己仿佛來到了一個充滿神奇色彩的世界里。我在那里穿梭游弋，看到那里的.人們都在忙碌著干著自己的事情。在那一個世界里好像充滿了魔力。我看到了那里的人們的言行舉止，神情姿態(tài)，簡直難于用語言來形容。
可是，就在我如癡如醉看書入迷的時候，媽媽來叫我了。媽媽說：“我已經(jīng)叫了你好幾次，你怎么沒有聽見？”“怎么沒有聽見？你也剛剛來吧！媽媽，請你再等我一會兒，讓我再看一會兒！”我把那個故事看完才跟著媽媽依依不舍地走出了新華書店。
今天對我來說這一個星期天真是大有收獲！
六年級收獲作文 5
人們都說：每一叢枝繁葉茂的綠植后面，總有一個每天堅持為它們澆水、施肥的養(yǎng)護(hù)者。但，我并不這樣認(rèn)為！
那是去年夏天，舞蹈班老師送我?guī)琢１『煞N子。我小心翼翼地連忙接住，高興的手舞足蹈。一到家，我就趕緊叫媽媽幫忙，可她卻對我的熱情愛答不理，急促地催我趕緊寫作業(yè)！面對這樣沒有情趣的媽媽，看來只能本小姐親自出馬了。
快馬加鞭寫完作業(yè)，我就拿著鏟子、種子，飛一般地向門外的花池走去�？傻交ǔ剡呉豢�，原來可以種好多花草植物的花池里，現(xiàn)在幾乎都是大蔥、韭菜、蒜苗，我的眼瞪得如銅鈴一般。好不容易找到了一個合適的位置，我便迫不及待地開始鏟土挖坑，挖了大概有幾厘米深，好像有什么東西，呀！這是什么呀？一個白白嫩嫩的大蘿卜跳入我的眼簾。沒辦法，我只好另外又挖了一個坑，這才把薄荷種子倒進(jìn)去，再鏟土一點一點蓋上，填平，接下來就是靜候佳音了。
因為自己沒經(jīng)驗，當(dāng)時竟然忘了給種子澆水。后來，也就慢慢的忘了種子還沒澆水這件事兒，更別說那我親手種下的種子了，它們在我健忘的大腦里也被一并忘記了。
大概過了幾周，下了一場淅淅瀝瀝的小雨，花池里的'蔬菜似乎還沒品嘗雨水的甜潤，雨就小氣地停了。
雨后的一天，我在花池邊逮螞蟻，發(fā)現(xiàn)花池里多出來幾株小嫩芽，嫩綠的小葉子，像是在和我招手。我心里十分疑惑，就去問媽媽。她輕輕地敲著我的小腦袋說：“當(dāng)然是薄荷了，你這個健忘的小傻瓜呀，瞧你這記性！”
我不禁驚嘆起來，這株小薄荷幾周都沒澆水，只是在那天下雨時喝了幾口雨水，竟然能長得這樣茁壯、可愛，我不由對它們肅然起敬。
接下來的日子，我小心地呵護(hù)著這些薄荷苗，眼看著它們由小嫩芽長出茂密的枝干和綠葉，心里是說不出的激動。過了一段時間，我和媽媽將長大的薄荷葉子摘下來，曬干，用來沖水喝，從未有過的清涼在我心里蕩漾，使我收獲了一絲成功的喜悅。
在生活中，也有許多像小薄荷一樣的人，他們在逆境中成長，面對挫折和困難，他們沒有放棄努力，而是不斷地奮斗著，拼搏著，以自己頑強(qiáng)的生命力迎接著一次又一次的考驗，終于使自己變得強(qiáng)大、勇敢。
這些薄荷，將會在我心里越長越強(qiáng)壯，陪伴我成長，激勵我不斷前行。
六年級收獲作文 6
今天我要參加一個關(guān)于河北省小學(xué)生專注力的訓(xùn)練營，天蒙蒙亮的時候，我就醒了，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。早晨我穿著整齊的衣服，來到集合的地點，很多小同學(xué)都已經(jīng)到了，我無比激動。
老師先帶我們?nèi)⒂^了木工坊。一路上歡聲笑語。我揮手和新朋友打招呼。天空是蔚藍(lán)色的.，白云飄飄，不時地飛過幾只小鳥。
到了木工坊，老師給我們介紹了一些木工工具的使用方法，有鋸子，刨子，鑿子。然后我們分組進(jìn)行了體驗，有的拉磨，有的磨豆?jié){，有的推刨子……
下午，我們的專注力體驗課開始了。我們的宣誓聲震耳欲聾。同學(xué)門第一次感受到了首席講師李老師課堂的魅力。他耐心的講解，我們聚精會神地聽，正確的回答問題。每一個同學(xué)回答正確了，雷鳴般的掌聲就會響起來。也許是老師講的很生動，也許是我們聽的很專心，也許是安排的課程很有趣，不知不覺我們已經(jīng)學(xué)習(xí)到了燈火通明。
我渴望學(xué)到更多的先進(jìn)的記憶方法，我渴望明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加的豐富多彩，我渴望明天的學(xué)習(xí)時間早一點到來，我渴望以后美好的每一天……
六年級收獲作文 7
星期六下午，我和媽媽、爸爸去逛廟會，走進(jìn)廟會，來到一個小店口，里面人很多而且我還聽見人們不時的從嘴里發(fā)出贊嘆聲：好！不錯啊！我的好奇心上來了，想進(jìn)去看看到底有什么好玩的東西。于是，我費了九牛二虎之力，終于擠進(jìn)去了。我看見柜子上有蜻蜓、小昆蟲、大螞蟻等玩具。我很喜歡大螞蟻，因為它的英姿，它的體型，它的身軀，在螞蟻群中可算是王中王了。于是，我對賣東西的阿姨說：“阿姨，我買大螞蟻，多少錢一只？”“８元”她說。于是我買了。買好大螞蟻，我又看見一個人手里拿著一條假蛇在玩耍，就問那個人：“請問你的蛇在哪里買的？”他指了指離我們不遠(yuǎn)的一個小店，說：“就在那里�！庇谑牵覀兙妥叩侥莻�小店門口，那兒十分擁擠，我看不容易進(jìn)，就頭一低，身子一扭，像“泥鰍”似的.鉆了進(jìn)去，我剛想買蛇，誰知媽媽拉了我一下，說：“這蛇不像真的，不買�！卑职终f：“買，我同意�！蔽覀冑I了以后，就接過蛇，一看：蛇的舌頭能伸能縮，兩眼發(fā)出寶石般的光亮，煞是好看，從脖子到尾巴一共有７個“關(guān)節(jié)”，蛇就能隨意擺動，使人一眼看上去他好像活了一樣，狠好看。
來廟會之前，媽媽就說今天要給我買幾只活的金絲熊。來到買小動物的攤前，我們看到了小金絲熊。它們兩只眼睛警惕地望著前方，它們那圓圓的眼珠閃閃發(fā)亮，鼻子一動一動的，好像在找吃的，小嘴巴里經(jīng)常露出尖尖的牙齒，好像在說：“別看我身軀小，可你要敢侵犯我，我也不饒你，嬉嬉！”我們把金絲熊買下，還沒有到家它們竟然睡著了：把頭、四肢縮到身子底下，像一座小山，真是太有意思啦！
今年逛廟會，我的收獲算是最多的！
六年級收獲作文 8
二十一個晝夜也不過就在轉(zhuǎn)眼間逝去，驀然回首，卻發(fā)現(xiàn)二十一個晝夜也并不是平淡無奇。寒假中的收獲也是不少的，讓我最為記憶猶新的，那還是在寒假中養(yǎng)成的一個好習(xí)慣。
寒假開始了，作文班卻布置幾項作業(yè)，如：閱讀、練字打卡、春聯(lián)收集等。當(dāng)我看到后，心中不禁涌起了一個想法：這幾項作業(yè)也太多了，干脆不寫了吧！但當(dāng)我把這個想法告訴媽媽后，就被媽媽一口否決了，就這樣，寒假就從寫作業(yè)開始了……
剛開始的時候，當(dāng)我拿起放在書柜許久的書時，感覺就好像正在進(jìn)行什么隆重的`儀式似的，心中無比激動，仿佛有一種說不出的喜悅。翻開了第一頁，看到了作者簡介，隨后又找尋起了目錄，漸漸地，書好像有魔力似的吸引著我去閱讀，我又用熒光筆畫出一些優(yōu)美語段，并記在了本子上。
就這樣，堅持了大概五六天，我漸漸開始覺得煩躁了，書里的一些內(nèi)容看得也不耐煩了。有一天，我正在讀書，我家鄰居就來找我去玩，我猶豫不決地說：“我今天的閱讀任務(wù)還沒完成呢！”王紫怡（我家鄰居）說：“沒事的，就出去玩一會兒，應(yīng)該不會耽誤你完成任務(wù)的�！蔽衣犃耍m然猶豫了一會兒，但依然答應(yīng)了。
我們玩得不亦樂乎，玩著玩著，竟也忘記了時間。等我回到家時，馬馬虎虎地完成了任務(wù)。媽媽回到家檢查時，狠狠地批評了我一頓，說我閱讀不認(rèn)真，做事不堅持。聽了媽媽的批評，我慚愧地低下了頭。
在那一天，我反省了自己，覺得自己做的確實有錯，做事不踏實，只想著玩耍。從那天起，我每天都認(rèn)認(rèn)真真地完成任務(wù)，不再想著玩，想著應(yīng)付作業(yè)。
寒假結(jié)束后，我也收獲滿滿。在寒假里，我閱讀了《駱駝王子》、《斑羚飛渡》等。我也培養(yǎng)了熱愛閱讀的興趣，也使我的作文水平提高了，詞庫不再貧乏了。
寒假雖然去得匆匆，但是很充實。在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要腳踏實地，多多閱讀，多多積累，爭取做個最好的自己！
六年級收獲作文 9
“今天是個好日子啊，是我們兒童的好日子�！痹趤硇５穆飞�，我不停地唱著由自己改編而成的“好日子”。知道我為什么那么開心嗎，不僅僅是因為今天是兒童節(jié)，還因為今天我們要舉行“紅領(lǐng)巾”書市活動。
大約將近兩點三十時，活動開始了，首先是謝校長宣讀活動規(guī)則，接著大家就分散開來交易了。瞧，一分散，大家就東走走，西瞧瞧。校園里立刻炸開了鍋，有“小攤”的叫賣聲，有討價還價聲，還有議論聲……
我?guī)У膬杀緯恰都矣袃号放c《漫畫大王》，準(zhǔn)備推銷給喜歡它的新主人。我在書攤邊等了足足有十分鐘，書還是無人問津，我沒辦法，只好扯著嗓子喊“賣《家有兒女》嘍，很便宜哦�！�
我的`叫賣聲大概是起了作用，已經(jīng)有好幾位同學(xué)圍了過來，最后看中這本書的是劉潤雨，她小聲的問我“你的書多少錢一本，“九元五”，我脫口而出，看她面露難色，我知道她對這個價格有點不滿意，猶豫了一會，難得她也喜歡看，這樣想著，就咬著牙說：“最低價9元，你要嗎？她點了點頭。“我賣出去了，賣出去了……”我興奮的在心里歡呼道。之后，我對自己的下一本書的推銷充滿了信心。果然，不到半小時，這本書也找到了深愛它的主人。
“恩，我的書賣出去了，它會有更多的知音了。我也要去尋找新的朋友了，該買什么書呢？對，我的作文水平還有待提高，我應(yīng)該買一本作文書�！弊弑榱苏麄�校園，我終于買到了一本我自認(rèn)為對我有益的作文書。
回到家后，我無比高興，因為我通過努力的汗水為我的兩個好朋友找到了新主人，還得到了一本對我有益的書。“今天的收獲可真大。”我在心里暗暗說道。
六年級收獲作文 10
五一節(jié)勞動節(jié)很快就過完了，回到學(xué)校上課的第一天，老師問我有什么收獲我努力的想了下，我到底獲得了什么呢?
我好像真的是什么都沒有獲得，沒有收獲，至少我是這樣覺得的。老師讓我寫一篇作文，就讓我寫五一的收獲。這可難到我了，我一個長假，同一個星期天一樣，無聊的過完了。為了完成老師給的任務(wù)，我努力回憶，想想一個五一長假中的收獲。收獲應(yīng)該是從做過的事情總獲取的吧!我五一又做過些什么事呢?做作業(yè)，玩游戲。一個五一我就這樣單調(diào)的過完了，這能有什么收獲呢?
為了完成任務(wù)，說什么我都得說兩個收獲吧。哪怕再垃圾也好。我就在那篇作文中寫到“一個五一我做了很多作業(yè)，認(rèn)識了很多題型，為中考打下基礎(chǔ)�！闭f了一堆毫無意義的話。當(dāng)我寫完那篇作文的時候，我又突然醒悟了，我的收獲不正是如此嗎?收獲總能在做過的事情中找到的。想到這，我又想想五一做的另外一件事情——玩游戲。游戲我從小完到大，在五一中玩游戲，我又獲得了什么東西呢?我完游戲已經(jīng)玩得無聊了，還能有什么呢?“為什么你老玩游戲，不出去郊游什么的'，本想帶你出去耍，你還不去�！眿寢寣ξ疫@樣說。對了!正是一天到晚玩游戲讓我如此的無聊，覺得生活無意義，沒有什么可做的，人生沒有樂趣。原因我的課外生實在是太單調(diào)了。游戲讓我沒有辦法在一個假期中找到我的收獲。對了!這就是我五一玩游戲的收獲。
果然做的每件事總會有它的意義價值，我們做事情要多想想我們獲得了什么，這樣才能有吩咐的生活，那么，你的五一節(jié)收獲是什么呢?
六年級收獲作文 11
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年一度的三跳比賽又到了。我們五年級的跳大繩比賽也在今天拉開了序幕。
下午第三節(jié)課剛開始，我就興奮不已，我們排著隊來到了比賽場地，只見操場上人山人海。有的在跳短繩，有的在拔河，還有的在為自己班上的.同學(xué)吶喊助威。操場上一派熱鬧非凡的情景。
跳大繩比賽開始了。當(dāng)裁判員發(fā)下命令后，長繩開始甩動了，我的心像揣了一只兔子似地“咚咚”直跳。同學(xué)們像一道道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長了眼睛似的，乖乖從他腳下一閃而過。繩子像風(fēng)車一樣，飛快地旋轉(zhuǎn)著，隊員們像一只只靈巧的袋鼠在“彩環(huán)”下鉆進(jìn)鉆……
哦，終于輪到我了。我瞪大眼睛，瞄準(zhǔn)繩子，在前一個同學(xué)跳過去的一剎那間，趕緊往前沖去，飛快地縱身一躍，繩子“呼”的一聲，從我腳下飛過去了。噢。過了，過了，我高興極了！
我在后面幾次都反復(fù)的重復(fù)第一次的動作，好景不長，在第5次跳的時候，我一不小心被繩子絆倒了，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻。我連忙站起身來，走到隊伍中，臉上露出了慚愧的表情。這時，楊海濤走過來，關(guān)心地說：“王嘉杰，沒關(guān)系，你只要注意跳大繩的幾個要點，就不會絆倒了。平時你跳得這么好，今天一定能順利通過的。要相信自己！”聽了他的鼓勵，心中又充滿了信心，我左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，向上一跳，再次成功躍過。
當(dāng)老師宣布停下時，我們已經(jīng)跳了307個了。同學(xué)們一起歡呼著，擁抱著，臉上露出了喜悅的表情。
今年的跳大繩比賽真精彩，我不但收獲了快樂，更加明白，成功源于自信，源于平時的練習(xí)與積累。
六年級收獲作文 12
生活，最初本是一片荒原。
人們到了后，劃分出一塊塊井字形的田地，責(zé)任承包，一人一田，永不退換。
于是便有了耕種。
最初的時候，每個人心中都充滿了憧憬，他們小心翼翼地撒下叫“愿”的種子，夢想便和這塊土地融為一體了。
耕種的日子是艱辛的，但很少有人會在最初便放棄。
變化產(chǎn)生在種子出苗之后。
自己地里仍是“這里的黎明靜悄悄”，臨近的別人的那塊地里卻分明露了“尖尖角”，同樣付出了辛勤的努力，用滿手的傷口與老繭滋養(yǎng)的土地，怎么就會比別人貧瘠呢？
他們的目光由羨慕變?yōu)榧刀剩杉刀首優(yōu)閼嵑�，再將這股憤恨當(dāng)做從此可以放松耕種、好逸惡勞的借口。漸漸地，他們的土地充斥著荒煙蔓草，從此了無生機(jī)。
剩下的人們繼續(xù)耕種自己的土地。
耕種的日子是漫長而又無聊的。于是偶爾飛落在田間的一只小麻雀或是天空中一朵奇形怪狀的浮云總能輕而易舉地吸引一些人的視線。我們管它叫做誘惑。
每個人心里都有困獸，每個人都有神魂顛倒被誘惑的.經(jīng)歷、都有想入非非的沖動、都有半推半就的假正經(jīng)、都有東沖西突的掙扎。一些人看到地里差不多成形的莊稼，再看看土地外五光十色的誘惑，努力說服自己：就出去一小會兒、就一小會兒�？傻搅送饷�，哪還由得了自己。五分鐘變成了一小時，一小時變成了一整天，一整天變成了半個月……等他們重新回到地里時，只剩干枯低垂的秸梗，他們欲哭卻無淚。
待到來年秋天，那些收獲的人便是笑到最后的人。
人生在這里，大概沒有本質(zhì)的區(qū)別，自古至今，不管是豪門富貴子，還是窮困潦倒徒，到頭來走南闖北，居?xùn)|隱西，哪個不是自己決定了自己的命運和歸宿？
耕好土地，只能靠自己。
六年級收獲作文 13
這個假期我當(dāng)起了家里的鐘點工了，還和爸爸媽媽簽訂了一份假期像模像樣的勞動合同。我這鐘點工可是有報酬的哦！二百元，不少吧！除此之外我還有些額外收獲，可謂是酸甜苦辣樣樣嘗盡了！ 這鐘點工可不好當(dāng)呀！洗碗、掃地、擦桌子、整理雜務(wù)……哪一樣我沒有做過？洗碗要洗得干凈，還不能太慢，也不能太浪費水。這什么 規(guī)定嘛！還有掃地，要掃得很干凈，不能揚起灰塵……哎呀，這不是折騰人嘛！沒辦法，合同上白紙黑字寫在那兒呢！想賴也賴不掉，只能忍氣吞聲，真把我憋死了。
做了好幾天之后，我實在憋不住了，心想：天天這么干著，像我這么烈性子的.人是絕對再也忍不住的。我思前想后，決定罷工！什么錢不錢的，現(xiàn)在是命最重要，要是我哪天吃不消了，一命嗚呼了那還成？罷工！可誰知老爸老媽卻不吃我這套，張口就一句話：“愛做不做，不做就沒飯吃！”啊？跟我來硬的？天��！不公平��！可再怎么抱怨，還是得做，也就一句話：“人是鐵，飯是鋼��！” “什么！你說要扣我三天的‘餉銀’？”“對，你昨兒沒洗碗，今天又干得不塌實，還沒扣你三個星期的勞務(wù)費就不錯了！”聽見沒？扣我三天的工資整整15元呢。我的心像被火烤一樣，快要炸了！昨天沒洗碗，因為我去了同學(xué)家，幫他輔導(dǎo)作業(yè)了。
可你猜我媽說什么？“沒請假！”我倒！ 有苦必有甜。這不，一個暑假下來，我終于脫離了苦海。不僅拿到了我應(yīng)有的工資，還去吃了一頓肯德基大餐，得到了新衣服。媽媽說，能堅持這么長時間，不容易呀！更何況一個小孩子呢！我終于苦盡甘來了！ 經(jīng)暑假這么一折騰，我也確實比以前有耐性了，也體驗到了父母的艱難，收獲真不少！
六年級收獲作文 14
"堅持不懈，成功就在眼前"，這是我多年來經(jīng)歷和努力中得到的最重要的一句名言�；仡櫸业娜松�，我深刻體會到了這句話的真實含義。
年少時，我立下追求夢想的志向，但很快發(fā)現(xiàn)事與愿違，背負(fù)重重壓力的現(xiàn)實使我陷入困境，喪失動力。然而，正是這句名言給了我無盡的.勇氣和力量。我明白成功并非一蹴而就，而是經(jīng)過一步一步的努力和堅持才能夠取得。
我用這句名言來鼓勵自己，每天告誡自己不要輕易放棄。無論面對多大的挑戰(zhàn)和困難，我都堅信只要我付出努力、保持耐心，成功就在不遠(yuǎn)處等待著我。
每當(dāng)我遇到困難時，我都會回想起名言中的"堅持不懈"。這個鼓勵自己的短語成為了我克服各種艱難險阻的動力源泉。我知道只有堅持下去，才能夠超越自己的極限，邁向成功的頂峰。
在事業(yè)上，一次次的失敗和挫折曾經(jīng)使我產(chǎn)生想要放棄的念頭。然而，最終我都選擇了堅持。正是這份堅持，讓我越來越接近成功。每當(dāng)我突破一個障礙或取得一項成就時，我感受到的欣喜與滿足感早已超越了所有的辛苦和付出。
在人際交往中，我也根據(jù)這句名言做出改變。以前，我常常在遇到困難后選擇退縮和逃避。但現(xiàn)在，我陸續(xù)認(rèn)識到：與人相處不可能沒有矛盾，只有堅持不懈地溝通和解決問題，才能保持關(guān)系的穩(wěn)定和良好。
總的來說，"堅持不懈，成功就在眼前"這句名言深深地刻在我的心中。它是我奮斗的方向標(biāo)，給我希望和動力。無論遇到什么困難，我都會懷揣著這句名言，堅持奮斗，直到成功到來。
六年級收獲作文 15
當(dāng)你打開努力的大門，收獲會在不遠(yuǎn)處等你。
題記
天空灰蒙蒙的，烏云堆積在高樓上方，偶爾定睛看時，烏云還在飄動。我是喜歡下雨的，淅淅瀝瀝，帶有詩情畫意。
我無聊地坐在桌前，擺弄著筆，還在尋思著，有什么可以打發(fā)時間的，期末考過去兩天了，我也待在家里渾渾噩噩度過了兩天，再這樣下去，我遲早得懶死。我眼前的世界一瞬間變得黑白。
我癱坐在椅子上，咚”��！”我疼得叫了一聲，好像踢到什么了。我伸手一碰，才發(fā)現(xiàn)是美術(shù)工具。美術(shù)課說要買的水粉顏料到現(xiàn)在還沒開封呢！可以拿來玩玩。
一想到有東西可以耍，我眼前的世界又變回五顏六色，渾身一震，開始瘋狂地找工具。幾分鐘后，工具整齊地擺放在桌子上，我興奮地搓搓手，滿心期待一幅佳作的出現(xiàn)。
在紙上刷上一層水，然后從最深的色涂到最淺的色�！蔽乙贿叜嬕贿吥钅钣性~，嘴角不自覺的揚起一抹笑，完全沒注意到時間在慢慢流逝。念得口干舌燥，干脆也不念了。
準(zhǔn)備收尾了，一幅星空畫也緩緩呈現(xiàn)在我的.眼前，星空，鹿，草地，我也不清楚應(yīng)該叫它什么，終于，完成了�！蔽疑炝藗�懶腰，隨后扶著腰，輕輕動了一下脖子，一種前所未有的疼痛感在我的身體蔓延開來。
天色漸漸暗了，我起身在房間里踱步，注意了一下我的手，天哪！我的手變成了另一副樣子，沒有一處干凈的，我連忙沖進(jìn)衛(wèi)生間，洗干凈后，猛地想起，衣服！幸好沒有沾到。我望了一眼窗戶，汗水也從額頭流了下來，畫了一天哪！
因為一個下午的努力，畫出的成果甚是令我滿意，我知道這對別人來說，是很簡單的，但對于我來說，這是努力后的成果，是收獲。
雨最后沒有下，太陽也下山了，烏云也散了，但我心里清楚，今天是收獲頗豐的一天。
六年級收獲作文 16
時間像飛劍如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是二年級的學(xué)生啦！回首我進(jìn)入西宿小學(xué)的一年間，我學(xué)到了許許多多新的知識，從一個父母眼中萌萌噠的娃娃成長為一個愛上學(xué)、會作業(yè)、會做家務(wù)的小男子漢了！
我的語文知識有了很大的收獲，學(xué)會了上千個個生字、積累了優(yōu)美的詞語和句子，學(xué)會了寫日記。學(xué)校每一處的標(biāo)語我都背的溜：“子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)老何為？”這是教我們要從小認(rèn)真讀書寫字，長大才能有所作為。“一粥一飯，當(dāng)思來處不易”，我們每天都努力光盤，珍惜糧食。校園處處都讓我收獲滿滿。每當(dāng)看到三年級哥哥姐姐寫的作文還能得獎拿紅包，我好激動啊，我夢想著有一天站在講臺上，校長爺爺也能給我頒獎發(fā)個大紅包哩！
我知道光想是不行的`，一定要行動起來。要想有收獲，必須要付出努力，還要堅持不懈！我要加油利用課余時間多讀書，摘抄好詞好句，提高作文水平。
一年的時間，我最大的收獲是作業(yè)上有了很大的進(jìn)步，而且字也寫得好看了許多，在課堂上，我也會積極的舉手發(fā)言，我勇敢的戰(zhàn)勝了膽怯，心里快樂極了。
在學(xué)校，我還交到了很多好朋友，他們都很善良，和他們一起玩，我學(xué)會了很多與人相處的道理，知道了如果別人需要幫助就要盡可能地去幫助他。我學(xué)會了“贈人玫瑰，手有余香”。
在生活上，我也有很多收獲了很多，我會幫媽媽做一些簡單的家務(wù)。比如：擦桌子。
下半年，我就要升三年級了，我要改掉一些壞習(xí)慣，做個愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛思考、尊敬長輩、懂禮貌的好學(xué)生。我要努力學(xué)習(xí)，爭取更大的收獲！
六年級收獲作文 17
“啊！噢”一聲聲刺耳的尖叫在“勇者大轉(zhuǎn)盤”的上空盤旋著。
叮叮咚坐在了一個綠色的位置上，嘴里含著兩�！捌卟蕢艋锰恰薄ｎ^發(fā)隨著空氣的流動往后飛揚。突然，一不留神，他被“大轉(zhuǎn)盤”一把甩上了天空，像流星一般飛向遠(yuǎn)方。
在天上的滋味也挺舒服的，柔順的風(fēng)滑過臉邊――潤潤的。不一會兒，叮叮咚便被一朵青翠色的云送回了地面。他站了起來，擦了擦眼鏡上的露水。茫然地向四周一望：綠色的山，綠色的水，綠色的天。綠色的人？哦，不！是隱在莊稼地里的山里娃。
娃兒中7歲的阿翠用著稚嫩的聲音對叮叮咚說：“哥哥，你是從城里來的吧？走，我們一起去放牛，嘗嘗牛背上看風(fēng)景的'滋味。”話音剛落，山娃們牽起他的手，帶著他向前跑。
在一片蒼翠的草地上，一頭墨綠色的老牛正低著頭，默默地吃著草�？磪捔顺鞘欣锎蠹t大紫的叮叮咚面對眼前的一派綠景，欣喜萬分。歪著腦袋，癡癡地望了好一會兒。直到一只青螞蚱跳上了他的褲腳，才回過了神來，和大家一起唱起了《牛兒歌》：青青的草兒……。
太陽釋放出所有的熱情，照射在了綠色的小村上，沒有火辣，只有神秘。阿歌帶著叮叮咚來到了自己家，讓他嘗嘗俺（阿歌）媽的手藝。一只只農(nóng)家小菜上了桌：青青的蘆蒿、綠綠的青菜……熱氣騰騰的。對于這位已吃膩了鹽水雞，嘗煩了老鴨煲的小客人，這些綠色食品是再鮮美不過的了！
小河釣蝦兒，池塘摸螺絲爬上虎頭山打麻櫟子，鉆進(jìn)亂草蓬躲貓貓古兒……叮叮咚哪里還記得城里的玫瑰花園3幢101，他揮動雙手如瘋了般地喊道：“綠色的農(nóng)家，我愛你！”
六年級收獲作文 18
清晨的陽光，是多么的柔和、舒適。今天才是軍訓(xùn)的正式開始，我們穿著整齊，邁著穩(wěn)健的步伐，心中滿是期待和斗志，然而軍訓(xùn)并不是我們所想的那樣舒適。
吃完了早餐，到了集合點，軍官們的眼神犀利，用著充滿“愛意”的雙眼打量著我們，他們的聲音洪如鐘，站姿穩(wěn)如松，原來這就是軍人，雖然還是早上，但溫度卻很給力，才一會兒，我們早已汗流不止，叫苦連連，疏不知，更嚴(yán)峻的考驗才剛剛開始。
“稍息，立正！以右排為基準(zhǔn)，向右看齊！”個頭的我當(dāng)了排頭，“啪”，教官的腳突然踢了上來，讓我站好了不要動，我盯著他看，但他的眼睛里象有雷電，讓人畏懼，讓人膽怯。
烈日炎炎，僅僅一個下課的工夫，我們已是汗流浹背，揮汗如雨，但是仍要保持軍姿：“抬頭挺胸，五指并攏，前腳掌用力，正視前方，雙臂夾緊身體……”教官說，站軍姿是入門的'基礎(chǔ)，穿上了軍裝，就是個軍人，軍人不能懶散，不能有小心思，要有家園情懷。
下午，進(jìn)行了消防演習(xí)，地面上都是水洼站在前排，已經(jīng)變成了落湯雞，兩只鞋已經(jīng)濕透了，下裝已濕了一大半，教官仍在加大訓(xùn)練的難度，我們早已“奄奄一息”，叫苦連連。
這兩天的軍訓(xùn)，我學(xué)會了很多，也認(rèn)識了更多。唱軍歌時，我知道了軍人的智慧，在保家衛(wèi)國的同時，不忘振奮斗志，戰(zhàn)士們的娛樂方式，或許就是少不了唱歌吧。
我懂得了要不吃苦，不怕累，做到流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉淚，這樣才能成為一名優(yōu)秀的接班人，我們更要吃苦耐勞，不畏艱辛，努力跨步向前。
六年級收獲作文 19
這是一條長長的通道，難聞的藥味縈繞在我們身邊。我們的腳步聲顯得格外響亮，卻又那么地沉悶，鄔焱，你在哪里？我用低低的嗓音一遍又一遍地輕聲呼喚著鄔焱，終于，我們在第八個無菌病房找到了鄔焱。
此時此刻，鄔焱就在我們的眼前。然而一堵厚厚的墻壁卻無情地將我們分隔了開來，她的脖子上、手上都掛著鹽水。多么堅強(qiáng)的女孩！鄔焱整天過著這樣安靜、枯燥的生活，該是多么地寂寞！看見我們，她立刻笑了起來，沖我們招招手，可見她是多么地想念我們，想念我們二班。
通過對講機(jī)，我將同學(xué)錄上充滿愛的每一個字大聲念了出來——“鄔焱，祝你早日康復(fù)！”“鄔焱，一定要回校園來和我們團(tuán)聚哦！”……話雖然不多，語言雖然不華麗，但這都是同學(xué)們對鄔焱最真摯的友誼！我們的話語滲透了每一個角落，鄔焱靜靜地聽著這些話語，她一直在點頭，眼中的淚水在打轉(zhuǎn)。讀著讀著，我的眼眶也不禁濕潤了，還記得嗎，鄔焱？以往我們相處的`點點滴滴歷歷在目，它們一一呈現(xiàn)在我的眼前——與鄔焱一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起沐浴下課后的陽光，一起在期末考試中較量……昔日你高大的身影深深印刻在每一個人的心中，快些回來吧，我們大家都等著能與你再次相逢！
臨行前鄔焱的話仿佛余音繞梁一般一直在我的耳邊回響——“在這個病房里，空氣是那么地沉悶，沒有了在校園里的生氣磅礴。感謝大家在復(fù)習(xí)階段還能這么關(guān)心我，謝謝！”是啊，這一次我們探望鄔焱，感受到的、收獲到的最多的便是同學(xué)們之間最真摯的友誼！鄔焱期待這一天已經(jīng)好久了，在一方困難的時候大家伸出愛的手臂扶一把，也許這就是最好的良藥，它所帶來的，更是在心靈上的鼓勵！
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