和諧議論文（通用22篇）
在各領(lǐng)域中，大家最不陌生的就是論文了吧，論文可以推廣經(jīng)驗(yàn)，交流認(rèn)識(shí)。為了讓您在寫論文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的和諧議論文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和諧議論文 1
世界本是和諧的，不和諧只來(lái)源于我們自己，所以相對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)和諧是永存的。
川端康成在《花未眠》中說(shuō)：“自然的美是無(wú)限的，人感受到的美卻是有限的�！彼诹璩克狞c(diǎn)凝視海棠花，那應(yīng)該是一種平靜的觀察，而最終發(fā)現(xiàn)了美的極致。
為什么單單是他，發(fā)現(xiàn)了這微不足道的美的極致呢?
我想，這平靜的心情很重要。這平靜的心情，可以謂之為曰：“和諧”。
那為什么人感受到的美卻是有限的呢?那正是因?yàn)槿祟愖陨淼牟缓椭C。人的心理不和諧，會(huì)導(dǎo)致人情緒上的不穩(wěn)定，感情發(fā)生偏差。進(jìn)而無(wú)法確認(rèn)事物的發(fā)展高三議論文：和諧永存高三議論文：和諧永存。如是，世界總被人附著了太多的主觀感情。
再次佩服莊子，他那“合于天倫”的思想，不正是要丟棄主觀感情，回歸于自然，以獲得大美的大智慧。
然而，千年后的今天，我們卻面對(duì)可悲的現(xiàn)實(shí)。
近代化帶來(lái)了主觀主義，個(gè)人私欲的極度膨脹幾乎瘋狂的人類竭制地破壞著世界。今天，生態(tài)破壞，環(huán)境污染，人口膨脹，戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，人類所謂的“不和諧”無(wú)所不在。
丟棄主觀偏見。世界出現(xiàn)“不和諧”的因素，不是人類本身嗎?
丟棄主觀偏見。當(dāng)今世界之所以稱其為“不和諧”，只是當(dāng)今的世界不再那么適合人類居住了，但太陽(yáng)依舊東升西落，星辰依舊璀璨奪目;不理小小的人類，世界，何來(lái)不和諧?
人類不說(shuō)白堊紀(jì)的`冰天雪地不和諧，不說(shuō)侏羅紀(jì)的恐龍肆虐地球不和諧，甚至把上古時(shí)期稱為“黃金時(shí)期”，卻但說(shuō)現(xiàn)在不和諧。人類，你太自私了。
哲人云：“存在即合理高三議論文：和諧永存作文。”
那么我們也可以說(shuō)，存在即和諧。
在大自然已開始它的協(xié)調(diào)，生態(tài)破壞，人口膨脹，戰(zhàn)爭(zhēng)沖突，都是人類自己種下的惡果;也是大自然的協(xié)調(diào)，它使世界走向人類所需的“和諧”。
世界本是和諧的，不和諧只源于我們自己。
需要修正的，永遠(yuǎn)是我們自己。
和諧議論文 2
伴隨我們每個(gè)人生命成長(zhǎng)過(guò)程中，需要的東西有許許多多，有精神層面的也有物質(zhì)的層面的，有長(zhǎng)期的，也有短期的。而筆者認(rèn)為，最基本的、也是最長(zhǎng)久的恐怕要數(shù)信任二字了。特別是在人際交往中，信任二字顯得尤為重要。有了信任，人與人之間就會(huì)變得更加和諧，社會(huì)就會(huì)更加安寧和諧！信任，從精神層面上來(lái)說(shuō)，應(yīng)當(dāng)成為和諧家庭、和諧社會(huì)的潤(rùn)滑劑！
我不知道現(xiàn)在的社會(huì)到底怎么了？人與人之間始終存在著信任的危機(jī)，難怪現(xiàn)在報(bào)紙連篇累牘地呼吁要建立誠(chéng)信社會(huì)。是高樓的林立還是鋼筋混凝土的副作用？是思想的蛻變還是金錢至上？是社會(huì)的進(jìn)步還是人性的倒退？
信任是什么？信任，是一個(gè)人對(duì)另一個(gè)人能力與水平、誠(chéng)信與忠誠(chéng)的認(rèn)知；信任，也是一種自信，是對(duì)人鑒別能力的肯定；信任，更一種責(zé)任的委托或托付。信任是人際交往的基礎(chǔ)，更是學(xué)習(xí)工作的原動(dòng)力所在！
古往今來(lái)，一個(gè)人得到信任，就會(huì)充滿信心，從而激發(fā)內(nèi)在的無(wú)窮無(wú)盡的潛能；就會(huì)充滿陽(yáng)光、活得精彩；反之，缺乏了應(yīng)有的信任就會(huì)讓人陷入迷茫無(wú)助、就會(huì)在十字路中徘徊、就會(huì)走向平淡，甚至?xí)呦驅(qū)α⒚�，造成矛盾和痛苦�?/p>
信任，應(yīng)當(dāng)放心放手。信任是一扇不上鎖的門，生活中，對(duì)別人多一分信任;就等于為自己打開了一扇緊閉的門;也為自己贏得了更豐富的空氣和陽(yáng)光。工作中，信任，仿佛是一付催化劑，有了信任，就會(huì)激發(fā)其智力、潛能，就會(huì)煥發(fā)無(wú)限的青春活力，就會(huì)增加工作的源動(dòng)力。一旦失去了應(yīng)有的信任，那就缺乏工作的信心和動(dòng)力，就會(huì)缺乏工作的積極性、創(chuàng)造性！因此，學(xué)會(huì)放心放手，是一個(gè)成功人士的最好的選擇。
信任，應(yīng)當(dāng)支持鼓勵(lì)。積極地支持鼓勵(lì)讓人樂觀向上，過(guò)分的批評(píng)指責(zé)讓人悲觀失望。信任，就應(yīng)該多鼓勵(lì)，少指責(zé)；多關(guān)心，少批評(píng)；多愛護(hù)，少猜疑。多為對(duì)方的學(xué)習(xí)工作與生活創(chuàng)造一個(gè)較為寬松、和諧的人文環(huán)境和氛圍。支持鼓勵(lì)應(yīng)該貫穿于一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程的始終、工作過(guò)程的始終。支持是相互的，對(duì)等的。既不要一味地鼓勵(lì)，也不要一味地批評(píng)指責(zé)，更不能責(zé)備求全。妥善處理好支持與與批評(píng)、鼓勵(lì)與指責(zé)的關(guān)系。適當(dāng)把握批評(píng)的分寸，把握人物的性格特征，注重批評(píng)的場(chǎng)合、時(shí)間、地點(diǎn)，講究方式方法，講究藝術(shù)!
信任，應(yīng)當(dāng)抓大放小。善于把握宏觀與微觀、抽象與具體、主要與次要的關(guān)系。而不應(yīng)該事無(wú)巨細(xì)，面面俱到，其結(jié)果是什么都管，什么也管不了，管不好。學(xué)會(huì)抓大放小，做自己應(yīng)該做的事情，管自己應(yīng)該管的事情，絕不能越俎代庖。相信別人的能力和水平，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮每一個(gè)的特長(zhǎng)，相信別人會(huì)做得好，有可能會(huì)做得更好。
信任，應(yīng)當(dāng)相互平等。每一個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的人格主體，人與人之間都應(yīng)當(dāng)是相互平等的主體關(guān)系。而不應(yīng)該居高臨下，時(shí)時(shí)處處以長(zhǎng)者自居、以能人自傲、以領(lǐng)導(dǎo)自賞。那樣的信任，充其量只能讓人敬畏，而不能讓人敬重。相互平等，應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)以人為本。尊重對(duì)方的人格，不以地位高低，論尊重，也不以能力大小論平等。切忌以小人之心度君之腹。多一點(diǎn)常態(tài)思維，少一點(diǎn)逆向思維，千萬(wàn)不能把正常的事情想成不正常，不正常的事情反到是正常的，顛倒了事物本來(lái)的面目；更不能夜郎自大，自以為是，大男子主義，對(duì)人缺乏應(yīng)有的尊重，居高臨下，動(dòng)不動(dòng)就訓(xùn)斥，殊不知那是無(wú)能的表現(xiàn)。
信任不應(yīng)該區(qū)別男女老少、能力強(qiáng)弱、地位高低，也不應(yīng)該區(qū)別有無(wú)過(guò)錯(cuò)的對(duì)象。對(duì)于曾經(jīng)有過(guò)過(guò)錯(cuò)的人，更應(yīng)該給予充分的信任，相信只要經(jīng)過(guò)努力，能夠?qū)W得更快、干得更好。假如缺乏信任的基礎(chǔ)，那就沒有什么熱情可言。
信任，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)敬重。誠(chéng)信是和諧的基石！要學(xué)會(huì)勾通、交心。以已之心換別人之心。以誠(chéng)相待。試想，一個(gè)自己把自己包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的人，怎么會(huì)取得別人對(duì)他的好感與信任？信任源于自己的'心，自信者信任于人;不自信者，常常疑人!
信任，應(yīng)當(dāng)是社會(huì)化的，而非個(gè)別層面的。只有建立互相信任的平臺(tái)，把信任成為全社會(huì)的共識(shí)，人與人之間的相互信任才能成為人們自覺的行動(dòng)。信任，才能真正成為和諧社會(huì)的潤(rùn)滑劑，有了信任，人與人之間就會(huì)變得更加和諧，這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加豐富多彩！
當(dāng)然信任是有底線的，信任也是有度的。信任是基于誠(chéng)信的基礎(chǔ)，信任是基于對(duì)對(duì)方了解的現(xiàn)實(shí)，信任是相互的作用。信任，不是盲目的信任，而是在相互間在彼此深入了解的基礎(chǔ)上內(nèi)心感應(yīng)！長(zhǎng)久的相互誠(chéng)心交往是相互信任的基礎(chǔ)！
但愿人與人之間多些真誠(chéng)，少些欺詐；多些信任，少些猜忌吧！
和諧議論文 3
今天早上，我和弟弟六點(diǎn)半就起床了，因?yàn)槲覀兘裉煲ナ锕忉t(yī)院作敷帖。去醫(yī)院的路程比較漫長(zhǎng)，所以我和弟弟覺得很無(wú)聊。不過(guò)回家的路上，我們偶然發(fā)現(xiàn)了媽媽手機(jī)的攝像功能，于是我和弟弟便興致勃勃地輪流作“小主持人”，還給自己的攝像“節(jié)目”一一取了名字。
我們的第一個(gè)節(jié)目是“旅行見聞”，就是拍攝回家路上的所見所聞。路上人來(lái)人往、車水馬龍，顯得非常熱鬧。我們把這些繁榮的'情景都拍進(jìn)了我們的錄像中。接著，我們又上了一座橋，橋邊種了許多高大的樹木，峻屹挺拔。我們把這勃勃生機(jī)也拍進(jìn)了我們的 錄像中。我和弟弟很高興，覺得我們的鏡頭中的一切都是文明而美好的�？墒�，下面的一幕卻使我和弟弟非常吃驚，讓我們見證了文明社會(huì)中的不和諧音。我們下了橋正好遇上了紅燈，在等綠燈時(shí)，我和弟弟看見前面的一輛灰色車子里，一位男子從車后座的窗戶里探出頭來(lái)，然后又往地上吐了一口痰。不巧，這口痰不偏不倚正好吐在了他的車把手上！接下來(lái)男子的舉動(dòng)更加出乎我們的意料。他再次從車窗里探出頭來(lái)，手里拿著兩張紙巾，用紙巾擦著吐在車上的痰，擦完后又把紙隨手往地上一扔。我們把這不文明的一幕又拍進(jìn)了我們的錄像中，準(zhǔn)備讓它時(shí)刻提醒我們不要做這種極不文明的舉動(dòng)。
一路上，我們又拍攝了很多美景，回到家，我和弟弟意猶未盡，陸續(xù)又拍了很多，有“家庭介紹”、“家人訪談”等。我真希望有一天我們拍攝的節(jié)目也能在電視上播放，讓大家都能觀賞。
和諧議論文 4
在人與人的相處中，有時(shí)候需要我們?nèi)Q位思考。這是人和人能夠和諧相處的必要條件，也是我們智慧的提現(xiàn)。
不管是同學(xué)之間，同事之間，還是和陌生人之間，如果我們都能多體諒別人的難處，多理解他人的不容易，能夠站在別人的角度去考慮問(wèn)題，這樣生活中，就不會(huì)有那么多不愉快的事情發(fā)生了。
我們?cè)诰W(wǎng)上或是現(xiàn)實(shí)中發(fā)現(xiàn)經(jīng)常有些服務(wù)行業(yè)的人遭遇顧客的投訴，甚至打罵，有些可能根本不是這個(gè)服務(wù)員本人的原因，但是有的顧客也會(huì)遷怒與他。比如說(shuō)有的人電腦壞了，他去找售后服務(wù)人員去修電腦，電腦修好后，他會(huì)給個(gè)差評(píng)，原因是，電腦質(zhì)量不好。維修師傅很委屈啊，我把電腦給你修好了你給我一個(gè)差評(píng)，公司會(huì)罰我錢的呀。顧客根不考慮電腦質(zhì)量好壞跟維修師傅之間是否有關(guān)系，他只管發(fā)泄自己的不滿。對(duì)于維修師傅來(lái)說(shuō)他已經(jīng)在自己的崗位上盡職盡責(zé)了，遭遇投訴豈不委屈？
前幾天在網(wǎng)上還看到這么一件事，外賣員因?yàn)樗屯赓u遲到，被客人責(zé)備并投訴，后來(lái)了解到這個(gè)外賣小哥送外賣的路上出了點(diǎn)意外，導(dǎo)致外賣比約定時(shí)間晚了。他不停地跟客人解釋遲到的原因，希望得到顧客的諒解，但是客人還是不肯諒解，咄咄逼人，不依不饒，他把外賣砸到外賣小哥身上，為了發(fā)泄自己的不滿，還打了小哥一個(gè)耳光。這件事當(dāng)時(shí)在網(wǎng)上倍受關(guān)注，有的網(wǎng)友指責(zé)客戶，說(shuō)他太過(guò)分，也有說(shuō)外賣小哥既然做這個(gè)職業(yè)就應(yīng)該守時(shí)才對(duì)的，說(shuō)什么的都有。
但是我認(rèn)為這個(gè)客戶不懂得換位思考。
他并沒有站在外賣小哥的角度去看這個(gè)問(wèn)題，沒有體諒?fù)赓u員的辛苦，也沒有尊重這個(gè)職業(yè)。
說(shuō)到底外賣小哥不是機(jī)器人，排除意外，依然堅(jiān)持送達(dá)外賣，已經(jīng)是很有責(zé)任感了。這種失誤不是故意造成的.，是能夠理解的。
也許你要說(shuō)，這個(gè)客人她可能已經(jīng)餓了很久了，他有情緒也是應(yīng)該的，或者是他正好心情不好�？墒俏艺J(rèn)為我們還是應(yīng)該多尊重下外賣員這個(gè)職業(yè)，這個(gè)外賣員收到一個(gè)投訴對(duì)他造成的影響其實(shí)挺大的，不只是罰款，對(duì)他自己的職業(yè)生涯和整個(gè)行業(yè)都是有影響的。或許因?yàn)檫@件事他可能對(duì)這個(gè)職業(yè)喪失信心，或者也會(huì)引發(fā)別人也對(duì)這行業(yè)喪失信心，不利于整個(gè)外賣行業(yè)的發(fā)展�？赡苣銜�(huì)說(shuō)，這個(gè)行業(yè)發(fā)不發(fā)展跟我有關(guān)系嗎？
答案是肯定的，現(xiàn)在生活節(jié)奏這么快，外賣行業(yè)解決了很多人的就餐問(wèn)題。假如有一天我們沒時(shí)間做飯也不想出門買，于是就想有人給我把飯送上門來(lái)就好了。這個(gè)時(shí)候你是否應(yīng)該感恩這個(gè)行業(yè)給你帶來(lái)的便利，從而尊重一下外賣小哥不辭辛苦的給你送來(lái)熱騰騰的美餐。
如果我們能體諒一下小哥的辛苦，給他遞上一杯熱水，哪怕只是簡(jiǎn)單的客套一下，他會(huì)不會(huì)更加熱愛這個(gè)職業(yè)，會(huì)服務(wù)更多的人呢。
生活中我們都會(huì)有遇見這樣那樣的困難，都有不得已的時(shí)候。如果我們都能懂得換位思考，站在別人的立場(chǎng)考慮問(wèn)題的話，或許能避免很多不愉快的事情發(fā)生，也會(huì)為這個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
和諧議論文 5
大自然的力量是無(wú)窮的，他讓我們領(lǐng)略到了春夏秋冬，讓我們看到了落花與綠草。大自然是可敬的，它無(wú)私奉獻(xiàn)，維護(hù)者生態(tài)圈的穩(wěn)定發(fā)展，大自然，你是多么的美好
春天，小草從地里面露出了嫩芽，就像捉迷藏的孩子悄悄地露出了頭，打量著外面的環(huán)境，新鮮的空氣，廣闊的土地，置身于這的世界，最幸福的事情莫過(guò)于欣賞風(fēng)景了，遠(yuǎn)山綠樹，天空中還有飛翔的鳥兒，這詩(shī)情畫意的環(huán)境讓人流連忘返，而這些都是大自然的力量，才能讓萬(wàn)物展現(xiàn)出生機(jī)盎然的景象。
夏天來(lái)了，樹木花朵似乎更喜歡這種炎熱的天氣，不僅是植物，動(dòng)物也喜歡夏天的到來(lái)，雖然說(shuō)動(dòng)物們?cè)诖禾於家呀?jīng)結(jié)束了冬眠，但是春天的氣溫跟夏天相比確實(shí)差了些火候，知了沒完沒了的叫著，生怕別人不知道它的到來(lái)一樣，小狗也不停的伸出舌頭散熱，似乎埋怨夏天的炎熱，但是如果沒有夏天的炎熱，秋天的時(shí)候怎么能大豐收呢？
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，大部分莊家都在秋天成熟，人們忙的不可開交，淘氣的孩子們光著腳丫在田里亂跑，天空中的鳥兒也時(shí)不時(shí)地飛到地里偷吃糧食，這時(shí)候氣溫也逐漸的'降低了，開始涼颼颼的，人們也逐漸加厚了衣服，以免被凍著。大自然也是規(guī)律性的變化著。
跟其他季節(jié)相比，冬天就要冷酷的多，一但遇上下雪的時(shí)候，天地一色，放眼望去，都是白色的，你會(huì)感覺自己的渺小，跟那無(wú)邊無(wú)際的白色相比。但是就算不下雪，早上的時(shí)候地面都結(jié)了一層冰，走在上面根本不敢亂跑，有的時(shí)候不注意你會(huì)摔個(gè)四腳朝天，然后屁股上沾滿了冰渣子。冬天的動(dòng)物很多都冬眠了，喂養(yǎng)的寵物貓之類的動(dòng)物也都待在爐子旁不肯挪地方，有的時(shí)候一呆就是一整天，除非主人使勁的喚它，它才極不情愿的叫兩聲。盡管冬天是如此的冷酷，但是絲毫沒有降低人們對(duì)冬天的喜愛。
冬天的到來(lái)，也就代表著春節(jié)的來(lái)臨，這更是值得人們歡慶的時(shí)候，人們都里三層，外三層的包裹著自己，一家人到處走親戚，小孩子跑到長(zhǎng)輩面前要壓歲錢，大家坐在一起吃個(gè)團(tuán)圓飯，還有一些中年人外出打工回來(lái)了，帶了些東西分給大家做紀(jì)念，大家都喜氣洋洋的。正是因?yàn)榇笞匀坏暮椭C，才讓我們有了一個(gè)安定的社會(huì)，才讓我們有了家，大自然，你是偉大的。大自然的奧妙十分廣泛，三言兩語(yǔ)說(shuō)不完，但是我們大家都和大自然有著親切的關(guān)系，生命起源于海洋，而大自然也包括了海洋，它是我們值得敬佩的，我們生活在地球上，也目睹或者聽聞過(guò)許多自然災(zāi)害的發(fā)生，還有沙漠面積的擴(kuò)大，淡水資源逐漸減少等等的事例，雖然大自然地力量我們無(wú)法改變，但是我們可以減少我們的損失，最簡(jiǎn)單的方法就是愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物，讓動(dòng)物們有一個(gè)能夠棲息地，也許這些聽起來(lái)很不現(xiàn)實(shí)，但是值得思考的是為什么我們能夠破壞大自然就不能保護(hù)大自然呢？海洋是無(wú)邊無(wú)際的，生物多種多樣，但是白色垃圾的出現(xiàn)讓無(wú)數(shù)的海洋生物面臨死亡，這些都是我們值得思考的問(wèn)題，
有人說(shuō)大自然是一座倉(cāng)庫(kù)，等到人們把里面的東西拿完了，在不回報(bào)大自然的情況下，最終就只會(huì)剩下人類自己。是的，我們忽略了和諧共處的原則，沒有了植物和動(dòng)物，那么未來(lái)的環(huán)境將會(huì)是什么樣子，誰(shuí)也說(shuō)不清楚，趁現(xiàn)在我們還有能力回報(bào)大自然，不如多種樹，多低碳生活吧。
和諧議論文 6
前兩天，媽媽帶我去電影院看一場(chǎng)很好看的電影《虎王歸來(lái)》。
故事是這樣的：武松的后后后后后后代武小松的妹妹被老虎吃了，于是，他便開始了為妹妹復(fù)仇的打虎之行。在路上，小松遇見了孫二娘和一只膽小的刺猬，他們對(duì)小松既嘲笑又充滿懷疑，但小松卻不顧打虎的危險(xiǎn)堅(jiān)持去景陽(yáng)岡，當(dāng)他進(jìn)岡的前幾天便遇見兩只老虎，不料他們都是假老虎，一直是披著虎皮想騙人的“老虎”，另一只是有幾只受人控制的老狐貍披一張虎皮劫財(cái)。當(dāng)他知道真正虎王在哪時(shí)，便充滿了要為小妹報(bào)仇的欲望�？伤姷交⑼鯐r(shí)，虎王并沒有要傷害他的.意思，還救了吳小松的命，并給武小松講了一些和諧的道理。而且虎王不僅是他的救命恩人，還是多年來(lái)?yè)狃B(yǎng)妹妹的虎伯伯。
這個(gè)故事的道理正如虎王所說(shuō)，不是老虎吃人，而是人吃老虎。老虎并不可怕，只是人類對(duì)它的傷害太大了，它們是迫于生存才對(duì)人類產(chǎn)生傷害。其實(shí)，不光我們渴望和平，更渴望和平的是那些瀕臨絕種的動(dòng)物們，只有我們把動(dòng)物當(dāng)做朋友看待，他們才會(huì)善待我們，人與自然才會(huì)更和諧。
和諧議論文 7
構(gòu)建一個(gè)美好和諧的社會(huì)，是人類夢(mèng)寐以求的心愿，是全世界60多億人孜孜不倦的追求，為營(yíng)造社會(huì)和諧添磚加瓦是我們每一人共同的責(zé)任。
從蠻夷時(shí)代到數(shù)碼航天，從戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)到穩(wěn)定發(fā)展，從饑飽不定到豐衣足食，幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)代人為了這人共同的愿望不懈努力。
清晨，伴隨著太陽(yáng)的升起，老人神定氣足的打著太極，小孩燦爛天真的玩耍，富太太們帶著寵物悠閑自得的漫步，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲，農(nóng)民伯伯們正沐浴著朝陽(yáng)開始一天的耕耘，展現(xiàn)了一幕幕美麗的畫面。這一幅幅和諧的畫卷，承載著我們共同的心愿，由我們大家一起用責(zé)任的肩膀扛著，需要所有人一點(diǎn)一滴的凝聚。
團(tuán)結(jié)友愛的社會(huì)風(fēng)氣，是和諧幸福的基本前提，關(guān)系著人們?nèi)粘５男腋Ｉ睢＠先诉^(guò)馬路需要你扶上一把，旁人問(wèn)路需要你真誠(chéng)的告知，別人遇上困難時(shí)需要你力所能及的幫助，交流問(wèn)候時(shí)需要你用微笑把幸福傳遞。和諧的人文環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的.付出，需要我們共同的努力，細(xì)小的幕幕最終拼集成和諧的畫卷。
地球是人類賴于生存的空間，和諧的環(huán)境直接關(guān)系著人類的幸福。目前，創(chuàng)建和諧環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，長(zhǎng)期以來(lái)的人類一味的索取，已經(jīng)讓這個(gè)賴于生存的空間岌岌可危，大量石油資源的開采，造成海洋生物的大量減少，破壞了海洋和諧的生物鏈，并且嚴(yán)重影響了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)和漁業(yè)的發(fā)展；由于對(duì)樹木的大量砍伐，造成鳥類生存空間的急劇減少，導(dǎo)致許多鳥類品種滅絕，給了害蟲橫行霸道的空間；工業(yè)的污染物的違規(guī)排放，讓我們能呼吸的純凈空氣越來(lái)越少，各種疾病正侵襲著我們的健康；人們?nèi)粘Ｊ褂玫谋�、空調(diào)及汽車尾氣排放的氟利昂，不段的破壞地球的“保護(hù)傘”——臭氧層，造成全球氣候變暖，人類居住的適應(yīng)指數(shù)不段降低。這種種一切，都與我們的一言一行息息相關(guān)，源于生活的一點(diǎn)一滴，我們應(yīng)時(shí)刻把保護(hù)環(huán)境的責(zé)任記著心頭，身體力行的去保護(hù)環(huán)境，在發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為時(shí)，及時(shí)的提醒和制止。只有我們每個(gè)人共同努力，一起呵護(hù)我們已經(jīng)脆弱的地球，才能進(jìn)一步建造起一個(gè)和諧的生活環(huán)境。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是要我們要我們共同傳承的使命，當(dāng)你成為了社會(huì)的一分子，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺的落到了你的肩上。社會(huì)的和諧進(jìn)
和諧議論文 8
一切都在不斷地發(fā)展變化之中，人要發(fā)展，社會(huì)要發(fā)展。人的發(fā)展決定著社會(huì)的發(fā)展，社會(huì)的發(fā)展又直接影響著人的發(fā)展。只有高度發(fā)展、高度文明的社會(huì)才能使每一個(gè)人得到最充分最全面的發(fā)展，也只有全面發(fā)展了的人才能更好地推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展。
一棵樹不能改變氣候，但森林可以改變氣候。一個(gè)人不能改變社會(huì)，但全體社會(huì)成員的共同努力則可以改變社會(huì)。我們現(xiàn)在要構(gòu)建和諧社會(huì)，就需要全體社會(huì)成員的.共同努力。上下一心，眾志成城，和諧社會(huì)就會(huì)很快到來(lái)。從中央到地方，從高層到基層，從社會(huì)團(tuán)體到每一個(gè)人，都有切實(shí)的舉措，那么和諧社會(huì)就會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。涓涓細(xì)流匯成江河，各個(gè)部分努力的結(jié)果，就是社會(huì)整體的發(fā)展。
每一個(gè)人的努力，每一個(gè)人的發(fā)展可以促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展，反過(guò)來(lái)說(shuō)，社會(huì)的發(fā)展又為人的發(fā)展創(chuàng)造了條件。經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，每個(gè)人都可以接受優(yōu)質(zhì)教育，每個(gè)人的才能都可以得到充分的發(fā)揮，每個(gè)人都可以得到最全面的發(fā)展。西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，很多人不能接受教育，很多人得不到較好地發(fā)展，生產(chǎn)力就得不到提高。很明顯，是社會(huì)的落后限制了人的發(fā)展，人得不到發(fā)展，社會(huì)也就相應(yīng)地落后。也就是說(shuō)，只有社會(huì)發(fā)展了，人才能得到更好地發(fā)展。
人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是相互制約、相互促進(jìn)的。構(gòu)建和諧社會(huì)就是為每一個(gè)人的發(fā)展創(chuàng)造最有利的條件，每一個(gè)社會(huì)成員的努力，充分而全面的發(fā)展，也就為和諧社會(huì)的構(gòu)建作出了貢獻(xiàn)。
人的發(fā)展與社會(huì)的發(fā)展是如此，人的和諧與社會(huì)的和諧也是如此。一個(gè)社會(huì)要和諧，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)人也要和諧。小和諧構(gòu)成大和諧，大和諧促進(jìn)小和諧，和諧是人與社會(huì)共同發(fā)展的目標(biāo)，和諧才能更好地發(fā)展。和諧就是矛盾的統(tǒng)一，和諧就是平衡，和諧就是中庸之道，和諧就是科學(xué)發(fā)展觀，和諧才具有親和力，和諧才有活力，和諧才能可持續(xù)發(fā)展。全體社會(huì)成員共同努力，不斷消除那些不和諧的因素，創(chuàng)造和諧的一切，那么和諧社會(huì)就會(huì)如期而至。
人的和諧，就是冷靜與熱情同在，就是剛?cè)嵯酀?jì)，德威并存，就是身心俱健，活力四射。社會(huì)的和諧，就是全體社會(huì)成員共同進(jìn)步，就是各地區(qū)、各區(qū)域共同發(fā)展，就是每一項(xiàng)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展。讓人和社會(huì)都和諧，讓社會(huì)與人齊發(fā)展。
和諧則是人對(duì)自身與社會(huì)、自然的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，其實(shí)溝通也是和諧的一個(gè)組成部分。和諧是民族文化的一部分，儒家的仁愛、仁義，墨家的兼愛、非攻，道家的雞犬相聞，老死不相往來(lái)，以及陶淵明的《桃花源記》等傳統(tǒng)文化中，都蘊(yùn)涵著和諧的思想。一個(gè)中學(xué)生要想真正體味和諧，就要先從體驗(yàn)社會(huì)和人生開始。
和諧議論文 9
珠是什么？是珍珠，串起來(lái)就是一條珍珠項(xiàng)鏈。和諧就像珍珠一樣，是美好珍貴的東西，人與人相處需要和諧，人與自然需要和諧，社會(huì)發(fā)展需要和諧。和諧使我們的生活更加美好。
學(xué)弄社區(qū)有這么一個(gè)樓道，每當(dāng)?shù)搅艘荒暌欢鹊某σ�，那里的居民不管大人還是小孩，不管是老板還是工人，不管本地人還是從外地趕來(lái)的人都會(huì)不約而同地聚起來(lái)，一起吃年夜飯，看春晚。席間還不時(shí)有人來(lái)表演節(jié)目，大家有說(shuō)有笑，一派喜悅的景象。這是一顆多么美麗的和諧之珍珠啊！
上學(xué)期，我的學(xué)校發(fā)生了一件大事，一個(gè)同學(xué)不幸被查出患有先天性心臟病。正當(dāng)他的父母為沒錢就醫(yī)而著急時(shí)，校方發(fā)動(dòng)全體師生，開展了一次捐款活動(dòng)。在這次捐款中，每位師生都很熱心，慷慨地獻(xiàn)出了自己的愛心，有的捐了十元，有的捐了二十元，更有的捐了五十或一百元，全�？偣簿杩钏娜f(wàn)多人民幣。這個(gè)數(shù)字
雖不算大，但也充分體現(xiàn)了我們的愛心。這也是一顆美麗的'和諧之珠。
人與人之間需要和諧，人與動(dòng)物之間也需要和諧。曾經(jīng)聽到過(guò)這么一個(gè)故事：有一只海龜被海浪帶到了陸地上，而且受了傷。當(dāng)?shù)氐娜藗儼l(fā)現(xiàn)了它，便把它帶回了家，幫它找來(lái)獸醫(yī)看傷口，給它吃東西，每天無(wú)微不至的照顧它。當(dāng)它的傷好了之后，這些好心人便把他放回了大自然。多么美麗的和諧之珠��！
我們的生活大海，和諧之珍珠越多，那么，生活就越光彩。
當(dāng)然，和諧并不代表著不使用強(qiáng)制手段。面對(duì)一些不和諧的現(xiàn)象我們也要給予嚴(yán)厲打擊，比如聯(lián)合國(guó)打擊恐怖組織，比如制定巴厘島路線，比如立法機(jī)關(guān)制定有關(guān)保護(hù)環(huán)境的法律。
讓我們多一份愛心，少一份無(wú)情；多一份慷慨，少一份吝嗇；多一份關(guān)心，少一份自私，使我們的生活更和諧吧！
和諧議論文 10
和諧無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。像空氣、水和鹽一樣，不能把它們都留在未來(lái)。還好，生活中有許多細(xì)節(jié)能讓我們感受和諧。每天留點(diǎn)和諧給自己，給你周圍，就會(huì)“萬(wàn)物各得其和以生，各得其養(yǎng)以成�！币�?yàn)樵谶@個(gè)世界上，有和諧才能產(chǎn)生幸福。
所謂“和諧”，《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》解釋：“配合得適當(dāng)和勻稱�！蔽覀兊南热耸沁@樣闡述的：“君子和而不同，小人同而不和。”（孔子語(yǔ)）“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！保献诱Z(yǔ)）“天之道，損有余而補(bǔ)不足�！保ɡ献诱Z(yǔ)）應(yīng)該說(shuō)，我們的傳統(tǒng)文化就是和文化：和諧、和睦、和善、和解、和為貴、和氣生財(cái)、和衷共濟(jì)�！昂汀币虿煌a(chǎn)生，并因“和”而消弭了不同。
西方哲人的和諧觀更顯詩(shī)情畫意：“從和諧的氛圍中，從天堂般的和諧氛圍中，這一世界的圖景開始了：從和諧到和諧，它踏著每一個(gè)音符，走完了通向人類的美滿歷程�！保ㄓ�(guó)詩(shī)人《德萊頓詩(shī)選》）而古希臘的畢達(dá)哥拉斯更是惜字如金，一語(yǔ)中的：“整個(gè)天就是一個(gè)和諧。”美在和諧。和諧是初春河上漂過(guò)的第一叢草壘，暮晚天際掠過(guò)的飛鴻，是月光如水漫浸的庭園，是滿坡黃花間衣袖盈風(fēng)的少女笑靨，是令你怦然心動(dòng)的溫暖與溫馨，是青石砌成的古井里，小提桶在井壁碰出的.清悠回響，雨絲中裊裊撐起的小花傘，河邊茶居里手持茶壺半瞇著眼品味的老茶客……這些不正是讓我們熟悉又親切的和諧場(chǎng)景嗎？
和諧是一道風(fēng)景。生活中的你我他都以一種誠(chéng)信友愛、互敬互助的心情漫步其中時(shí)，便也成了一道道和諧的風(fēng)景，到處可見豐子愷先生在《護(hù)生畫集》中描繪的“人閑牛亦樂，隨意過(guò)前村”的平和圖景。和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統(tǒng)一。只有和諧的東西才是美的，萬(wàn)事萬(wàn)物莫不盡然。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；和風(fēng)細(xì)雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。和諧的音樂妙不可言，和諧的山水使人心曠神怡，和諧的社會(huì)才是理想的社會(huì)。
和諧是相愛的人心心相印、親密無(wú)間，愛到深處，不需要語(yǔ)言，眸子里充滿了深情厚誼，相互瞄一眼，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，深愛無(wú)言，真愛無(wú)聲，是一種至善至美的和諧境界。和諧是一種默契。在什么也說(shuō)不出什么也不用說(shuō)時(shí)，一個(gè)默默的凝眸，就足以表達(dá)心領(lǐng)神會(huì)的溫柔。和諧是一種濃濃的人情味，在人們心中悄悄彌漫開感動(dòng)和開心。正如作家畢淑敏所言：“我們的聲音柔和了，就更容易滲透到遼遠(yuǎn)的空間。我們的目光柔和了，就更輕靈地卷起心扉的窗紗。我們的面龐柔和了，就更流暢地傳達(dá)溫暖的誠(chéng)意，就更準(zhǔn)確地表明與人平等的信念�！焙椭C是一種生存狀態(tài)、工作狀態(tài)，它來(lái)自生命本身的活力，來(lái)自自然的吸引。
和諧是一種具體的、被看得到摸得著的事物所喚起的情緒，誰(shuí)也不該對(duì)它視而不見，誰(shuí)也不應(yīng)該總是做那些使自己不和諧也使他人不和諧的事，尊重自己，也尊重生命中的每個(gè)人。
和諧是一種智慧，一種超脫，一種寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信，一種堅(jiān)定的成熟。和諧不能是刻意的。和諧不是扮出來(lái)的，是人的認(rèn)識(shí)與判斷能力的厚積薄發(fā)。憑能力挽回的和諧是一種榮耀，用機(jī)智贏得的和諧是一種修養(yǎng)，不懂裝懂的和諧是一種無(wú)知，委屈自己硬撐出來(lái)的和諧是一種悲哀。人們常會(huì)說(shuō)：“假如我能……就好了。”其實(shí)大多數(shù)的假設(shè)未如愿的原因，不是我們真的不能，而是我們?nèi)狈τ職�，一份輕微的不自信，足可以使我們擦肩而過(guò)或抱憾終生。和諧正是如此。
諦聽和諧之聲，感受和諧之美，需要人與自然的和諧相處，人與人的和諧交往。想和諧，說(shuō)和諧，謀和諧，貴在質(zhì)上，效在度上。和諧之美，在水乳交融之中，在泥沙俱下之間，凸現(xiàn)出和諧的特殊。遠(yuǎn)和近、東和西、陰和陽(yáng)、強(qiáng)和弱、無(wú)和有、想像和現(xiàn)實(shí)，和諧就在我們身邊，
和諧無(wú)處不在。
和諧議論文 11
一輛卡車有一個(gè)承載量，超過(guò)了這個(gè)承載量，它便會(huì)停滯不前甚至支蹋架散;一個(gè)人的心靈也有一個(gè)承載量，一旦超載，它便會(huì)扭曲變形。
每天早晨帶著媽媽“注意安全”的叮囑出門;每天望著老師飽含期望的目光;每天感受同學(xué)友愛的笑容;每天讀著那印滿鉛字的書本和資料……我們的心靈承載著一份重量――愛的重量。
每天聽著別人優(yōu)秀的發(fā)言;每天望著別人作業(yè)本上的“優(yōu)秀”和自己作業(yè)本上的“?”;每天想著不久就會(huì)到來(lái)的高考……我們的心靈承載著又一份重量――競(jìng)爭(zhēng)的重量。
常常忍受疲勞的折磨，常常面對(duì)失敗的壓抑，常常感覺無(wú)奈和無(wú)辜……我們的`心靈依然承載著一份重量――困難的重量。
這些重量疊加在一起，很重�？墒俏覀兊男撵`在承載的同時(shí)，又在不停的“減負(fù)”：我們讓自己健康地成長(zhǎng);我們不停地把知識(shí)裝進(jìn)自己的頭腦;我們每天對(duì)同學(xué)報(bào)以同樣友愛的微笑;我們不斷地克服困難，解決困難;我們不斷地發(fā)展和完善自己，奮力地趕超別人……這些都是我們的心靈在不斷承載的同時(shí)，又在不斷地卸重，從而達(dá)到了自我的和諧。
“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，又上心頭�！薄叭祥L(zhǎng)城空自許，鏡中衰鬢已先斑�！崩铎�、李清照、陸游把亡國(guó)之痛、相思之苦、難酬壯志之悲融入了字里行間;少年時(shí)代的高爾基把艱苦生活的重壓放入了一本一本書籍里;魯迅把憂國(guó)憂民的重量放在他敏銳的思想和犀利的筆尖上……這些，都是能正確處理承載與承載的關(guān)系，最終達(dá)到了完美的自我和諧的典型例子。
我們每一個(gè)人的心靈都要?jiǎng)e無(wú)選擇地去承受一份又一份重量。我們只有用適當(dāng)?shù)姆绞饺ゲ粩嗟匦断轮亓�，就�?huì)使我們的心靈不扭曲，不碎裂，最終達(dá)到“心靈的和諧”。如果不想方設(shè)法卸下那一份又一份的心靈重量，我們的心靈就會(huì)超載，失去平衡，甚至造成“心靈毀滅”。有人因求職失敗而自殺;有人因高考落榜而墮落;有人因感情失意而變態(tài);有人因工作不順而失落……這些，都是一顆顆心因?yàn)槌d、因?yàn)樾撵`的不和諧而走向毀滅的典型例子。
承載一份愛的重量，我們應(yīng)該付出同樣一份愛;承載一份競(jìng)爭(zhēng)的重量，我們應(yīng)該勇往直前去接受挑戰(zhàn);承載一份挫折的重量，我們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，我們的心靈才會(huì)永不超載，永遠(yuǎn)和諧。
和諧議論文 12
記得報(bào)紙上曾經(jīng)登載過(guò)這樣一個(gè)故事，說(shuō)是一家人養(yǎng)了幾只貓和老鼠，它們平時(shí)同食同眠，親如睦鄰，從沒發(fā)生過(guò)矛盾。如此怪象，真讓人百思而不得其解，如果說(shuō)狗不抓耗子,那是不想多管閑事，可貓和老鼠是前世冤家啊，一直以來(lái)都是見面就眼紅，毫無(wú)妥協(xié)余地的，怎么可能和睦相處？就算貓現(xiàn)在生活改善了，對(duì)鼠不感興趣了，那鼠也不敢諱此大忌在貓的面前閑庭信步啊，更不要說(shuō)同食同眠了。
也許存在就是合理，事實(shí)勝于雄辯罷！這些前世冤家能化干戈為玉帛，能求同存異相安無(wú)事，自然也有其和諧之道
如果貓整日里都虎視耽耽地注視著老鼠，老鼠一有微小的舉動(dòng)就繩之以爪，或大聲恐嚇、或圍追堵截、或玩弄于股掌之間，或盡各種摧殘之能事，老鼠見到貓，不逃跑也真是白癡了。盡管老鼠其貌不揚(yáng)，名聲欠佳，凡其同類，皆被譽(yù)為“鼠輩”，也應(yīng)該給它自由的空間，要不然，整日里臣服在貓威之中，伴貓甚于伴虎，壓抑的時(shí)間長(zhǎng)了，心里也不是滋味，在貓不注意的時(shí)候，干些偷雞摸狗的事，讓貓橫吹胡子干瞪眼，也無(wú)可奈何。甚至哪一天群鼠有首，有組織有計(jì)劃地和你貓狗作對(duì)，那時(shí)，恐怕株連九族的手段使出來(lái)也無(wú)濟(jì)于事。
當(dāng)然，如果老鼠不思長(zhǎng)進(jìn)，劣性不該，整日里盡想些歪主意，挖人墻倉(cāng)，偷人錢糧，老是在貓的眼皮底下玩膩的，給貓?zhí)韥y，讓它吃睡不香，讓它背失職的黑鍋，損害貓的威嚴(yán)。也就難怪它貓發(fā)沖冠，怒極生怨了。
萬(wàn)事都要有個(gè)度，超過(guò)了一定的度就會(huì)走向反面。貓鼠能和平相處，自然是在“度”上把握得好。一個(gè)是貓肚里好行船，以平常心去看待老鼠的偶爾的錯(cuò)誤，給老鼠一個(gè)平和的空間，不會(huì)動(dòng)輒大發(fā)貓威，令鼠生畏。一個(gè)能收斂惡習(xí)，行為坦蕩。偶爾貓鼠之間還拉拉家常，談?wù)勑氖拢黾恿私�，拉近關(guān)系，時(shí)間久了，自然前嫌盡消，親之信之。睦鄰友好。
物理如此，人事亦然，平日同事們常常感慨師生關(guān)系象貓鼠之戲，學(xué)生看見老師就如鼠見貓，能躲則躲，能跑則跑，學(xué)生中有什么事不愿向老師反映，老師的一些工作計(jì)劃也不能被學(xué)生理解和接受，老師和學(xué)生無(wú)法進(jìn)一步交流，師生關(guān)系很緊張。我想造成這種結(jié)果的原因也許很復(fù)雜，但老師和學(xué)生之間缺乏信任是其中的重要因素，由于社會(huì)、觀念、立場(chǎng)等種種原因，阻隔了師生的理解和交流，長(zhǎng)此以往，師生之間產(chǎn)生障礙乃至形同陌路也是必然。
冰凍三尺非一日之寒，解凍老師和學(xué)生的'之間的緊張關(guān)系，要有一個(gè)過(guò)程，有時(shí)，各退一步就會(huì)海闊天空。水太清則無(wú)魚，雷霆之下豈有生機(jī)？和諧之道在于寬容，師生間過(guò)分清楚的界限其實(shí)就是代溝的開始，過(guò)分嚴(yán)厲的教育也會(huì)扼殺師生間本該有的溫情。
天道寬仁，師生之間又何嘗不需要寬仁之心呢!
和諧議論文 13
大自然是偉大的，生態(tài)是復(fù)雜的，生命是奧妙的，而我們了解得太少了，尚不及"寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。"地球是豐富多彩，物象萬(wàn)千的。一根草，一棵樹，一個(gè)動(dòng)物，一個(gè)群體，一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)。都是自然不斷進(jìn)步的結(jié)果。天生的動(dòng)物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它們的存在就說(shuō)明有用。一看到森林，就向想到母木材;一看到河流就想到發(fā)電;一看到草原，就向想到牛羊肉和羊絨衫;一看到動(dòng)物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入藥。
珍惜動(dòng)物是社會(huì)的財(cái)富，我們必須保護(hù)。一些雖很常見，但對(duì)人類有益的`動(dòng)物，我們同樣應(yīng)該愛護(hù)。植物也是人類的朋友。植物能夠幫助人們凈化空氣，減少噪音，保持水土，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候。真是為人類做了不少貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)生態(tài)平衡，我國(guó)還建立了不少自然保護(hù)區(qū)或國(guó)家公園，就地保護(hù)野生瀕危動(dòng)物。
大自然是我們可靠的朋友，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我們。人類和大自然互相依存，共同構(gòu)成和諧的自然界。我相信信息+創(chuàng)造=21世紀(jì)。
和諧議論文 14
有百花齊放香滿園，亦有深谷居幽蘭，風(fēng)雪傲寒梅。
有人說(shuō)獨(dú)樂樂不如眾樂樂，我卻認(rèn)為眾人歡愉有熱鬧繁華之美，一人獨(dú)居亦有高潔清秀之風(fēng)。
春秋戰(zhàn)國(guó)群雄爭(zhēng)霸百家爭(zhēng)鳴，在那個(gè)風(fēng)云激蕩的時(shí)代，各家崛起尋找治國(guó)救世之出路�？准胰f(wàn)世師表，桃李不言，下自成蹊;孫武力求變革，勵(lì)精圖治，改革創(chuàng)新;老莊超然自在順其自然，自在無(wú)為;墨客風(fēng)骨，兼愛天下。這是爭(zhēng)妍斗艷的時(shí)代，共同創(chuàng)造了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)韻，奠定了華夏精神文明的根基，為中華民族的生生不息提供養(yǎng)料。
屈原一身決然，我身雖死，心不死，千古留存;蘇子長(zhǎng)嘆滄海橫流，一身曠達(dá);陶淵明采菊東籬，種豆南山下。他們，孤芳自賞如宇宙洪荒中耀眼的`明星，點(diǎn)綴浩瀚天宇，同樣也給中華民族精神增添了騷人氣節(jié)與傲人的風(fēng)姿。
個(gè)是眾的基礎(chǔ)，個(gè)是個(gè)體，他體現(xiàn)獨(dú)特性，追求標(biāo)新，他是荒漠里的那頭獅子，高貴孤獨(dú)，他是獨(dú);眾是多，他體現(xiàn)數(shù)量，追求統(tǒng)一性，他是草原上的狼群，速殺銳利，他是團(tuán)。個(gè)依托眾而存在，團(tuán)因?yàn)楠?dú)而鮮明。他們是相互依存，相互影響的。
在現(xiàn)在的大時(shí)代里，我們不提倡為保全大局嚴(yán)重危害個(gè)人利益，同樣反對(duì)只顧個(gè)人利益不顧全局安全，我們追求的是和諧，和而不同，和而有序，充分發(fā)揮各方優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌兼顧，共同發(fā)展。
香花滿園，空谷幽蘭;萬(wàn)江入海，和諧共生美則美矣，其美動(dòng)人。
和諧議論文 15
“和諧就是整個(gè)天，和諧就是互相依存”。這是畢達(dá)哥拉斯著名的一句話。
什么是和諧?我認(rèn)為“和而不同”才是和諧。
“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”就是和諧之美的體現(xiàn)�！按竽庇幸环N浩瀚之勢(shì)，而“孤煙”則顯示出一種凄苦的氣氛�！伴L(zhǎng)河，落日”給人一種似乎已到天涯的感覺。這四種事物各有自己不同的表現(xiàn)，而合在一起卻成為了一幅和諧的畫面。反之，如果找一些相同的'東西放在一起想構(gòu)成一幅畫面，就顯得無(wú)味，甚至庸俗了。
社會(huì)的構(gòu)成也是這樣。社會(huì)中由勞動(dòng)者，有工人,農(nóng)民，也有領(lǐng)導(dǎo),干部。大家只有各自做好自己應(yīng)該完成的事情的事情，才能推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步。正所謂是“人盡其才，物盡其用”。但如果大家都是決策者，就沒有了前進(jìn)的動(dòng)力，如果大家都是勞動(dòng)者，就沒有了前進(jìn)的方向。這是所顯現(xiàn)出的就不是和諧，而是矛盾了。
鮮花的美麗在于青草的映襯，雄鷹的勇猛在于與藍(lán)天的融合，梅花的堅(jiān)強(qiáng)在與白雪的鋪墊，雪松的挺立在與狂風(fēng)的怒吼·········人生不也是這樣嗎?，單單一個(gè)人是永遠(yuǎn)構(gòu)不成和諧畫面的，一個(gè)人的努力是永遠(yuǎn)勝不過(guò)眾人的力量的。只有大家在一起才是一幅“各盡其才，其樂融融”的和諧畫面。這就恰恰體現(xiàn)了“和而不同”這一觀點(diǎn)。
所以，我們每一個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事情，共建和諧社會(huì)，共創(chuàng)和諧之美!
和諧議論文 16
今天早上，我和弟弟六點(diǎn)半就起床了，因?yàn)槲覀兘裉煲ナ锕忉t(yī)院作敷帖。去醫(yī)院的路程比較漫長(zhǎng)，所以我和弟弟覺得很無(wú)聊。不過(guò)回家的路上，我們偶然發(fā)現(xiàn)了媽媽手機(jī)的攝像功能，于是我和弟弟便興致勃勃地輪流作“小主持人”，還給自己的攝像“節(jié)目”一一取了名字。
我們的第一個(gè)節(jié)目是“旅行見聞”，就是拍攝回家路上的所見所聞。路上人來(lái)人往、車水馬龍，顯得非常熱鬧。我們把這些繁榮的`情景都拍進(jìn)了我們的錄像中。接著，我們又上了一座橋，橋邊種了許多高大的樹木，峻屹挺拔。我們把這勃勃生機(jī)也拍進(jìn)了我們的 錄像中。我和弟弟很高興，覺得我們的鏡頭中的一切都是文明而美好的。可是，下面的一幕卻使我和弟弟非常吃驚，讓我們見證了文明社會(huì)中的不和諧音。我們下了橋正好遇上了紅燈，在等綠燈時(shí)，我和弟弟看見前面的一輛灰色車子里，一位男子從車后座的窗戶里探出頭來(lái)，然后又往地上吐了一口痰。不巧，這口痰不偏不倚正好吐在了他的車把手上！接下來(lái)男子的舉動(dòng)更加出乎我們的意料。他再次從車窗里探出頭來(lái)，手里拿著兩張紙巾，用紙巾擦著吐在車上的痰，擦完后又把紙隨手往地上一扔。我們把這不文明的一幕又拍進(jìn)了我們的錄像中，準(zhǔn)備讓它時(shí)刻提醒我們不要做這種極不文明的舉動(dòng)。
一路上，我們又拍攝了很多美景，回到家，我和弟弟意猶未盡，陸續(xù)又拍了很多，有“家庭介紹”、“家人訪談”等。我真希望有一天我們拍攝的節(jié)目也能在電視上播放，讓大家都能觀賞。
和諧議論文 17
音符，它可以把一些美妙的事情變成交響曲。而怎樣才能使這支交響曲永遠(yuǎn)地和諧呢？
在生活中，我們依然可以看見一些不和諧的音符，比如：在文明的校園里說(shuō)骯臟的粗口；在禁止吸煙的地方吸煙；在干凈的.公園里隨手亂扔垃圾；在大街上搶劫……這些都是破壞社會(huì)和諧的音符，我們要把這些音符一個(gè)一個(gè)地從樂譜中刪掉。
可是，即使我們重新創(chuàng)建了和諧，可還是會(huì)有或多或少的不和諧來(lái)破壞它，之所以這樣，我們才必須保持和諧。和諧就宛如一幅畫，一幅美麗的山水畫，如果不小心在哪個(gè)地方下錯(cuò)了筆，整個(gè)畫面就會(huì)不和諧，這幅畫就完了，因此，畫家必須重新再畫一幅，又下錯(cuò)了一筆，又重新畫一幅。和諧不正是如此嗎？
你想一想，如果我們?cè)谛@里說(shuō)文明語(yǔ)言；在公共場(chǎng)合里遵守本應(yīng)遵守的紀(jì)律；在干凈的公園里順手撿起別人隨手扔下的垃圾；在別人被搶劫的時(shí)候幫助別人……就象這樣，在一切不和諧之后又創(chuàng)造了和諧，這不正是保持社會(huì)和諧的最佳辦法嗎？
我們這些小學(xué)生現(xiàn)在還沒有走向社會(huì)，等走向社會(huì)之后，我們又會(huì)對(duì)社會(huì)的和諧了解，為社會(huì)的和諧創(chuàng)造�，F(xiàn)在，雖然我們還不能以自己的微弱的能力去告訴大家和諧的重要性，但我們要從自己做起，以自己的行動(dòng)去點(diǎn)醒那些無(wú)知的人，讓他們向八榮看齊，在八恥后面畫上一個(gè)象征結(jié)束的句號(hào)。
我真的希望有的人在默默無(wú)聞中又譜出許多音符，讓我們的生活更和諧，更精彩。
和諧議論文 18
家風(fēng)，家風(fēng)是什么呢？我覺得家風(fēng)就是一個(gè)家庭的整體風(fēng)氣吧！每一個(gè)家庭都有著自己獨(dú)特的風(fēng)氣，而我們家的家風(fēng)就是和諧——和諧之風(fēng)。
看！爸爸挽著媽媽走來(lái)了！在我的記憶里，爸爸和媽媽幾乎從不吵架，每天他倆都開開心心的。比如他倆做飯吧，也是在一塊兒的。他們一起坐下來(lái)摘菜，談笑風(fēng)生，仿佛有說(shuō)不完的話題。接著爸爸開始炒菜，媽媽也不閑著，幫爸爸洗洗菜，切切菜。吃完飯，媽媽負(fù)責(zé)洗碗，爸爸則擦桌子、倒垃圾，兩人分工協(xié)調(diào)，感覺那么完美。不光是做飯如此，做別的事也是這么和諧。有分歧的時(shí)候，爸爸會(huì)讓著媽媽，媽媽也會(huì)體諒爸爸，所以我們家就沒有“戰(zhàn)火”。
再看我爺爺奶奶，在我印象中，他們整天嬉嬉笑笑，好像沒什么煩心事。每天他們一起接送我上下學(xué)。在家里，他們也一起打掃房間。星期天我經(jīng)�？吹剿麄兠β档纳碛�，一個(gè)掃地，一個(gè)拖地，也沒有什么怨言，樂呵樂呵的。假期的`午休后，奶奶常常坐在縫紉機(jī)前給爺爺做點(diǎn)衣服，爺爺陪著奶奶，坐在電腦前看看新聞、打打牌，順便與奶奶聊聊天。有時(shí)候一起看看電視，享受下午的閑暇時(shí)光，多么愜意啊。
人家都說(shuō)婆媳關(guān)系最難弄，搞不好整天吵架。而我們家媽媽與奶奶從不吵架。媽媽尊重奶奶，奶奶也謙讓著媽媽。就說(shuō)說(shuō)吃飯吧。香噴噴的菜一上來(lái)，媽媽總要等奶奶來(lái)了才開吃，奶奶不多吃，總要留一點(diǎn)好菜給媽媽吃，媽媽也要留一點(diǎn)給奶奶。平時(shí)媽媽會(huì)給奶奶買點(diǎn)東西，而奶奶在媽媽上班時(shí)總幫著媽媽洗衣服，還會(huì)給媽媽做點(diǎn)兒家居服。
我們家就是這么和諧。我沐浴著這和諧的家風(fēng)健康成長(zhǎng)！
和諧議論文 19
廣漠的宇宙，悠久的歷史，事無(wú)巨細(xì)、新舊，都蘊(yùn)藏著豐富的宇宙真理，都滲透著人類珍貴的智慧與體驗(yàn)，這些都值得我們深思和學(xué)習(xí)。
管仲、隰朋跟隨齊桓公去討伐孤竹國(guó)。春天去的，到了冬天才返回，半途迷失了道路。管仲說(shuō)：“可以利用老馬的智慧來(lái)找到回去的路。”于是就放開老馬，大家都跟在老馬的后面走，老馬識(shí)途，最后果然找到了來(lái)時(shí)的路。部隊(duì)繼續(xù)行軍，走到一處深山中，山里沒有水喝，隰朋說(shuō)：“螞蟻冬天居住在山的南面，夏天居住在山的北面。螞蟻洞口的松土堆有一寸高的話，掘下八尺一定就會(huì)有水�！笔勘鴤円罁�(jù)這種方法，果然找到了水源。
無(wú)獨(dú)有偶，歐洲戰(zhàn)爭(zhēng)史上也有與之相似的例子。1784年深秋，拿破侖進(jìn)軍荷蘭，荷蘭人打開各條運(yùn)河的閘門，用洪水?dāng)r阻法軍前進(jìn)。法軍統(tǒng)帥夏爾·皮舍柳準(zhǔn)備撤軍。但是，當(dāng)他偶然發(fā)現(xiàn)樹上的.蜘蛛大量吐絲結(jié)網(wǎng)時(shí)，認(rèn)識(shí)到天氣將要轉(zhuǎn)冷，于是就馬上下達(dá)了準(zhǔn)備進(jìn)攻的命令。不久，寒潮到來(lái)，一夜之間江水結(jié)冰，法軍迅速踏冰而過(guò)，一舉占領(lǐng)了塞烏得勒支城。
以上這些都是利用大自然的力量取得成功的例子，人稱“萬(wàn)物靜觀皆自得，世事洞明皆學(xué)問(wèn)”，這兩例充分體現(xiàn)了這一點(diǎn)�！秶鸂t夜話》中說(shuō)：觀賞紅霞時(shí)，領(lǐng)悟到到它明亮而又燦爛的生命；觀賞白云時(shí)，欣賞到它卷舒自如的美麗姿態(tài)；觀賞山岳時(shí)，體會(huì)到它靈秀高峻的氣概；觀看大海時(shí)，領(lǐng)悟到它的浩瀚無(wú)邊，因此，只要用心體會(huì)，那么天地之間無(wú)處不是好文章。面對(duì)翠竹時(shí)，能學(xué)習(xí)到待人應(yīng)虛心有禮；面對(duì)菊花時(shí)，能學(xué)習(xí)到處亂世應(yīng)有高風(fēng)亮節(jié)；面對(duì)松柏時(shí)，能學(xué)習(xí)到處逆境應(yīng)有堅(jiān)韌不拔的精神；而面對(duì)芷蘭香草時(shí)，能學(xué)習(xí)到人的品格幽遠(yuǎn)芬芳，那么在游玩與觀賞之中，處處足以啟發(fā)我們的心靈，處處都是良師益友。
和諧議論文 20
和諧在家庭里，在校園里，在生活里，更蘊(yùn)含在大自然里。
我們?nèi)祟惻c大自然有著密切的關(guān)系，我們生活在美麗富饒的地球。在這個(gè)山清水秀、綠樹成蔭的環(huán)境下，我們快樂地成長(zhǎng)著。清晨，我們被一陣溫暖而舒適的春風(fēng)從香甜的睡夢(mèng)中喚醒，睜開那閉上的雙眼，感受大自然帶給我們的快樂與美妙。聽，遠(yuǎn)處那只可愛的小鳥，正在歡樂地歌唱；看，窗前的那棵高大而粗壯的雪松，正在急速地生長(zhǎng)，你聽，他發(fā)出了嗖嗖的聲響。清晨，無(wú)比的'和諧。
不知我們?nèi)祟惻c大自然有著密切的關(guān)系，所有的生物與大自然都有著密切的關(guān)系。
大森林，是許多生物溫暖的家;是小鳥歌唱的地方；是蝴蝶飛舞的舞臺(tái)；還是和諧的世界。當(dāng)我們走進(jìn)森林，你聽，“叮咚叮咚”，這是什么聲音？這是小溪潺潺流淌的聲音；你聽，“嘩啦嘩啦”，這是什么聲音？這是瀑布沖擊巖石的聲音。你看，小溪中的小魚時(shí)不時(shí)的跳起來(lái)與游客打招呼；松樹上的小松鼠正在撿松果呢，它頭朝下，兩條細(xì)長(zhǎng)的小腿像鉤子一樣抓住樹干，用手撿起從樹上掉落的松果；一只蝴蝶從草叢中，緩緩地扇動(dòng)翅膀，向空中飛去，那個(gè)背影閃著金色的光芒。向森林深處前進(jìn)，你會(huì)看見一大片植物正在成長(zhǎng)，一株株郁金香含苞欲放，那一片片花瓣正在緩緩地張開;一棵棵高大的松樹，正在長(zhǎng)出綠葉，變得郁郁蔥蔥；一叢叢小草，正在慢慢地長(zhǎng)長(zhǎng)。森林，無(wú)比的和諧。
除了清晨和森林，音樂也非常和諧。
一首鋼琴曲，那輕快的旋律，那美妙的聲音，那動(dòng)聽的歌聲，會(huì)使人陶醉其中，……一首小提琴曲，那舒緩的音律，那和諧的聲音，那清揚(yáng)的音樂……
不止我們是演奏家，會(huì)演奏音樂，動(dòng)物們也是表演演奏家。草叢中一群的甲蟲，努力地扇動(dòng)翅膀，發(fā)出優(yōu)美的音樂；樹上的黃鸝，邊扭腰，邊唱著動(dòng)聽婉轉(zhuǎn)的樂曲；還有那隱居在草叢中的蟋蟀，一起合唱著美妙的歌謠。
和諧無(wú)處不在。
和諧議論文 21
構(gòu)建一個(gè)美好和諧的社會(huì)，是人類夢(mèng)寐以求的心愿，是全世界60多億人孜孜不倦的追求，為營(yíng)造社會(huì)和諧添磚加瓦是我們每一人共同的責(zé)任。
從蠻夷時(shí)代到數(shù)碼航天，從戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)到穩(wěn)定發(fā)展，從饑飽不定到豐衣足食，幾千年來(lái)，無(wú)數(shù)代人為了這人共同的愿望不懈努力。
清晨，伴隨著太陽(yáng)的升起，老人神定氣足的打著太極，小孩燦爛天真的玩耍，富太太們帶著寵物悠閑自得的漫步，教室里傳來(lái)朗朗的讀書聲，農(nóng)民伯伯們正沐浴著朝陽(yáng)開始一天的耕耘，展現(xiàn)了一幕幕美麗的畫面。這一幅幅和諧的畫卷，承載著我們共同的心愿，由我們大家一起用責(zé)任的肩膀扛著，需要所有人一點(diǎn)一滴的凝聚。
團(tuán)結(jié)友愛的社會(huì)風(fēng)氣，是和諧幸福的基本前提，關(guān)系著人們?nèi)粘５男腋Ｉ�。老人過(guò)馬路需要你扶上一把，旁人問(wèn)路需要你真誠(chéng)的告知，別人遇上困難時(shí)需要你力所能及的幫助，交流問(wèn)候時(shí)需要你用微笑把幸福傳遞。和諧的人文環(huán)境，需要我們每一個(gè)人的付出，需要我們共同的努力，細(xì)小的幕幕最終拼集成和諧的畫卷。
地球是人類賴于生存的空間，和諧的環(huán)境直接關(guān)系著人類的.幸福。目前，創(chuàng)建和諧環(huán)境面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，長(zhǎng)期以來(lái)的人類一味的索取，已經(jīng)讓這個(gè)賴于生存的空間岌岌可危，大量石油資源的開采，造成海洋生物的大量減少，破壞了海洋和諧的生物鏈，并且嚴(yán)重影響了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)和漁業(yè)的發(fā)展；由于對(duì)樹木的大量砍伐，造成鳥類生存空間的急劇減少，導(dǎo)致許多鳥類品種滅絕，給了害蟲橫行霸道的空間；工業(yè)的污染物的違規(guī)排放，讓我們能呼吸的純凈空氣越來(lái)越少，各種疾病正侵襲著我們的健康；人們?nèi)粘Ｊ褂玫谋�、空調(diào)及汽車尾氣排放的氟利昂，不段的破壞地球的“保護(hù)傘”——臭氧層，造成全球氣候變暖，人類居住的適應(yīng)指數(shù)不段降低。這種種一切，都與我們的一言一行息息相關(guān)，源于生活的一點(diǎn)一滴，我們應(yīng)時(shí)刻把保護(hù)環(huán)境的責(zé)任記著心頭，身體力行的去保護(hù)環(huán)境，在發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為時(shí)，及時(shí)的提醒和制止。只有我們每個(gè)人共同努力，一起呵護(hù)我們已經(jīng)脆弱的地球，才能進(jìn)一步建造起一個(gè)和諧的生活環(huán)境。
責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼，而是要我們要我們共同傳承的使命，當(dāng)你成為了社會(huì)的一分子，責(zé)任作為一份厚重的禮物不知不覺的落到了你的肩上。社會(huì)的和諧進(jìn)
和諧議論文 22
大自然是充滿生機(jī)的，有時(shí)它是一組旋律，有時(shí)她是一副幅多姿多彩的畫。冬日，雪花飄飄，天寒地暖，但雪中的景物卻那般和諧靜謐，散發(fā)出別致的意味。
自然是永恒的奇葩，她賦予梅花秉性，那是“眾芳搖落獨(dú)暄妍，綻盡風(fēng)情向小園”。她繪制出別致的風(fēng)景，有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的偏安一隅。她雕刻出壯闊山河，“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”。
古往今來(lái)，文字記錄了自然的.旋律，它在紙面上自由揮灑，將大自然的變遷與奉獻(xiàn)永載史冊(cè)。我們后人手捧沉甸甸的書籍，恍若置身其間，不由得用心來(lái)體會(huì)自然的心跳。無(wú)數(shù)的書籍告訴我們：人與自然本是一家，兩者理應(yīng)和諧共存，互惠互利，與自然和諧相處，共同進(jìn)化。
談及“人與自然和諧相處”這一話題，我就會(huì)不由自主得想起一本小說(shuō)《斗羅大陸》，這本小說(shuō)講述了在一個(gè)名為“斗羅大陸”的世界里，有著兩個(gè)種族：魂師和魂獸。魂師必須通過(guò)獵殺魂獸獲得魂環(huán)來(lái)提升自己的實(shí)力，長(zhǎng)此以往，魂師與魂獸的矛盾日益激化。小說(shuō)的主人公唐三一家為了緩和和甚至解決這一矛盾，也是一直在努力探索。盡管他們開創(chuàng)的道路最終沒有得到廣泛推廣和實(shí)踐，但他們付出的努力也是不可置否的。
我想:這部小說(shuō)中所講述的這一故事不正是一個(gè)類似人與自然和諧相處的問(wèn)題嗎？很顯然，小說(shuō)中的這個(gè)問(wèn)題比起我們?nèi)祟惻c大自然的問(wèn)題困難了十倍百倍。即便是這樣，他們也最終找到了解決方案。那么，我們?nèi)祟愑钟惺裁蠢碛刹蝗ソ鉀Q這一問(wèn)題呢？
在經(jīng)濟(jì)建設(shè)突飛猛進(jìn)的今天，物質(zhì)生活日益豐富，為了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，污染一條條河流，侵蝕一寸寸土地，讓那個(gè)曾經(jīng)美麗的地球滿目瘡痍，這樣的自然會(huì)成為我們的朋友嗎？
為保障人與自然的和諧，必須建立人與自然和諧的心，除法律手段外，還必須依靠道德的力量，建立適應(yīng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和改善的道德規(guī)范，有利于形成人們堅(jiān)定的內(nèi)心信念，形成強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力。
喚醒“綠色之心”，實(shí)施“綠色計(jì)劃”，開展“綠色行動(dòng)”。讓我們用雙手撐起一片蔚藍(lán)的天空！
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