小鴨得救了一年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的小鴨得救了一年級作文,歡迎大家分享。
小鴨得救了一年級作文1
今天,天氣異常晴朗。這只小鴨子去河里游泳了。不經(jīng)意間,小鴨子掉進(jìn)了河邊的泥坑里。小鴨子喊道:“救命!……"
小鴨子們的呼救聲驚動了猴子、熊和大象。大家都很著急,絞盡腦汁想辦法。
猴子說:“我有個主意!毙『镒佑霉髯酉蛐▲喿由斐鋈。小猴子說:“小鴨子,你咬了我的棍子!闭l知道呢,小鴨子的嘴太扁太滑拉不起來。
大象說:“我能用鼻子把小鴨子卷起來。”然而,大象的鼻子不夠長。我該怎么辦?
熊亮了,說:“我可以把瓶裝水倒進(jìn)坑里!彼浴P芙辛说谝煌八,一桶,兩桶,三桶……水漸漸多了,小鴨子慢慢浮了上來。
小鴨得救了一年級作文2
夏天到了,樹木掩映,鮮花盛開,河水清澈。小鴨子出去散步了。他左顧右盼。到處都是盛開的花朵,五彩繽紛,美不勝收。
突然,隨著一聲巨響,小鴨子掉進(jìn)了洞里。小鴨子非常害怕,他在洞里大聲喊道:“救命,救命”。
在附近玩耍的小動物聽到呼救聲,迅速跑過來。大象,猴子,小牛都來了。猴子拿著棍子說:“你抓住棍子,我把你拉上來。”小鴨子抓了又抓,但沒抓到。大象不能用鼻子吮吸。這時,小牛已經(jīng)從河里拿了滿滿一桶清水,然后倒進(jìn)山洞,山洞里的水慢慢上漲。小鴨子跟著清澈的水逆流而上。這只小鴨子終于獲救了。
大象、猴子、小牛犢和小鴨子都很開心。小鴨子說:“以后我一定要小心走路!。
小鴨得救了一年級作文3
今天,天氣異常晴朗。這只小鴨子去河里游泳了。不經(jīng)意間,小鴨子掉進(jìn)了河邊的`泥坑里。小鴨子喊道:“救命!……"
小鴨子們的呼救聲驚動了猴子、熊和大象。大家都很著急,絞盡腦汁想辦法。
猴子說:“我有個主意!毙『镒佑霉髯酉蛐▲喿由斐鋈。小猴子說:“小鴨子,你咬了我的棍子!闭l知道呢,小鴨子的嘴太扁太滑拉不起來。
大象說:“我能用鼻子把小鴨子卷起來!比欢,大象的鼻子不夠長。我該怎么辦?
熊亮了,說:“我可以把瓶裝水倒進(jìn)坑里!彼浴P芙辛说谝煌八,一桶,兩桶,三桶……水漸漸多了,小鴨子慢慢浮了上來。
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