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    一年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-12 19:18:36 一年級(jí) 我要投稿

    【精品】一年級(jí)作文集錦9篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的一年級(jí)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】一年級(jí)作文集錦9篇

    一年級(jí)作文 篇1

      有一天,小明和小平在快餐店里吃飯,他們看見店里有國(guó)家保護(hù)的野生動(dòng)物中華鱟……,并且有人點(diǎn)了用那些小動(dòng)物做的菜。,小明和小平就去跟那家店的老板說:“不要再殘殺國(guó)家保護(hù)的小動(dòng)物了,不然我們就叫警察來把你們抓起來。”那家店的老板說:“去去去,這事不用你們管!”

      小明和小平說:“我們要告訴警察了!”那家店的老板說:“給我滾出去!”那些人把小明和小平趕走了。小明和小平就去告訴警察說:“警察叔叔有人在殘殺國(guó)家保護(hù)的野生小動(dòng)物,他們還把我們趕走!本煺f:“好,我們馬上去抓他們!”警察叔叔馬上行動(dòng),把那些人抓起來了。老百姓和警察叔叔都說:“小明和小平真是懂事的好孩子!

    一年級(jí)作文 篇2

      夏日似火,烤熟了在田野間的“食物”。也迎來了這豐收的喜悅,微風(fēng)中,隱藏著淡淡的幽香。也隱藏了淡淡的思念……

      我喜歡生機(jī)盎然時(shí),色彩艷麗的桃花;我喜歡夏日炎炎“映日荷花別樣紅”的水中物,我喜歡寒冬臘月臨寒獨(dú)自開的傲骨之梅,然而,我卻更喜歡那果實(shí)累累時(shí),盛開于樹枝間的金色桂花,別無他意,只是因它與生俱來的幽香。

      桂樹未開花時(shí),樣子笨笨拙拙的,只有茂密的葉子,卻讓我想起“莫羨三春桃與李,桂花誠(chéng)實(shí)向秋景”的詩(shī)句,但此時(shí)的桂樹之景似乎恰恰與萬物凋零形成對(duì)比,因?yàn)榍锾斓墓饦湟灿袑儆谒?dú)特的“果實(shí)”。八月,在桂樹的樹枝交接處,開出了一朵朵金黃色的小花,米粒大的黃色的花,細(xì)碎的,密密的,一叢叢地藏在綠葉間,存于枝桿和葉間嘻戲。

      黃昏時(shí)分,我徒步到山間,那里的桂花正開得燦爛,一陣微風(fēng)吹來,花瓣徐徐下落,像一個(gè)個(gè)小精靈,穿梭于天地之間,這讓我憶起了每年的此時(shí),我便于外婆一起拿著背簍,立于桂樹之下,晃動(dòng)著那桂樹的身軀,細(xì)小的花瓣脫離生長(zhǎng)的“母體”,隨風(fēng)飄落,似乎在追逐嬉戲。細(xì)小的花蕊帶著淡淡的幽香,夾雜著細(xì)長(zhǎng)的綠葉,飄落在背簍中,飄落在地上,飄落在我的身旁……此景似乎夢(mèng)幻,似乎帶著寧?kù)o的喜悅,又似乎有著濃濃的凄涼。讓我覺得桂樹似乎“不是人間種,疑似月中來!

      我曾期望留住這一美景,但它卻只能成為一副“桂落美景圖”沉淀在我的心里。

      八月中旬,我曾逢著一場(chǎng)秋雨,像絲線,消失于金色之間,也曾有金色的細(xì)朵承受不住這超出能力的重量,墜落在地,此時(shí)的它顯得更加柔弱,若此時(shí)遇到的是狂風(fēng)暴雨,或許就粉身碎骨了。金黃色的花朵與標(biāo)色的泥土糾纏,最終消逝,唯幽香與雨后空氣相結(jié)合,令人神清氣爽。

      現(xiàn)今,我的母校之中有著一棵桂樹,每每秋季,它都會(huì)散發(fā)出馥郁,讓我想起在家鄉(xiāng)的此時(shí),我早已和家人一起晃動(dòng)著桂樹那高大的桂樹身軀,那一份快樂,那一份溫馨,如今已是物是人非。有人說:“何須淺珍深紅色,自是花中第一流!比欢谖业难劾,這毫不起眼的'金色小花就是花中一流之物。

      金秋時(shí)節(jié),十里飄香的桂花又會(huì)開始綻放它自己的生命,一陣微風(fēng)掠過,桂花像一只只橙黃的蝴蝶,紛紛落下,唯馨香獨(dú)存。

    一年級(jí)作文 篇3

      橘子不僅色彩鮮艷而且酸甜可口,并且有豐富的維生素C,因此,它是我喜愛的水果之一。

      今天我和媽媽去超市買回來一些橘子。我從塑料袋里拿出了一個(gè)橘子,認(rèn)真的觀察。這個(gè)橘子黃里透紅,另一面卻由黃色漸漸變成綠色,它的樣子就像一個(gè)小燈籠,真誘人!

      我拿起橘子沿著果蒂剝開橘子皮,隨之而來的是一股香甜的氣味,我擠壓了橘子皮一下,立刻從中噴出來一些橘香油霧。這些橘香油霧可以吸入鼻孔用來預(yù)防暈車,它比暈車貼好用多了。

      剝開橘子皮后,我便看見了密密麻麻如同蜘蛛網(wǎng)一樣的橘絡(luò)和一瓣瓣飽滿的橘肉。我掰開一瓣放進(jìn)嘴里,橘肉立刻裂開,噴出酸甜可口的橘汁來,那味道別提有多好吃了。我越吃越想吃,好像多少也填不飽我的肚子。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“橘子吃多了會(huì)上火的!蔽乙宦犨@話?cǎi)R上放下手中的橘子,不吃了。

      也許有人會(huì)問:“橘子既然會(huì)導(dǎo)致上火,那它有營(yíng)養(yǎng)嗎?”我的答案是:有!雖然橘子會(huì)導(dǎo)致上火,但是只要不吃多就沒問題。橘子全身是寶:陳皮可以入藥治療惡心嘔吐;青皮可以治療食積;橘絡(luò)可以治療咳嗽;橘肉可以治療動(dòng)脈硬化……它可是醫(yī)生的好幫手。除了這些,橘子還可以做成各種美食,大家可以嘗試哦!

    一年級(jí)作文 篇4

      萬里長(zhǎng)城有一萬兩千里,它是世界上最著名的建筑之一。它建在山峰上。從遠(yuǎn)處看,它都好象快要夠到云層了。它始建于秦始皇時(shí)期,是用來抵御敵人進(jìn)攻的。長(zhǎng)城上面有很多烽火臺(tái),它的用處有兩個(gè):一:可以看到敵人,準(zhǔn)備進(jìn)攻;二:可以告訴后面的人,讓他準(zhǔn)備好。長(zhǎng)城兩邊有很多的樹木,那顏色綠綠的、那氣味會(huì)讓人渾身帶勁,如果你去了那里,你一定會(huì)歡呼道:萬里長(zhǎng)城真美麗,真壯觀啊!

    一年級(jí)作文 篇5

      3月12日是植樹節(jié),小麗和小明相約放學(xué)后一起去植樹。

      他們拿著工具和一棵茁壯的小樹苗來到公園,xx先挖了一個(gè)大樹坑,小麗把樹苗放進(jìn)樹坑中央,小明用鐵鍬把土往坑里填。不一會(huì)兒就填滿了,他還用腳踩平泥土,小麗提來了水,給樹苗澆水。

      看著種好的小樹,他倆別提有多高興。都說:“小樹小樹快快長(zhǎng)大,我們也要好好學(xué)習(xí)和你一起快樂地長(zhǎng)大!”

    一年級(jí)作文 篇6

      按照慣例,我們學(xué)校六年級(jí)的學(xué)生要帶一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的小朋友參觀校園,名曰“大手拉小手”。

      吃好午飯回到教室,原本晴好的天空陰沉下來,沉悶無比,大樹低垂著腦袋,小鳥有氣無力地?fù)]著翅膀。大家都有些擔(dān)憂地瞟向窗外。當(dāng)廣播通知,活動(dòng)照常舉行,忐忑的心又鮮活起來。

      排好隊(duì)伍,快步下樓,來到結(jié)對(duì)班級(jí)門前,他們的老師正在給他們講注意事項(xiàng)。透過那一方窗戶往里看,稚嫩的臉龐,配上正襟危坐的姿勢(shì),讓我的思緒不禁飄遠(yuǎn)。我們那時(shí)好像也是這樣的,剛分完班,大家第一次見面,都有些認(rèn)生和拘謹(jǐn),連現(xiàn)在最皮的“搗蛋鬼””也乖乖地坐在位子上呢。想到這里我微微一笑。

      找到結(jié)對(duì)的小朋友忍不住握住她小小的手,當(dāng)看到自己的手可以完全包裹住她的小手時(shí),一種自豪感油然而生。更多的還是不可名狀的感動(dòng)吧,以前,有一個(gè)大姐姐也是這樣帶著我在校園里穿梭,讓我在偌大的校園里不再迷路。

      從教學(xué)樓出來以后,慢悠悠地晃去了果園。一進(jìn)果園她就瞪著大眼睛,東張張,西望望,對(duì)一切都充滿好奇。這時(shí)候,就應(yīng)該使出壓箱底的本事——在導(dǎo)游社背過的稿子。我一邊走一邊煞有介事為她介紹,她揚(yáng)起頭,盯著我,聽得十分認(rèn)真。那份信任,那份純真,讓我的心蕩起陣陣漣漪。

      出了果園,就偶遇到我們班的男孩子帶著一群小弟弟在操場(chǎng)上撒歡,不過小朋友也樂意跟他們玩,高年級(jí)的大男生和低年級(jí)的小男生嬉鬧著打成一片?吹竭@情景,心中不禁失笑,這么多年過去了,他們倒還是和以前一樣富有童心呢。

      不知不覺,就走到小動(dòng)物園里。一看到軟萌可愛的小兔子,小朋友馬上湊上前去,我在后面默默地看著她。那時(shí),我們又何嘗不是這樣,每天放學(xué),即使特別遠(yuǎn),一群人也要繞過來看一眼,傻傻地學(xué)著怪怪的孔雀叫,讓它開屏。許多小腦袋湊在柵欄前看夠了,才心滿意足地離開學(xué)校。

      就在這時(shí),天空飄起了小雨,活動(dòng)被迫終止。哥哥姐姐們有的用外套罩住弟弟妹妹,有的把傘往那邊傾斜,有的用手為她們擋雨,在那一刻,我覺得我們長(zhǎng)大了!

      六年一輪回,他們剛剛?cè)雽W(xué),我們即將畢業(yè)。學(xué)校的輝煌將由他們延續(xù),我們這些哥哥姐姐則在童年的記憶中奔向新的起點(diǎn)!

    一年級(jí)作文 篇7

      蔚藍(lán)的天空白云飄,

      你像冬天的雪花,

      滿天飛舞一般,

      灑滿真?zhèn)世界,

      仿佛好像給它,

      披上了綠色的新裝。

      因?yàn)樗挥性陲L(fēng)和塵之中,

      慢慢的在長(zhǎng)途跋涉。

      因?yàn)樗蔑h泊者的甘苦人,

      才能真的了解他們。

      我愛蔚藍(lán)的白云,

      更愛那一道道五光十色,

      閃閃發(fā)光的彩霞。

      因?yàn)樗麄兪且蝗簾o家可歸,

      的姐妹與使者。

    一年級(jí)作文 篇8

     我的爺爺是一位退了休的老年人,但他很令我佩服。

      爺爺有很多的愛好下圍棋,下跳棋,下五子棋——爺爺最喜歡的是爬山。每次一到周末,他都會(huì)拿上自己簡(jiǎn)單的行李去爬山。俗話說:“上山容易下山難”?墒菭敔斆看味伎梢詧(jiān)持到最后。再大的山在爺爺眼里都不在話下。他每次都走在最前面,第一個(gè)到達(dá)。

      我喜歡我的爺爺,因?yàn)樗且粋(gè)勇敢,堅(jiān)強(qiáng)的人。

    一年級(jí)作文 篇9

      今天下午我和媽媽玩起了猜謎語的游戲。媽媽讓我猜了好幾個(gè)謎語我都答對(duì)了。我給媽媽說了一個(gè)謎語,但是媽媽猜了好長(zhǎng)時(shí)間也猜不出來。當(dāng)我把答案告訴媽媽的時(shí)候,媽媽才恍然大悟,說:“原來是這個(gè)!”

      現(xiàn)在我把這個(gè)謎語寫出來讓大家猜,看誰能猜出來。

      有洞不見蟲,有巢不見風(fēng),有絲不見蟬,有傘無人用。

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