一年級作文集合9篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的一年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

一年級作文 篇1

　　今天，外婆從菜地里拔了幾個蘿卜回來，它們的身上有許多泥巴，我看見了，連忙跑過去幫外婆洗蘿卜。

　　我先搬一張小凳子和一盆盛著水的盆子放在院子里，再帶上橡膠手套，把蘿卜放進(jìn)水里"洗白白"。我搓呀搓，搓呀搓，把蘿卜洗得一干二凈，泥巴全沒了，它們看起來又嫩又白，真可愛！接著，我又用清水給蘿卜"沖澡"，還用小刀把蘿卜葉子和它們身體上的根須割走。這樣，蘿卜就洗好了。

　　外公、外婆和媽媽都說我真是個好孩子！

一年級作文 篇2

　　我還記得一年級剛進(jìn)小學(xué)時的情形……

　　那天，我就像一顆小種子，迫不及待的想探出頭來看看學(xué)校到底是個甚么樣的地方，我滿腦子都在想學(xué)校的事情。一踏進(jìn)學(xué)校門口，我看到了許多開得亭亭玉立、五 彩繽紛的花朵，讓人看了真是心花怒放�。〉搅私淌椅覗|張西望，看到的都是我不認(rèn)識的人，讓我興奮、熱切的想認(rèn)識他們等大家都到齊后，老師請大家自我介 紹。輪到我上臺時，我突然渾身發(fā)抖、不知道要講甚么，呆呆的站立在講臺上，面對那一雙雙“瞪”著我的雙眼，我呆若木雞，在真想挖個洞鉆進(jìn)去��！后來老師看我說不出口，就對我說：“不要怕失敗，沖出去就對了”我聽到了這句話馬上鼓起勇氣大聲的自我介紹，說完了老師親切的微笑著看著我，同學(xué)熱烈的對我鼓掌， 那時我才發(fā)現(xiàn)，每一個人其實都能做得到，只是敢不敢做而已！

　　下課了！同學(xué)像流星群一樣，馬上奪門而出，教室里非常安靜，好像連螞蟻的聲音都聽得到呢！但是，突然有幾個人氣喘吁吁的跑進(jìn)教室，大聲的說：“老師，有人 受傷了�！崩蠋熂钡孟駸徨伾系奈浵仯瑳_到保健室看看，幸好沒有大礙，大家才松了一口氣。經(jīng)過老師來龍去脈的解釋后，原來是他們在玩“紅綠燈”時，都東奔西 跑、橫沖直撞，結(jié)果有兩個人就相撞，發(fā)生“車禍”了。老師跟我們說走路要看路，而且如果要玩的話，一定要注意安全……那深切的關(guān)注，歷歷在目，令我永生難 望！

　　而今，一轉(zhuǎn)眼間，我們都已經(jīng)五年級了！我們在校園里成長、茁壯，我在這里獲得同學(xué)珍貴的友誼，獲得老師的諄諄教誨、傾囊相授，而成為一位博學(xué)多聞的好學(xué)生。在這知識的.殿堂里，我體會到了知識的寶貝，也體會了生命的價值和意義。再一年我將畢業(yè)了！我想，當(dāng)我踏出校園的那一刻，我將不再是那懵懂的一年級“新生”，我會有著老師同學(xué)的深深祝福和期許，勇敢的踏出校門，以“初生之犢不畏虎”的精神，面對每一個挑戰(zhàn)！

一年級作文 篇3

　　漆黑的夜，梓一個人走在回家的路上，今天，玩的有點兒晚，現(xiàn)在大街上就只有她一個人了。微弱的燈光撒在路上，撒在汐身上，汐的運動裝立馬變了色。雖然十二點的鐘聲已經(jīng)敲響，可她一點都不著急，悠閑地漫步著，MP3里“媽媽，我的我的紅嫁衣”沉珂幽幽的歌聲傳出，手機(jī)屏幕上QQ對話框不停彈著。汐就這樣回家了。

　　打開家門，一個人也沒有，沒有爸爸，沒有媽媽，這是汐習(xí)慣了的生活，可今天瀞去哪兒了呢？瀞是大汐兩歲的姐姐，汐有些迷惑，但她沒有多想，只是洗洗睡了。可剛躺倒床上，手機(jī)就響了，是荀打來的：“汐，瀞出事了，你快來��！”汐馬上慌了起來，“怎么了？”可電話那頭卻斷線了，汐又急了，“喂，喂”可是再也沒有聲音了。

　　汐馬上拉上衣服，就往屋外沖，剛跑到樓下，她便停住了腳步，眼前這一幕讓她吃了一驚：瀞躺在水泥地上，一聲不響，手腳冰涼，還略有些發(fā)青，眼珠直勾勾地盯著一旁站著的荀。荀倒比瀞正常些，眼睛閉著，手腳垂落，雙腳邊還扔著一部手機(jī)，汐撿起手機(jī)，上面顯示著“與汐通話中”。汐怕了，立馬撥打了110，但當(dāng)她正要按下綠鍵時，卻聽見有人在呼救，汐扔下了手機(jī)，木木地朝著呼救的方向走去，走著走著，就沒了知覺，這時她才想起，瀞在12點整發(fā)給她的最后一條QQ消息

　　“我錯了，我再也不相信半夜的呼救聲了”

一年級作文 篇4

　　從剛上一年級，我便進(jìn)入了一個溫暖的教室，在教室中，有擺放得整整齊齊的桌子，桌子上有小板凳，上面還有講桌，講課的黑板，還有可以讀書的圖書角。有敬愛的老師，親愛的同學(xué)。有學(xué)習(xí)的大屏幕，讓我感到了教室的無比溫馨。

　　教室伴著我們成長和進(jìn)步。每天早晨，我都背著裝滿教材書的書包來到教室。坐在自己的位上等待著老師來講課。老師一來，我們就要說：老師好！在老師無微不至的關(guān)懷和教育下，我們學(xué)到了許許多多的豐富的知識。知道了學(xué)語文的快樂，學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，在這里，我們一天天長大了，知識也不斷得到成長和進(jìn)步。

　　教室?guī)Ыo我們和諧和歡樂。課間，我們在這里愉快地看課外書，高興地歡唱等等。我們將繪畫和作文貼在教室的墻面上，我們裝扮了教室，也裝扮了我們心中的理想和追求，相信勤奮的雙手一定能激勵自己繪制出美好的明天。我們在這里交流學(xué)習(xí)心得體會，我們在這里玩游戲，教室就象在一個快樂的大家庭。

　　我愛你，我的教室！

一年級作文 篇5

　　叮鈴——隨著一聲鈴響，教室里熱鬧起來了。你一定想：不就是打放學(xué)鈴了嗎，有什么稀奇的，那你就想錯了。因為今天，老師布置了一項作業(yè)：星期天去農(nóng)場勞動。

　　第二天，小明、小紅和小軍等人去農(nóng)場里勞動。一到農(nóng)場，眼前的一幕叫人興奮不已：地上堆著一排排金黃色的玉米，房頂上堆著一堆堆玉米，房檐上也掛著一串串穿好的玉米串。小雞在一邊吃東西，幾位中年婦女在一旁掰玉米。農(nóng)場的人們在井然有序地干著活兒，小明、小紅和小軍也加入到這場勞動中來。小明和小軍幫叔叔們運玉米。小紅和小麗幫阿姨掰玉米。小芳看見叔叔在房頂上，她嚇得的趕緊蒙住眼睛，嘴里直叫：“叔叔當(dāng)心點”。大家看到小芳這樣子，哈哈大笑起來。再看農(nóng)場周圍，田地里到處是收下來的玉米穗，它們有的被運到了家里，有的被運到了房頂，有的被掛到了樹上。每一個人的臉上都洋溢著收獲的喜悅，空氣中彌漫著果香，到處是一片收獲的景象。

　　不知不覺，天色暗下來。小明、小紅、小軍幫農(nóng)場的叔叔阿姨們收完了玉米。他們唱著歌兒向家中走去。今天他們不僅完成了勞動任務(wù)，他們更收獲了可貴的東西——勤勞。

一年級作文 篇6

　　我的爸爸對我很好，他要求嚴(yán)格，經(jīng)常關(guān)心我，還經(jīng)常陪我玩，比如小時候?qū)W走路，是爸爸在旁邊看著我走。游泳也是爸爸提著我的游泳衣一步一步的前進(jìn)，游著游著爸爸就讓我自己游。還有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地讓我滑得好，讓我前進(jìn)，我也一天一天的進(jìn)步。這都是爸爸教育出來的，這里面包含著爸爸的嚴(yán)格和關(guān)心。

　　我真高興，我有一個這么好的爸爸。

一年級作文 篇7

　　今天晚上，我和媽媽在小區(qū)里散步，媽媽說：“要到車庫拿點東西。”媽媽就把車庫的門打開了，我看見了我最喜歡的自行車，我就馬上騎上自行車去玩了。媽媽說：“回家了”。我就依依不舍的回家了。

　　在展覽館內(nèi)我還見到了長胡子的畫家，我多想成為像他一樣的畫家啊!

一年級作文 篇8

　　【評語】：正所謂我手寫我心，小作者很好的做到了這一點。其在本文中概述了自己的一些個性特點，特別是表現(xiàn)出了對這里的同學(xué)和老師的一些做法不滿和欣慰，如對老師上課上QQ聊天的不滿，對同學(xué)們熱心的贊揚等等，從而表達(dá)出了自己內(nèi)心真實的看法。但文章有很大的缺點，首先，字體不清，沒有規(guī)范的使用簡體字；其次，文體不明，既沒有敘事，也沒有抒情，更沒有一些細(xì)節(jié)描寫，文章的思路、結(jié)構(gòu)更是無從談起，希望小作者能夠從最簡單的看圖說話練起，做到句子通順，敘事清楚等等。

　　【正文】：

　　我有著瓜子臉、皮膚白皙，內(nèi)心很弱的一個男孩，我不快樂，但我是一個熱心腸的人。我雖然出生在富裕的家庭，到我卻外出讀書。在這裡，我雖然有很多朋友，到我跟孤獨。

　　我不想在這裡讀，學(xué)校老又舊，真悲哀。老師上課不勁職，我們做題他上qq聊天，真無語……

　　在這裡，我認(rèn)識了很多熱心的朋友，有睏難他們會幫助我，傷心時會安慰我，不像我們那的，動不動就打打殺殺、給人起外號……我想，這也許就是不衕的地方有不衕的人吧！

　　人，就是這樣。

一年級作文 篇9

　　我有一個可愛的小筆筒，它是我親手做的。因為我在這上面貼了好多可愛的小動物，所以我給它取名叫“動物筆筒”。

　　這個筆筒是用可口可樂的瓶子做的。它有一個花生形的大肚子，身上是一件透明的外套裙，大花裙子上有許多五顏六色各式各樣的條紋，還有一些好看的圖案：一只黑白相間的小花狗，張著嘴巴，伸著舌頭，撒開四條腿，像是在歡樂的向前跑著，脖子里還有一條漂亮的圍巾，美麗的圍巾隨風(fēng)飄動著。最動人的是那兩個跟著音樂節(jié)奏跳舞的小花貓了，尤其是左邊那只小花貓，頭上扎著小紅花，身穿黃衣裙，它一邊快速的搖著小腦袋，一邊用雙手用力的搖擺，淘氣極了……。在這個圖案的間隙地方，爸爸給我寫了一句鼓勵我上進(jìn)的名言是：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。

　　這個動物筆筒，不但美麗而且結(jié)實。這個筆筒不斷地鼓勵著我的學(xué)習(xí)，我對動物的熱愛也有它的一份功勞。

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