實(shí)用的一年級(jí)作文經(jīng)典(7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的一年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
今天是下棋比賽的第二天，我三勝二負(fù)，通過這次圍棋比賽我發(fā)現(xiàn)自己的圍棋水平和別人相比相差甚遠(yuǎn)。
我真是不知天高地厚，總以為自己的棋下得很好，是棋院的“四小天王”。
這次比賽我輸?shù)媚敲磻K，真是天外有天，我輸?shù)眯姆诜�。我必須要努力，迎頭趕上，不能驕傲自滿，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)念，要向他人學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取下一次比賽中獲得優(yōu)異的.成績(jī)，回報(bào)老師的教育之恩。
一年級(jí)作文 篇2
有人說母愛什么？我會(huì)說母愛是世界上最偉大的，每次我都是這樣回答的。
母愛是我們?nèi)硕际煜さ囊粋�(gè)字眼，它是那樣純潔、神圣，讓人知返�？梢宰屓藦拿つ恐行褋�，走向幸福，走進(jìn)快樂。有一次我突然發(fā)高燒，身體不舒服，我就對(duì)盲媽媽說了。
媽媽聽了非常著急，就放下手邊的事情，騎上自行車，快速來到藥店買來治療發(fā)燒的藥。我看見媽媽的額頭上有了黃豆大小的'汗珠，我內(nèi)心知道媽媽的累。我的眼淚就不由自主的掉了下來。媽媽是愛我的，母愛真?zhèn)ゴ�。�?dāng)我們對(duì)媽媽發(fā)脾氣時(shí)，你們有沒有想過媽媽的感受。那可是你的媽媽呀，是一個(gè)無辜的女人。媽媽對(duì)我們付出很多，她洗衣做飯，吵我們但是愛我們。
但是她沒有回報(bào)，媽媽實(shí)在是太累了，她沒有說過。我想我們讓媽媽付出很多，總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)的，那時(shí)你已經(jīng)無法承受，但是你已經(jīng)完了，媽媽的腳步以已經(jīng)沉重了慢慢的變慢了......媽媽你愛我們但是我們更愛你們。媽媽我愛你。
一年級(jí)作文 篇3
一連下了好幾天的大雨，今天終于晴天了。我的院子里出現(xiàn)了好多的蜻蜓，我連忙從屋子里拿出一把掃帚，追起蜻蜓來。開始我怎么也撲不上，累的我夠嗆了。于是我干脆舉著掃帚站在那里等著吧。一會(huì)果然有蜻蜓放肆的從這飛來飛去，我猛地?fù)淞诉^去，果然撲中了。小蜻蜓長(zhǎng)的可真可愛，圓圓的`腦袋上有兩只鼓鼓的大眼睛，還有一對(duì)閃閃發(fā)光的翅膀。沒過多長(zhǎng)時(shí)間，我就撲到了好幾只蜻蜓，我把它們都放在了窗紗上，想讓它們幫我捉蚊子。
到了下午，等我睡醒了午覺。趕緊跑去看那些可愛的小蜻蜓，可是我發(fā)現(xiàn)竟然有一只小蜻蜓死了。我很難過，我不想讓它們都死去，于是我捧著這些蜻蜓跑到院子，使勁往上一扔，蜻蜓都飛走了……
一年級(jí)作文 篇4
周六晚上，爸爸有事不在家，阿姨又休息了，只有媽媽、妹妹和我在家。媽媽一個(gè)人帶妹妹有些顧不過來，我便決定幫她帶妹妹。
帶小孩可不簡(jiǎn)單呢，你不僅要給她沖奶、洗澡、還要陪她玩。這不，媽媽去接了個(gè)電話，而我就負(fù)責(zé)照顧妹妹。剛開始還挺好，可不一會(huì)兒妹妹就鬧了起來，我真是束手無策。我突然想起一個(gè)辦法——用玩具逗她。這個(gè)辦法還真好使，妹妹一會(huì)兒就不哭了。
可一會(huì)兒，妹妹又要洗澡了。我們把她抱進(jìn)浴室，媽媽放水，我陪妹妹在水池邊玩。一會(huì)兒，媽媽就把妹妹放進(jìn)水里，我就去幫媽媽拿浴巾。
洗好后，妹妹被抱進(jìn)屋里，我又主動(dòng)把浴室收拾一下�？苫氐矫妹梅块g，妹妹又哭了。媽媽說：“她可能想睡覺了，我哄她睡覺，你能幫我給妹妹沖奶嗎？”我當(dāng)時(shí)答應(yīng)了，可沒想到那么麻煩。首先，我放了50毫升涼水和100毫升溫水，晃均后滴了點(diǎn)在手上發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)涼，就加了點(diǎn)溫水。試試又有點(diǎn)熱，就加了點(diǎn)涼水。最后，水加到三百多毫升時(shí)才調(diào)出理想的`溫度。我正準(zhǔn)備放奶粉，突然想到妹妹喝不了那么多��！只好又倒出一些水，剩下150毫升時(shí)才放了5小勺奶粉，搖均之后遞給了媽媽，輕手輕腳走了出去。
我走出去的時(shí)候，媽媽還夸我：“陳奕心，你好棒��！真是媽媽的好幫手�！蹦且豢�，我特別開心。我想：雖然帶妹妹有些辛苦，又要操心，可是我?guī)土藡寢尩拿Γ才忝妹猛媪�，還把妹妹逗笑了，這個(gè)過程不是也很有意義嗎？
一年級(jí)作文 篇5
老師，我想對(duì)您說：您辛苦了。這幾年是您給我許多好的知識(shí)，是您教給我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。老師，您就像我們的媽媽一樣。我們長(zhǎng)大了，您是我們的老師：我們成名了，您還是我們的老師。忘不了講臺(tái)上您那怡人的.風(fēng)采，忘不了您那和藹可親的笑容，忘不了您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。老師，您辛苦了。老師，您的節(jié)日到來的時(shí)候，我祝您節(jié)日快樂，萬事如意，祝您幸福快樂到永遠(yuǎn)。
一年級(jí)作文 篇6
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。他被漂到了個(gè)沒有人煙的孤島上。他的心中充滿了無助以及孤獨(dú)，不知道應(yīng)該如何在這個(gè)孤島上生活下去，但是，他卻又不斷地安慰自己，憑著自己的智慧和勇氣，克服了無數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)下去，并且找到了許多生活的樂趣，在他漸漸淡忘要回到文明社會(huì)中去的時(shí)候，他卻得到了獲救的機(jī)會(huì)……
在故事中，堅(jiān)強(qiáng)的魯濱遜靠著生存的意識(shí)，成功脫離荒島。這種隨機(jī)應(yīng)變看似簡(jiǎn)單，但卻需要在課外積累求生知識(shí)、和那一份接受現(xiàn)實(shí)的勇氣。
這份不慌不忙，并不是很容易，那種求生欲望，很多人只有空想……看了這魯賓遜漂流記，我每天睡前都會(huì)編一段自己漂流在荒島時(shí)發(fā)生的故事。但，這份隨機(jī)應(yīng)變的勇氣，我很難做到，這是一個(gè)挑戰(zhàn)，每個(gè)人依著求生本能只要遇到困難都會(huì)慌張，就是如何在短時(shí)間里平靜下來。
看了這本書后，身邊發(fā)生一些小小的困難，我就會(huì)忘了慌張，大腦快速旋轉(zhuǎn)，找到應(yīng)對(duì)的`方法。
有一次，學(xué)校剛好要交飯錢，老師在前一天明明強(qiáng)調(diào)了，但上學(xué)時(shí)我還是把那放在書桌上的飯錢，遺忘在書桌上了。到了班級(jí)，看到大家手中握著的100元，我才記起來我的飯錢沒帶來。我在那一刻著急極了，畢竟章老師在前一天提醒過我們，要是知道了我沒帶……
我著急的轉(zhuǎn)了倆圈，想起了可以打電話給我爸爸讓他送。我向同學(xué)借來了手機(jī)，打了幾個(gè)電話，都沒通，那時(shí)的我，如同熱鍋上的螞蟻。誒，對(duì)了！我可以向有錢的同學(xué)先借墊著，爸爸來接我了，就馬上還給他……
只是短短幾分鐘，我沒有以前的驚慌失措，只是想了多種解決營(yíng)策，分析利弊，選出最合理最方便的一種……
讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道自己那些求生知識(shí)少得可憐；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道在危急時(shí)刻不能慌張，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變；讀了《魯賓遜漂流記》，我才知道有了求生意識(shí)才會(huì)有求生的希望，不能放棄……
這一本《魯賓遜漂流記》教會(huì)了我很多很多……
一年級(jí)作文 篇7
環(huán)境的好與壞是有我們大家來決定。地上有廢紙我們要主動(dòng)撿起來。
馬老師說：“同學(xué)們，彎彎腰撿起來既干凈了校園衛(wèi)生又鍛煉了身體，我要：每天來早，和馬老師一起撿垃圾，清潔校園。讓我們的校園變得更加干凈。
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