玩六年級作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的玩六年級作文，希望對大家有所幫助。
玩六年級作文1
又是一個充滿歡笑的雙休日啊。媽媽帶著我去鄉(xiāng)下看望外公外婆。
我們坐車來到外公外婆家時，發(fā)現(xiàn)他們都不在家，可能是去買東西了。突然，我聽見‘咯咯咯’的叫聲，可把我嚇壞了。到院子里一看，哦，原來是三只母雞呀。
這三只母雞正悠閑地在院子里抓蟲吃呢，一見我，就警惕地收起蓬松的羽毛。我不禁仔細(xì)地打量起它們來;看，這只雞多漂亮呵!頭上頂著一個紅雞冠，身上羽毛五彩繽紛，有黑的，棕的，白的和紫色的，腳爪還是金色的呢!我給它取了個名字，叫‘麗麗。’哦。還有一只金黃色的母雞;頭上的雞冠是大紅色的;還有那尖尖的嘴巴，很厲害的;尾部的羽毛是白色的。我也給它取了個名字，叫‘’小黃‘’。咦?好像還少了一只呀?哦，原來是那只純白的母雞呀，它的身上沒有一點(diǎn)兒雜毛，除了翅膀上有點(diǎn)黑，其他都是白的，我叫它‘’小白‘’。
看它們吃食最有趣了，瞧我在地上撒了一把米后，在找蟲子吃的小白立刻向我跑來，頭一上一下地吃著米，不時還抬頭看看我，不知是不是在感謝我給它帶來的米。這時，麗麗也發(fā)現(xiàn)地上的米了，也跑了過來，見到小白之后，它十分生氣，在小白的脖子上就是一口，咬下了一撮兒毛。疼的小白嗷嗷直叫。當(dāng)然，小白可不是好欺負(fù)的，它也在麗麗的尾巴上咬了一口，這下麗麗可火了，它們兩個扭打成一團(tuán)。在一旁觀戰(zhàn)的小黃，悄悄地溜了過來，吃著米。真是‘’鶴蚌相爭，漁翁得利‘’啊。等麗麗和小白的戰(zhàn)火平息后，米粒已經(jīng)被小黃吃個精光了。哈哈，真有趣。
外公外婆來了，下次再聊吧，再見。
玩六年級作文2
我正甜美地睡著覺，突然傳來了一陣聲音，把我給吵醒了，仔細(xì)一看，原來是皮皮呀，姑父也上來了”來，皮皮，去叫醒于敬濤。"只見皮皮來到了于敬濤的前面，伸出了舌頭，舔著于敬濤，折騰了一大頓，把于敬濤煩死了，只好起床了。他昨天晚上對我說他是一個起床困難者，起床非常困難，看來他真是起床困難者。我也穿好了衣服褲子，下了閣樓，飯還沒做好，我們在沙發(fā)上看電影，大姑家的電視是智能電視�？吹氖亲冃谓饎�4，絕技重生，等我們看完了，飯也做好了，好好地吃了一大頓�！霸蹅兘裉焐蠌埣铱谕姘伞！蔽乙宦�，高興極了，于敬濤卻皺著眉頭說“我身為一個宅男，就不去了吧�！钡枪酶敢粋�勁的讓他去，于敬濤也不干，中午才被姑父逼著走出了家門。皮皮留在家里。
今天竟然坐地鐵去玩，我心里一震激動，我可是從來沒座過地鐵，黃島那邊也再建，也得好幾年。到了地鐵站，我瞬間蒙了，這里還沒建好，氣得我嘞。但我們逛了利群，也沒買多少東西。于敬濤老是在煩我，我非常生氣。
回到家也是累死了，皮皮見我們回來，都在親著我們。哦，對了，自從我昨天上了一次麥格，他竟然也喜歡了寫作文，也創(chuàng)了一個號，每天晚上都得寫上一篇，也是沒辦法，我也要寫作文，就爭分奪秒地打字，拜拜，我得快點(diǎn)讓給他了，否則后果不堪設(shè)想。他跟我說他打字每分鐘100多個字，呵呵呵呵呵呵。再見了。
玩六年級作文3
“玩”是另一種學(xué)習(xí)，“玩”需要智慧，“玩”也能給人帶來智慧。
星期六上課，課間休息時，一位同學(xué)對我說：“我們來玩拿棋子的游戲吧！”他在棋盤上放了七顆棋子，告訴我：“由你決定誰先拿，一次只能拿一顆或兩顆，誰拿到最后一枚誰就獲勝！”我一聽完，便說：“那我先拿！”說著拿走了兩顆棋子，他也取走兩顆，自然，最后一顆是他的啦！他勝了。第二盤我們又往棋盤上放了兩顆，我想了想，說：“這次你先拿！”他拿了一顆，我拿了兩顆，他還拿一顆，我也跟著拿一顆。不用說，這一次又是他贏了。我很氣憤。
“為什么我總是贏不了呢？”我問他。“因?yàn)槟悴恢烙螒蛑械闹腔�。允許我們拿的數(shù)相加是三，只要拿到三前面的一顆或二顆就必勝無疑，以此類推，拿到三的倍數(shù)的前一顆或二顆也一定會贏。三是個奇妙的數(shù)，如果要拿的棋子總數(shù)是三的倍數(shù)，后拿的人掌握主動權(quán)，先拿的取一顆，你就取二顆，先拿的取二顆，你就取一顆，這樣總能搶到下一個三前的數(shù)；如果要拿的棋子總數(shù)不是三的倍數(shù)，則是先拿的占主動，拿一顆或二顆，有意使剩下的數(shù)目為三的倍數(shù)，再拿時就能搶到下一個三前的數(shù)了�！迸叮瓉砣绱�！
我聽明白后，我們又玩了幾盤，這下互有勝負(fù)。上課時，我對他說：“謝謝你，我回去還要和其他同學(xué)玩玩這個游戲！”
通過這個游戲，，我第一次在“玩”中得到了智慧。
玩六年級作文4
今天，我做完作業(yè)覺得非常無聊，于是就走出門去散步。走到走廊上，我看見前面地上有一堆黑乎乎的東西。我想那是什么東西？我走過去想看個明白。我走近一看，原來那是一群小螞蟻。它們在干什么？我迷惑不解了。我想只有自己動手才能夠解開這個迷團(tuán)。
我拿來了一根木棒把螞蟻挑開�！芭�，原來它們是在啃一根小骨頭呀！”我自言自語地說。我忽然有一個想法：讓我來耍耍這一些小螞蟻。于是，我拿來了一小塊餅干和一根線。我把餅干用線捆起來。然后，我把用線捆著的餅干放到螞蟻堆上。那一些螞蟻大概是聞到了餅干的香味立刻爬了過來抬起餅干就走。我馬上拿起餅干放到一處地方。這時，我看見餅干上面只剩下一只螞蟻。那只螞蟻下來就走。原來它是去叫同伴的。不一會兒，它就來了一群螞蟻。它們一起扛起餅干就走。這時，我就又一次提起餅干摔掉上面的大部分螞蟻放到另外一處地方。就這樣，來來回回，螞蟻被我耍了又耍。第五次耍的時候，我看到餅干上面沒有一只螞蟻。我想現(xiàn)在放到其它的地方，看它們還能不能找到。正在這時，我覺得手背上有點(diǎn)痛。我就仔細(xì)看手背。呀，有只螞蟻在咬我的手背。氣死我了，我抓住它狠命往地上摔�？墒牵侵晃浵佉坏降厣暇屯芭�。我立刻加上一腳，還在地上踩了又踩。
咦，那只螞蟻還是沒有死。我發(fā)覺小螞蟻的生命力是那么頑強(qiáng)，讓我不由得敬佩。于是，我放棄了作弄它們的念頭，把餅干作為獎品給它吃。它沒有獨(dú)自一個人吃，卻去叫了一些螞蟻來分享。啊，小螞蟻，你們真是好樣的！
玩六年級作文5
今天施碧虹特意從家里帶了一對從雨花臺買的雨花石磁鐵來給我們玩。玩磁鐵的感覺真是太好了！
第一節(jié)課下課，施碧虹就拿出她的磁鐵跟我玩了起來，我們感覺真是神奇極了，施碧虹先把一個磁鐵握在手里，一個磁鐵放在桌上玩起了魔術(shù)，有把磁鐵放在大拇指在那夾著平著手朝下玩的，有把磁鐵放在衣袖里玩的，有把磁鐵放在桌上貼著桌板玩的，因?yàn)榇盆F形狀很特別，像一個特小型的哈密瓜，所以把經(jīng)過的同學(xué)都騙了個正著，施碧虹一一把魔術(shù)變完后，我才向同學(xué)們揭開了迷底，搞的大家都神奇不已。個個都向玩一玩。中—國教育文摘]只要我們倆下課后有課，就會聚在一起玩磁鐵。我們把磁鐵放在桌子中間，一邊一個，讓他們自動吸附在一起。施碧虹拿著一把尺當(dāng)起了裁判，我就在一擺弄另一個磁鐵，我把磁鐵轉(zhuǎn)了一個圈，另一邊的磁鐵也跟著動了起來。慢慢靠近了，我們的目光都注視著磁鐵，一眨眼功夫，兩個磁鐵便以最快的速度合在了一起，好像倆人跳了一支美麗的舞，開始分離，一方一動，另一方也擺動了起來，最終倆人一起合在了一起。我們玩了許多次這樣的玩法，一次比一次精彩，把我們搞的樂開了懷！
我們還玩了用磁鐵誰以最快的速度讓文具盒吸在磁鐵等許多磁鐵玩法。磁鐵真是一種神奇的東西，它給我們帶來了無窮的歡樂！
玩六年級作文6
大年初四，我和爸爸、大媽、伯伯、奶奶、爺爺、姐姐和小妹妹一起去曲江公園游玩。
我們坐上伯伯的小汽車，不一會兒，來到了曲江公園。一進(jìn)去，只見人山人海，有人工湖，有游玩的地方，也有休息的地方。
我們首先來玩“激光打氣球”，只見爸爸拿起槍，認(rèn)真瞄準(zhǔn)后，打了十槍，沒想到百發(fā)百中，最后得了一個布絨玩具，我們交過錢就走了。接著，我們又來玩“飛標(biāo)扎氣球”，伯伯拿起飛標(biāo)，比劃著，瞄準(zhǔn)后，扎了過去，一共扎了二十標(biāo)，扎中了十五標(biāo)，最后也得到了一個小玩具。
然后，我們又來到了觀光車區(qū)，只見那里的觀光車是自行車，有兩個座位和兩個腳踏板。經(jīng)過商量后，決定我和爸爸騎一輛，大媽和姐姐騎一輛，其他人步行。
我們晨曲著路邊繞了半圈，景色可美了。人工湖里有鵝和鴨，還有用石頭雕刻的各式各樣的圖案。我和姐姐下車去玩，這里有一個玩耍地點(diǎn)，我們順著塑料小坑往上爬，又順著那個粗繩編織的網(wǎng)的交插點(diǎn)往下走。然后，我們又上車往前走，走了半圈后，我們找不見其他人了，打了個電話才知道，他們坐上了“觀光小火車”。我們把自己的觀光車還了以后，走到“觀光小火車”的終點(diǎn)，又和他們在一起了。最后我們來玩“快樂小寶貝”，小妹妹要進(jìn)去，我和姐姐也連忙進(jìn)去了，把她扶著。里面的墊子是用氣充的，有彈性，就像蹦蹦床一樣，真的是好玩極了。
玩了一通后，我們來到了吃飯的地方，吃了一些東西，就去看“舞龍”�！拔椠垺钡牡谝粋�節(jié)目是“七仙女下凡”，七仙婦打扮得可漂亮了！第二個節(jié)目是唐僧師徒去西天取經(jīng)……我們看了一會，就回家了。
我們玩得真快樂��！
玩六年級作文7
我走進(jìn)農(nóng)家大院里，大姑他們這在忙著采摘茶葉，我放下行李，來到了院子里，我雙腳踩進(jìn)小溪里，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水里跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽�。�
隨后，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一只小兔子，突然看到它的額頭上有一點(diǎn)紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分松軟，沒有一點(diǎn)血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這只叫做小寶貝，然后又指這一只身上有紅點(diǎn)的小兔子，名叫小璐，還有一只小黑兔，他在所有兔子中屬老大，盡管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經(jīng)常被弟弟妹妹欺負(fù)呢。
這時，一群小雞在母雞的帶領(lǐng)下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一只來玩，于是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計(jì)上心來。
我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一只離母雞最遠(yuǎn)的小雞旁，瞅準(zhǔn)時機(jī)，已迅雷不及掩耳之勢，把那只小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經(jīng)驗(yàn)，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊
農(nóng)村的空氣真好��！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收的。
玩六年級作文8
今天，晴空萬里，我在家中閑著無聊，只能抱著娃娃坐在沙發(fā)上發(fā)呆，突然，妹妹跑到我身邊，對我說：“姐姐，我們?nèi)ネ馄偶彝姘�！”對呀，我可以去外婆家玩啊。就這樣，我們就出發(fā)了！
到了外婆家樓下，我突然想起，應(yīng)該要給外婆她們買一個小禮物。于是，我和妹妹去了一家水果店，買了些水果，才上樓。到了外婆家門口，我敲了敲門，過了好一會兒表妹才來開門，見到我們，表妹就連忙請我們進(jìn)去玩，之后，我就拿出買的水果，放在桌子上，對表妹說：“這是我和我妹妹剛剛在樓下水果店買的小禮物�！北砻每匆娏耍B聲說謝謝，就把水果都端進(jìn)廚房里了，之后，我們就去表妹的房間里玩。表妹的玩具特別多，堆積起來都可以把衣柜給裝滿了。我在表妹的房間里四處都看了看，突然，我看到了一個十分可愛的娃娃，是一個小女孩，她穿著紗裙，和一雙紅色的小鞋子，手上還拿著一個小提包，是一個人偶娃娃，于是，我把她抱起來，幫它整理了一下衣服。妹妹說：“不如我們玩一個過家家吧！我們拿娃娃做我們自己，好嗎？”我和表妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后，妹妹拿了一個小嬰兒的人偶娃娃，嘴里還含著奶嘴，穿著開襠褲。表妹拿起了一個小男孩的人偶娃娃，它嘴里含著一朵玫瑰花，穿著小西裝，一副紳士的樣子。
就這樣，我們玩了一個下午。
玩六年級作文9
翻開記憶的`相冊，我們經(jīng)歷了很多第一次：第一次做飯，第一次游泳，第一次跳傘……但最讓我難忘的，是第一次玩滑板。
那天，老媽給我買了一個活力板。滑板通體紫色，上面印著一只威風(fēng)八面的紫色老虎，還有一絲凸起的黑色花紋。我高興地一蹦三尺高。
我拎著滑板就往樓下跑，找了一塊平地，想象著自己飛人一般滑過平地時的樣子笑出了聲。紙上談兵可不行，我告誡著自己，然后把一只腳放在了滑板上，很好，于是又放上另一只腳�！芭荆 蔽乙幌伦铀ち藗�狗啃泥。不好，我憤憤地站起來，扶著墻又踩著滑板，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，我練了一會兒，可以扶著墻滑很長很長一段了。成功來得太突然，在我得意忘形之際，手不慎松了一下，結(jié)果“啪”的一聲，干脆利落，我的屁股變成了八瓣。我站起來，試著松開手不扶墻滑，可總也不成功。我不禁想要放棄，可不甘心占據(jù)了我的心房。我的腦子里有兩個小人在吵架，一個小人說：“不能輕易放棄，不然就前功盡棄了！”另一個小人說：“怎么了怎么了？摔得難道還不夠疼嗎？放棄吧！”我衡量再三，一拳把第二個小人打飛了，繼續(xù)練習(xí)。
半小時后，我已練習(xí)得爐火純青，別人絕對看不出我是個新手！
通過這件事，我知道了遇到困難不能輕言放棄，只要努力就沒有什么不能做到的事。
玩六年級作文10
我正在寫作業(yè)，徐老師來通知我去她家有活動。路上我想，外面都是雪怎么活動啊，我的大腦在快速的轉(zhuǎn)動著，瞬間，我覺得可能是開一個雪的party吧？想到這里，不由得加快了腳步。
到了老師家，老師已經(jīng)找來工具等我們。讓我們建一座雪橋和一個雪人。說干就干，先堆起一條雪墻，經(jīng)過踩實(shí)、掏洞、修整和裝欄桿，一座漂亮的雪拱橋就建成了，雖然不比北海的十七孔橋那樣雄偉精致，卻也寬敞大方。掛上兩個彩色燈籠你再看，喜慶著呢。老師那邊堆了個大雪堆，經(jīng)過“修剪”成錐型身體，再裝一桶雪扣在上面，當(dāng)做雪人的頭。插上鼻子裝上嘴，他就可以聞到?jīng)鏊目諝�、也可以用嘴巴和我們說話，圍上圍巾就不怕冷了。
雪戰(zhàn)即將開始了。老師任命我為我方組長。不打無準(zhǔn)備之仗，我和戰(zhàn)友飛快的“制作”了好多“手榴彈”準(zhǔn)備著。老師的“信號彈”升起，戰(zhàn)斗打響了！我們首先是一陣猛攻，戰(zhàn)友們猛烈而準(zhǔn)確的投彈打的敵人東躲西藏、叫苦連天。我派了幾個戰(zhàn)友偷偷地到敵人陣地上，趁“敵人”不注意，把他們的“頭兒”“俘虜”過來，按倒在地不管是他的嘴還是后脖子，看見漏肉的地方，只管使勁兒的往里灌雪。我的另一個小分隊(duì)，從另一面繞到對方陣地側(cè)面偷襲“敵人”。這一次更猛烈的“狂轟濫炸”，頓時敵人陣地“硝煙四起”、“彈片橫飛”。堡壘終于被我們攻破。群龍無首的“敵人”一看大事已去，都“抱頭鼠竄”了。我看準(zhǔn)機(jī)會大聲喊道：“沖啊”！一聲令下，戰(zhàn)友們勇猛的沖上了“敵人”陣地，插上我們的“旗幟”，快速干凈地結(jié)束了戰(zhàn)斗。我們歡呼雀躍，慶祝勝利！我好像聽到雪人為我點(diǎn)贊：“女將軍，你指揮的真棒！”
我們玩兒得很開心，這次活動給我留下深深地印象！
玩六年級作文11
人人都說玩是孩子的天性，這種天性在我身上表現(xiàn)地淋漓盡致。
在我很小的時候，我喜歡玩拆裝的游戲。爸爸給我買了很多玩具，但是沒有一個能完好無損的，都是剛買回來一會兒，就被我拆壞了。后來媽媽怕我搞破壞就常常把我?guī)У绞彝馊ネ妗?/p>
我不僅喜歡玩各種游戲，還經(jīng)常自己創(chuàng)造一些有趣的玩法。平時只要不上學(xué)就跟組織小伙伴一起玩。我們有的時候玩槍戰(zhàn)，有的時候打籃球，還有的時候舉行自行車比賽，變著花樣玩，天天玩得天昏地暗不知道回家。常常放了學(xué)就先痛痛快快地玩一陣，一直等到爸爸媽媽喊我才進(jìn)家。為這爸爸沒少揍我。雙休日的作業(yè)都是到星期天晚上挑燈夜戰(zhàn)，很晚才休息。每次媽媽都要嘮叨我。
有一次，我們院子里不知從哪兒弄了一堆沙。我提議大家一起玩沙子。小伙伴們有的搬木板，有的挖沙坑，還有的把沙拍成兩座山。找木板的小伙伴把木板架在兩座山上，還建起了沙雕。有的小伙伴建起了城堡，有的建起了金字塔，還有的建起了高樓大廈。我信誓旦旦說一定要建萬里長城。旁邊的小伙伴也都來給我出謀劃策，大家討論怎樣建才能既堅(jiān)固又美觀。正當(dāng)我們爭論得不可開交時，忽然感覺耳朵一陣疼痛，扭頭一看爸爸正火冒三丈地揪我的耳朵，怒氣沖沖地朝我吼著：“你也不看看都幾點(diǎn)了，還不回家寫作業(yè)？整天就知道玩！玩！耳朵給你揪掉，看你這回改不改？”小伙伴們一看都嚇得紛紛跑回家了。我疼得齜牙咧嘴，被爸爸提回了家。一路上我邊哭邊想一會怎么跑出來繼續(xù)完成我的“偉大工程”。
這就是我，一個貪玩的孩子。由于我過分貪玩，學(xué)習(xí)成績一直沒有提高。在老師的幫助下，現(xiàn)在我已經(jīng)開始訂學(xué)習(xí)計(jì)劃合理安排時間了。在搞好學(xué)習(xí)的同時我準(zhǔn)備嘗試一些小發(fā)明，爭取玩出名堂玩出水平。
玩六年級作文12
“十……九……八……七……”我數(shù)著數(shù)，“好了！”我進(jìn)了門，一片黑咕隆咚的，四周靜悄悄地，我側(cè)耳傾聽著。突然，說話聲傳了過來，“那兒！”我大步流星地走上前去，抓住了七八個人：“哈哈，我一聽聲音就知道你們躲這兒了！”“唉，看來得我去抓了。”
這么晚了，我們這群小孩在干什么呢？當(dāng)然在玩捉迷藏呀！我們選了一個好地方——學(xué)校的草坪上。抓的人一出門，我們就起哄了：“躲這吧！” “來！”“我有一個好地方，不跟你們說！”不知誰說了一聲：“我有一個秘密基地，跟我來！”我們紛紛擁了過去。“我來了！”|捉的人叫道，我們仿佛中了槍彈一般，立刻往后一仰，倒在草坪上。濃濃的夜色把我們擋住了，不留一點(diǎn)顏色，我們屏息凝神，注視著前方。捉的人如同一個警覺的獵人，有任何風(fēng)吹草動都會引起他的注意。突然，他朝我們走了過來，我們緊張得心都要跳出來了，我們又一口咽了下去。 五米 …… 兩米 ……就只差一點(diǎn)了，他幾乎要踩到一個成員的腳了。終于，他發(fā)現(xiàn)了我們，但還有一個人沒有找到——世豪。我們幫忙一起找，忽然，有人踩到了一個肉肉的東西，一看，是堆干草。再翻開干草，世豪正躲在那兒呢！
我們正要開始下一盤游戲，一束手電筒的光“打”到了我們身旁。有人大叫：“老頭兒來巡視了！”大家拔腿就跑，我們閃來閃去，正要逃出門，一束光照了過來，我們又往反方向跑出去，又一束光射來，我們不管三七二十一沖到了門后，一關(guān)門就逃之夭夭……
玩六年級作文13
我覺得玩魔方的人都很聰明很厲害，所以我也想學(xué)魔方，挑戰(zhàn)自己。
我讓媽媽給我買了一個六面都拼好了的魔方，媽媽給我七轉(zhuǎn)八旋，魔方立刻面目全非，拿到魔方我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有一面的主色是紅色，有4個紅色在一起。好！鎖定目標(biāo)，我就拼紅色的這一面。我先把其他面的一小塊一小塊紅色，旋到這一面，我左旋右轉(zhuǎn)，憑我的智力，一下子就把八塊集中到一面了。我想：魔方也沒那么難吧，這么快，一面就快成功了。
可是最后一塊就像一個調(diào)皮的小孩，一點(diǎn)也不聽話，不僅沒有回到“大部隊(duì)”，還把其他的紅色都弄散了，我像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，只好卷土重來。我一次一次地失敗，又一次一次地重新來過。
我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)了一個特點(diǎn)：最中間的小塊魔方黃色的對面永遠(yuǎn)是白色，紅色對橙色，藍(lán)色對綠色 。我先確定紅色為底面，搭一個十字架，再將四個角一個一個歸位，最后一塊紅色終于到位，我居然成功了，看著一整面紅色，我開心地大叫。不過其他的五面還是五顏六色，雜亂無章。我不停地轉(zhuǎn)，整整玩了一個下午，我完全掌握了還原一面的方法，媽媽說藍(lán)色，我就能還原藍(lán)色，媽媽說橙色，我就能還原橙色……媽媽高興地?fù)е艺f：“柯柯真聰明，比媽媽能干！”
我學(xué)會了玩魔方，原來只要仔細(xì)觀察,多動腦筋,多么難的問題都能解決，現(xiàn)在我玩出了一面，只是成功了一小步，我還要研究怎樣玩出六面呢。
玩六年級作文14
一副撲克牌有５４張，可以有許多不同的玩法。你相信嗎？不信的話，請你往下面看！
有一天傍晚，我和爸爸媽媽一起玩起了撲克牌。先由我和媽媽玩釣魚。我立刻開始洗牌。洗好牌我就在里面拿了四張牌。媽媽也拿了四張牌。然后，她從四張牌里拿出一張牌攤在桌子上面。我看到那是一張六點(diǎn)，我看了一下手中的牌，１２點(diǎn)、４點(diǎn)、７點(diǎn)和１１點(diǎn)沒有一張片對得上媽媽出的牌，便也抽出一張牌放在桌子上面。媽媽看了一看，便又抽出一張牌來放在桌子上。我想看來媽媽手中的牌與我放在桌子上的牌也對不上。
哈哈，現(xiàn)在媽媽拿出來的是一張紅桃７，與我手上的一張牌正好對上，我急忙從手中拿出那張牌把媽媽放在桌子上的牌釣了過來。然后，我連同放下的牌一起放在桌子上面。然后，我從那堆牌里抽了一張作為補(bǔ)充，并且我又?jǐn)偭艘粡埮�。就這樣，兩個人出出牌，拿拿牌，一會兒下來，媽媽占了上風(fēng)，比我多釣了幾張牌。這時，我心急如焚，心想，這樣下去我一定會輸?shù)�。老天爺，可憐可憐我吧，看來老天爺還是照顧我的，幾張牌過去，我也連續(xù)釣到了幾張牌，而且那幾張牌點(diǎn)數(shù)不小。這時，媽媽取出一張十點(diǎn)的牌放在桌子上。我好一陣激動，可是，我看了一下手中的牌，唉，釣不到這一張牌，只好放棄。心中暗自求老天爺開眼，給我留住這張牌。還好媽媽也沒有釣到這一張牌。
打好一局牌，清點(diǎn)了一下數(shù)目，還好我的總分是７５分，以９分之優(yōu)，勝了媽媽。我高興得又蹦又跳。
接著，我讓爸爸也來玩撲克牌，大家一起來算二十四點(diǎn)，還玩了紅十，摸烏龜……
屋子里不時響起了我們的笑聲。
玩六年級作文15
一個小孩出于對母親的氣憤，跑出家門，對著山谷喊：“我恨你——”結(jié)果山谷傳來了回音。小孩很吃驚，回家告訴了母親，母親重新把他帶回山邊，讓他喊：“我愛你——”然而這次山谷傳來了回音“我愛你——”其實(shí)回聲不僅存在于自然界，也存在于人與動物，人與人的關(guān)系中。
記得去年勞動節(jié)期間，我與爸媽一起到上海玩，我們首先去了海洋館。出于對海豚的強(qiáng)烈喜愛，一進(jìn)館，我就溜到了海豚們休息的水池。
剛站了一會兒，就看見四只胖胖的海豚向我這邊游來，它們瞪大了眼睛，在我面前爭先恐后地占取有利位置，甚至興奮地哼唱著表達(dá)自己的喜悅。
這些海豚實(shí)在太可愛了，我一個個向它們揮手，打招呼，它們似乎也很高興，向我點(diǎn)頭，呀，它們是在和我交流呢！
我為這四個可愛的小家伙鼓掌，還不停地夸獎它們，它們也倍加賣乖，為我表演起各種不同的才藝。
我突然發(fā)現(xiàn)一只海豚的臉上竟有一小塊傷口，想必是嬉戲時弄傷的，我試著用小手輕輕去撫摸它，還問它痛不痛。誰知海豚竟瞇起了眼睛，臉上洋溢著幸福的表情。
我至今還記得那天我臨走時海豚們與我揮手告別的情景，真的很感動。我想我大概永遠(yuǎn)也忘不了那一次與海豚的親密接觸。
通過那件事，我從中學(xué)到了許多，它使我明白人與動物之間的關(guān)系就像那回聲一樣，你對它好，它也對你好；你對它壞，它也對你壞。人與動物尚且能如此，更何況人呢？因此只要我們彼此真心對待他人，幸福的生活離我們還會遠(yuǎn)嗎？
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