機器人二年級作文錦集八篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的機器人二年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
機器人二年級作文 篇1
隨著時間的流逝，我們來到了29世紀，那里的東西真是應有盡有，現在我給大家介紹一下機器人。
機器人的功能很多，它可以做許多事。比如它在商城時，它可以按照主人的要求，自己購買主人需要的日常用品。它還可以播放優(yōu)美動聽的音樂。
它還可以代替人來做家務。當它干活的時候，它的眼睛就會看到屋子的每個角落，然后再走過去，用安在腳底的吸塵器把垃圾吸進去。若是垃圾裝滿的話，機器人就會把垃圾轉化成供給吸塵器的能量。當它干完活后，它還會自動“貼”在墻上，變成主人喜歡的畫或是表，而且會和那個時候的準確時間一樣，分秒不差。
未來的機器人真是神奇！我們現在一定要努力的學習，讓29世紀的明天更加的美好！
機器人二年級作文 篇2
我要是發(fā)明機器人的話，一定要發(fā)明萬能機器人，他時時刻刻都在變，任何事情都難不倒他。早晨他會變成保姆，你剛走到洗漱池前，就會看到牙膏擠好了，牙缸的水盛滿了，都整整齊齊的擺在你面前。刷完牙要去吃飯，你剛坐下就見到香氣撲鼻的飯走來，不用說，那一定是萬能機器人給盤子施了魔法。你吃完飯后，就得去上學，那時，他會變成孫悟空，叫來兩個筋斗云，送我去上學。
到學校，許多同學都抱怨自己的蠶不夠肥，萬能機器人就把蠶變得和馬一樣胖，并讓同學上去騎騎；有些女生嫌自己的裙子不夠漂亮，萬能機器人就把女生的裙子變得比婚紗還美麗；有些差生想要自己的學習一下子就變得在班里頂呱呱，萬能機器人就馬上實現他們的愿望；有些同學本子丟了，萬能機器人就又變了個本子；有些同學嫌下課沒啥玩的，很無聊，萬能機器人就變成巫婆或小動物和它們玩耍。晚上，他還會耐心的給你輔導作業(yè)。在他電不夠的時候，他只需跳兩下就行了。
你們看，我這個機器人好不好？
機器人二年級作文 篇3
現代的機器人會給您治病、保健和保潔；機器人可幫助打撈沉船、鋪設電纜；工業(yè)機器人可以上山入地、開洞筑路……，但是你見過會專門種樹的機器人嗎？它不僅會種樹還能防止人類砍 掉樹木呢！它的樣子像只小雄鷹，它長著一雙像螃蟹似的小手，它長著綠肚皮，綠肚皮上有數不勝數的種子和植物生長素，其它的跟人類差不了多少。
它來到一片大沙漠，沙漠里真是臟��！垃圾和塑料，塵土滿天飛，像是天女把花兒往地上撒滿。它把種子放在土壤里，然后滴上一至五滴植物生長素，就在這一分鐘里，土壤里長出了粗壯、結實 、挺拔的小樹，這棵樹像草原的哨兵一樣。機器人吧所有的地方都種植了挺拔的小樹。
啊！我多想有一個這樣的機器人呀！
機器人二年級作文 篇4
機器人的世界真精彩！
“你瞧！那個在下棋，這個在修車……”但最讓我印象深刻的還是畫畫的機器人。
那是在上海科技館，我和小伙伴走啊走啊走，無意中，我們走進了機器人的世界。我們東瞧瞧，西瞅瞅，呀！還真發(fā)現了一樣我們感興趣的東西，畫畫的機器人。我們到的時候，機器人已經畫了一半了。當時我們就只看到筆和紙，沒有發(fā)現機器人，還以為是科技館花了“重金”去聘請了一位大師來畫畫，可是當我們抬起頭來的時候，我大吃一驚，原來是機器人在畫畫呀。看，機器人只有一只手，像個獨臂大俠，不用橡皮和尺，畫了一個鐵塔。鐵塔呈三角形，三只粗壯的猶如象腿的腳支撐起了整個鐵塔，鐵塔頂端細如針。看它的線條，完全想不到是一個機器人畫出來的.，真是栩栩如生。我們都異口同聲的問：“可不可以把畫送給我們？”可是工作人員搖了搖頭，把畫就擦了，我們都失望極了，離開了機器人的世界。
��！我們的祖國真?zhèn)ゴ�，竟發(fā)明出這么有趣的東西！
機器人二年級作文 篇5
長大后，我最大的夢想就是當一名偉大的科學家，我想發(fā)明機器人，名字叫多功能機器人。
我們中國有很多人砍伐樹木，傷害樹木，我想了好久說：“長大后我一定要當一名偉大的科學家，來做一個多功能機器人�！彼念^上面有兩個吸收太陽能的小燈泡，有太陽他工作。他有建樹、 殺蟲、澆水等功能。她的口袋不是普通的，看上去很普通，有了她那個口袋，你可以拿出很多工具來幫助花草樹木。她的衣服上有三個按鈕，分別是紅的、黃、藍，三種顏色，你按紅色他會給你很多顏 色，挑一個你最喜歡的顏色，那一朵花就會變哪種顏色了。按黃色，他會給大家的小樹，小花、小草的種子等等給你種。如果按藍色就會出現一個地圖，那里要澆水就會一滴水旁邊。
這就是我想發(fā)明的機器。
機器人二年級作文 篇6
小朋友，你家里有保姆嗎？我家沒有。我在想，做一個保姆機器人。它就像真的保姆一樣，是一個能干又誠實的機器人。
如果有了保姆機器人，它像媽媽一樣，早上起床，它會做好早餐給你吃，然后等你吃完早餐后送你去上學。有時當你需要本子或鉛筆等東西時，他會馬上幫你研制出高科技的。而且她在學習上也是你的小老師和小幫手呢！
中午時，他會給你做好午餐，接你回家吃飯。然后再送你回學校，它才做家務活等一些事情。
下午，她又從學校把你接回家。然后當小老師盯著你直到把作業(yè)寫完，接著她才做晚餐給你吃。
�。”Ｄ窓C器人真像一位偉大的母親�。⌒∨笥�，你們想象中的機器人是怎樣的呢？能對我說一下嗎？我好期待呀！
機器人二年級作文 篇7
我希望能發(fā)明一種保姆機器人。
它有一個正方形的腦袋，長著一對又圓又大的“激光眼”，轉來轉去的。它的身體也是長方形的，雙腳像踩了“風火輪”似的，走路速度飛快。
這個機器人功能大的很。它不僅能送我上學、接我放學，還會幫我做飯、洗衣服、幫我檢查作業(yè)，甚至還能幫我制訂學習計劃，合理安排時間。我空閑的時候，也能陪我做游戲。它有一個有趣的特點：不允許你打它的頭。只要你一打它的頭，它就會說：“哎呀！你怎么老打我的頭，人家是會被打笨的呀！”“哈哈”，太可笑了，不是嗎？
有了這種保姆機器人，就能減輕媽媽的負擔了。因為媽媽每天既要上班，又要做家務，還得抽時間照顧我。很辛苦的。我真希望能早點發(fā)明出這樣的機器人！
機器人二年級作文 篇8
我家有一臺機器人掃地機，他小巧玲瓏，身體是橙色的，頭部是灰色的。機器人掃地機的頭上有信號接收器，頭部邊沿有貼邊感應條，貼邊感應條上有六個電子眼，叫灰塵傳感器，能感應到一米之內的灰塵。身體上有控制按鈕，分別有電源開關鍵、自動模式鍵、精掃模式鍵和循環(huán)模式鍵。只要輕輕按一下電源開關鍵，再按一下自動模式鍵，機器人掃地機就開始工作了。如果按一下循環(huán)模式，那他就會每天在同一時間開始工作。掃地機的底部有旋轉邊刷、主地刷、橡皮刮板，還有一個前隨動輪和兩個懸浮驅動輪。旋轉邊刷能把灰塵聚集在一起，主地刷能把聚集的灰塵吃到肚子里去，橡皮刮板主要起到再次清潔地面的作用，前隨動輪和懸浮驅動輪就是機器人掃地機的腳，能靈活地朝各個方向前進。
機器人掃地機剛來我家的時候比較懶惰，沒工作多久就去休息————補充能量，而且也很不聽話，我要他去臟的地面工作，他總喜歡往干凈的地方走。媽媽笑著說，那是因為他剛來我家，對我家還不夠熟悉，以后慢慢會聽話的，你不用擔心，我對媽媽的話半信半疑。
小家伙來我家已經有半個多月了，他現在每天早上7點準時開始工作了，遇到干凈的地面，他會迅速經過，遇到臟的地面，他會在此處反復地來回，直到地面清掃干凈為止，總之，小家伙經過的地方可謂是一塵不染。以前媽媽總是煩惱床底下灰塵清掃不干凈，現在有了這臺掃地機，我家再也沒有垃圾死角了，這個小家伙還真不愧是媽媽的好幫手！
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