學(xué)游泳六年級(jí)作文(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的學(xué)游泳六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)游泳六年級(jí)作文1
媽媽以前是個(gè)"旱鴨子"，可是經(jīng)過一個(gè)暑假的訓(xùn)練，媽媽已經(jīng)變成了一只"水鴨子"了。你猜，這個(gè)教練是誰？
在訓(xùn)練之前，媽媽一直不肯去游泳，還一直找許多借口呢！什么"我很忙，沒時(shí)間。我太胖了，穿游泳衣難看，別人會(huì)笑話的"等等。我和爸爸為了勸媽媽學(xué)游泳，給她說了游泳的很多好處。說游泳能健身，可以減肥，還可以美容，學(xué)會(huì)游泳后就不怕海嘯和洪水了 可就是說服不了媽媽。為此我還和媽媽賭了一星期的氣呢。
但我并沒有因此而泄氣。一天，我和爸爸特意到商店買了一件既漂亮又時(shí)尚的游泳衣，
還到游泳館辦了游泳卡。媽媽下班回家后，看到桌上的游泳衣和游泳卡，感動(dòng)得流下了熱淚。終于，我用真情打動(dòng)了媽媽的心，媽媽答應(yīng)和我一起去學(xué)游泳。
剛開始，媽媽很不適應(yīng)，老是嗆水。我一邊鼓勵(lì)媽媽，一邊教她基本要領(lǐng)。經(jīng)過好多次的艱苦訓(xùn)練，媽媽終于掌握了基本動(dòng)作。有一次，媽媽在學(xué)蛙泳時(shí)因沒有掌握好動(dòng)作，接連嗆了好幾口水。媽媽感到很狼狽，失望地説："看來我是學(xué)不會(huì)了"。我對(duì)媽媽說："別急，再來一次，你一定會(huì)成功的"。媽媽看著我希望的眼神，鼓起了勇氣，又一次向前游去。一米，二米，三米，媽媽一口氣游出了十米。"呵！媽媽你學(xué)會(huì)了，你學(xué)會(huì)了"我驚喜地叫了起來。媽媽很謙虛地說："才十來米，還不算會(huì)游"。
雖然今天媽媽才游了十米，但在我的心里已經(jīng)了不起了。因?yàn)檫@畢竟是我和媽媽共同努力的成果呀！我相信，媽媽將來一定能成為一名游泳高手。媽媽，加油��！
黃 瑛 琦
學(xué)游泳六年級(jí)作文2
在我7歲的時(shí)候，媽媽帶我去游泳。
剛下水的時(shí)候，我冷得直叫，過了一會(huì)兒，太陽出來了，陽光灑在水面上，像小星星一樣美麗極了。我感覺好多了，不過，還是有一點(diǎn)點(diǎn)冷。
接著，媽媽教我憋氣，我首先戴好游泳眼鏡，捏著鼻子，往下憋氣，剛開始我只能憋二三秒鐘，經(jīng)過努力，我憋氣最長(zhǎng)的時(shí)間達(dá)到31秒。學(xué)會(huì)了憋氣，我又繼續(xù)學(xué)游泳。媽媽告訴我:“游泳其實(shí)并不難，只要用心地去學(xué)，就一定能學(xué)好的。”我聽了媽媽的話，下決心今天一定要學(xué)會(huì)游泳。然后，我就不停地游著。不過，我是用手抓住游泳池的欄桿在練習(xí)。
一會(huì)兒，一個(gè)會(huì)游泳的姐姐過來了，她熱情地對(duì)我說：“我扶著你，你來練習(xí)游，好嗎?”我有些不好意思地說：“好的�！苯�(jīng)過一會(huì)兒的訓(xùn)練，我基本掌握了一定的技巧，那位會(huì)游泳的姐姐說：“我現(xiàn)在把手放了，你自己游，好嗎?”我非常緊張地說：“好的，請(qǐng)你‘監(jiān)督’我。”時(shí)間過得很快，不知不覺，天已經(jīng)黑了，經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，還交了一個(gè)很會(huì)游泳的朋友。我特別感謝那位教會(huì)我游泳的姐姐，我的也心里甜滋滋的。
這是我第一次游泳，我也在這第一次中學(xué)會(huì)了游泳。今后，我還要多鍛煉多練習(xí)，在鍛煉中成為佼佼者，絲毫不能松懈，學(xué)無止境嘛。我想：不止是游泳，做其他的事情也應(yīng)該這樣。
學(xué)游泳六年級(jí)作文3
每次在電視里看到有人在水里自由自在的游泳，我是多么的羨慕。我就對(duì)媽媽說 :” 我今年一定要把游泳學(xué)會(huì) ” 。
媽媽就說：“旱鴨子要學(xué)游泳嘍”！
7 月 5 日，我?guī)е斡狙潯⒂斡久�、游泳鏡來到游泳館。我來到一位女工作人員面前，她拿起體溫計(jì)在我的耳朵里測(cè)了一下，然后看了我的背和手就讓我進(jìn)去了。教練讓我們先去更衣室里換衣服，再讓我們跟他做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)后才能下水游泳。
首先教練教我們摒氣，先吸氣再把頭潛到水里，我在水里張開眼睛，看見水下有許多小方格，中間有三根大柱子。我感覺整個(gè)人沒有沉下去反而浮了起來，感覺輕飄飄的，水往哪動(dòng)我的身體也往哪漂。我正在享受這種美妙的感覺，卻覺得氣不夠了，就把頭伸了出來。問教練我憋了幾秒鐘，教練說我摒了 12 秒。教練說我可以去練劃手了，我就問道；“怎么劃手 ” ？
教練說：“兩只手先并排并的放在一起，再右手轉(zhuǎn)一圈左手轉(zhuǎn)一圈，你就這樣練四十下”。
我就右一下左一下一直劃到四十下為止我就對(duì)教練說：“我劃好了”。
教練說：“你可以去學(xué)打腿了”。
教練就在中間給我們做示范，我看見教練的兩只腿伸的筆直，一上一下不停地拍打。我們就照著教練那樣不停地拍打… …，直到教練說：“你可以拉著我的手游游看，我就一 邊憋氣一邊打腿 ，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)游到中間了，教練說：“你的動(dòng)作很標(biāo)準(zhǔn)，你可以自己游了”。
我興奮極了，說：“我終于能自己游了”！
以后幾天我就不停地練，我發(fā)現(xiàn)我的兩只腿和兩只手都越來越有力氣了。終于到了考試那天，媽媽來看我游泳。該我考了，我用盡全身的力氣使勁地游。教練說我通過了。
媽媽笑著對(duì)我說：“旱鴨子變成水鴨子了！”
學(xué)游泳六年級(jí)作文4
三年前的一天，我看見電視里人們游泳的樣子，便心血來潮要去游泳館游泳。游泳總得用泳褲和泳鏡吧，于是我只如耐著性子買了這些“裝備”。
終于進(jìn)了泳池。泳池不算深，當(dāng)時(shí)的我踮著腳尖正好能露出頭來。我一見水便亂蹬亂劃起來，不但走不動(dòng)，還在原地直轉(zhuǎn)圈。過了一會(huì)兒，我沒勁了，忘記了自已在水中，一泄勁就沒在水中了，嗆了好幾口水，才從水中出來，這游泳真是看起來容易做起來難呀!怎樣才能會(huì)游呢?
后來，我問身邊的一位爺爺才知道，原來游泳也有許多方式，如蛙泳，蝶泳、仰泳等。其中最簡(jiǎn)單的便是蛙泳。但是在學(xué)蛙泳前，還要先學(xué)憋氣和“水上漂”。憋氣簡(jiǎn)單，幾乎人人都會(huì)，可“水上漂”怎么學(xué)呢?難到還先學(xué)會(huì)絕世輕功——“踏雪無痕水上漂”嗎?當(dāng)然不會(huì)。那是干什么?這“水上漂”其實(shí)是指身體在不動(dòng)時(shí)可以浮在水上，游泳時(shí)，身體也不會(huì)沉下去，幾乎與水面平行。
既然如此，那就開始練吧，可是我別說浮起來了，我一直使勁把腿往水面甩，可還是起不來，問問會(huì)游泳的姐姐才知道這漂，先要心無雜念，全身放松，頭也要進(jìn)水，才能做出來，只要做成一次，以后就都能浮在水中了。得到了真?zhèn)�，還等什么？練吧!開始我還很害怕，一進(jìn)水就閉眼，浮不上來。后來，我的害怕一點(diǎn)點(diǎn)消失了，浮的也越來越高，終于我漂起來了。
練完了“水上漂”我又學(xué)了蛙泳，仰泳……到了現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)，并且能很熟練換氣，潛水，游泳。成了爸爸、媽媽的游泳老師。
學(xué)游泳六年級(jí)作文5
童年的往事五彩斑斕，但很多事都已忘卻，唯獨(dú)這一件事，讓我記憶猶新。
那一天，爸爸讓我在周末學(xué)游泳，我懷著激動(dòng)的心情踏上了路程，一路上我滿懷期待，終于到達(dá)了目的地，映入眼簾的美景使我心曠神怡，落日的余暉閃著美麗的光，使天空變成了一幅五彩的圖畫，湛藍(lán)的碧浪波光粼粼，金黃的沙灘反射著太陽的光，讓沙灘變得閃閃發(fā)亮，人們?cè)谏碁┥险f說笑笑，小孩子嬉戲玩耍。海里人頭攢動(dòng)，一副熱鬧的景象。
我搭完帳篷，換好衣服，穿上游泳服，就奔向了充滿吸引力的大海。
在海上，爸爸先教我怎樣劃水：“你游的時(shí)候像我這樣，身體盡量水平，腳抬高。”說著，就給我做動(dòng)作，先雙手朝前并攏，胳膊彎曲然后先前伸直，在反手向外劃水。腳像青蛙那樣蹬水就行了。我看著，似乎挺容易的，我便在爸爸的指導(dǎo)下游了起來，我游的時(shí)候手忙腳亂，但在游泳圈的幫助下沒有沉下去，還向前挪動(dòng)了一段距離，這給了我信心，通過十幾分鐘的練習(xí)之后，爸爸說：“你游的還不錯(cuò)，但是你要想真正地學(xué)會(huì)游泳，須要脫離游泳圈�！蔽衣犃诉@話有點(diǎn)猶豫：萬一我沉下去怎么辦？萬一我抽筋怎么辦？但是看到在一旁的爸爸真切的鼓勵(lì)，我便鼓起勇氣要嘗試了，我脫下了游泳圈，開始游了，沒想到我剛一游就不理想，我先是在水里亂劃，手的動(dòng)作規(guī)范了，腳就顧不上了，腳的動(dòng)作規(guī)范了，手又顧不上了，沉了下去，要不是爸爸相救及時(shí)，我早就一命嗚呼了。我接著練習(xí)，終于，我可以規(guī)范的游泳了，把困擾我多年的難題克服了。
通過這件事，讓我闖練了自己，使我明白了闖練的'重要性。記得有人曾經(jīng)說過：“平靜的湖面練不出強(qiáng)悍的水手，和平的環(huán)境造不出時(shí)代的偉人。”遇到困難，正面迎接，就會(huì)到達(dá)成功的彼岸
學(xué)游泳六年級(jí)作文6
夏日炎炎，太陽發(fā)出了耀眼的光，連知了都在樹上叫著：“熱死了，熱死了”。我想，這么熱的天，我不如去游個(gè)泳吧，于是就叫媽媽帶我去游泳�？蓩寢屨f：“你又不會(huì)游泳，多危險(xiǎn)呀”我軟磨硬纏，媽媽終于同意了。
傍晚，我們坐上電瓶車，來到了游泳池。我穿上泳衣，戴上泳鏡，迫不及待地就下水。清涼的水漫上身子，好舒服啊�？上也粫�(huì)游泳只能站在淺水區(qū)往身上灑灑水。
這時(shí)，我突然看到姨丈正在不遠(yuǎn)處游泳，不禁喜出望外，連忙叫姨丈過來教我。姨丈把我?guī)У街兴畢^(qū)，他先叫我把頭沉入水中，雙腿往后抬高，兩臂向外劃。咦，果然向前進(jìn)了一點(diǎn)!我高興極了，不停地試。
可是才游了幾分鐘，我就感覺全身發(fā)軟，動(dòng)作越來越不協(xié)調(diào)，身體一直往下沉，接著就慢慢地立了起來。姨丈又告訴我，手臂不要拉得太開，這樣游很吃力。要想游得遠(yuǎn)，還要學(xué)會(huì)換氣。我按他說的然后浮在水面上，等保存好了體力，深吸一口氣，再繼續(xù)往前游，這招可真靈，我用上了這招，竟然從游泳池的這頭游到了對(duì)岸，可是我覺得我游的速度很慢。
于是又去問姨丈，姨丈說：“你游得慢的原因是腳的動(dòng)作不對(duì)，腳的動(dòng)作本來是先放平，然后伸直，接著把腳慢慢地往里收，等收到一定程度后就用力把腳往后一蹬，最后再慢慢地把腳收緊，你試試這個(gè)方法�！庇谑俏曳鲋氐倪吘売昧Φ匕涯_照著姨丈說的反復(fù)練習(xí)，然后又游了一次，果然這次游得比上次快多了……
啊，我終于學(xué)會(huì)了游泳。這次學(xué)游泳的經(jīng)歷，讓我不僅可以在泳池中一展風(fēng)采，更教會(huì)我人生的真諦：只要我們努力學(xué)習(xí)，沒有什么戰(zhàn)勝不了的困難的。
學(xué)游泳六年級(jí)作文7
自從假期學(xué)習(xí)了游泳，自己感覺時(shí)時(shí)刻刻生活在“水中”。
開始學(xué)習(xí)游泳，被教練不停的罵，甚至教練這樣說“魚要是我這樣生活在水里，早淹死了�！蔽倚睦镉植环䴕猓荒馨迪聸Q心，學(xué)會(huì)了才不是“死魚，笨魚”。
憋氣，漂浮，不停地重復(fù)著教練的口令，不知道從何時(shí)起，慢慢的會(huì)漂浮了，慢慢的會(huì)憋氣了，從原來的游2米遠(yuǎn)，到現(xiàn)在50米的泳池，可以來回游個(gè)不停。拍水，蛙泳，狗刨，哈哈，原來水里的動(dòng)作可以各種各樣。
“我是笨魚嗎？”我問教練。
“是，你要想完美的學(xué)會(huì)游泳，你得仔細(xì)琢磨，自己的動(dòng)作能否到位，你現(xiàn)在的充其量是皮毛，皮毛，你知道嗎？”教練撇撇嘴。
我是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆�，只要是想做的事情，時(shí)刻都會(huì)在想。媽媽的話就是“一根筋”。
當(dāng)我休息的時(shí)候，在馬路上騎著自己的自行車，忽然覺得自己此時(shí)是馬路上的“一條魚”。要躲避來往車輛，安全的到達(dá)目的地。在車少的路段，就不停地變換著騎車的姿勢(shì)，感覺著騎車的快樂“我是馬路上的一條魚”。
晚上，要睡覺的時(shí)候，回想著教練的動(dòng)作要領(lǐng)，浮想聯(lián)翩，如果我能游的好，將來到了海邊，在風(fēng)口浪尖的時(shí)候，我還會(huì)游刃有余的游來游去嗎？
多一種本領(lǐng)，生活中多了一種興趣，生活多美好！
學(xué)游泳六年級(jí)作文8
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳，我是在2年前學(xué)會(huì)了游泳。
我9歲時(shí)，媽媽給我找來教練教我蛙泳，當(dāng)時(shí)是放假，所以我每個(gè)晚上都去學(xué)游泳。到小區(qū)游泳池后，教練先把一塊正方形的泡沫系在我的背上后，然后，告訴我游泳時(shí)腳的動(dòng)作，手的動(dòng)作要學(xué)會(huì)腳的動(dòng)作后才學(xué)。
教練又給了我一塊三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水游，因?yàn)樯砩虾褪稚隙加信菽�，所以身子可以浮起來，但如果腳不用力的話，身子還是會(huì)往下沉，幾節(jié)課后，教練就把我身上的泡沫摘下，只有一塊泡沫游起來真累，每節(jié)課教練都要我游十個(gè)來回，一個(gè)來回50米，每天回家后全身都很酸，大約學(xué)了5節(jié)課后，教練又把背上的泡沫給了我。
不過又把手上的泡沫收走了，他又教我手的動(dòng)作，我下水后，總游不動(dòng)，教練就又給我系了一塊泡沫在背上，不過這一塊只有第一塊的一半大，我這次下水后就游的動(dòng)了，幾節(jié)課后，教練把大的泡沫收了，我還是可以游動(dòng)，第12節(jié)課時(shí)，不用泡沫我都能游了，我終于學(xué)會(huì)了游泳，心里特別的高興。
這次游泳活動(dòng)讓我知道了無論學(xué)什么東西都要堅(jiān)持到底才可以學(xué)會(huì)，在不會(huì)游泳時(shí)，一下水就很害怕，不過現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了游泳，下水后就會(huì)感到很好玩，而且在水中很涼快，是一種特別舒服有趣的活動(dòng)。我以后要經(jīng)常游泳，因?yàn)橛斡居趾猛嬗挚梢藻憻捝眢w。
從學(xué)游泳中我明白了做什么事都要勇敢，要勇于嘗試，要不怕辛苦，一次失敗后還要努力做才會(huì)成功。
自從這次學(xué)游泳后，我就可以在水中自由的游了�，F(xiàn)在一有空，爸爸媽媽就會(huì)叫我去游泳。
學(xué)游泳六年級(jí)作文9
今年暑假，媽媽送我去江寧大學(xué)城游泳館學(xué)游泳。
游泳館里有三個(gè)大小不一樣的泳池，一個(gè)長(zhǎng)方形，一個(gè)橢圓形，一個(gè)月牙形，池子里的水泛著碧藍(lán)的光，清澈見底。我換好泳衣迫不及待的跟著教練進(jìn)入泳區(qū)，我們進(jìn)入了長(zhǎng)方形泳池的淺水區(qū)。學(xué)習(xí)游泳第一步是先學(xué)怎樣憋氣。教練讓我們雙手抓住泳池的邊緣，先吸一口氣，再把頭伸進(jìn)水里，憋氣的時(shí)間越長(zhǎng)越好。我剛開始認(rèn)為憋氣很簡(jiǎn)單，沒想到當(dāng)我把頭伸進(jìn)水里后，感覺肚子很難受，就像一個(gè)圓鼓鼓的氣球馬上就要爆炸似的，我趕緊把頭伸出了水面。為了能把在水里憋氣的時(shí)間延長(zhǎng)一點(diǎn)兒，我就反復(fù)練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，過了兩天我就能在水里憋氣1分鐘了。
第二步是學(xué)漂浮。教練讓我們要先深吸一口氣憋住，把頭伸進(jìn)水里，然后用自己的手把腿抱緊，再慢慢把手松開伸向前方，用雙腳蹬出去。我練習(xí)漂浮了，我猛吸一口氣雙手緊緊抱住腿，然后把手伸向前方用腳蹬墻出去，可是我太緊張了，身體開始往下沉，幸好教練眼疾手快趕忙下水把我拉到了岸上。我并沒有灰心而是繼續(xù)練習(xí)，漸漸地我掌握了漂浮的竅門，身體不能亂晃，腳要放松，很快我也能在水上自由飄浮了。
第三步是學(xué)習(xí)怎么蹬腿劃水。教練讓我們把小腿往上收，這一步很簡(jiǎn)單，然后把腿往外翻、腳尖朝下，向兩邊蹬腿，蹬3次腿后用手劃一次水再換氣，換氣時(shí)腳不能落地。教練讓我們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)輪流練習(xí)。輪到我了，我的心嘣嘣直跳，我猛吸了一大口氣，雙手?jǐn)[在胸前，然后浮起來用雙腳蹬墻游出去，收、翻、蹬，連續(xù)練習(xí)了好幾次，終于成功了，我興奮地在水里游來游去，像一條自在的魚兒。
如果你也想清涼一夏，那就趕快來大學(xué)城游泳館吧！
學(xué)游泳六年級(jí)作文10
以前，我一直覺得自己是超人。因?yàn)閺挠浭缕�，我好像總是輕松地就能學(xué)會(huì)小伙伴們總也學(xué)不好的各種技能，幾乎很少有失敗的經(jīng)歷。一次次的小小成績(jī)，讓我逐漸的驕傲，驕傲的結(jié)果就是失��！這不，就在今年的暑假，學(xué)游泳經(jīng)歷的失敗，真讓我刻骨銘心！
暑假里的我和妹妹，經(jīng)�；孟胫茏兂蓛蓷l在水中快樂游泳的魚。于是，客廳里的沙發(fā)，臥室里的床，就成了我們眼中的“江河湖�！�。我們游戲中經(jīng)常在這些“江河湖海”中搏擊風(fēng)浪。可是真正的游泳，我們從來還沒接觸過。爸爸要開始休年假了，這一次，我和妹妹想做兩條“快樂魚”的夢(mèng)想終于要實(shí)現(xiàn)了吧。
準(zhǔn)備去游泳的前幾天，我上網(wǎng)查找了很多初次游泳注意事項(xiàng)，還和妹妹在電腦前隨教學(xué)視頻認(rèn)真的練習(xí)了多遍“無水游泳”姿勢(shì)，直至我們都感覺到已經(jīng)成了游泳專家。然后迫不及待的找爸媽請(qǐng)求早些去游泳。爸爸媽媽雖然笑著問我還記得“紙上談兵”的成語嗎，但是仍然買好了游泳所需要的各種用品，泳衣，泳帽，泳鏡，鼻塞，耳塞，樣樣齊全。戲水活動(dòng)，走起！
那是暑假當(dāng)中的一個(gè)周末，我們?nèi)襾淼搅藨蛩畼穲@。盡管有爸爸的保護(hù)，但是當(dāng)我的雙腳和身體真的進(jìn)入泳池的時(shí)候，眼前飄蕩的水似要把我吞沒，一種莫名的恐懼感讓我亂了方寸，網(wǎng)上學(xué)來的技巧和游戲中的美好感覺在那一刻統(tǒng)統(tǒng)的飄到了九霄云外，連最難看最實(shí)用的“狗刨式”游泳法我都用不上，最后不管爸爸怎么鼓勵(lì)，我還是逃上了岸，說什么都不敢跳下去了。
這次游泳嘗試宣告失敗，讓我更加深刻的理解了什么是“紙上談兵”，和“紙上得來終覺淺，此事絕知要躬行”的含義。
學(xué)游泳六年級(jí)作文11
爸爸說，我已經(jīng)到了非學(xué)游泳不可的年齡了，趁現(xiàn)在年紀(jì)小，學(xué)得快，趕快學(xué)會(huì)吧。本來我也是非常喜歡游泳的，每次和爸爸去游泳館，我都要帶個(gè)大大的救生圈，看到別的小朋友在游泳池里像一條魚兒自由地在水里穿梭，我都羨慕極了。聽了爸爸這個(gè)提議，我一口答應(yīng)。
起初，由爸爸教我游泳。爸爸先教我一些游泳的基本動(dòng)作，在我熟悉后，爸爸扶著我的小巴，讓我自己在水里游。每次我都游不到幾米，就非常吃力，身子就往下沉。不是呼吸不過來，就是會(huì)嗆幾口水。
爸爸教了我?guī)状危叶紱]有一點(diǎn)進(jìn)展。雖然爸爸自己游泳很厲害，但他那些游泳姿勢(shì)都是自創(chuàng)野路子，不科學(xué)。還有，爸爸不是一個(gè)老老師，我也不是一個(gè)好學(xué)生，所以，爸爸教了我?guī)状魏笪疫�是沒有學(xué)會(huì)。
后來，爸爸就幫我報(bào)了一個(gè)游泳班找專業(yè)的游泳老師來教我。第一次上游泳班，我就覺得他們的教學(xué)方法不一樣。教練先教我們很多游泳的知識(shí)和注意點(diǎn)，然后在岸上教我們游泳的基本動(dòng)作，我們?cè)诎渡喜倬氁环蟆＝叹毦徒形覀兿滤?/p>
我下水后，有教練一對(duì)一的教我。我按照學(xué)的動(dòng)作在水中比劃，果然，我比自己亂學(xué)亂游好多了，雖然還是不能游幾米，但是我覺得游得輕松多了。教練讓我多嘗試，多體會(huì)，一定要按照游泳的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作來習(xí)。
我練習(xí)了好多次，一次比一次游得遠(yuǎn)。
后來，每次去游泳班學(xué)游泳，教練都教我們很多理論知識(shí)，給我們看一些奧運(yùn)冠軍的比賽視頻，然后親身為我們做動(dòng)作要領(lǐng)。每次我在練習(xí)的時(shí)候動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)了，教練會(huì)及時(shí)更正。
我只學(xué)了一個(gè)星期，我就可以一個(gè)人自由自在的在水里游泳了。等到游泳班結(jié)束，我的游泳技巧已經(jīng)大大超越我爸爸了。爸爸說，我學(xué)會(huì)游泳，也有他的一份功勞了。
這個(gè)暑假，我學(xué)會(huì)了游泳。
學(xué)游泳六年級(jí)作文12
暑假的時(shí)候，媽媽把我送到煙臺(tái)游泳館學(xué)習(xí)仰泳。
我的教師叫潘紅，學(xué)習(xí)的第一天老師先給我們發(fā)了游泳帽，然后領(lǐng)著我們來到游泳池旁。老師讓我們坐著打水。首先，腳尖要繃直，腿不能彎曲，一會(huì)兒功夫，我的腿就就酸酸的，但我還是堅(jiān)持練完了。接著，我們又站在小池子旁擺手，我最先練完。老師一下子跳到小池里，叫我也跟著跳下來，一開始我很害怕沉到水底下，不敢跳。
老師說：“怕什么，有我保護(hù)你”。我鼓起勇氣跳了下來，老師扶著我的頭，讓我用嘴呼吸，頭放下去，眼看上空。我腳一碰水就縮了回來，心也砰砰直跳，生怕沉下去�？梢幌聛�，原來水只到我的腰，我的膽子便大了起來。在教師的幫助下游了一會(huì)，可一離開教師就沉了下去，而且嗆了一口水，可不知怎的我把它給喝下去了，這個(gè)滋味真是難受。
老師又教了我一會(huì)，我看著其他和我一樣大的同學(xué)都快學(xué)會(huì)了，所以拼命練習(xí)，終于游到了終點(diǎn)。一天、兩天過去了，我已經(jīng)能夠獨(dú)自在大池子里游了。大池子里的水足足有1。8米深，我們倆人一組來練習(xí)游泳。經(jīng)過十五天的刻苦訓(xùn)練，我終于學(xué)會(huì)了游泳，我很開心。
最后一天，所有的家長(zhǎng)都來看孩子的表演，在媽媽目光的注視下，我一躍跳進(jìn)水池，用盡全身力氣，以最快的速度、最美的泳姿迅速游到終點(diǎn)。我的心情別提有多高興了，我終天學(xué)會(huì)游泳了，我的刻苦訓(xùn)練沒有白費(fèi)，這是我這段時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)的成果。
我非常感謝潘紅老師，同時(shí)，我也深深體會(huì)到，沒有付出就沒有收獲，所以，在以后的學(xué)習(xí)中我只有更加勤奮、更加努力，才會(huì)取得更好的成績(jī)。
學(xué)游泳六年級(jí)作文13
今天，爸爸帶我到新開的大義游泳館內(nèi)學(xué)習(xí)游泳，我十分興奮，我們拿了游泳鏡、衣物，便出發(fā)了。
到了游泳館，我們買了票，便進(jìn)去了。啊，我眼前一亮。這比我想象中的還要好很多。大一點(diǎn)的是深水區(qū)，小一點(diǎn)的是淺水區(qū)。我們到了淺水區(qū)，爸爸就開始教我游泳了。他教我學(xué)蛙泳。我先雙手扶住墻壁，雙腳使勁打水。嘿，我可以浮上來了。我又練了一會(huì)兒，就自以為會(huì)了，便松開手，想自己游。誰知，我剛一松手，便沉了下去，連喝幾口水，才想到自己在淺水區(qū)，連忙扶著墻站了起來。爸爸看見我的滿臉是水狼狽樣，不禁笑了起來。我氣鼓鼓地說：“我都這樣了，你還笑，真是幸災(zāi)樂禍!”爸爸說：“誰叫你自以為是呢?還沒把基本功練好，就想游泳了，別妄想了�！蔽艺f：“我一定會(huì)學(xué)會(huì)的，咱們騎驢看劇本——走著瞧!”于是，我繼續(xù)練了起來。過了半天，總算熟練了。
爸爸又教了我另一種方法，他叫我一手抓住中央的鐵管子，再配合雙腳用另一只手劃水。剛開始，我老是嗆水，可后來慢慢找到了感覺，可以慢慢劃了。爸爸叫我再練練，我又練了一會(huì)兒，爸爸便叫我游泳了。
我按照爸爸教我的動(dòng)作游了起來，可我老是把握不住重心，頭在水中，腳在水面上，無論我怎么努力，頭都無法上來。哎，也許是我頭重腳輕的原因吧!游著游著，我有點(diǎn)力不從心了，爸爸教我明天再來，我依依不舍地離開了。
相信我明天會(huì)游得更好，我總有一天會(huì)學(xué)會(huì)游泳的。
學(xué)游泳六年級(jí)作文14
平時(shí)，我看見我的一群朋友在河里自由自在地游著，一個(gè)個(gè)像一群魚兒，游起來一點(diǎn)兒也不費(fèi)勁。這時(shí)，我在水池旁看著，心里難免會(huì)有一些羨慕，我有時(shí)也痛恨自己，“我怎么這么笨，連游泳都不會(huì)�！�
我回到家，像一只泄了氣的皮球，急沖沖地走進(jìn)房里。這時(shí)，一旁的老爸好像看出了我的心里，說：“乖寶貝，又怎么了?”我氣憤地說道：“沒怎么�！崩习止致暪謿獾卣f：“是不是為不會(huì)游泳而苦惱了?”“你怎么知道的?”我驚訝的說�！拔以趺磿�(huì)不知道呢，我可是你老爸，能知天下事的老爸!”“別吹了。”我愁眉苦臉的說�！耙灰习纸棠�?你老爸可是能游過一條江呢!”說完我們就三步并做二步的走到水池邊。
來到水池邊，看到這平靜的河水，我情不自禁的往后退了一步。心里非常害怕。我拿起一塊石頭丟進(jìn)水里，只見“撲通”一聲，石頭沉了下去，水花四濺。這水好深啊，下去會(huì)不會(huì)淹死?老爸果斷的換掉衣服，縱身一躍，跳入這平靜的河水里。我也脫掉衣服，小心翼翼的走到水里。下水了，我不由發(fā)出感嘆：“水好涼啊!”老爸小心翼翼的用手托住我的頭，要我努力的用腳向后劃。老爸把手一松，我像一個(gè)石頭沉入水中。不管我怎么努力向上游都無濟(jì)于事。老爸把我托上水池邊，我氣急，大聲嘟囔道：“我不學(xué)了!”老爸奇怪地說：“這可不像我寶貝，我寶貝是一個(gè)不放棄的人。”聽后，我立刻精神振做起來。經(jīng)過我不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了游泳!
通過這件事，讓我懂得一個(gè)道理：“世上無難事，只怕有心人!”
學(xué)游泳六年級(jí)作文15
早晨，正做著拯救地球美夢(mèng)的我忽然被一陣電話聲吵醒，我睜開眼睛想看個(gè)究竟，正好與媽媽四目相對(duì)。她笑著說：“兒子，快起床，咱們?nèi)ソ鸩斡尽�。我高興地歡呼了起來。
不一會(huì)兒，叔叔就把我和陳文杰表哥拉到了金昌。他的腦子里就像有一張地圖，載著我們穿過大街小巷，徑直來到了游泳館前。我迫不急待地走進(jìn)了更衣室，我想，我穿上泳褲、戴上防水眼鏡、塞上耳塞、夾上鼻夾的樣子一定十分滑稽吧，不然為什么表哥看著我時(shí)總會(huì)發(fā)出陣陣笑聲呢？
游泳館為分深水區(qū)和淺水區(qū)。當(dāng)我看到“水深1。7米”的警示牌時(shí)，不禁一顫：天哪，這水也太深了！我不會(huì)被淹死吧？表哥好像看出了我的心思，善解人意地說：“你現(xiàn)在還不會(huì)游泳，先去淺水區(qū)練習(xí)吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢慢走下水。這時(shí)，我覺得自己的身體就像灌了鉛似的異常沉重，每走一步都要花費(fèi)很大的力氣。表哥說：“馬馳，你先在水中走一走，跳一跳，等熟悉了我教你憋氣”。幾分鐘后，他游過來對(duì)我說：“首先你深吸一口氣，然后潛入水中，吐出空氣，再游到水面上，深吸一口氣……”我小心翼翼地試了試，幸好還不算太難，不一會(huì)兒我就學(xué)會(huì)了，他還給我教了一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作和常識(shí)。在他的幫助下，我掌握了一些游泳的基本要領(lǐng)，而且，漸漸地我發(fā)現(xiàn)水池里的水也變得溫順多了：剛開始的時(shí)候它是壓力，處處跟我對(duì)著干；現(xiàn)在它是動(dòng)力，每走一步都好像要托著我飛起來。
百聞不如一見，百見不如一試。想象中的游泳和親身體驗(yàn)簡(jiǎn)直有著天壤之別。我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中也要像游泳一樣勇于探索和嘗試。
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