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    一年級作文

    時間:2021-02-26 13:48:25 一年級 我要投稿

    【精品】一年級作文四篇

      在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的一年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精品】一年級作文四篇

    一年級作文 篇1

      一只小貓和一只烏鴉是好朋友。

      一天,小貓和烏鴉照例在樹底下玩,它們沒有發(fā)覺,一只兇猛的大獅子正在悄悄的靠近它們。

      烏鴉發(fā)現了,飛上了樹,小貓看見了,一時不知所措,只好一邊擋敵一邊向烏鴉求救。這時,烏鴉發(fā)現旁邊有個牧羊人,便飛過去向牧羊人求救。牧羊人不愿為一只小貓而白費力氣,這時,烏鴉發(fā)現牧羊人身邊還有幾條牧羊犬,烏鴉一拍腦瓜,道:“有了!”說著便去引逗牧羊犬,牧羊犬終于被惹怒了,烏鴉冒著生命危險,把牧羊犬引到了獅子和小貓戰(zhàn)斗的地方,牧羊犬見到獅子,以為獅子要牧擊羊,于是與獅子展開了搏斗。小貓和烏鴉趁機逃走了,牧羊犬把獅子團團圍住,一齊攻上,把獅子打得落花流水,獅子見占不到什么便宜,便灰溜溜的逃走了。

      從此,小貓和烏鴉更親密了,因為小貓知道:只有在危險的時候仍愿意幫助自己的人,才是真正的朋友。

    一年級作文 篇2

      那堂課,讓我難忘,本站還有更多關于一年級作文,小學一年級作文,小學生一年級作文,一年級看圖作文相關的資料。

      星期二的下午,窗外的小雨還瀝瀝的下著,我們坐在教室里,老師講著課。那堂課,我至今還記憶猶新......

      那是一節(jié)思品課,主要講的是“愛護公物”。

      一上課,思品老師(思品課都由班主任代上)走進教室,走到講臺中間,面對我們做了那已做過千遍萬遍的儀式,開始講課。開始,課堂紀律很好,氣氛也很不錯。老師在講臺上津津有味地講,同學們在下面聚精會神地聽。課上到一半,老師開始問同學們:“現在,請大家舉一舉自己不愛護公物的事例!边@下,同學們氣氛更高了,紛紛舉起稚嫩的手。

      有的同學說,踢足球時打破了玻璃;有的同學說把炮放進垃圾桶里炸;有的同學說,打不開門時使勁兒踢;我也不甘示弱,插了一句,把抹布往電風扇上丟,讓電風扇甩飛抹布。每次說完,教室里總是能響起一陣哄笑。同學們好像都很開心,老師的臉卻晴轉陰了。

      沉默已久的思品老師像一把扇子,扇走了同學們的歡聲笑語。老師開口了:“同學們,難道你們覺得好笑嗎?難道你們認為隨便損壞公共設施不是一件可恥的事而是一件令人愉快的事嗎?曾經有位學者說過:‘身體不好是廢品,學習不好是次品,但品德不好則是危險品!’”老師的語氣突然加重了,從她的眼中,我能夠看到一種失望和氣憤,我們是她的希望,然而這種行為,卻讓她大失所望。

      教室里一片寂靜,沒有一人能高興起來。剩余的時間里全班同學開始時那股高興勁全沒了,幾乎都在沉默。

      知道下課,教室里都沒有一人開口。只有那瀝瀝的語聲反復回響于我的耳際。

      那堂課,使我難忘。因為那在節(jié)課里,我們不盡浪費了許多時間,更是丟了一個比時間更重要的.東西。

    一年級作文 篇3

      你們一定都玩過電腦吧。知道我是怎么玩電腦的嗎?告訴你們,我先輸入網址進入游戲,然后開始玩。我按住鍵盤的方向鍵,飛機飛快地向前飛馳著,等時速超過六百米的時候,飛機就升空了。我操縱著飛機在空中做各種動作,真是有趣極了。玩了一會兒,我換了一個游戲,叫街頭霸王。游戲開始了,我連忙按S、D,只見波動拳發(fā)了出去,把對手打個正著。對手也不甘示弱,一拳把我打飛了天,我正好在空中使了個旋風腿,把對手一下就打倒在地?傻任衣涞睾,一不小心就挨了一拳,我發(fā)怒了,用升龍拳,終于把對手打趴下了。后來我又玩了彈彈堂等其他游戲。

      電腦真好玩。不過,我知道電腦做出來主要不是用來玩的,現在人們的很多工作都離不開電腦,離不開網絡。我以后一定要好好學電腦,做一個電腦高手,為社會服務。

      電腦真是個好東西!

    一年級作文 篇4

      折紙是一個有趣的游戲,可以讓父母與孩子在度過快樂時光的同時增加智慧。但折紙不是一開始就能折會的,要持之以恒才能折會。我小時候跟爸爸媽媽一起折紙,折得不大好。一直到現在,我才折得不錯了。

      記得有一次,我剛開始折紙,并不是那么喜歡。但在爸爸媽媽勸說下,我只好答應了。爸爸媽媽先打開手工書,我看到里面一些精美的作品,便馬上喜歡上了折紙。爸爸媽媽跟我一步一步地做著。雖然我折不了,但也目不轉睛地看著。爸爸握著我的手,把紙向里折。我看著專業(yè)的手法,心里驚訝不已。一張普普通通的紙,在爸爸的手里,兩下功夫就變成了一只小鳥。有時候又變成輪船,或者飛機,神奇極了。我發(fā)誓,我一定要學會折紙。以后我只要有時間,就會去折紙。漸漸地,我也開始可以像爸爸一樣,把一張普通的紙,折成活靈活現的小鳥,還會煽動翅膀。

      折紙能提高我的動手能力。希望大家也都能來折紙,讓我們的童年更加豐富多彩吧!

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