實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
通天峽位于山西長(zhǎng)治平順縣。踏著四月的春風(fēng),迎著春姑娘的呼喚,我來(lái)到了山西通天峽。
剛進(jìn)入景區(qū),我便被那一潭碧波——神龜湖所吸引,這可不是普普通通的水,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去是翡翠一般的綠水!它的湖水跟它的名字也是息息相關(guān)。綠色的水再加上又大又圓的水潭,好似一直緩緩行動(dòng)的烏龜呢!神龜湖的美,還在于它的依山傍水,湖水的正上方是著名的“一線天”。兩岸青山對(duì)峙,巍然挺立,高聳入云。那可真是抬頭山巒遮天,腳下涓涓細(xì)流。就像是無(wú)數(shù)個(gè)高大勇猛的巨人守護(hù)著神龜湖,守護(hù)著這里。連綿起伏的山群,隨著水聲往前走,一座壯麗的瀑布呈現(xiàn)在人們眼前“飛流直下三千尺。疑是銀河落九天”。
仙人峰在“一線天”通天峽的最頂端。從山腰中的“Z”字型樓梯翻過(guò)陡峭的山嶺,就來(lái)到了仙人峰。仙人峰頂端有一個(gè)透明大露臺(tái),站在上面透過(guò)鋼化玻璃向下看,千山萬(wàn)嶺盡收眼底,我們好像飛在峽谷上一樣。原來(lái)高大挺拔的山峰竟如此的渺小,盤(pán)山道上的汽車也變成了一群群搬家的小螞蟻,湖水像一條條清澈的藍(lán)絲帶飄落在山腳下。
看完這絢麗多彩的景象,我真是佩服大自然生長(zhǎng)的力量,也佩服古代人民的鬼斧神工!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
我們這一生,會(huì)碰到很多機(jī)會(huì),左右著我們的情感取向,改變著我們的命運(yùn)走勢(shì)。
機(jī)會(huì)意味著選擇,也意味著放棄。選擇前要斟酌權(quán)衡,兩利之中取其重;放棄之前要謹(jǐn)慎細(xì)致,兩害之間擇其輕。你選擇得多,失去的也就多;越舍不得放棄,就越容易錯(cuò)過(guò)。別人擁有的,你不必羨慕,只要努力,你也會(huì)擁有;自己擁有的,你不必炫耀,因?yàn)閯e人也在奮斗,也會(huì)擁有。多一點(diǎn)快樂(lè),少一點(diǎn)煩惱,不論富或窮,地位高或低,知識(shí)淺或深。
累的時(shí)候,換個(gè)角度看世界;壓抑的時(shí)侯,換個(gè)環(huán)境深呼吸;困惑的時(shí)候,換個(gè)位置去思考;猶豫的時(shí)候,換個(gè)思路去選擇;郁悶的時(shí)候,換個(gè)環(huán)境找快樂(lè);煩惱的時(shí)候,換個(gè)思維去排解;抱怨的時(shí)候,換個(gè)方法看問(wèn)題;自卑的時(shí)候,換個(gè)想法去對(duì)待。生活中學(xué)會(huì)換位思考,你的'世界才會(huì)簡(jiǎn)單,人心簡(jiǎn)單就幸福。
每天開(kāi)心笑,累了就睡覺(jué),醒了就微笑。很喜歡一個(gè)字,“淡”平淡的淡,其實(shí)很不平淡,蘊(yùn)含著很多人生哲理。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
寬容是人與人之間不可缺少的美好品德,而我的姐姐所做的這件事更是讓我真正懂得了寬容的美好!
記得有一次,我去姐姐家做客,看到一本我很感興趣的書(shū),于是臨走時(shí)我就跟她借了那本書(shū),姐姐毫不猶豫地答應(yīng)了!
回到家后,我迫不及待地開(kāi)始閱讀這本書(shū),看了很久很久我想休息一下,可是不知怎么了,我放書(shū)的時(shí)候竟然一不小心把書(shū)撕破了,我一下傻眼了,想:“完了完了,這下姐姐要罵死我了!”提心吊膽地過(guò)了幾天,我去還書(shū),站在姐姐家門口前思后想:“怎么辦呢?要不要把書(shū)合上,別讓她發(fā)現(xiàn),這樣我就不會(huì)被批評(píng)了。嗯.........不行!我一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,不能欺騙姐姐!”我深深地吸了一口氣,鼓足勇氣按響了門鈴。
“誰(shuí)?”姐姐打開(kāi)了門,“哦,書(shū)看完了!”我紅著臉,低著頭,小聲地說(shuō):“姐姐,對(duì)不起!我把你的書(shū)弄壞了!苯憬憬舆^(guò)書(shū),看了一下,笑著安慰我:“沒(méi)關(guān)系,粘一下就好了,我知道你不是故意的!北緛(lái)做好準(zhǔn)備挨罵的我愣住了,姐姐又說(shuō):“我們一起把書(shū)粘好吧!”我抬起頭,開(kāi)心地同意了!
這件事深深地影響了我,寬容能讓友誼更深厚!讓生活更美好!姐姐是我的榜樣!以后我也一定要寬容待人,做一個(gè)寬容的好孩子!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
我有一個(gè)愛(ài)嘮叨的奶奶,每次到學(xué)校之后都要說(shuō):要多喝水,要認(rèn)真聽(tīng)課,別和同學(xué)打架,放學(xué)記得把東西收好.。我都聽(tīng)煩了,下面我來(lái)介紹介紹下我愛(ài)嘮叨的奶奶吧!
我奶奶今年才五十三歲,她有一頭烏黑的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的扎起來(lái)可漂亮了,還有一雙大大的眼睛,像兩顆葡萄。鼻子小小的,一笑立馬就會(huì)露出那雪白雪白的牙齒可好看了。
有一次,我在學(xué)校一天都沒(méi)喝過(guò)水。奶奶又開(kāi)始嘮叨不停了,說(shuō):今天又沒(méi)喝水,我每次叫你多喝水你都不聽(tīng),現(xiàn)在天氣比較干燥,要多喝水不然容易上火的。我很不服氣,說(shuō):我就一天沒(méi)喝水又怎么呢?還跟奶奶堵氣。到了第二天早上,我去洗臉突然發(fā)現(xiàn)我的鼻子流血了,我立馬去廚房和奶奶說(shuō):我的鼻子流血了。奶奶說(shuō):是你昨天一天沒(méi)有喝水了再加上天氣太干燥了,上火了就容易流鼻血。嗨呀!這下奶奶又開(kāi)始說(shuō)個(gè)不停,要我注意這里,注意哪里。我通過(guò)這次教訓(xùn)認(rèn)識(shí)到不聽(tīng)老言,吃虧在眼前。這句話的真正含義了。
我現(xiàn)在讀三年級(jí)了,學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大了,我已經(jīng)知道大人的嘮叨代表無(wú)盡的愛(ài),所以我以后會(huì)更加注意少讓家長(zhǎng)操心。這就是我愛(ài)嘮叨的奶奶教我一步一步教我成長(zhǎng)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
周末我閑得無(wú)聊,我拿來(lái)四大名著拿出《西游記》準(zhǔn)備來(lái)看,剛看到人物簡(jiǎn)介孫悟空那頁(yè);“叮咚,叮咚”門鈴響了。我連忙跑去打開(kāi)了門,孫悟空站在門外,我驚訝極了,孫悟空竟然來(lái)了!
我請(qǐng)孫悟空進(jìn)了家門。我好奇的問(wèn):“你為什么來(lái)我家呀?”孫悟空說(shuō):“我在天上呆厭倦了,想下來(lái)玩玩。所以老孫就飛下來(lái)了”哦!原來(lái)是這樣呀。我?guī)O悟空參觀我的家,“咦,這是什么呀?還會(huì)發(fā)光呢?”孫悟空問(wèn)道。我說(shuō):“這是電視機(jī),能看到許多節(jié)目,從這還能看到你呢。”孫悟空坐在了沙發(fā)上,他問(wèn):“這是什么東西,坐著還挺舒服,比筋斗云還好做。”“這是沙發(fā)!蔽一卮。孫悟空給我表演了一個(gè)七十二變,孫悟空一會(huì)兒變成這個(gè),一會(huì)兒變成了那個(gè)。逗得我哈哈大笑。
我從冰箱里拿出一塊蛋糕給孫悟空吃,孫悟空吃了后說(shuō):“嗯,太好吃了,比我的仙桃好吃多了,你在給我拿兩塊!蔽铱磳O悟空很熱,就從冰箱里拿出一塊雪糕給孫悟空吃,孫悟空嘗了一口大叫“太好吃了,真涼快,這是什么,真爽!
天漸漸黑了,孫悟空說(shuō):“我要走了,我一定會(huì)再來(lái)找你的。再見(jiàn)!蔽乙酪啦簧岬卣f(shuō):“再見(jiàn)了。”孫悟空吹了一口氣,一團(tuán)云飛了過(guò)來(lái),孫悟空踩上云飛走了。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇6
不知不覺(jué),我已經(jīng)上五年級(jí)了,有許許多多的事情變了。我們有好幾個(gè)科目的老師變了。每天下午都要去打籃球。學(xué)的知識(shí)也多了。
我們的老師變了5位,體育老師是海老師,他胖胖的,戴一個(gè)眼鏡。同學(xué)們私下叫他“胖大!币?yàn)樗峙钟指,又姓海,所以叫他“胖大!。他的要求十分的?yán)格,有時(shí)叫我們站在軍姿,一動(dòng)不準(zhǔn)動(dòng)站5分鐘,如果有人動(dòng)就加1分鐘。因?yàn)檫@一點(diǎn)同學(xué)們都叫苦連天。課上除了站軍姿,就是跑步了,所以同學(xué)們覺(jué)得他既無(wú)聊又嚴(yán)厲。我們的美術(shù)老師是原來(lái)的科學(xué)老師,我們很喜歡她,因?yàn)樗芎吞@可親,所以我們很喜歡她。品社老師姓龔,挺漂亮的?茖W(xué)老師李老師很帥像韓國(guó)明星。他的課十分有趣,經(jīng)常帶我們做東西,還帶我們做實(shí)驗(yàn)。
媽媽想讓我的身體強(qiáng)壯,給我報(bào)了籃球班。我學(xué)會(huì)了好多打籃球的方法。像三步上籃,左右手交替拍球······
五年級(jí)變的事情太多了,希望我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇7
夏天是個(gè)壞孩子。它把太陽(yáng)公公家的火爐扇得好旺好旺,那超高的溫度逼得我們都透不過(guò)氣來(lái)。它喚來(lái)了蟬,在樹(shù)上大聲地叫:“熱呀!熱呀!”它叫來(lái)了青蛙,在水中高聲地喊:“呱呱、呱呱!”吵得我們心浮氣躁,都靜不下心來(lái)做作業(yè)了!它呢,則咧著嘴笑得這樣燦爛!一不順心,它又會(huì)隨時(shí)變換面孔。瞧,剛才還是陽(yáng)光燦爛,一會(huì)兒就大哭起來(lái),那雨水差點(diǎn)把我淋成了一只“落湯雞”。
夏天又是個(gè)熱情的孩子,把我的暑假變得這樣豐富多彩!它請(qǐng)我們到水池里游泳,可以像小魚(yú)一樣在水中暢游,可以與伙伴一比高低……聽(tīng),水花“撲哧”一聲濺起來(lái),仿佛淘氣的孩子“撲哧”一聲綻開(kāi)笑臉;它給我們品嘗美味的冰淇淋,輕輕咬一口,整個(gè)身體像從一團(tuán)火焰中升騰而起,沁人的涼意瞬間遍布全身,那感覺(jué),好爽!
這就是夏天,一個(gè)讓我又愛(ài)又惱的小搗蛋。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇8
我的生活非常豐富,每一分,每一秘都很豐富。當(dāng)然,我的課余生活自然也很豐富。
“鈴、鈴、鈴”下課了,我又開(kāi)始做我最喜歡的事了,那就是——收集旅游門票。
如今的我,已經(jīng)是擁有一千多張門票的“小小收藏家”了,為了收集門票,我可是經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦,每次爸爸出差,我就要他帶給我?guī)讖堥T票,我還有常常跟外地或本地的人交換門票,還在大街上撿過(guò)門票。其中,北京奧運(yùn)會(huì)的門票正好為我填補(bǔ)了一個(gè)空白。
每次,我翻開(kāi)集冊(cè),心里都是甜滋滋的,從中我還得到了藝術(shù)的享受。從形狀上看,有些的是長(zhǎng)方形,橢圓形,三角形,圓形等,有些的上面是國(guó)寶,下面是扇形,從選料上來(lái)看,有塑料的,紙張的,硬紙板的。不管從哪個(gè)方面來(lái)看,都是令我大開(kāi)眼界的。
集門票豐富了我的課余生活,也豐富了我的知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇9
媽媽,我先在此對(duì)您說(shuō)一聲謝謝!謝謝您在我孤獨(dú)今年時(shí)的陪伴,謝謝您在我遇到困難時(shí)的幫助和鼓勵(lì),謝謝您在我傷心時(shí)的安慰!
我記得有一次晚上九點(diǎn)多鐘,我的牙很痛不知如何是好,我告訴了媽媽,媽媽二話不說(shuō),牽著我的手出門攔了一輛出租車帶我去了醫(yī)院!可結(jié)果不那么好,醫(yī)生說(shuō)晚上不能給我們看。媽媽只好帶著我回家,就這樣白白跑了一圈,把媽媽也折騰的疲憊不堪。
回家之后,媽媽看我疼得受不了了,心疼得直掉淚。看到媽媽這樣傷心,我故作輕松地安慰媽媽:“媽媽,我現(xiàn)在感覺(jué)好多了,明天我們?cè)琰c(diǎn)去醫(yī)院!”媽媽溫柔地摸了摸我的臉,點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您的悉心陪伴!”
還有一次,我考試考砸了,當(dāng)我懷著忐忑的心情回家時(shí),我以為媽媽一定會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)我,到家之后,我將我考砸的消息告訴了媽媽,媽媽盡然沒(méi)有責(zé)怪我,而且給予了我鼓勵(lì)!
媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“我愛(ài)您!”
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇10
《游天鵝湖》在唐山市南湖公園的南部,有一個(gè)美麗的天鵝湖,那里棲息著許許多多的天鵝,有黑的、白的、灰白相間的,這些漂亮的天鵝給南湖又增添了無(wú)限生機(jī)。今天,我和爸爸媽媽來(lái)到天鵝湖,站在湖岸遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一群群天鵝盡收眼底,它們一部分在水中游戲,另一部分在岸上休息?茨撬械奶禊Z,它們有的追逐嬉戲,有的竊竊私語(yǔ),有的伸長(zhǎng)脖子,引吭高歌,有的展開(kāi)寬大的翅膀,好像要展翅高飛,還有的三五成群,嫻靜的在水中游來(lái)游去。瞧那只調(diào)皮的白天鵝,一個(gè)猛子扎進(jìn)水里,頭和脖子埋在水下,尾巴高高的翹在湖面上,表演了一個(gè)精彩的水中倒立。再看看岸上的天鵝,更是千姿百態(tài)。它們有的臥在草地上,把頭藏在翅膀里呼呼大睡,有的用嘴梳理著羽毛,好像在洗澡,有的東瞧瞧西望望,好像在巡邏放哨,還有的伸伸腿,抖抖羽毛,我想大概是在做健美操吧!我目不睛的看著這些天鵝,久久不愿離去,如果不是媽媽叫我,我都忘記回家了。四年級(jí):吳炫逸
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