融合初一作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的融合初一作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
融合初一作文1
什么是融合？人們很容易聯想到另一個概念：混合。但是若只是這樣，兩種東西還是保持著各自的特性而相對獨立，所以融合需要將兩者相互滲透，使優(yōu)點得以保留，同時彌補糟粕。
文化需要融合，只有這樣，人和人的交往才更無間；科技需要融合，唯有如此，它才能得到更精確，能夠服眾的結論，更好地服務于人。今后，融合必將是世界發(fā)展的趨勢，貫穿于每一個領域。
如今的時代，一切都在極快地變化著，如果不想和時代脫節(jié)，必須不斷吸收外界的新鮮事物，融合也需要這種精神，才能創(chuàng)造出符合適宜的東西。如果只是終日鉆研那些過時的思想或理論，即使融合成功，也將被激烈的競爭淘汰。
能夠做到新穎固然是好的，盲目求新往往弄巧成拙，所以融合一定要善于選擇有益的事物，看清利弊，否則它將成為禍患。每年夏天纏繞著上海人的“水葫蘆”就是這樣一個例子，在沒有分析清楚它生長的環(huán)境和習性就引入進來，這種外來物種和本地物種生態(tài)的融合以失敗告終，成為了人們?yōu)橹疅⿶赖氖挛铩?/p>
由此看來，融合的難度和要求可見一斑。因此，我們必須從失敗的融合中吸取教訓，不斷學習增長見聞，不斷探究，才能完成成功的融合。為什么儒家學派能夠名揚古今中外，《論語》能成為世人膜拜傳承的經典？孔子的學問到達頂峰之時，他仍向萇弘，老聃學習，最終成功融合百家正確思想。孔子因為有了一定的道德修養(yǎng)，才有了能力判斷真?zhèn)�，分析輕重。這對我們也是一樣，積累了一定的學識，看待事物的高度自然不同，明白了這一點再取精華，去糟粕，這樣的融合一定萬無一失。
面對如今巨大的環(huán)境問題，經濟問題，為什么不嘗試融合呢？我們在剛過去的世博可以找到答案。世博會中以環(huán)保而聞名的萬科，倫敦低碳館中，完美地將人類的居住和環(huán)境的保護融為一體，相信這樣的理念若真正被應用，人和自然和諧相處之日將不會遙遙無期。對經濟問題，不妨嘗試將就業(yè)與教育融合，這樣教育才能配合好就業(yè)，從根本上緩解就業(yè)壓力和經濟低迷。
融合是一種優(yōu)化，它能給發(fā)展到一定程度的事物注入新的活力，使它更趨于完美，既然如此，我們何不拋開成見以正確的態(tài)度運用它，讓它真正造福于人！
融合初一作文2
一滴水總有干枯之日，但當一滴水融入大海中時，它將永無干枯之時，融合的理念在現如今成為了越來越多人去關心的問題，而只有融合成功之門才能更易打開。正如音樂才子莫扎特，僅管他的一生與音樂相關，但他卻可稱為多面全才，他熱愛閱讀，他熱愛生活，他關心時事，他將自己的生活的態(tài)度和對人生的看法，添加人音樂中去。讓他的音樂更能撼動人心，與更多的人發(fā)生共鳴，使之流傳千史。
文化是可相融的，片面的思想無法引起大家的共鳴，唯有融合入多種元素的文化才是最易獲得成功的。物理學家卡文迪在成功計算得9的值時，他說：“曾經有個名人和我一樣適圖求得這個值，但他是幸運的，因為我數學比他好�！边@其實是一種諷刺，一種對于只了解部分知識的諷刺。知識是互相融合，也是想通的`，不存在任何一門的知識是獨立存在于世的。對于知識的掌握首先是了解，其后是深究，而最后則是將一切看似好不搭界的知識串連起來，融合貫通地去使用它。唯有如此，你才可以稱為是真正掌握了這門知識�，F如今，正值高三的學子們，不能只因為已選好了加一而對其他的科目不聞不問。文理不分科，史政為一家，地化終相伴。對于一起努力奮斗的學子們也不可一味的只投入于自己的世界中，不可如清政府一般“閉關鎖國”，要多于其他同學討論研究，一道題目融入了大家的思想，解題才能更加清晰明了、方便易懂。
對于正在學習中的學子們也要融會貫通，這樣，燦爛才會在六月出現。世界上的色彩可謂是五顏六色，但卻只需三原色：紅、黃、藍，再按一定比例融合即可變化多彩；天下雖大但若每一個人愛地球、愛他人，天下也將融為一家；歷史雖多，但哪一國不是將前朝值得借鑒的國法融合入自己的治國方針中，是國家得以長治久安，共享繁榮昌盛……融合這一理念勢將獨領風騷數百年。融合為世界發(fā)展的大趨勢，學會融合、善于融合的人也勢必在人生的康莊大道上走的更遠更好……
融合初一作文3
融合是現今世界發(fā)展的大趨勢。在我看來，融合的理念就是合作。社會一直在提倡合作精神，因為合作能促進社會乃至世界的發(fā)展。時代在進步，世界在發(fā)展，融合的理念已滲透進每個領域。國家與國家之間需要合作。中國是一個發(fā)展中國家，經濟實力雖說也是名列前茅，但貧富差距仍很嚴重。要想促進咱們的經濟實力，我們就得與其他發(fā)展國家融合起來。現在做任何事情都講究實效，單憑我們單槍匹馬地孤軍作戰(zhàn)，當然，憑我們國人之間的團結精神，我們也能夠在世界站住腳，只是沒有“時效”。所以，我們的國家一直在呼吁提倡合作精神，將這種精神融入各個領域。我們的國家也在不斷發(fā)展著，這離不開我們56個民族的團結一致，合作精神。我們是一個多民族國家，這是一個大家庭。因此，要想國家發(fā)展，就得民族融合。
如此一個多民族國家，也是一個多文化國家。民族與民族之間，要合作起來，將各個民族的文化融合起來，互相滲透，將我們的國家發(fā)展成一個文化盛國。讓他國來瞧一瞧我們豐富的文化，讓我們的國家成為一個有內涵的大國。我們人與人之間，也要提高合作意識。學校一貫要求學生進行小組討論，而老師的講課時間不得超過十分鐘。聽起來多荒謬啊。老師就是教學生的，不然還要老師干嘛？其實不然。學校是在培養(yǎng)學生的交流、表達和合作能力。作為一個高中生，很多問題是可以通過學生之間的討論與交流解決的。我覺得學校的這一方針很好。因為將來走向社會，需要的正是這種能力。人們常說，一個人在學校中學得的知識，將來運用在工作領域中的并不多。反而是這種實踐能力，是決定你成敗的因素。
我們通過小組交流的方式，也可以讓整個班級融合在一起，成為一個有能力的集體。國家在發(fā)展，個人在發(fā)展，合作意識就得加強。不管我們身處哪個領域，都要將自己融入其中。發(fā)揮出自己的創(chuàng)新和能力，這樣才能促進個人的發(fā)展，進而促進所處領域的發(fā)展。一個不懂得合作的人，只能做一些力所能及的事，而一個懂得合作的人，就懂得突破自己，不斷前進。懂得融才能合。個人懂得融入社會，社會懂得融入國家，國家懂得融入世界，這樣，我們的世界才能快速發(fā)展。讓我們學會合作，學會融合，攜手共同促進世界發(fā)展。
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