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    融合高二作文

    時(shí)間:2022-01-27 17:50:09 高二 我要投稿

    融合高二作文

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的融合高二作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    融合高二作文

    融合高二作文1

      陽春三月,我打馬揚(yáng)鞭,沿波濤滾滾的文明之河,逆流而上,我想尋至終點(diǎn),想知道這源遠(yuǎn)流長的河流長流不息的秘密,想搞清楚究竟是哪一段山川,哪一方土地給她如此巨大的力量。可尋至終點(diǎn)時(shí),我沉默了,為何只有這星羅棋布的泉水呈現(xiàn)眼前。我繼續(xù)想,不愿相信這些微小的溪流竟是滔滔江水的來源,卻聽風(fēng)中何人輕聲細(xì)語“海納百川,有容乃大”,茅塞頓開,原來如此。

      人類文明史原來就是一段各種文明交匯、融合的歷史,歷史也向我們證明了,若不加入這股河流,終將滅亡的事實(shí),秦王橫掃六國,抵不過焚書坑儒的罪狀,二世而亡;忽必烈建立蒙古漢國,卻不接受漢化,執(zhí)意分出民族卑劣,最終被漢人打;更有中國近代閉關(guān)鎖國的清代,最終被八國聯(lián)軍狠狠踢開國門。以上哪件事不讓人掩卷嘆息,甚至涕淚沾襟呢?同樣的,融合當(dāng)然得是交匯,各取所長。若一味模仿,那與抄襲有何區(qū)別?孔子云:君子和而不同,小人同而不和。

      文化的碰撞與相交才能擦出別樣的火花。君不見,如今種種以“借鑒”為借口,最終堂而皇之的抄襲嗎?蘋果公司一旦有研發(fā)出的新品上市,各種仿制品便紛紛出現(xiàn),某一作家剛出版新書,便被人一一指出抄襲的情節(jié)。古有邯鄲學(xué)步,世人謂之可笑,如今眾多“邯鄲學(xué)步”者出現(xiàn)在眼前,我們又該是苦是笑呢?融合關(guān)鍵在于取人之長,補(bǔ)己之短。根據(jù)實(shí)際情況學(xué)習(xí)別人的優(yōu)勢(shì),才能揚(yáng)長補(bǔ)短,真正進(jìn)步。若是能明白融合的重要性,又能領(lǐng)略其真正要領(lǐng),成功簡直盡在指尖。

      遠(yuǎn)至光武之治,近至海派文化,哪一樣不是融合的碩果。唐代音律與胡旋舞的配合,舞出一個(gè)繁花似錦的盛唐,北宋的北文帝倡導(dǎo)南北融合,英雄豪杰層出不迭,希臘人“吾愛吾師,吾更愛真理”的執(zhí)著,造就那愛琴海上明珠般的民主文化。傻小子周杰倫靠一首中西合璧的《東風(fēng)破》在音樂界立于不敗之地。最愛上海文化的“海納百川”,得以將天地萬物包容其中,為我所用。如今人們已擁有了高端的技術(shù),真正實(shí)現(xiàn)了古人幻想的“日行千里”,地球仿佛變小了,它成了一個(gè)村莊,一座小鎮(zhèn),人們的關(guān)系日益親密,人們重新考慮祖先們提出過的“天下大同”的目標(biāo)。并為之努力。

      奧運(yùn)會(huì)旗上的五個(gè)不同膚色的圓環(huán)熠熠生輝,法國羅浮宮前由中國人設(shè)計(jì)的埃及金字塔每天讓成千上萬的游人稱贊不已,巴黎,米蘭時(shí)裝周上美輪美奐的中國旗袍。從衣食住行到文化藝術(shù),如今的世界無不體現(xiàn)出相互融合的趨勢(shì)。藝術(shù),思想,文化,它們皆不受限制的在世界上傳播。我認(rèn)為,這是人類巨大的進(jìn)步。因?yàn)槿祟愓趯⒏接谏砩系姆N種束縛解開,忽略膚色、身份、國籍,站在同一片天地下,沐浴同樣的陽光,呼吸同樣的空氣。彼此相親。文化與文化交相呼應(yīng),相映成輝。

      我在風(fēng)中恍過神來,對(duì)那些燦若星河的眾多文明泉眼深深鞠一躬。陽春三月,我牽馬自文明之源返回,在路上,喝一捧交匯的文明之水,清涼甘甜,動(dòng)人心魄。風(fēng)中的歌聲飄飄裊裊“融合之得,融合之得”。是啊,融合之得。

    融合高二作文2

      融合的本質(zhì)是合作,合作的本質(zhì)便是成功!}記

      說到融合一詞,其實(shí)我們并不陌生。早在三國時(shí)期,融合便滲透于戰(zhàn)爭之中。最經(jīng)典的要屬赤壁之戰(zhàn)了。孫劉結(jié)盟、獻(xiàn)連環(huán)計(jì)、天助東風(fēng)、水面偏能用火攻。蜀、吳兩家沒有芥蒂地融合在一起,一戰(zhàn)下來,擊破了魏軍百萬水師。原本完全不可能勝利的戰(zhàn)斗,卻在一系列的智取與強(qiáng)攻之下,一蹴而就。戰(zhàn)爭上在大霧中的草船借箭,與“借到”的東風(fēng),令孫劉聯(lián)盟取得天時(shí)地利,而有了趙云、黃忠等勇將的人和,使得勝利無懈可擊。條件優(yōu)勢(shì)和本身實(shí)力的融合給戰(zhàn)爭畫上圓滿的句號(hào)。融合一詞本來自生物學(xué)中,指相鄰疊層石在生長過程中通過層理的連貫而合并在一起。然而對(duì)于各領(lǐng)域這種連貫合并也十分重要。“文化一經(jīng)產(chǎn)生并且發(fā)展到了一定的程度,就會(huì)融合;而只有不同的文化的融合才能產(chǎn)生更高一層的文化!蔽幕系娜诤鲜谷祟愃枷脒M(jìn)步,人們開辟航路,穿越大洋,只為與另一地域的人民有交流,只為能自己民族的進(jìn)步。融合的本質(zhì)是合作,合作的本質(zhì)便是成功。就像馬克思恩格斯兩位巨人,他們這對(duì)朋友的友誼,相互幫助與攙扶,他們對(duì)于自己的財(cái)富和思維,從來不在乎你我。而如今,《資本論》便是這二人最純正、耀眼的結(jié)晶。我們腳下踏著的馬路,就是那偉大的馬克思主義道路。

      融合帶來的成功有目共睹,但只要融合,便可成功嗎?那為何我家樓下的小飯店一直換老板?融合更多的是思想,而不僅限于財(cái)富。

      “你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,交換一下,我們卻還是一個(gè)蘋果。但你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,交換一下,我們便有了兩個(gè)思想!币苍S不止兩個(gè),或許更多。思維上的融合與碰撞帶來的就是創(chuàng)新。創(chuàng)新便是成功的關(guān)鍵。曾有兩位科學(xué)家,名叫:普魯斯特和貝托萊,生活中他們是朋友,但事業(yè)上是敵人,因?yàn)樵谖粗恼胬砻媲,誰都不是勝者,但誰都不是輸家。兩人時(shí)常一同爭吵,各自堅(jiān)持自己的理論,一路深究。在真理面前,貝托萊敗了,但卻雖敗尤榮。在頒獎(jiǎng)禮上,普魯斯特在致詞中這樣講到:“在我的科學(xué)道路上,我最感謝的是我的朋友,貝托萊。要是沒有他,我根本不會(huì)深究下去,這獎(jiǎng)牌屬于我們彼此!倍@兩位的成果便是如今完善的定比定律。思維上的融合使兩人與科學(xué)共同發(fā)展。當(dāng)你接受到新的'信息時(shí),便會(huì)仔細(xì)考慮,進(jìn)行處理,和自我的比較,再推出更完善的概念。所以,在我看來,那些什么諾貝爾獎(jiǎng)都是吵出來的。

      然而學(xué)會(huì)融合,也并非易事。對(duì)于自己的搭檔,應(yīng)豪無保留,思維上的全部奉獻(xiàn)?赡転榱俗晕页晒Φ囊稽c(diǎn)私自的占有,便停滯了雙方的發(fā)展。融合的本質(zhì)就是聚沙成塔,集腋成裘。眾人拾柴,方可火焰高。肝膽相照便可鑄就成功。即使在車庫里,惠普兄弟創(chuàng)造了電腦。喬布斯也讓世界為之瘋狂地把蘋果咬掉了一口。

      融合已為世界發(fā)展的大趨勢(shì),融合出的創(chuàng)新一定生生不息——得到所謂的成功。不管你信不信,我反正信了。

    融合高二作文3

      “霧的辰星守護(hù)獸?”

      歐陽蓮疑惑的自言自語一聲,右手托著下巴,在原地靜靜思索著。霧氣歐陽蓮憋了憋嘴,她既然沒想到歐陽蓮居然看都不看她一眼,好像她是空氣一般,可是轉(zhuǎn)念一想,自己的確是空氣與水分的混合物。

      霧氣所化的歐陽蓮雙手輕放在胸前,水靈的雙眼慢慢合閉,歐陽蓮的夢(mèng)境突然霧氣開始消散,取而代之的一顆顆參天大樹根根拔地而起,太陽從虛無之后開心浮現(xiàn),而且還飄過幾朵白云。地面的河流交錯(cuò)不齊,魚兒在河中歡快的嬉耍,幾只白兔在草地啃著剛剛生長起來的蔥蔥綠草,簡直是換了另一個(gè)世界。

      “這……”

      歐陽蓮呆呆的望著眼前這一切,不可思議的揉了揉眼睛,感覺自己好像在做夢(mèng),可是這一切又是那么的真實(shí)。霧氣所化的歐陽蓮嘻嘻暗笑著,樣子好像一個(gè)做了壞事的小孩子,然后在歐陽蓮面前抬起腦袋,得意洋洋說

      “我很厲害哦,這全部可都是我的霧氣所化,我的能力是能遮蓋一切存在與不存在的東西,而且還能遮蓋人的視線,給人造成假象。”

      歐陽蓮震驚的點(diǎn)了點(diǎn)頭,死死的盯著眼前的一切。在地球這么不可思議的事情可完全可能,如果在地球,有人跟她說還有另一個(gè)大陸,里面有很多很多奇異的事情,很神奇。歐陽蓮定會(huì)直接抽出匕首在他的喉嚨割上一刀,可是這時(shí)候卻是她親眼所見,想不相信都難了。

      呆了一會(huì),歐陽蓮的臉色換上一副正經(jīng),緩緩念動(dòng)咒語。一道清脆的聲音傳遞開來,在歐陽蓮面前化成一張紙張。霧氣所化的歐陽蓮二話不說,直接也念起了咒語,與歐陽蓮的咒語相吻合,然后便兩人開始緩緩融合。

      霧氣歐陽蓮?fù)蝗簧眢w爆開,又變回原來的原形,然后開始飄向歐陽蓮,在她的身體周圍環(huán)繞幾圈,便開始融入歐陽蓮那潔白的皮膚之中。皮膚的表面結(jié)成一層白白的水泡,被皮膚緩緩吸收著,不一會(huì)的時(shí)間便兩人融合完畢,伴隨著歐陽蓮也從夢(mèng)境之中反回。

      歐陽蓮猛的睜開眼睛,低吼一聲,抬起雙手,一道霧氣從手中之中慢慢飄出,在她的手臂環(huán)繞幾圈。

      “終于成功了,我也要開始踏入辰星修煉者之中了。”

      歐陽蓮原先的冷淡在此卻化為烏有,取而代之的是發(fā)自內(nèi)心的笑容。

      “我有了修煉辰星之力的資本,看誰還說我是廢物!边@是前世歐陽蓮發(fā)自內(nèi)心的話,一切的一切,將會(huì)變得不可思議。

      而修煉一個(gè)晚上的歐陽蓮,卻沒有發(fā)現(xiàn)自己有那的不適,修煉辰星之力也能代替睡眠,這也是一點(diǎn)好的地方。歐陽蓮看著客棧的窗戶外,太陽此時(shí)剛剛升起,帶著柔和的光線射想歐陽蓮,然而被霧氣所籠罩的歐陽蓮,被陽光一照,從遠(yuǎn)處看像一朵蓮花,鮮艷絕美,美妙絕倫。

      “歐陽家,我來取回我的東西了!睔W陽蓮冷笑一聲,然后站起身來踏出客棧房門。

    融合高二作文4

      不久之前,于網(wǎng)上看到這樣一條帖子“恢復(fù)漢室文明”。我不免好奇,“漢室”,便是千年前的漢朝,古代風(fēng)蘊(yùn)奇茂之時(shí),從國家到細(xì)碎都是我國古人之精華。尤其,漢服更是別具特色。而今,一打開電視便是撲面而來的大清穿越戲碼,不煩也早膩味。也有人說,漢代文化才是中國人的祖先文明,我想,這并不是無道理的。

      時(shí)間的推移,有些東西有些味道早恰似一江春水向東流了。不會(huì)因?yàn)槿缃駮r(shí)尚風(fēng)格提倡的“懷舊”,“復(fù)古”而從現(xiàn),也已找不到古時(shí)人那種風(fēng)蘊(yùn)、俠情。為尋覓此等情節(jié),我們能做到的,便是去融合。

      “拯救古代文明”這是常常被提到的字眼。“國家(非)物質(zhì)文化遺產(chǎn)”也是一個(gè)專門維護(hù)文明的武器。但真正要去保護(hù),去拯救,還是得要靠我們?nèi)祟惖。古人的文化從基根上筑就。屈子剛勁有力,五柳淡泊但志高遠(yuǎn),太白以氣象勝,子厚寄情于山水,東坡豪情風(fēng)華絕茂……這些耳熟能詳?shù)脑娙恕⑽娜藗,他們哪一個(gè)身上沒有氣度的包圍,文化的籠罩?也只有那樣一個(gè)當(dāng)代,才能融合出這樣一群人。而我們這些中國古文化的直系繼承人呢,早已不知把其拋向何處了。就此如中國的傳統(tǒng)節(jié)日吧,前幾年是沒有節(jié)日公休的,只在當(dāng)時(shí)韓國政府宣稱端午節(jié)是韓國的傳統(tǒng)節(jié)日時(shí),中國才有了危機(jī),擬定傳統(tǒng)節(jié)日公休。且不說這公休的意義只說為何我們只有在感到危機(jī)了,有了緊迫感的時(shí)候再去挽救呢?我細(xì)想,這或許就是因?yàn)槲覀兩倭艘环N融合,把古人文明恢復(fù)與再現(xiàn)于今的精神與態(tài)度和現(xiàn)實(shí)連接的融合。

      不是說明、清文化不好,只是朝代愈近風(fēng)味愈淡,也或許是那些電視劇本搞的鬼,讓我們難以喜歡。但我也知道這一時(shí)期也出過不乏風(fēng)度的人,《人間詞話》的王國維,中國歷史上最后一位皇帝,溥儀的老師。這人到最后自盡投河,都沒把自己的辮子剪掉。有人說他迂腐古板,太過犟了。而我卻覺得他是將古人精神和所處社會(huì)融合的最好的人并自己得以升華。他不是犟,只是有自己的堅(jiān)持,不滅的信念,有大志有大求的人!度碎g詞話》就是最好最有力的證明。融合,人之性。

      我知道,我是無法做到“遇酒且呵呵,人生有幾何”的豁達(dá)境界的,也是無法嘗盡“如今識(shí)盡愁滋味,欲說還休,欲說還休,卻到天涼好個(gè)秋”的細(xì)膩?zhàn)涛兜,更是沒有辦法領(lǐng)略“自笑好山如好色,只今懷樹更懷人”的真摯情愫的;蛟S等到年紀(jì)大了,看得開了,要離去的那一天便會(huì)明白些,融合一點(diǎn),但終事道不盡其中因素的。這或許便是樂趣所在,融合之初。

      歷史太長,人生太廣。而歷史又太短,人生又太窄。這樣的感覺,得分時(shí)候。我們什么都不知的去看歷史,看人生,不得不感慨,這史詩過去長了,這人生太廣太大了。而當(dāng)我們明白了,融合了過去與現(xiàn)在,融合了現(xiàn)實(shí)與理想,便會(huì)知道歷史實(shí)際不長,人生之路其實(shí)不多,認(rèn)定了,便會(huì)只有一條。

      我們是中國的后代,古代文化的傳遞者,不能輪到我們了就將其丟失了,也不能只坐在課堂中讀讀背背,要將這些文字,這些氣度融入生活和精神,直到知道自己的生活本質(zhì)為何的時(shí)候,就是真正的融合了。

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